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1、【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件小明的教室在五樓,通常他上樓需要小明的教室在五樓,通常他上樓需要1.5min。有一次,他跑步上樓只花了有一次,他跑步上樓只花了40s。 因?yàn)樾∶鞯捏w重、上升的高度相同,所以小明因?yàn)樾∶鞯捏w重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功兩次上樓所做的功 ,相同相同但小明兩次但小明兩次做功的快慢不同做功的快慢不同 那么,物理學(xué)上用什么物理量來(lái)表示物體做那么,物理學(xué)上用什么物理量來(lái)表示物體做功的快慢呢?功的快慢呢? 【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢如

2、何比較運(yùn)動(dòng)的快慢? ? 如何比較做功的快慢如何比較做功的快慢? ?方法一:時(shí)間相同,路程大的速度快方法二:路程相同,用時(shí)少的速度快常用方法常用方法:看單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程方法一:時(shí)間相同,做功多的做功快方法二:做功相同,用時(shí)少的做功快常用方法常用方法:看單位時(shí)間內(nèi)所做的功tsv 【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件教學(xué)目標(biāo)1.理解功率的概念、意義。2.會(huì)用功率的公式解答簡(jiǎn)單物理習(xí)題.3.會(huì)估測(cè)功率【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件1.定義:定義:功功 率率注意:注意:功的符號(hào)功的符號(hào)W,功率單位,功率單位瓦瓦的符號(hào)的符號(hào)W單位換算單位換算: 1千瓦千瓦

3、1000瓦瓦 1兆瓦兆瓦106瓦瓦 1W1J/s4.單位單位國(guó)際單位:瓦特國(guó)際單位:瓦特 ,符號(hào),符號(hào) W 常用單位:千瓦常用單位:千瓦 (k W)、兆瓦()、兆瓦(MW)時(shí)間做功3.表達(dá)式:功率表達(dá)式:功率 2.物理意義:物理意義:tWP 單位時(shí)間內(nèi)所做的功單位時(shí)間內(nèi)所做的功表示做功的快慢表示做功的快慢【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件例:例:功率功率70W表示什么物理意義表示什么物理意義?功率功率70W和和450W功率哪個(gè)大?做功哪個(gè)快?功率哪個(gè)大?做功哪個(gè)快?功率功率70W表示表示機(jī)械機(jī)械在在1s內(nèi)做了內(nèi)做了70J的功的功450W比比70W功率大,功率大, 450W

4、做功快做功快【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件自行車長(zhǎng)時(shí)間功率約70W;優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間功率可達(dá)到1kW?!咀钚隆堪四昙?jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件新寶馬新寶馬X5最大輸出功率達(dá)最大輸出功率達(dá)235kW.【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件韶山型電力機(jī)車輸出功率為 4200kW【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件麻雀飛行時(shí)的麻雀飛行時(shí)的功率約為功率約為8w人平時(shí)騎自行車的人平時(shí)騎自行車的功率約為功率約為6080w 195柴油機(jī)的功柴油機(jī)的功率約為率約為8.82Kw 汽車起重機(jī)的汽車起重機(jī)的功率可達(dá)功率可達(dá)320Kw 內(nèi)

5、燃機(jī)車的功內(nèi)燃機(jī)車的功率約為率約為2.65Kw萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪的柴萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)油發(fā)動(dòng)機(jī)的功率可達(dá)723Mw【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件如果讓你測(cè)出你上樓的功率,你需要測(cè)哪些物理量?如果讓你測(cè)出你上樓的功率,你需要測(cè)哪些物理量? 活動(dòng)活動(dòng):估測(cè)上樓的功率:估測(cè)上樓的功率“議一議議一議”:1、從物理學(xué)角度考慮,你認(rèn)為人上樓的功率可、從物理學(xué)角度考慮,你認(rèn)為人上樓的功率可能與哪些因素有關(guān)?能與哪些因素有關(guān)? 并說(shuō)出你需要哪些器材?并說(shuō)出你需要哪些器材? 2、你如何證明你的猜想。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄的表格、你如何證明你的猜想。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄的表格【最新】八年級(jí)物

6、理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件“器材器材”: 磅秤、刻度尺、秒表磅秤、刻度尺、秒表“做一做做一做”:(1)用磅秤測(cè)出兩個(gè)同學(xué)的質(zhì)量)用磅秤測(cè)出兩個(gè)同學(xué)的質(zhì)量m1和和m2,用刻度尺測(cè)出一個(gè)臺(tái)階的高度用刻度尺測(cè)出一個(gè)臺(tái)階的高度h(2)兩個(gè)同學(xué)并肩走上五樓,用秒表測(cè)出)兩個(gè)同學(xué)并肩走上五樓,用秒表測(cè)出所用的時(shí)間所用的時(shí)間t ,并數(shù)出五樓的臺(tái)階數(shù)并數(shù)出五樓的臺(tái)階數(shù)n(3)一個(gè)同學(xué)跑上五樓,一個(gè)同學(xué)走上五樓,)一個(gè)同學(xué)跑上五樓,一個(gè)同學(xué)走上五樓,用秒表測(cè)出他們各自所花的時(shí)間用秒表測(cè)出他們各自所花的時(shí)間t(4)兩個(gè)同學(xué)都跑上樓,一個(gè)只跑三樓,一個(gè))兩個(gè)同學(xué)都跑上樓,一個(gè)只跑三樓,一個(gè)跑五樓,用秒

7、表測(cè)出他們各自所花的時(shí)間跑五樓,用秒表測(cè)出他們各自所花的時(shí)間t【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件“實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”:實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)人的質(zhì)量人的質(zhì)量m/Kg臺(tái)階數(shù)臺(tái)階數(shù)n一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的高度的高度h/m所用的所用的時(shí)間時(shí)間t/s人做功的功率人做功的功率P/w(1)(2)(3)(4)(5)(6)P=Wt=FSt=mgnht【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件想一想:想一想: 我們?cè)跍y(cè)量上樓的功我們?cè)跍y(cè)量上樓的功率時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一個(gè)人率時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一個(gè)人如果上樓的速度快,他的如果上樓的速度快,他的功率就大。那么功率與物功率就大。那么功率與物體的運(yùn)動(dòng)的

8、速度有關(guān)嗎?體的運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)嗎? P=Wt=FSt=Fvtt= FVV【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件“議一議議一議”: 為什么健身教練可通過(guò)改變所播放音樂(lè)的為什么健身教練可通過(guò)改變所播放音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)控制健身操的運(yùn)動(dòng)量?節(jié)奏來(lái)控制健身操的運(yùn)動(dòng)量? 健身教練通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)員健身教練通過(guò)音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)員完成同樣動(dòng)作所用的時(shí)間完成同樣動(dòng)作所用的時(shí)間【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件“生活生活物理物理社會(huì)社會(huì)”:馬力馬力功率的一種單功率的一種單位位馬力是瓦特首先引進(jìn)的功率單位。馬力是瓦特首先引進(jìn)的功率單位。瓦特將瓦特將“1馬力馬力”定

9、義為:馬在定義為:馬在1min內(nèi)把內(nèi)把33000磅磅(約(約15000Kg)的物體舉高)的物體舉高1英尺(約英尺(約0.3048m)的)的功率。功率。1馬力馬力= w746.76【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件1_ 叫做功率,它的公式是叫做功率,它的公式是_,功率的單位是,功率的單位是_。2.使用機(jī)械做功時(shí),下面說(shuō)法正確的是:使用機(jī)械做功時(shí),下面說(shuō)法正確的是:( )(A)功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多;(B)功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少;(C)功率小的機(jī)器一定比功率大的機(jī)器做功慢;(D)以上說(shuō)法都不對(duì)單位時(shí)間內(nèi)物體做的功單位時(shí)間內(nèi)物體做的功tWP wC

10、【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件3、 一臺(tái)機(jī)器的功率為50W,表示意義是( );若它做功1分鐘,可做( );若這機(jī)器要做9000J的功,則需花時(shí)間( )秒。 這臺(tái)機(jī)器在這臺(tái)機(jī)器在1秒內(nèi)做功秒內(nèi)做功50J3000J3【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件 4、 甲、乙兩同學(xué)上樓梯比賽,若甲乙兩人的體甲、乙兩同學(xué)上樓梯比賽,若甲乙兩人的體重之比為重之比為3:2,同上三層樓所用時(shí)間之比為,同上三層樓所用時(shí)間之比為6:1,則甲乙兩人上樓所發(fā)揮的功率之比為(則甲乙兩人上樓所發(fā)揮的功率之比為( )A. 甲的功率是乙的二倍甲的功率是乙的二倍 B. 甲的功率是乙的四倍

11、甲的功率是乙的四倍C.乙的功率是甲的四倍乙的功率是甲的四倍 D. 甲與乙的功率相等甲與乙的功率相等C【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件?GF 5. 用如圖所示的滑輪組在用如圖所示的滑輪組在10秒內(nèi)把秒內(nèi)把重物吊高重物吊高3米,加在繩子自由端的拉力米,加在繩子自由端的拉力是是8N。那么拉力的功率是(。那么拉力的功率是( )A 24W B 2.4W C 144W D14.4WD【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件已知:已知:t2min120s W J求:求:P41066、一臺(tái)機(jī)器用、一臺(tái)機(jī)器用2分鐘時(shí)間做了分鐘時(shí)間做了 J的功,的功,這臺(tái)機(jī)器的功率是多少?

12、這臺(tái)機(jī)器的功率是多少?4106500W120sJ1064tWP答:這臺(tái)機(jī)械的功率是答:這臺(tái)機(jī)械的功率是500W解:解:由由 得得tWP 【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件小結(jié)小結(jié)1.功率的物理意義。2.功率的概念、單位。3.功率的計(jì)算。4.功率的測(cè)量。【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件1.定義:定義:功功 率率注意:注意:功的符號(hào)功的符號(hào)W,功率單位,功率單位瓦瓦的符號(hào)的符號(hào)W單位換算單位換算: 1千瓦千瓦1000瓦瓦 1兆瓦兆瓦106瓦瓦 1W1J/s4.單位單位國(guó)際單位:瓦特國(guó)際單位:瓦特 ,符號(hào),符號(hào) W 常用單位:千瓦常用單位:千瓦 (k W

13、)、兆瓦()、兆瓦(MW)時(shí)間做功3.表達(dá)式:功率表達(dá)式:功率 2.物理意義:物理意義:tWP 單位時(shí)間內(nèi)所做的功單位時(shí)間內(nèi)所做的功表示做功的快慢表示做功的快慢【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件課堂作業(yè)課堂作業(yè)課本課本P20頁(yè)頁(yè):1、2、4、5【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件課后思考課后思考:1 、一同學(xué)用、一同學(xué)用1min的的時(shí)間將質(zhì)量為時(shí)間將質(zhì)量為5Kg的水桶從離井口的水桶從離井口5m深處提到井口,后用深處提到井口,后用2min的時(shí)間的時(shí)間拎著水桶走了拎著水桶走了10m。問(wèn):。問(wèn):(1)這個(gè)同學(xué)在將水桶從井中提起)這個(gè)同學(xué)在將水桶從井中提起過(guò)程

14、中做了多少功?過(guò)程中做了多少功? 這個(gè)過(guò)程中他這個(gè)過(guò)程中他做功的功率為多少?做功的功率為多少?(2)這個(gè)同學(xué)在拎著水桶走的過(guò)程)這個(gè)同學(xué)在拎著水桶走的過(guò)程中做了多少功?這個(gè)過(guò)程中他做功的中做了多少功?這個(gè)過(guò)程中他做功的功率為多少?功率為多少?(3)在整個(gè)過(guò)程中這個(gè)同學(xué)做功的)在整個(gè)過(guò)程中這個(gè)同學(xué)做功的功率為多少?功率為多少? 【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2功率課件 北京課改版 課件已知:已知:V= 50m3, 1103kg/m3, h=30m, t=1h=3600s, g=10N/kg求:求:w、P解:解:m=V= 1103kg/m3 50m3=5104kgG=mg= 5104kg10N/kg=5105NW=Gh= 5105N

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