排球正面雙手墊球公開課教案_第1頁
排球正面雙手墊球公開課教案_第2頁
免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、排球正面雙手墊球公開課教案東川第二中學李小龍班級:初一(9)班人數:63人教學內容1、排球:學習正面雙手墊球2、排球接力游戲教學目標1、認知目標:學生進一步了解基本排球墊球的動作的練習方法及動作要領。2、技能目標:學生提高對排球墊球技術動作和墊球的穩(wěn)定性。3、情感目標:培養(yǎng)學生相互協作,互相幫助,互相合作的優(yōu)良品質。課時第二課時教學重點夾臂,插入球下,提肩送臂。腳部動作蹬、移、跟。教學難點利用身體協調力量,緩沖來球力量,將球墊到指定的位置。教學準備籃球場一塊、排球若干個,跳繩10個。課的部分時間教學內容課的組織與實施教師活動學生的活動組織隊形準備一、課堂常規(guī):1. 師生問好2. 導入新課1.檢

2、查常規(guī)。2師生親切問好。3. 宣布本課的內容、目標與要求。4. 安排見習生。1. 體委整隊向老師報告。2. 向老師問好。3學生認真聽講,進入角色。要求:精神飽滿,情緒活躍。8二、快樂跑步:1.學生隨老師提示練習;1.教師講清方法和要2.注意力集中,保持與前面同學間部繞籃球場底線、求。的距離。邊線、罰球線、中場線、三分線2.帶領學生進行。3.口號聲音響亮。有節(jié)奏地慢跑3.要求學生前后保持分定的距離。1.學生隨老師的口令節(jié)奏進行熱三、排球熱身操:身操練習。1.左右移動、前1.教師帶領示范并提2.動作舒張有力,幅度大,有節(jié)奏。后移動出練習的要求。2交叉步移動、墊步移動2.學生模仿練習。3.壓腿運動4

3、.跳躍運動5.膝踝腕關節(jié)活動ooooooooooooooooooooooooooooooooooooo教師o男生女生五列體操隊形站好ooooooooooooooooooooooooooooooooooooo一、排球正面雙手墊球(便于接離1.教師邊示范邊講解正面雙手墊球的準備1.學生細心觀察,積極發(fā)言,找出不五列橫隊(男生三排與女生兩排對面基身體遠、速度快、姿勢、手型、觸球部位同。站)弧度低的球,墊球和用力的順序。讓學生在比賽中主要用于了解墊球的要領以及接發(fā)球、接扣球、在排球比賽的重要性,接攔回球以及防守并記住練習口訣。2.認真聽講,細OOOOOOOOOOOOO和處理各種困難心觀察示范,明白OO

4、OOOOOOOOOO球。)正面雙手墊球的OOOOOOOOOOOO本2.組織學生原地徒手動作要領和要求,(一)準備姿模仿注意:墊球練習要記清口訣,嘗試模勢:兩腳分開與注意協調用力,動作不仿教師動作進行肩寬,其中一腳要脫節(jié),明確擊球的部練習。向前兩膝微屈成位。22半蹲,后腳跟微抬起,雙手放在體側邊(膝關節(jié)3.組織學生6或7人3.記住要領,認過腳尖、肩過膝一組原地練習正面雙真練習,體會動關節(jié)、兩眼平視)手墊球的動作并巡視作。部(二)手型:兩手交叉成疊握,拇指并攏手腕指導.4.一人拋幾人墊練習。4.互評互學,改4ooooo壓,用力夾肘不放松進提高各自的動作。分5.6或7人一組,一OOOOOO嚼O(三)

5、觸擊部位:腕關節(jié)以上拋一墊練習。10厘米橈骨內側平面(相距遠度逐漸增加)ccccc*OOOOO專O5.墊球高度要過頭。(四)用力的順序:兩腳之下而6.以一列橫隊為一小組,小組內選拔最好的6向表現好的同學學習,繼續(xù)認真OOOOOF丄a.上蹬伸,兩臂隨著擺動腹前觸球。身體重心稍向前。搭檔進行拋墊球展示。練習。7.球要拋準,盡OOOOOO量固定拋球的高度、速度及落點,(五)墊球動作口訣:OOOOO-CCCCC*O墊球人用原地正面墊球的動作將OOOOOO球墊回。“一插、二夾、散點練習三提、四蹬”8. 自評互評,找出不足,努力改正。9. 各小組選出的同學勇于表現,展現自我。11二、游戲:抬排球跑1 教師講解游戲規(guī)則和練習方法。第一個同學跑到圓圈拿起排球抬到底線有抬回來。(2)拿起跳繩跳五次跑到底線,下一名同學循環(huán),每一小組最后一名同學先到為勝利。2 組織游戲比賽。3.評議各小組的表現,及時表揚與鼓勵。1. 聽清游戲規(guī)則和方法。2. 積極參與游戲,并為同伴加油助威。3. 看哪組完成得又快又好。練習隊形:J-VvXJHj-U-w_A|HAAoooooooooooooooOOOOOOOOO結束部分4一、自我表現二、交流分享1.組織學生自評互評,教師小結歸納。2布置課后任務。3. 宣布下課。4. 師生再見,安排學生收還器材。學生跟隨老師起放松。1.自我評估學習情況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論