語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)32太空生活趣事多

1、32.太空生活趣事多i教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)必、須”通過(guò)聯(lián)系上下文，結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)等方式了解太空、宇航員、宇宙飛船、普通、特殊、必須、舒服”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利地朗讀課文，初步感受太空生活的有趣。3、學(xué)習(xí)第二、三自然段，讀懂每句話的意思，有序地介紹太空中睡覺(jué)、喝水的趣事。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)本課生字，寫(xiě)好必、須”通過(guò)聯(lián)系上下文，結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)等方式了解普通、特殊、必須、舒服”等詞語(yǔ)的意思。2、讀懂第二、三自然段每句話的意思，初步感受太空生活的有趣；有序地介紹太空中睡覺(jué)、喝水的趣事。3教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課前播放太空生活視頻，看后指名（兩三個(gè)同學(xué)）說(shuō)說(shuō)看到了什么。師：是呀，在太

2、空上，所有的東西都像被施了魔法一樣，能在半空中隨意地飄來(lái)飛去，知道這是為什么嗎？課外知識(shí)真豐富！師：我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)課文地球爺爺?shù)氖?，知道地球上有地心引力，而遠(yuǎn)離了地球，在太空中，沒(méi)有地心引力的幫忙，一切都失去了重量，所以才變得輕飄飄的，科學(xué)家們把這種有趣的現(xiàn)象叫做一一（“失重”）。一、導(dǎo)入，生趣”1、出示圖片，談話識(shí)詞（1）今天，吳老師就帶大家去太空看看，請(qǐng)看一一【出示太空?qǐng)D片”】。你們覺(jué)得太空怎么樣？（很美麗、很神奇）（2）太空美麗、神奇，我們中國(guó)也發(fā)射了多艘宇宙飛船【出示宇宙飛船圖片”去探索太空?？?，我們把這些在太空中工作的人員【出示宇航員圖片”】稱作一一（宇航員）。中國(guó)至今已有這

3、么多的宇航員到過(guò)太空【出示中國(guó)宇航員圖片”】。2、揭示課題，指導(dǎo)讀題（1）宇航員在太空中工作、生活，肯定會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)課文（太空生活趣事多）。（2）誰(shuí)來(lái)讀讀課題？指名（兩三個(gè)同學(xué)）讀課題你強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“趣”字，很好！你讀得很有節(jié)奏、很好聽(tīng)！。（3）下面請(qǐng)同學(xué)們伸出手來(lái)，和老師一起寫(xiě)課題。這個(gè)“事”是生字，“事”字第一橫要長(zhǎng)，口要扁扁的，橫山左右出頭，豎勾上下通。齊讀課題。二、初讀，知趣”1、太空生活有什么趣事呢？接下來(lái)就讓我們走進(jìn)課文，看老師的要求【出示自讀要求”：第一遍請(qǐng)大家大聲朗讀課文，要求把字音讀正確，把句子讀通順，難讀的地方多讀幾遍。清楚了就趕緊把書(shū)本翻到15

4、2頁(yè)，放聲讀吧！2、檢查詞語(yǔ)【第一組】舒服咳嗽杯子師：大家讀得真認(rèn)真??！剛剛老師要求大家讀準(zhǔn)字音，現(xiàn)在考考大家，看這組詞語(yǔ)，誰(shuí)會(huì)讀？指名（三四個(gè)同學(xué)）讀第二個(gè)字的輕聲都讀對(duì)了，真厲害！，齊讀?！镜诙M】”喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流?！保?）那把詞語(yǔ)放進(jìn)句子里，還會(huì)讀嗎？先自己讀讀。誰(shuí)會(huì)讀？指名（兩個(gè)同學(xué)）讀讀得真不錯(cuò)！。在小紅線的地方停頓一下，會(huì)不會(huì)更好聽(tīng)呢？（2）這個(gè)句子里講到怎樣的杯子？（普通的杯子）“普通”誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞？指名（三四個(gè)同學(xué)）讀。師：看，這種玻璃杯、卡通杯、紙杯啊，在生活中很常見(jiàn)的，沒(méi)什么特別的地方，就可以說(shuō)是“普通的杯子”。【第三組】帶

5、吸管的塑料杯鞋底帶鉤的鞋子帶網(wǎng)格的地板（1）指名讀，指導(dǎo)讀好短語(yǔ)師：不過(guò)，我們的課文里還藏著許多不普通的東西，我們來(lái)看一看，誰(shuí)來(lái)讀？指名（一個(gè)同學(xué)）讀你聽(tīng)，他把“的”讀得又輕又短，真好聽(tīng)！（2）“塑料杯”注意“塑料杯”的“塑”是平舌音，一定要把它讀準(zhǔn)了。我們開(kāi)火車來(lái)讀一讀這個(gè)詞。（讀得真準(zhǔn)）（3）這些杯子啊鞋子啊地板啊，和我們平時(shí)在用的可不一樣，生活中很少見(jiàn)到，它們都非?！疤厥狻?，誰(shuí)來(lái)讀？指名（兩三個(gè)同學(xué)）讀。特殊和普通是一對(duì)反義詞。師：我們一起來(lái)讀一讀。3、感知事例（1）指名交流，初知有趣師：字音都能讀準(zhǔn)了，那么你知道課文哪幾段話是在介紹太空生活中有趣的事呢？（課文的二到五自然段）師：老師請(qǐng)

6、一個(gè)小朋友來(lái)讀讀第二段話，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：這段話在講什么事很有趣？板書(shū)：睡覺(jué)師：誰(shuí)愿意來(lái)讀讀第三段，指名讀。這段話在講什么事情很有趣呢？能不能像老師一樣也用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)？板書(shū)：喝水師：第四、第五兩段話又在講什么事很有趣呢？請(qǐng)你自己讀一讀，然后在書(shū)本上圈一圈。（根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)：走路洗澡）師小結(jié)：孩子們，真能干，自己讀一段，想一段，就讀懂了課文在講什么。（2）合并句子，體會(huì)簡(jiǎn)潔師：現(xiàn)在你能看著大屏幕，連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？【出示“宇航員在太空中睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很有趣。”】三、細(xì)讀，品“趣”1、品“睡覺(jué)”之趣（1）明確句數(shù)師：我們先來(lái)看看在太空睡覺(jué)有趣在哪，這一自然段一共有幾句話？（3句）（2

7、）讀第一句師：誰(shuí)愿意給大家讀讀第一句話？（3）交流點(diǎn)撥第一句：在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒服?！敝笇?dǎo)要點(diǎn)：理解“舒服”師：老師問(wèn)你們，平時(shí)你們都是怎么睡覺(jué)的？這種天氣，躺在床上，蓋上暖暖的被子，你們感覺(jué)怎么樣？（很舒服）這時(shí)候我們想伸個(gè)懶腰就伸個(gè)懶腰，想翻個(gè)身就翻個(gè)身，真“舒服”??！師：那要是讓你站著睡呢？指名（三四個(gè)同學(xué)）說(shuō)。師：可是宇航員在太空中“躺著睡覺(jué)”，很（舒服），“站著睡覺(jué)”，也很（舒服），連成一句話，我們一起讀（“在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒服?！保嬗幸馑及?！第二句：不過(guò)，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，宇航員必須把自己綁在睡袋里。”指導(dǎo)要點(diǎn)：識(shí)記“綁”字，理解“必須

8、”師：“安穩(wěn)覺(jué)”什么意思？（睡得很踏實(shí)的覺(jué)）宇航員為了睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，必須把自己綁在睡袋里。怎么綁知道嗎？我們來(lái)看看。他用什么綁？（用帶子）【出示“有綁帶的睡袋”】你平常會(huì)綁什么？（綁辮子、綁鞋帶）用什么綁？古人常用絲線來(lái)綁東西，所以“綁”是絞絲旁師：在太空里睡覺(jué)一定要綁嗎？再讀讀第二句話，你從哪個(gè)詞知道？（必須）“必須”是什么意思？（一定要）我們把“一定要”代進(jìn)去，讀一讀（“不過(guò)，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，宇航員一定要把自己綁在睡袋里?！保┑谌洌骸安蝗唬粋€(gè)身，就會(huì)飄到別處去了?！敝笇?dǎo)要點(diǎn)：揭示“飄”的原因師：不然（翻個(gè)身就會(huì)飄到別處去了。）為什么會(huì)飄起來(lái)？（因?yàn)椤笆е亍保┪覀儊?lái)看看宇航員在太

9、空中睡覺(jué)的場(chǎng)景?！境鍪尽疤账X(jué)視頻”】師：看最后兩個(gè)宇航員沒(méi)綁在睡袋里，就怎么樣了？（飛起來(lái)了）老師來(lái)采訪一下，你覺(jué)得在太空睡覺(jué)怎么樣？（有趣、好玩）那你能不能把這種有趣用自己的朗讀表達(dá)出來(lái)，讀讀這段話（在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒服。不過(guò)，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。）齊讀。2、品“喝水”之趣（1）讀第三段師：看看同學(xué)們臉上的笑容，就能感受到在太空睡覺(jué)的有趣。那喝水呢？有趣嗎？現(xiàn)在我們先自己讀讀第三自然段。（2）交流點(diǎn)撥第一句：“宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的塑料杯。”師傅：在太空中，宇航員要想喝到水，要怎么做？（得使用

10、一種帶吸管的塑料杯）師：這個(gè)多音字在這里念第三聲“d這個(gè)“得”是什么意思？能不能給它換一個(gè)我們剛剛學(xué)過(guò)的詞（必須）。我們把這個(gè)“得”字換成“必須”讀一讀。這里為什么用“得”，不用“必須”？你們看，同一個(gè)意思，可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表示，這樣，讀起來(lái)就有變化啦！師：【出示“塑料杯圖片”】老師給大家?guī)?lái)了我國(guó)神六宇航員聶海勝叔叔在太空上喝水時(shí)的照片，看，這就是（帶吸管的塑料杯）。我們家里用這種杯子喝水嗎？（不用）而是用這樣子（普通的杯子）。第二句：“喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流?！睅煟河詈絾T如果就用普通的杯子喝水，行不行？為什么？（不行，因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量

11、，即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。）（做做動(dòng)作）杯子里明明有水，卻倒不出來(lái)，有意思嗎？師：【出示：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的塑料杯。不然，喝水的時(shí)候，?！薄空l(shuí)能把這句話補(bǔ)完整？師：宇航員喝水多有趣呀！我們一起來(lái)讀讀課文的第三自然段。3、練說(shuō)“趣事”（1）自由練說(shuō)：同學(xué)們，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我們知道在宇宙飛船里睡覺(jué)、喝水是件有趣的事兒，那如果你就是宇航員，你又會(huì)怎么向大家介紹這兩件趣事呢？選擇一件，先跟同桌說(shuō)。（2）指名（兩三個(gè)同學(xué)）說(shuō)，評(píng)價(jià)要點(diǎn)：態(tài)度大方，聲音響亮，表達(dá)清楚、連貫。四、總結(jié)，寫(xiě)字1、老師還為有趣的太空生活編了首兒歌，跟著老師一邊拍手一邊讀。2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：必須（1）這首兒歌里有兩個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字：必和須（2）指導(dǎo)師：【出示字的圖片】猜猜這個(gè)古代的字是必還是須？說(shuō)