遼寧省大連渤海高級中學(xué)高中生物必修3教案：3.2生長素的生理作用_第1頁
遼寧省大連渤海高級中學(xué)高中生物必修3教案：3.2生長素的生理作用_第2頁
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20172018學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高一生物生長素的生理作用教案時(shí)間：2017年10月17日課題植物生長素的生理作用課時(shí)1課型新授教學(xué)重點(diǎn)概述植物生長素的生理依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情教學(xué)難點(diǎn)生長素的生理作用依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)牛基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一. 知識目標(biāo)解釋生長素的作用特性解釋根的向地性生長和莖背地性生長的原因二. 能力目標(biāo)解釋根的向地性生長和莖背地性生長的原因理由：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本節(jié)課的教材內(nèi)容，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況確定教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘問題探討曲線圖分析教師解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，巡視，引導(dǎo)補(bǔ)充1. 明確目標(biāo)2. 分析曲線圖得出結(jié)論觀察、總結(jié)記憶3分鐘2.承接結(jié)果解釋頂端優(yōu)勢引導(dǎo)思考，小組合作討論知識遷移8分鐘3.做議根的向地性生長和莖背地性生長的原因引導(dǎo)，補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)思考，小組討論應(yīng)用本節(jié)知識解決實(shí)際問題，加深本節(jié)知識的理應(yīng)用已學(xué)知識解決實(shí)際問題分20鐘講評解4.總結(jié)提升總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的知識點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納能力4分鐘5.目標(biāo)檢測完成當(dāng)堂檢測練習(xí)教師分發(fā)當(dāng)堂檢測題學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)堂檢測檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1. 分析P53問題探討和第二自然段，總結(jié)所涉及的激素及其作用2. 比較各種激素的作用7.板書第2節(jié)生長素的生理作

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