貓第一課時教學(xué)設(shè)計

1、貓第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、認識7個生字，會寫13個生字；正確讀出“性格、乖巧、任憑、盡職、貪玩、勇猛、凝視、無憂無慮、溫柔可親、生氣勃勃”等詞語。2、認識多音字：的確   暖和    解悶   沒完沒了  枝折花落  屏息凝視3、在讀書中初步領(lǐng)悟總分式的構(gòu)段方式。4、有感情地朗讀，表達出作者對貓的喜愛之情。教學(xué)過程：一、創(chuàng)境導(dǎo)入動物是是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們或可愛，或勇猛，或溫馴，我們因為它們的這樣或那樣的特點喜歡它們。今天老師給大家?guī)砹艘晃粍游锱笥?，請看大屏幕。課件出示：（各種形態(tài)貓的圖片）認識

2、嗎？哪位同學(xué)的家里養(yǎng)過貓？說說貓給你們留下了什么樣的印象？ 可愛，調(diào)皮，忠誠，機靈，活潑，憨厚.貓是那么活潑可愛，充滿靈性，它不僅是畫家筆下的寵物，也是作家愛寫的小動物，這不，我們的大作家老舍先生還特地為貓寫了一篇文章呢！今天我們就一起來學(xué)習(xí)貓這篇文章（板書課題，齊讀課題。）二、生成目標1、初讀課文，正確讀寫生字。2、初步了解課文的主要內(nèi)容。三、達成目標（一）作者簡介這篇文章的作者是老舍先生。老舍，原名舒慶春，北京人。他是我國杰出的語言大師，寫過很多膾炙人口的文章。老舍先生喜歡動物，喜歡養(yǎng)花種草，他是一個很有愛心的人，一個很有生活情趣的人。今天，我們就一起走進老舍先生的文章中，來感受一下大師筆

3、下的貓，看看他是如何把貓描述得栩栩如生的？（二）初讀課文，正確讀寫生字1、現(xiàn)在讓我們一起讀一讀課文吧。注意讀的時候要讀準字音，讀通句子，難懂的句子要多讀幾遍。（學(xué)生自由朗讀課文，教師相機指導(dǎo)）2、檢查字詞談話：老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)讀完了，老師檢查詞語看看能過關(guān)嗎？老師知道你們此刻很想把自己的所學(xué)展示給大家看的。（課件出示）性格 稿紙 梅花 蛇乖巧 貪玩 盡職 淘氣無憂無慮 溫柔可親 屏息凝視 生氣勃勃 豐富多腔 變化多端的確 暖和 解悶 沒完沒了 枝折花落 屏息凝視齊讀兩遍 （正音）過渡：讀得真不錯，看來同學(xué)們很用心的學(xué)習(xí)了。我們仔細觀察一下，這幾組詞語有什么特點？老師為什么要把它們這樣歸類？

4、第二組是與貓性格有關(guān)的詞語。第三組中學(xué)會詞語的積累第四組：多音字（三）、檢查課文朗讀詞語你們會讀了，老師把詞語放在句子里你們能讀流利了嗎？讀下面的句子1、它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。2、可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！3、它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。4、它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！解釋詞語：根據(jù)上下文理解“無憂無慮、盡職、屏息凝視、枝折

5、花落”先讓學(xué)生猜一猜是什么意思，然后再出示正確答案。無憂無慮：憂是豎心旁，豎心旁的字跟心有關(guān)，尤，是讀音。慮，是想，心不多想就是無憂無慮。我們看課文，貓成天睡大覺，什么事情都不過問，那就是無憂無慮。盡職：什么盡職？老師給你講一個故事。（通過事例說明什么是盡職。聯(lián)系上下文說明什么是盡職）努力做好本職工作。屏息凝視：動作體會。有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。屏，抑制；凝：注意力集中。 （四）、整體感知1、通讀全文你能用課文中的詞語或句子說一說老舍先生筆下的貓給你留下了什么樣的印象嗎？（古怪 可愛。）課文中哪幾自然段寫了貓的性格古怪，哪段又寫了貓的淘氣可愛呢？13自然段：貓的性格古怪4自然段：滿

6、月的小貓?zhí)詺饪蓯?、老舍先生在這篇文章中描述了他們家的貓的性格，出示幻燈片：貓的性格實在有些古怪 滿月的小貓更可愛請你從書上找出來這兩句話，并在書上用波浪線畫出來。（生畫課文）告訴老師這兩句話在哪里？（在第一自然段第四自然段的開頭）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這兩個句子都是每一段的開頭。這是一篇課文的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)叫做總分結(jié)構(gòu)。就好比是這樣的，我說出一個結(jié)論，你還不明白，我給你舉出好多例子讓你聽明白。我的結(jié)論是總，所舉的例子就是分。我們來看一看老舍先生是怎樣運用這種寫法來寫自己家的貓的？老舍先生說：“貓的性格實在有些古怪?！闭埻瑢W(xué)們快速瀏覽1、2、3自然段，看一看作者用了哪些詞語來描述貓的性格？你從哪些句子中體會出來的？用手中的筆圈出來畫出來，注意學(xué)習(xí)語文時一定要養(yǎng)成拿起筆隨時圈圈畫畫的習(xí)慣。小組討論后匯報。（板書）A、老實 貪玩 盡職無憂無慮睡大覺 出去一天一夜 捉老鼠屏息凝視這幾個詞語多么矛盾啊，但是就是集中地出現(xiàn)在貓身上，所以老舍先生說，貓的性格實在是古怪。（齊讀）（既老實又貪玩，既貪玩又盡職。）這樣的貓，大家喜歡么？喜歡的站起來讀一讀。B、高興時：溫柔可親 不高興時： 用了幾個動詞 無論說多少好話都一聲不出 蹭、 伸、跳、踩、豐富多變的叫喚C、膽小 勇猛藏起來 不怕蟲、老鼠、蛇勇敢的男同學(xué)一起來讀一讀既膽小，又勇猛的貓吧四、目標檢測1、給加點字注音很