安徽合肥四十二中2012016學(xué)年八年級(jí)上期中物理試卷解析版

1、安徽省合肥四十二中2015-2016學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷一、填空題（每空1分，共24分）1 .搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中，以為參照物，電冰箱被認(rèn)為是靜止的，以_為參照物，電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的.2 .許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的會(huì)降低.3 .笛子等管樂(lè)器發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，是由管內(nèi)振動(dòng)產(chǎn)生的；人們可以根據(jù)聲音的不同，來(lái)區(qū)分是哪種不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音.4 .在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭?根據(jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是甲同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢是采用了的方法.綸賽后甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.75 .一束光

2、射到平面鏡上，入射角是30°,則反射光線與入射光線的夾角是度；如果這束光垂直射到平面鏡上，這時(shí)入射角是度.6 .日食是因擋住了太陽(yáng)光，它是由于而形成的；海市蜃樓是由光的所形成的像（選填實(shí)“，虛”）.7 .某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫單位.請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：A、一本書的長(zhǎng)度為25;B、半場(chǎng)足球賽時(shí)間45;C、中學(xué)生正常步行的速度約為4.8 .一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，10s內(nèi)通過(guò)的路程30m,則速度m/s,表示的物理意義是.它在第5s末的速度是m/s.9 .在圖中，該刻度尺的分度值為，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（填A(yù)”或B"）,物體的長(zhǎng)度為cm.0123cm10 .如圖，陽(yáng)

3、光在經(jīng)過(guò)小水滴的反射和折射后會(huì)色散成紅、橙、黃、綠、靛、紫色光；其中，對(duì)光的色散起作用的是光的過(guò)程（選填反射"、折射"）.二、選擇題（每題3分，共33分）11 .你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后，便驕傲地睡大覺(jué).當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn).關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A.兔子始終比烏龜跑得快B.只有選地面為參照物后，才能說(shuō)烏龜是運(yùn)動(dòng)的C.兔子在睡覺(jué)時(shí)肯定是靜止的D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?2.下列情況中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)0”刻度線B.刻度尺本身刻度不夠精密

4、C.觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有再估讀一位數(shù)字13 .物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以用圖象表示，在圖所示的各個(gè)圖象中，可以表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）14 .我們生活在-個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是（）A.聲音是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播C.我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼.我們常說(shuō)聲音震耳欲聾”，是指它的響度很大15 .如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（）A.使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B.使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D.使

5、聲波多次反射形成回聲16 .控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說(shuō)法，正確的是（）A.道路旁植樹(shù)是阻斷噪聲的傳播B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C.摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵D.工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生17 .下列四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）18 .下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.平靜的水面映出藍(lán)天白云B.從岸邊看池中的水變淺C.黑板發(fā)生反光”現(xiàn)象D.大樹(shù)擋住太陽(yáng)光形成樹(shù)蔭19 .用光學(xué)知識(shí)來(lái)解釋入面桃花相映紅”的原因是（）A.桃花自己能發(fā)出紅光B,桃花吸引紅光C.桃花反射紅光D.以上說(shuō)法都不對(duì)20 .做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們的速度

6、之比為3:2,通過(guò)的路程之比為2:3,則它們所用的時(shí)間之比為（）A.2:3B,4:9C.1:1D.9:421 .在紙上剪一個(gè)很小的”形空，讓太陽(yáng)光垂直照射到”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）A.”形的B.圓形的C.”形D,無(wú)法確定三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共32分)22 .(1)如圖1所示，已知反射光線OB,畫出入射光線AO并標(biāo)出入射角及大小.(2)如圖2,S為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像.若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖(保留作圖痕跡).U圖1圖223 .學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)用小錘敲擊乙音叉時(shí)，能聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明

7、聲音可以在中傳播；同時(shí)看到小球被彈起，說(shuō)明甲音叉(選填有"或沒(méi)有“)產(chǎn)生聲音.(2)在月球上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，(選填能"或不能”)觀察到同樣的現(xiàn)象，這是因?yàn)?.24 .某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射如玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).(2)為了探究從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是：(選填A(yù)"、B”或C").A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論B.保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論C.改變?nèi)?/p>

8、射角，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角和折射角，分析并得出結(jié)論.25 .小明在測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別是小時(shí)：分：秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：Sab=cm,vAC=m/s.（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填大、小”）.（4）小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過(guò)程中,小車做的是（填勻速”或變速”）直線運(yùn)動(dòng).A;13:33:22,L|JOcm13:35:23.51I26 .如圖

9、是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）在實(shí)驗(yàn)中的平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于.（2）在豎立的玻璃板前A（圖中未畫出）處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像；小明拿另一只大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A'（圖中未畫出）處時(shí)，可以看到它跟蠟燭的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論時(shí).（3）經(jīng)過(guò)六次實(shí)驗(yàn)，記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置.為了得到更完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：.四、計(jì)算題（5分+6分）27 .在激光被發(fā)明后不久，1969年，科學(xué)家借助于激光遙感勘測(cè)，用激光測(cè)距儀測(cè)量地月之間的距離.激光被從地球射向阿波羅11號(hào)

10、放在月球表面的反射器，測(cè)得激光往返時(shí)間為2.56s,請(qǐng)你算算，地球與月球之間的距離大約是多少？（光在真空中的速度約為3M05km/s）28 .如圖所示，一列長(zhǎng)200m的列車以72km/h的速度通過(guò)一山洞共用了50s,問(wèn)該山洞有多長(zhǎng)？2015-2016學(xué)年安徽省合肥四十二中八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共24分）1 .搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中，以搬運(yùn)工人為參照物,電冰箱被認(rèn)為是靜止的，以地面為參照物,電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的.【考點(diǎn)】參照物及其選擇.【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論

11、.【解答】解：因?yàn)橐园徇\(yùn)工人為參照物，電冰箱和搬運(yùn)工人之間的位置始終沒(méi)有發(fā)生變化，所以電冰箱被認(rèn)為是靜止的；因?yàn)橐缘孛鏋閰⒄瘴铮姳浜偷孛嬷g的位置不斷在發(fā)生變化，所以又被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的.故答案為：搬運(yùn)工人；地面.【點(diǎn)評(píng)】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的.這是解答此題的關(guān)鍵所在.2 .許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會(huì)降低.【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物

12、體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低.【解答】解：音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；許多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會(huì)降低.故答案為：音調(diào).【點(diǎn)評(píng)】掌握聲音的三個(gè)特征，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分.3 .笛子等管樂(lè)器發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的：人們可以根據(jù)聲音的音色不同，來(lái)區(qū)分是哪種不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音.【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音色.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).【解答】解：笛

13、子等管樂(lè)器發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的，不同樂(lè)器因其材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)和響度可能一樣，但音色絕對(duì)不同，可以根據(jù)音色來(lái)區(qū)分是哪種樂(lè)器發(fā)出的聲音.故答案是：空氣柱；音色.【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是知道不同物體的音色是不同的，它是分辨物體聲音的重要依據(jù).4 .在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭?根據(jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是甲同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢是采用了相同路程比時(shí)間的方法.綸賽后甲乙丙成績(jī)/s13.613.813.7【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較.【專題】運(yùn)動(dòng)和力.【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：比較速度大小，速度大，運(yùn)動(dòng)快，速度小，運(yùn)動(dòng)慢； 比較

14、相同路程所用時(shí)間的長(zhǎng)短，路程相同時(shí)，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)越快；所用時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)越慢； 比較相同時(shí)間內(nèi)路程的大小，時(shí)間相等，路程越大，物體運(yùn)動(dòng)越快，路程越短，物體運(yùn)動(dòng)越慢.【解答】解：百米賽跑，三名同學(xué)的路程相等，由表中數(shù)據(jù)知：甲同學(xué)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短，則甲跑的最快；比較三人運(yùn)動(dòng)快慢采用了相同路程比時(shí)間的方法.故答案為：相同路程比時(shí)間.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比較三個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的三種方法.5.一束光射到平面鏡上，入射角是30°,則反射光線與入射光線的夾角是60度;如果這束光垂直射到平面鏡上，這時(shí)入射角是0度.【考點(diǎn)】光的反射定律.【專題】應(yīng)用題.【分

15、析】要解決此題需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角.要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角.【解答】解：一束光射到平面鏡上，入射角是30°,根據(jù)光的反射定律，反射角也為30°.反射光線與入射光線的夾角是30+30=60;如果這束光垂直射到平面鏡上，這時(shí)入射角是0°.故答案為：60;0.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念.還要知道法線與界面垂直.6.日食是因月球擋住了太陽(yáng)

16、光,它是由于光沿直線傳播而形成的：海市蜃樓是由光的折射所形成的虛像（選填實(shí)"，虛”）.【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2） 了解光的折射現(xiàn)象：水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、海市蜃樓、插入水中的筷子看起來(lái)向上折.【解答】解：日食是因月球擋住了太陽(yáng)光，日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；海市蜃樓是由于光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層，發(fā)生折射所形成的虛像.故答案為：月球；光沿直線傳播；折射；虛.【點(diǎn)評(píng)】此題考

17、查了光的直線傳播、光的折射等知識(shí)點(diǎn).類似的現(xiàn)象卻包含了不同的道理，提醒我們要在理解的基礎(chǔ)上細(xì)心加以區(qū)分.7 .某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫單位.請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：A、一本書的長(zhǎng)度為25cm;B、半場(chǎng)足球賽時(shí)間45min;C、中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h.【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算.【專題】應(yīng)用題；參照思想；估算法；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體不同物理量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位.【解答】解：A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm,在25cm左右；B、正式足球比賽分上下兩個(gè)

18、半場(chǎng)，各45min；C、中學(xué)生正常步行的速度在1.1m/s=1.1><3.6km/hMkm/h左右.故答案為：cm;min;km/h.【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義.8 .一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，10s內(nèi)通過(guò)的路程30m,則速度3m/s.表示的物理意義是該物體每秒通過(guò)3米的路程.它在第5s末的速度是3m/s.【考點(diǎn)】速度的計(jì)算；勻速直線運(yùn)動(dòng).【專題】計(jì)算題；定性思想；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.【分析】已知路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由速度公式可以求出物體的運(yùn)動(dòng)速度；根據(jù)對(duì)速度物理

19、量意義的理解分析答題.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，據(jù)此可求它在第5s末的速度.【解答】解：該物體的速度：v=_§=J12lE=3m/s,t10s3m/s表示的物理意義是：該物體每秒通過(guò)3米的路程；因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以每時(shí)每刻的速度都是相同的，所以這個(gè)物體在第5s末的速度是3m/s；故答案為：3;該物體每秒通過(guò)3米的路程；3.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式和勻速直線運(yùn)動(dòng)概念的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目.9.在圖中，該刻度尺的分度值為1mm,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B（填A(yù)”或B”），物體的長(zhǎng)度為2.45cm.【考點(diǎn)】刻度尺的使用.【專題】應(yīng)用題.【分析】（1）刻度尺的正

20、確使用方法：看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞； 放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體； 讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位； 記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位.（2）分度值是指兩條相鄰的最小刻度線之間的距離，它決定著刻度尺的精確程度.【解答】解：由圖知：刻度尺的分度值是1mm;讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，故選B;起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是0cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值是2.45cm,物體的長(zhǎng)度L=2.45cm.故答案為：1mm；B;2.45.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查刻度尺的正確使用，做題時(shí)關(guān)鍵要看清刻度尺的分度值；讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；不要忘記估讀到分度值的下一位

21、.10 .如圖，陽(yáng)光在經(jīng)過(guò)小水滴的反射和折射后會(huì)色散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫色光；其中，對(duì)光的色散起作用的是光的折射過(guò)程（選填反射"、折射"）.【考點(diǎn)】光的色散.【專題】應(yīng)用題；光的折射、光的色散.【分析】白光是復(fù)色光，經(jīng)過(guò)三棱鏡后能被分解為絢麗的七色光；光的色散是由光的折射形成的.【解答】解：白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后能被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，這種現(xiàn)象被稱為光的色散；由于不同色光折射程度不同，所以把白光折射分成各種色光.因此對(duì)光的色散起作用的是光的折射過(guò)程.故答案為：藍(lán)；折射.【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是理解光的色散現(xiàn)象，物理知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用是考查的重點(diǎn)

22、，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累.二、選擇題（每題3分，共33分）11 .你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后，便驕傲地睡大覺(jué).當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn).關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A.兔子始終比烏龜跑得快B.只有選地面為參照物后，才能說(shuō)烏龜是運(yùn)動(dòng)的C.兔子在睡覺(jué)時(shí)肯定是靜止的D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却蟆究键c(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.【分析】比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常用控制變量法.即：時(shí)間相同時(shí)，比運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短，運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)的，運(yùn)動(dòng)快；路程相同時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的，運(yùn)動(dòng)快；當(dāng)時(shí)間、路程都不相同時(shí)，則比較單位時(shí)間

23、內(nèi)通過(guò)的路程.平均速度則是路程與其相應(yīng)時(shí)間的比值（所有的時(shí)間都計(jì)算在內(nèi)）【解答】解：A、兔子在前半程比烏龜用的時(shí)間少，在整個(gè)路程則比烏龜用的時(shí)間長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)較慢，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.B、選擇地面上的樹(shù)木等為參照物，烏龜與參照物的位置也發(fā)生變化，同樣說(shuō)明烏龜是運(yùn)動(dòng)的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤.C、運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，若以烏龜為參照物，則兔子是運(yùn)動(dòng)的，此C說(shuō)法錯(cuò)誤.D、在全程中，兔子與烏龜運(yùn)動(dòng)路程相同，而烏龜用的時(shí)間少，所以平均速度大，故D說(shuō)法正確.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢方法的運(yùn)用及對(duì)平均速度概念的理解.12.下列情況中是因?yàn)檎`差而引起結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A.測(cè)量時(shí)物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)0”刻

24、度線B.刻度尺本身刻度不夠精密C.觀察時(shí)視線未能與刻度尺垂直D.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有再估讀一位數(shù)字【考點(diǎn)】誤差及其減小方法.【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.【分析】誤差產(chǎn)生的原因：由于測(cè)量工具不夠精密；測(cè)量方法不夠科學(xué)；測(cè)量者的估讀等.【解答】解：A、通常根據(jù)被測(cè)長(zhǎng)度兩端靠近的刻度線的間隔來(lái)讀數(shù)，物體的邊緣未對(duì)準(zhǔn)0”刻度線，也可以讀出物體的長(zhǎng)度，不會(huì)引起結(jié)果不準(zhǔn)確.B、根據(jù)誤差產(chǎn)生的原因可知，刻度尺本身刻度不精密會(huì)產(chǎn)生誤差，從而引起結(jié)果不準(zhǔn)確.C與D答案是刻度尺使用中的錯(cuò)誤，不是誤差.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查誤差的產(chǎn)生原因，并能區(qū)分誤差與錯(cuò)誤.誤差與錯(cuò)誤是兩個(gè)不同的概念，誤差是不可避免的，只能減??；而錯(cuò)誤是能

25、夠避免的13 .物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以用圖象表示，在圖所示的各個(gè)圖象中，可以表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）【考點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)；速度與物體運(yùn)動(dòng).【專題】跨學(xué)科.【分析】解答圖象問(wèn)題首先要明確物理量之間的函數(shù)關(guān)系，然后根據(jù)圖象特點(diǎn)進(jìn)行判斷.【解答】解：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，位移與時(shí)間成正比，位移時(shí)間圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，速度不隨時(shí)間變化，因此速度時(shí)間圖象是平行于時(shí)間軸的直線，故選B.【點(diǎn)評(píng)】圖象問(wèn)題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力及數(shù)形結(jié)合能力.14 .我們生活在-個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是（）A.聲音是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播C.我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)?/p>

26、它們的響度不同D.我們常說(shuō)聲音震耳欲聾”，是指它的響度很大【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；（3）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺(jué)特性.【解答】解：A、聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，任何物體振動(dòng)都可以發(fā)出聲音，故A錯(cuò)誤；B、聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、不同樂(lè)器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不

27、同，我們是靠音色來(lái)辨別樂(lè)器的種類,故C錯(cuò)誤；D、震耳欲聾，是形容聲音特別大，快把耳朵震聾了，是指它的響度很大，故D正確.故選：D.【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和特性.難度在于音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對(duì)于這兩個(gè)的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小的區(qū)別.15 .如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（）A.使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B.使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái)C.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D.使聲波多次反射形成回聲【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生.【專題】聲現(xiàn)象.【分析】這是一種研究方法：放大法.即將細(xì)小的不易觀察的放大到可以觀察.

28、【解答】解：正在發(fā)聲物體在振動(dòng)但不易觀察，為了觀察到它的振動(dòng)，放一小球，振動(dòng)的音叉將小球彈開(kāi).通過(guò)小球的振動(dòng)來(lái)反映音叉的振動(dòng).故選C.【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題需要對(duì)基本的物理研究方法能夠在實(shí)例中識(shí)別，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)加以應(yīng)用.16 .控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說(shuō)法，正確的是（A.道路旁植樹(shù)是阻斷噪聲的傳播B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C.摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵D.工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在接收處減弱.根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法

29、，分別加以分析判斷.【解答】解：A、植樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲.故正確；B、隔聲板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，不是防止噪聲的產(chǎn)生.故錯(cuò)誤.C、消聲器是在聲源處減弱噪聲，不是在接收處減弱噪聲.故錯(cuò)誤.D、耳罩是在接收處減弱噪聲，不是防止噪聲的產(chǎn)生.故錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力.17 .下列四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播.【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面

30、上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看起來(lái)水中的筷子好像折斷了等.【解答】解：A、筷子在水中偏折是由于光的折射形成的，不合題意；B、手影是由光的直線傳播形成的，符合題意；C、水中的倒影是光的反射形成的，不合題意；D、平面鏡成像是光的反射形成的，不合題意.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查光的直線傳播、光的反射和光的折射，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進(jìn)行判斷;能否區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播、光的反射、光的折射，是本題的解題關(guān)鍵.18 .下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.平靜的水面映出藍(lán)天白云B.從岸邊看池中的

31、水變淺C.黑板發(fā)生反光”現(xiàn)象D.大樹(shù)擋住太陽(yáng)光形成樹(shù)蔭【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的反射；鏡面反射.【專題】應(yīng)用題.【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.【解答】解：A、水面映出藍(lán)天白云是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的

32、，不符合題意；B、看到水底是水底反射的光經(jīng)水面折射，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角，人的眼睛逆著折射光線看去，誤認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以會(huì)看到水底變淺，符合題意；C、黑板發(fā)生反光”現(xiàn)象是因?yàn)楹诎灞砻姹容^光滑，光線發(fā)生鏡面反射造成的，不符合題意；D、樹(shù)蔭是太陽(yáng)光在沿直線傳播的過(guò)程中遇到不透明的大樹(shù)形成的，不符合題意.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用、光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用以及光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用，者B是基礎(chǔ)知識(shí).19 .用光學(xué)知識(shí)來(lái)解釋入面桃花相映紅”的原因是（）A.桃花自己能發(fā)出紅光B,桃花吸引紅光C.桃花反射紅光D.以上說(shuō)法都不對(duì)【考點(diǎn)】光的反射.【專題】應(yīng)用題；光

33、的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的.【解答】解：花是不透明的物體，桃花呈現(xiàn)紅色是由于它可以反射紅光.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是不透明物體的顏色，是一道基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單.20 .做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3:2,通過(guò)的路程之比為2:3,則它們所用的時(shí)間之比為（）A.2:3B,4:9C.1:1D.9:4【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用.【專題】計(jì)算題；比例法.【分析】根據(jù)速度的計(jì)算公式推出時(shí)間的計(jì)算公式求出時(shí)間的比.【解答】解：根據(jù)速度的計(jì)算公式丫二1可以推出時(shí)間的計(jì)算公式tj；甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比t由1t7史:2xZ=49.甲乙V甲吊乙

34、3233故選B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是時(shí)間的有關(guān)計(jì)算，要用比例的知識(shí)來(lái)解答.21 .在紙上剪一個(gè)很小的”形空，讓太陽(yáng)光垂直照射到”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）A.”形的B.圓形的C.”形D,無(wú)法確定【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播.【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】因?yàn)槭呛苄〉目?，所以?dāng)太陽(yáng)光照射時(shí)會(huì)形成太陽(yáng)的像即小孔成像，又因?yàn)樘?yáng)是圓形的，所以，地面上的光斑也是圓形的，而小孔成像是利用光沿直線傳播形成的.【解答】解：因?yàn)樘?yáng)離地面非常遠(yuǎn)，而小孔又非常小，所以該現(xiàn)象為小孔成像，即形成太陽(yáng)的像（圓形的）；并且小孔成像就是利用光沿直線傳播所形成的.故選B.【點(diǎn)評(píng)】知道光沿直線傳播的現(xiàn)

35、象，注意小孔成像時(shí)，所成的像與物體的形狀一樣.三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共32分）22 .（1）如圖1所示，已知反射光線OB,畫出入射光線AO并標(biāo)出入射角及大小.（2）如圖2,S為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像.若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）.圖工圖2【考點(diǎn)】作光的反射光路圖.【專題】作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】（1）根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù).（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，首先作出像點(diǎn)S的

36、物點(diǎn)S,連接PS；與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O,再畫出入射光線SO.【解答】解：（1）圖中反射光線與鏡面的夾角是40°,因此反射角為90-40=50°,可得入射角也為50。，在法線左側(cè)畫出入射光線，根據(jù)入射角和反射角相等就可以畫出入射光線，如下圖：（2）作出像點(diǎn)S的對(duì)稱點(diǎn)，即為物點(diǎn)S,連接PS',與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)O,再連接SO、OP,畫上箭頭，SO為入射光線，OP為反射光線.如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了光的反射和平面鏡成像的特點(diǎn)和規(guī)律的應(yīng)用，是一道典型的作圖題.23 .學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）用小錘敲擊乙音叉時(shí)，能聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音可

37、以在空氣中傳播;同時(shí)看到小球被彈起，說(shuō)明甲音叉有（選填有”或沒(méi)有“）產(chǎn)生聲音.（2）在月球上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，不能（選填能”或不能”）觀察到同樣的現(xiàn)象,這是因?yàn)椋郝曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?甲/.【考點(diǎn)】聲音的傳播條件.【專題】應(yīng)用題；定性思想；聲現(xiàn)象.【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳播聲音.【解答】解：(1)小錘敲擊乙音叉時(shí)，音叉振動(dòng)發(fā)出聲音；聲音可以在空氣中傳播，乙音叉振動(dòng)過(guò)程中，發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳到甲音叉，引起甲音叉的振動(dòng)，所以小球被彈起；(2)聲音傳播需要介質(zhì)，月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法直接傳播.故答案為：(1)空氣；有；(2)不能；聲音不能在真空中傳播.【點(diǎn)

38、評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播兩個(gè)方面分析解答.注意真空不能傳播聲音和轉(zhuǎn)換法在物理實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用.24.某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射如玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).(2)為了探究從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是：C(選填A(yù)"、B”或C").A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論B.保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論C.改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角和折射角，分析并得出結(jié)論.【考點(diǎn)】

39、光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究.【專題】探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】(1)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角.據(jù)此做出入射角和折射角;(2)要探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，需要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y(cè)量折射角的大小，將兩者比較得出規(guī)律.【解答】解：(1)過(guò)入射點(diǎn)做垂線，得到法線，入射光線與法線之間的夾角是入射角；折射光線與法線之間的夾角是折射角.如下圖：(2)A、只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，偶然性太強(qiáng)，客觀性不夠.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、保持入射角不變，雖然進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，但得到的折射角是相同的，得不出客觀的結(jié)論.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、多次改變?nèi)肷浣谴笮?，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角和折射角，發(fā)現(xiàn)折射

40、角隨入射角變化的規(guī)律，得到的結(jié)論是普遍的.此選項(xiàng)正確.故選C.故答案為：(1)如圖所示；C.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)光的折射規(guī)律探究過(guò)程中折射角、入射角的作法及實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)化，屬于基本技能的考查.難度不大，是一道基礎(chǔ)題.25.小明在測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別是小時(shí)：分：秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=l_進(jìn)行測(cè)量的.t請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：Sab=5.0cm,vac=0.033m/s.(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速

41、度vac偏大(填大、小”).(4)小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過(guò)程中，小車做的是變速(填勻速”或變速”)直線運(yùn)動(dòng).15；35：20A.13:33:22.MJ°cm【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度.【專題】實(shí)驗(yàn)探究題；測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】(1)公式v=W既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度；t(2)讀出AB段和AC段的長(zhǎng)度和對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，用公式v=3計(jì)算各段的平均速度速度，注意長(zhǎng)t度要有估讀值；(3)讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，平均速度會(huì)偏大；(4)根據(jù)下滑過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，判斷出速度的變化.【解答】解：(1)公式v=片既能用于勻速

42、直線運(yùn)動(dòng)求速度，又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度.t(2)由圖知：AB段的距離是SAB=5.0cm；整個(gè)過(guò)程中，SAC=10.0cm,tAC=3s,所以整個(gè)過(guò)程中的平均速度為Vac=5鬣;E甩.033m/s.呱3sv=W知，平均速度會(huì)（3）如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，由公式偏大；（4）小車質(zhì)量一定，下滑過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度變大，所以小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng).故答案為：（1）v=三（2）5.0;0.033;（3）大；（4）變速.t【點(diǎn)評(píng)】本題考查測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間，按平均速度的定義代入v=至求出平均速度.26.如圖是小明在水平桌面上探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）在實(shí)驗(yàn)中的平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置.（2）在豎立的玻璃板前A（圖中未畫出）處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像；小明拿另一只大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A'（圖中未畫出）處時(shí)，可以看到它跟蠟燭的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論時(shí)像和物大小相等.（3）經(jīng)過(guò)六次實(shí)驗(yàn)，記錄