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1、精選公文范文插畫(huà)課程設(shè)計(jì)心得篇一:插畫(huà)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院二0一五年七月插畫(huà)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程定位插畫(huà)設(shè)計(jì)課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)能力必修課程,也是獲取國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書(shū)的課程。插畫(huà)設(shè)計(jì)課程在裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系中占有重要地位,它以插畫(huà)設(shè)計(jì)技法的訓(xùn)練為主,通過(guò)命題創(chuàng)作的實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生掌握插畫(huà)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手段和技能技巧,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐設(shè)計(jì)能力,提高學(xué)生的綜合專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。該技能是從事裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作人員必須精選公文范文精選公文范文具備的職業(yè)技能。本課程是學(xué)生考取國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師資格證書(shū)必考的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),為書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、招

2、貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)后能勝任設(shè)計(jì)崗位工作起到必要的支撐作用。二、工作任務(wù)和課程目標(biāo)(一)工作任務(wù)及職業(yè)能力通過(guò)本專(zhuān)業(yè)崗位需求分析,確定工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力,并針對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)工作領(lǐng)域的標(biāo)志投標(biāo)、項(xiàng)目實(shí)踐工作任務(wù)和對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力,按照基于工作過(guò)程、任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)的教學(xué)思路整合課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,采用案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法,通過(guò)項(xiàng)目教學(xué),使學(xué)生能夠完成調(diào)研分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、綜合表現(xiàn)的設(shè)計(jì)流程工作任務(wù),提交合格的設(shè)計(jì)稿。插畫(huà)設(shè)計(jì)課程工作任務(wù)及職業(yè)能力分析見(jiàn)表1-1。精選公文范文精選公文范文表1-1課程工作任務(wù)及職業(yè)能力分析(二)課程目標(biāo)按

3、照基于工作過(guò)程的兩個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)”來(lái)組織課程內(nèi)容,即系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)”和系統(tǒng)的動(dòng)手能力培養(yǎng)兩個(gè)系統(tǒng)互為依托、相互遞進(jìn),交叉融合。兩個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以以德為先”思想為基礎(chǔ),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本技能的培養(yǎng)。該課程教學(xué)內(nèi)容除知識(shí)和技能學(xué)習(xí)外,還包括:市場(chǎng)環(huán)境調(diào)研分析訓(xùn)練;教學(xué)活動(dòng)中與人交流能力訓(xùn)練;工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生為人處事的態(tài)度和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的能力。根據(jù)插畫(huà)設(shè)計(jì)課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)目標(biāo)為:(1)知識(shí)目標(biāo)能依據(jù)設(shè)計(jì)題目完成市場(chǎng)調(diào)查和分析研究。能在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)定位。能完成設(shè)計(jì)題材和設(shè)計(jì)形象的選擇。能選擇合精選公文范文:精選公文范文適的設(shè)計(jì)形式和設(shè)

4、計(jì)技法完成設(shè)計(jì)。(2)技能目標(biāo)具有市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的能力。具有運(yùn)用不同技法進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)的能力。具有插畫(huà)設(shè)計(jì)精致化繪制的能力。(3)態(tài)度目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)精神一一聽(tīng)課專(zhuān)注,思維積極,作業(yè)獨(dú)立完成并具有創(chuàng)造性。良好職業(yè)行為一一誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、正確做事,做正確的事。團(tuán)結(jié)協(xié)作精神一一互相幫助、相互學(xué)習(xí)、共同完成任務(wù)。規(guī)范應(yīng)用習(xí)慣一一正確應(yīng)用和遵守國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。三、教學(xué)組織根據(jù)本課程的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析,為使學(xué)生會(huì)干插畫(huà)設(shè)計(jì)繪制工作,按照基于工作過(guò)程、任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)的教學(xué)思路整合課程內(nèi)容,本課程設(shè)計(jì)了3個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,在教學(xué)實(shí)施中,進(jìn)一步分解成7個(gè)學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。課程教學(xué)組織見(jiàn)表1-2。

5、精選公文范文精選公文范文表1-2教學(xué)組織表四、教學(xué)內(nèi)容與能力要求插畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容與能力要求,分別見(jiàn)表1-3、表1-4、表1-5。表1-3項(xiàng)目一教學(xué)內(nèi)容與能力要求表篇二:插畫(huà)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)第二單元石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)卧O(shè)計(jì)方案第3周2010年9月13日教學(xué)設(shè)計(jì)作品展示(20分鐘)展示一幅范畫(huà)并進(jìn)行分析。1、分析范畫(huà)特點(diǎn)2、掌握繪制技巧布置任務(wù)(5分鐘)根據(jù)范畫(huà)進(jìn)行臨摹練習(xí)。(金發(fā)美女的繪制)任務(wù)分解與制作(90分鐘)1、底稿:用鉛筆將人物形象勾畫(huà)在草圖上,背光及陰影部位填充更多的線(xiàn)精選公文范文精選公文范文2、將空白紙放置在底稿上,用深、淺不同的黃色涂出頭發(fā)區(qū)域,可空出高光的區(qū)域,同時(shí)將臉部

6、及頸部的背光部分圖上肉色。3、為了使臉部有立體感,可用紅褐色彩鉛加深側(cè)臉的色調(diào)。4、選用深褐色彩鉛,描繪瞳孔及睫毛的細(xì)微部分,眉毛和眼皮部分要注意色彩的柔和過(guò)度。5、用淺灰色及肉色彩鉛描繪面部陰影,用深褐色勾畫(huà)鼻子輪廓。6、加強(qiáng)頭發(fā)的背光部分的色調(diào)。7、完成嘴唇的基本色調(diào),同時(shí)繪制衣服的色彩。8、為嘴唇和瞳孔加上高光。9、學(xué)生繪制作,教師講解、指導(dǎo)知識(shí)歸納(60分鐘)1、課堂歸納總結(jié):了解插畫(huà)的常用工具及技法,對(duì)插畫(huà)者所具備的素質(zhì)和繪畫(huà)技巧有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。(讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)插畫(huà)作品精選公文范文精選公文范文的認(rèn)識(shí)分別進(jìn)行匯報(bào),教師最后總結(jié)。)插畫(huà)創(chuàng)作者的素質(zhì)要求:A扎實(shí)的繪畫(huà)基本功(善于寫(xiě)實(shí)、善于變化、有獨(dú)特的技法和風(fēng)格、用筆熟練)B系統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識(shí)C良好的文學(xué)修養(yǎng)和相關(guān)的影視知識(shí)手繪技法及工具A構(gòu)圖(構(gòu)圖的對(duì)比、均衡、空間分割、畫(huà)面元素式畫(huà)框、)B點(diǎn)的技法C線(xiàn)的技法(細(xì)而柔美、優(yōu)美、清晰簡(jiǎn)明、粗而柔軟、粗而均勻、粗細(xì)線(xiàn)條的對(duì)比、強(qiáng)調(diào)邊緣線(xiàn)、背光部線(xiàn)條表現(xiàn))D面的技法E不同手繪工具的繪制技法(鉛筆及炭鉛筆、鋼筆、針管筆、記號(hào)筆、蠟筆及彩色粉筆、彩色鉛筆、水彩、油畫(huà)及丙烯)精選公文范文精選公文范文電腦繪圖工具技法:A矢量插畫(huà)B電腦合成圖像CCG插畫(huà)D卡通及吉祥物插畫(huà)2、學(xué)生討論探討手繪與電腦繪制的不同感受分析凸顯手繪感的方式有哪些在歸納插畫(huà)的工具及技法時(shí),要讓學(xué)生自己闡述觀點(diǎn)

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