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1、南許小學(xué)20122013學(xué)年度第二學(xué)期授課計(jì)劃學(xué) 科: 健康教育 班 級(jí): 一年級(jí)課 時(shí): 18制訂教師: 李春雨教研組長(zhǎng):教導(dǎo)主任: 陳琳琳教材分析:本冊(cè)教材共22課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn),有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開(kāi)闊視野啟迪思維,使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)容。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 通過(guò)美術(shù)教學(xué),
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。認(rèn)識(shí)色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。教法學(xué)法 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。 教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ),在
3、學(xué)生不知不覺(jué)游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 運(yùn)用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 多示范、多鼓勵(lì)、采用多元化評(píng)價(jià)手段。注意學(xué)生的情緒,語(yǔ)言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫(huà),來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。 教學(xué)進(jìn)度安排:課題周次授課內(nèi)容摘要課時(shí)作業(yè)教具備注大家一起畫(huà)1大家一起畫(huà)1繞繞涂涂1繞繞涂涂1田野的色彩2田野的色彩1大眼睛2大眼睛1我的太陽(yáng)3我的太陽(yáng)1我跟月亮做朋友3我跟月亮做朋友1七彩飛虹4七彩飛虹1奇妙的撕紙4奇妙的撕紙1撕紙?zhí)懋?huà) 6撕紙?zhí)懋?huà) 2我的拼音卡片7我的拼音卡片2數(shù)字變變變8數(shù)字變變變2變臉9變臉1請(qǐng)跟我來(lái)9請(qǐng)跟我來(lái)1營(yíng)養(yǎng)早餐10營(yíng)養(yǎng)早餐2我長(zhǎng)高了11我長(zhǎng)高了2手拉手好朋友12手拉手好朋友2簡(jiǎn)筆畫(huà)人13簡(jiǎn)筆畫(huà)人2畫(huà)畫(huà)火柴人14畫(huà)畫(huà)火柴人2螞蟻搬家1
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