英語聽力口語考試自動化系統(tǒng)

1、1徐州市初中英語聽力口語徐州市初中英語聽力口語自動化模擬考試分析自動化模擬考試分析徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室2009年2月25日2目目 錄錄 模擬考試情況介紹模擬考試情況介紹復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議3 從總體上講，組織工作到位，準(zhǔn)備充分從總體上講，組織工作到位，準(zhǔn)備充分 考生考生:117,266學(xué)校學(xué)校:334所，考點所，考點325個，考場個，考場348個個 (報名數(shù)報名數(shù)134479人，考生占應(yīng)收總數(shù)的人，考生占應(yīng)收總數(shù)的87.20%； 當(dāng)天缺考學(xué)生當(dāng)天缺考學(xué)生9485人，占總數(shù)的人，占總數(shù)的7.05%； 另有另有4182人數(shù)據(jù)包傳輸出錯，人數(shù)據(jù)包傳輸出錯，1473人后補交的數(shù)據(jù)包人后補交的數(shù)據(jù)包 未閱

2、，故沒有納入本次數(shù)據(jù)分析；未閱，故沒有納入本次數(shù)據(jù)分析； 2703人因不同原因被取消資格，占總數(shù)的人因不同原因被取消資格，占總數(shù)的2.0%)4一.聽力(滿分20分)1.聽十段短對話,做出選擇(10題10分) 4道圖片題,6道文字題2.聽三段對話或短文,做出選擇(10題10分) 分別回答2題、3題、5題 二.口語（滿分10分）1.朗讀短文(100-110字左右) 5分 1分鐘準(zhǔn)備,2分鐘讀完(擬90秒)2.話題簡述(7句左右漢語提示) 5分 90秒準(zhǔn)備,2分鐘說完(擬90秒) 考 試 題 型5全市平均得分為全市平均得分為20.19分分學(xué)校最高平均得分學(xué)校最高平均得分27.30分，最低分，最低8.

3、82分分個人最高得分個人最高得分30分（即滿分），總計有分（即滿分），總計有3239人，人， 占全部考生的占全部考生的2.76%6 從評估結(jié)果看，全市從評估結(jié)果看，全市8個市（區(qū)、縣）初三學(xué)生的個市（區(qū)、縣）初三學(xué)生的 英語聽力口語的實際水平差距不大。具體表現(xiàn)為：英語聽力口語的實際水平差距不大。具體表現(xiàn)為：（1）8個市（區(qū)、縣）里，最高平均分為個市（區(qū)、縣）里，最高平均分為22.16，最低平均，最低平均 分分19.10，兩者間的實際差距僅為，兩者間的實際差距僅為3.06分分（2）最高和最低平均分在試卷的不同部分有不同變化）最高和最低平均分在試卷的不同部分有不同變化789101、優(yōu)等生比例較高。

4、、優(yōu)等生比例較高。(以市區(qū)為例以市區(qū)為例)等等 第第人數(shù)人數(shù)比例比例A(26-30分分)544339.11%B(21-25分分)338224.30%C(16-20分分)261718.8%D(11-15分分)180913.00%E(0-10分分)6664.79%112、男女生差距不大。、男女生差距不大。(以全市為例以全市為例) 123、語速集中、語速集中, 93.68%的學(xué)生語速高于的學(xué)生語速高于90詞詞/分鐘。分鐘。 13141.正確佩帶耳麥正確佩帶耳麥(綠色指示點向外綠色指示點向外,測試完畢不要動它測試完畢不要動它)2.考生座位安排考生座位安排3.聽力測試結(jié)束后有聽力測試結(jié)束后有1分鐘的核對

5、答案時間分鐘的核對答案時間4.系統(tǒng)操作員系統(tǒng)操作員監(jiān)考員執(zhí)行任務(wù)程序的掌握監(jiān)考員執(zhí)行任務(wù)程序的掌握15考試系統(tǒng)考試系統(tǒng)-設(shè)備測試設(shè)備測試16 聲音太小聲音太小 聲音太大（飽和）聲音太大（飽和） 設(shè)備測試時檢查錄音設(shè)備，確保錄音正常，是自動閱卷的設(shè)備測試時檢查錄音設(shè)備，確保錄音正常，是自動閱卷的基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 聲音合適聲音合適17目錄目錄 模擬考試情況介紹模擬考試情況介紹 復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議18 對對 策策 充分的準(zhǔn)備時間充分的準(zhǔn)備時間 適當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性訓(xùn)練適當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性訓(xùn)練19 自動閱卷過程說明自動閱卷過程說明綜合決策完整性特征準(zhǔn)確性特征流利性特征韻律性特征評分結(jié)果 門門 限限 設(shè)設(shè) 置置20復(fù)習(xí)迎考應(yīng)

6、盡量避免：復(fù)習(xí)迎考應(yīng)盡量避免：知識零散化知識零散化復(fù)習(xí)低效化復(fù)習(xí)低效化教學(xué)表面化教學(xué)表面化方法單一化方法單一化21復(fù)習(xí)建議模式復(fù)習(xí)建議模式:在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上:1.以話題為中心以話題為中心2.以基礎(chǔ)知識為抓手以基礎(chǔ)知識為抓手 3.以語法為突破點以語法為突破點4.以寫作為總結(jié)以寫作為總結(jié)22以以7A Unit 4 Food為例為例Topic: Healthy and unhealthy food (說說)Words, phrases and drills: (歸類歸類) hungry, easy, fit, top, fast, free 形容詞形容詞 energy, plan, po

7、wer, luck, list 名詞名詞 hate, keep, like, change, lie, feel, carry 動詞動詞23 Grammar站在初三復(fù)習(xí)的高度站在初三復(fù)習(xí)的高度! Adverbs of frequency never, seldom, sometimes, often, usually, always (結(jié)合其他頻率副詞結(jié)合其他頻率副詞;聯(lián)系聯(lián)系8AUnit5里副詞專項語法內(nèi)容里副詞專項語法內(nèi)容) Countable and uncountable nouns 可數(shù)可數(shù)(單復(fù)數(shù)單復(fù)數(shù));不可數(shù)不可數(shù)(專有專有物質(zhì)物質(zhì)抽象抽象) Using “there be” There is/are/was/were/will be/is (are) going to be, etc. 24以寫作為總結(jié)以寫作為總結(jié)根據(jù)圖示，簡要介紹一下如何才能保持健康，并展開想象，適當(dāng)發(fā)揮。要求：1字?jǐn)?shù)80左右。短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。 2文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。All of us want to be healthy. _飲食健康睡眠運動25 第第I卷（客觀題）（卷（客觀題）（50分）分）單項填空（單項填空（15分）分） 完形填空（完形填空（15分）分） 閱