鐵路行車規(guī)章教學(xué)計(jì)劃

1、鐵路行車規(guī)章教學(xué)計(jì)劃一、基本情況介紹課程名稱：鐵路行車規(guī)章課程性質(zhì)：必修課教學(xué)方式：課堂講授，多媒體主講教師：趙鑫二、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介授課班級(jí)：1501開(kāi)課學(xué)期：2016學(xué)年第一學(xué)期考核方式（考試、考察）：考試學(xué)期課時(shí)：80鐵路行車規(guī)章為鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括：包括調(diào)車工作、列車編組、鐵路營(yíng)業(yè)性施工等等。鐵路擁有大量的技術(shù)設(shè)備，如何正確地使用這些設(shè)備，安全、準(zhǔn)確、迅速、協(xié)調(diào)地運(yùn)送旅客和貨物，以滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)的需要，是鐵路運(yùn)輸?shù)闹饕蝿?wù)。由于鐵路運(yùn)輸在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和保證經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行方面的關(guān)鍵作用，必須建立一些特殊的法律和規(guī)則，即要求鐵路運(yùn)輸活動(dòng)必須在法定規(guī)則下進(jìn)行。三、

2、課程目的和基本要求開(kāi)設(shè)本課程的目的，使學(xué)生系統(tǒng)的了解鐵路行車規(guī)章的內(nèi)容及其重要意義；掌握調(diào)車工作的內(nèi)容和方式、如何進(jìn)行列車編組工作，并通曉行車規(guī)章的相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容，為后期在實(shí)踐中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為體現(xiàn)中職教育以學(xué)生能力培養(yǎng)為主導(dǎo)、以技能訓(xùn)練為主線的特點(diǎn),本教材按照行車工作對(duì)理論和技能的要求進(jìn)行了編寫，實(shí)用性強(qiáng)。四、教材分析本書為鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材，是根據(jù)鐵路中專教育鐵道運(yùn)輸專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和“鐵路規(guī)章”課程教學(xué)大綱編寫的。行車規(guī)章是鐵路運(yùn)輸企業(yè)安全、正點(diǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效完成運(yùn)輸服務(wù)，組織生存活動(dòng)，約束經(jīng)營(yíng)行為的規(guī)范和準(zhǔn)則。在鐵路運(yùn)輸企業(yè)管理中，行車規(guī)章制度屬于技術(shù)管理的范疇。在生產(chǎn)過(guò)程中，正確、

3、合理地制定規(guī)章制度，科學(xué)、規(guī)范地管理規(guī)章制度，全面有效地實(shí)施規(guī)章制度，是鐵路運(yùn)輸企業(yè)技術(shù)管理的主要任務(wù)。五、學(xué)生分析目前中職學(xué)校的學(xué)生多為初中畢業(yè)生，文化基礎(chǔ)較為薄弱。此門課程理論性較強(qiáng)，初中畢業(yè)生接受起來(lái)，有一定的難度。因此，在課程教學(xué)上，不能像對(duì)待大學(xué)生一樣，追求知識(shí)體系的全面性和完整性。必須對(duì)教材進(jìn)行必要的刪減和選擇，選取與學(xué)生聯(lián)系較為密切的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)和講解，使之適合我校中職學(xué)生的特點(diǎn)。六、教學(xué)方法本門課程以講授法為主，并采用多媒體教學(xué)，輔以案例分析和案例討論等方法幫助學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。七、周課時(shí)安排4課時(shí)八、課程學(xué)期課時(shí)安排項(xiàng)目一調(diào)車工作（12學(xué)時(shí)）項(xiàng)目二列車編組（12學(xué)時(shí)）項(xiàng)目三接發(fā)列車工作（12學(xué)時(shí)）項(xiàng)目四車站行車工作細(xì)則（10學(xué)時(shí)）項(xiàng)目五運(yùn)輸調(diào)度指揮工作（10學(xué)時(shí)）項(xiàng)目六鐵路營(yíng)業(yè)性施工（12學(xué)時(shí)）項(xiàng)目七鐵路200km/h既有線技術(shù)管理（12學(xué)時(shí)）九、教材及主要參考書目1.鐵路行車組織與管理.趙礦英，馮俊杰.中國(guó)鐵道出版社.2鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作.余達(dá)主編.中國(guó)鐵道出版社.十、考核方式此門課程采取期末