語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)——我的課余生活(口語(yǔ)交際與習(xí)作)定

1、我們的課余生活我們的課余生活口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際1、什么是課余生活？、什么是課余生活？2、你的課余生活有哪些？、你的課余生活有哪些？“課余生活課余生活”就是上學(xué)讀書(shū)以外的時(shí)間里發(fā)生的就是上學(xué)讀書(shū)以外的時(shí)間里發(fā)生的一些事情。一些事情。 下課下課 放學(xué)放學(xué) 周末周末 寒假和暑假寒假和暑假 讀書(shū)讀書(shū) 旅游旅游 集郵集郵 養(yǎng)花養(yǎng)花 養(yǎng)金魚(yú)養(yǎng)金魚(yú) 書(shū)法書(shū)法 舞蹈舞蹈 彈琴?gòu)椙?小制作小制作 小發(fā)明小發(fā)明 口語(yǔ)交際要求：口語(yǔ)交際要求： 1、態(tài)度大方、態(tài)度大方2、聲音響亮、聲音響亮3、口齒清楚、口齒清楚4、表達(dá)完整、表達(dá)完整5、語(yǔ)句通順、語(yǔ)句通順 請(qǐng)拿出自己的記錄本，說(shuō)說(shuō)你記錄的課余生活。方法提示：我在課余喜歡

2、_。 ( 用2、3句話簡(jiǎn)單介紹自己的 課余生 活)_ _張佳潤(rùn)張佳潤(rùn)參照參照P11表格表格 我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。 、 、 我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是 。 給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，不但 還 ，這樣的生活真是開(kāi)心！我的課余生活我的課余生活習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險(xiǎn)、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。注意：一是有的同學(xué)把偶然參加的一兩次活動(dòng)作為課余生活；二是有的同學(xué)課余生活是不健康的或危險(xiǎn)的，如射彈

3、子，晚上去掏墻洞捉鳥(niǎo)等；還有的課余生活完全是為了玩，沒(méi)有什么意義。 、游戲娛樂(lè)活動(dòng)，如：踢毽子、跳皮筋、跳繩、打沙包、課余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作、打籃球、跆拳道、個(gè)人興趣愛(ài)好，如：小書(shū)迷買(mǎi)書(shū)、看書(shū)；小收集收集郵票門(mén)券；小飼養(yǎng)飼養(yǎng)觀賞魚(yú)鳥(niǎo)；小種植種植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天練習(xí)鋼琴、小提琴、家庭家務(wù)勞動(dòng)，如：洗衣服、洗餐具、打掃衛(wèi)生金色的草地金色的草地游戲玩耍游戲玩耍爬天都峰爬天都峰 外出郊游外出郊游槐鄉(xiāng)的孩子槐鄉(xiāng)的孩子辛勤勞動(dòng)辛勤勞動(dòng)金色的草地的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：謝廖沙！他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠

4、，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹?！?（語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)“快樂(lè)”。）爬天都峰 我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣（爬山的過(guò)程體現(xiàn)“快樂(lè)”。）槐鄉(xiāng)的孩子 男孩常常爬到樹(shù)上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。 （削槐米的過(guò)程體現(xiàn)“快樂(lè)”。） 我們只要從看到的、聽(tīng)到的、想到的和經(jīng)歷過(guò)的事情中挑選出一件來(lái)，說(shuō)清楚它的前后經(jīng)過(guò)和這件事給我們的感受，那就能寫(xiě)出豐富多彩的課余生活啦！ 我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡（ ）、（ ）、（ ）

5、其中，我最喜歡（ ）。 我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，（ ）使我學(xué)會(huì)了（ ），讓我懂得了（ ）。學(xué)舞蹈學(xué)舞蹈我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。充滿(mǎn)了快樂(lè)。記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)橛浀玫谝惶焐衔璧赴?，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開(kāi)始老師教的我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)

6、動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的。來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳的很好的?！蔽医K于恢復(fù)了信心，我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我

7、變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。 去年暑假，有一天我下樓玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的小孩子都在滑滑板，可是我不會(huì)滑。 回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)個(gè)滑板，行不行？”媽媽問(wèn)道：“你要滑板干什么？”我說(shuō)：“您沒(méi)看見(jiàn)樓下的孩子都在滑滑板嗎？”就這樣，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的滑板。 晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑晚上吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去樓下練滑板。到了樓下，媽媽把滑板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只板放在我的腳下，我用最快的速度上了滑板之后，兩腿猛地抖著，只聽(tīng)聽(tīng)“咚咚”的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起來(lái)，

8、把腳又的一聲，我雙腳朝天，摔在地上。接著，我爬起來(lái)，把腳又放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于放在滑板上，結(jié)果又摔在了地上。經(jīng)過(guò)我的千錘百練，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。學(xué)會(huì)了滑滑板。 從中我明白了一個(gè)道理，那就是只要肯努力，就一定能學(xué)會(huì)。學(xué)滑滑板學(xué)滑滑板 周末，我和表哥來(lái)到魚(yú)塘邊釣魚(yú)。我找了一個(gè)陰涼的地方坐下，就開(kāi)始釣魚(yú)了。 首先，我把在商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤向魚(yú)塘拋出去，靜靜的等待著魚(yú)兒上釣。不一會(huì)兒，我就把魚(yú)桿提起來(lái)，看看有沒(méi)不一會(huì)兒，我就把魚(yú)桿提起來(lái)，看看有沒(méi)有魚(yú)兒上釣，唉！怎么魚(yú)餌還完整地粘在魚(yú)鉤上，我只好把魚(yú)鉤再次拋到有魚(yú)兒上釣，唉！怎么魚(yú)餌

9、還完整地粘在魚(yú)鉤上，我只好把魚(yú)鉤再次拋到魚(yú)塘去。過(guò)了一會(huì)兒，我又把魚(yú)桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續(xù)了好魚(yú)塘去。過(guò)了一會(huì)兒，我又把魚(yú)桿提起來(lái)一看，還是沒(méi)有收獲，連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒(méi)有魚(yú)兒上當(dāng)，就有點(diǎn)兒不耐煩了。幾次收桿放桿都沒(méi)有魚(yú)兒上當(dāng)，就有點(diǎn)兒不耐煩了。于是，我拋下魚(yú)桿，跑到表哥身邊一看，只見(jiàn)表哥身旁的水桶里已經(jīng)有幾條魚(yú)了，便驚奇地問(wèn)：“表哥你為什么能釣到這么多魚(yú)呢？難道你在水里放了些什么藥把魚(yú)兒都引來(lái)嗎？”。表哥聽(tīng)了笑著說(shuō)：“哪有放什么藥，其實(shí)釣魚(yú)需要的是有耐心，如果沒(méi)有耐心就算用最好的魚(yú)桿、最好的魚(yú)餌也釣不到魚(yú)！”我聽(tīng)了會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到這幾句話不光是用來(lái)釣魚(yú)的，它還包含著意味深

10、長(zhǎng)的人生哲理。 這次釣魚(yú)雖然我一條也沒(méi)釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認(rèn)真地對(duì)待才能做得好。看來(lái)收獲也不少。 釣魚(yú)釣魚(yú) 我的課余生活我的課余生活畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買(mǎi)的彩筆，在空曠的白紙上畫(huà)山、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)房媽媽給我買(mǎi)的彩筆，在空曠的白紙上畫(huà)山、畫(huà)樹(shù)、畫(huà)房子、畫(huà)人物子、畫(huà)人物總之，畫(huà)一切我所能看到的、想到的東總之，畫(huà)一切我所能看到的、想到的東西。西。有一次，我畫(huà)了一幅名叫有一次，我畫(huà)了一幅名叫學(xué)校游樂(lè)園學(xué)校游樂(lè)園

11、的畫(huà)，里的畫(huà)，里面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的面的滑梯就像立體的蕩秋千，仿佛浮在半空似的媽媽媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的媽看了，直夸我善于觀察，畫(huà)得惟妙惟肖。聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)，可是話，我心里美滋滋的。還有一次，我正在畫(huà)大樹(shù)，可是我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我我的綠色彩筆做了逃兵，就像人間蒸發(fā)了一樣，害得我把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起把房間翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，怎么辦？忽然，我想起美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和

12、蘭色加在一起，果然變成了綠色。一看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。一會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然紙上。會(huì)兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然紙上。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理同時(shí)也明白了一個(gè)真理興趣是最好的老師。興趣是最好的老師。 我的課余生活我的課余生活 你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。 學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾時(shí)候我就喜歡上

13、了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一更愛(ài)足球。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶！只足球吶！ 每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿(mǎn)球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每次我都玩得滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。 有一次，球傳到我的腳下，我

14、擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。外去了。 足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 我覺(jué)得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。 下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮下課了，我和孫悅，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩筋，共有五人參加，我們先通過(guò)玩“手心背手心背”游戲來(lái)決游戲來(lái)決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳，真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻?。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^(guò)玩過(guò)玩“石頭、剪刀、布石頭、剪刀、布”來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，來(lái)決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王最終的結(jié)果是張文先上，第二個(gè)是孫悅，最后一個(gè)是王樂(lè)樂(lè)，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。樂(lè)樂(lè)，自然我和