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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上美術(shù)上學(xué)期期末復(fù)習計劃一學(xué)期在不知不覺中匆匆的過去了,為了讓學(xué)生牢固的掌握有關(guān)美術(shù)的知識和技巧,所以制定了以下復(fù)習計劃:一、教材分析小學(xué)美術(shù)課是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門必修課程,是對學(xué)生進行美育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。本次課程改革中,國家新的美術(shù)課程標準追求的理念是:1、使學(xué)生初步形成基本的美術(shù)素養(yǎng);2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣;3、在廣泛的人文情境中認識美術(shù);4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力;5、為促進學(xué)生的發(fā)展而進行評價。二、復(fù)習要求低年級:1、認識常用的色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自
2、己的想法,培養(yǎng)其想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受。3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,培養(yǎng)動手能力,造型能力,想象力和概括力。中年級1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。2、制作簡單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。3、簡單的自然物和日常生活用品進行寫生。4、學(xué)習用蠟筆水彩畫形式,硬筆線描,水彩平涂等方法,進行寫生或把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。高年級1、讓學(xué)生有興趣觀察大自然和各種人造物,能感知其形、色與質(zhì)感的特點
3、,能用語言簡要描述所見,表達自己的感受。2、喜歡一兩種當?shù)氐拿耖g美術(shù)。能自豪地作簡單介紹。3、了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統(tǒng),增強學(xué)生的民族自豪感。4、幫助學(xué)生對物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系具有感性的認識;學(xué)習了解圖案、構(gòu)成等知識,進行簡單的設(shè)計、制作練習。5、培養(yǎng)形象思維能力,提高用美術(shù)表達自己感受的能力和切近自己生活的設(shè)計、制作能力。三、復(fù)習內(nèi)容低年級1、學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學(xué)生對卡通形象的感受,在學(xué)習活動中能舉一反三進行探究。3、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、
4、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。中年級1、掌握蠟筆水彩畫技法,并能在寫生和創(chuàng)作中進行運用。2、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。3、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神,動手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。高年級1、復(fù)習淺顯的人物比例動態(tài)知識和面部表情的畫法,為一些的童話故事、寓言或?qū)W生作文作插圖。2、根據(jù)兒歌、童話設(shè)計和制作頭飾或面具等。3、用多種材料和方法制作玩具。4、復(fù)習取景構(gòu)圖的知識,用鉛筆淡彩的方法描繪家鄉(xiāng)的景物。5、結(jié)合各種已學(xué)過的美術(shù)知識進行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計。四、具體措施1、復(fù)習期間,端正學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習態(tài)度和認識。2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習熱情。3、利用欣賞、復(fù)習等手段,彌補學(xué)生的知識缺陷,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。4、利用班級作業(yè)展評,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,增強競爭意識。小學(xué)五六年級美術(shù)復(fù)習計劃一、指導(dǎo)思想本著“以人為本、提升素養(yǎng)”的原則,重視興趣培養(yǎng),加強技能訓(xùn)練,采取講練結(jié)合,讓學(xué)生掌握美術(shù)技巧,提高繪畫能力。二、學(xué)情分析五年級學(xué)生美術(shù)基本功較低,但孩子們都非常喜歡美術(shù)學(xué)科。六年級部分學(xué)生已有一定美術(shù)基本功底,繪畫作品有了一定的質(zhì)量,但仍有少數(shù)學(xué)生美術(shù)態(tài)度較差,也缺乏美術(shù)之技能。三、復(fù)習目標通過復(fù)習,爭取合格率達百分之百,優(yōu)秀率達到百分之九十以上。四、主要措
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