小說標(biāo)題的作用 導(dǎo)學(xué)案帶高考真題 和訓(xùn)練 可以直接用

1、小說標(biāo)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 掌握小說標(biāo)題的含義的答題方法2、 掌握小說標(biāo)題的作用的答題方法3、 能夠規(guī)范答題二、導(dǎo)入 熱身小練習(xí)：看標(biāo)題猜內(nèi)容 （前提條件：這些作品你都沒讀過）一 二 三8甄嬛傳 北京青年 步步驚心林黛玉進(jìn)賈府 偽裝者 愛國(guó)者西游記 紅樓夢(mèng) 鐘馗捉妖記法醫(yī)秦明 超級(jí)翁婿 吃貨情緣總裁誤寵替身甜妻 竊聽風(fēng)云 變色龍來自星星的你 笑傲江湖 和平飯店三、高考真題展示（你要知道試卷中怎么出題來考你）1 . （2016年高考新課標(biāo)卷）戰(zhàn)爭(zhēng)小說寫的只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小故事，卻用了“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)大題目，你認(rèn)為這樣處理合適嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（8分）2. （2010全國(guó)新課標(biāo)卷）保護(hù)

2、人 這篇小說以“保護(hù)人”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分） 3.（2011山東卷） 審丑 “審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）4. （2012年遼寧卷）最后的黃豆小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題，寓意何在？（6分）四、明確小說標(biāo)題考察的題型：1、 小說標(biāo)題的內(nèi)涵（含義）2、 小說標(biāo)題的作用、效果、好處有些茫然？不要驚慌，我來告訴你怎么辦！5、 學(xué)習(xí)答題的思路、方法（一） 對(duì)標(biāo)題內(nèi)涵（含義）的探究，關(guān)注三方面1、標(biāo)題本身的特點(diǎn)，要指明標(biāo)題使用的手法，如象征義和比喻義、指代義、一語雙關(guān)。變色龍 豐碑變

3、色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)2、標(biāo)題本身的內(nèi)容，關(guān)注標(biāo)題的表層含義、深層含義事情是這樣的3、標(biāo)題與文本的聯(lián)系，如情節(jié)、人物、環(huán)境、主旨等（見導(dǎo)入）當(dāng)堂訓(xùn)練： 癖住在紫來橋邊上的陶先生，出門總是干凈的長(zhǎng)衫，黑色禮帽。最引人注目的，就是架在鼻梁上的一副金絲眼鏡。起初，小城人對(duì)陶先生這身裝扮很好奇。后來才知道，陶先生留過洋，在東門街開了這家西醫(yī)診所

4、，名號(hào)曰“濟(jì)仁堂”。陶先生醫(yī)術(shù)如何高明，知道的人并不多。但陶先生有潔癖，卻是人人皆知。他家的碗筷，隔幾天就得用開水煮一遍；被褥呢，也得隔三差五就在烈日下暴曬；給人看病，嘴上也總是蒙塊白布片兒。有年冬天，大家都聚在街上的“龍眠茶館”喝茶聊天。卻聽見有人一聲連著一聲咳嗽，一路捂著心頭，往“濟(jì)仁堂”走去。卻見那陶先生早已立在堂外，嘴上蒙著塊白布片兒，手上還舉著一個(gè)，一言不發(fā)向那人走去，就要把白布片兒往那人嘴上蒙。那人駭了一跳，更加猛烈地咳嗽起來，邊擺手邊往后退：“陶，陶，陶醫(yī)生，咳咳，你想，咳，干啥？”陶先生從白布片兒里傳來低沉的聲音：“這是口罩，快戴上！”那人一看身后，喝茶的全出來看稀奇了，覺得當(dāng)

5、眾受了奚落，急了：“陶醫(yī)生，你這，啥意思？我不就是，咳咳，咳嗽嗎？我，咳咳，不看了！”人們又看到陶先生的怪模樣，不由一片哄笑。從此，小城里的人都覺得陶先生行為怪異，不好接近。紫來橋邊上的中醫(yī)劉先生那里，卻是人來人往，談笑風(fēng)生。這幾天，東門街上來了個(gè)老頭，頭發(fā)蓬亂，衣衫全破成了布條條，老遠(yuǎn)就聞到了臭味。老頭倒也安靜，就靠在街邊的一堵破墻邊，面前放一破碗。偶爾有人經(jīng)過，就“咣啷”一聲丟下個(gè)銅子兒。 這天，老頭突然“轟”地一聲，倒在街面上，張著大嘴，雙目無神，呼吸不得！周圍有不少人，卻都是干著急沒辦法！恰好，陶先生穿著長(zhǎng)衫，戴著新禮帽，匆匆路過。一抬眼，陶先生快步上前，分開人群，蹲下身子，

6、伸出白凈凈的手，用拇指指甲在老頭人中穴上用力掐下去。接著又張開左手，按住老人心口，右手握拳，敲打左手背，如此敲了幾十下，老人仍無好轉(zhuǎn)。人們都屏息緊張地看著，陶先生白凈的臉上也冒起了熱汗。突然，陶先生左手捏住老人的鼻子，右手掰開老人的嘴，接著一彎腰，嘴對(duì)著老人露出黃牙的嘴，送了一口氣?？匆娺@一幕，大家都瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信?？床《甲屓舜鞑计瑑旱奶障壬?，怎么會(huì)這樣？他不是有潔癖么？如此幾下送氣吸氣，老人漸漸呼吸順暢，兩眼也回了神。陶先生往人群里瞄了一眼，時(shí)“龍眠茶館”的吳掌柜道：“吳老板，麻煩送碗茶來！”吳掌柜一拍腦袋，“哎！”待吳掌柜親自端來一碗“桐城小花”，喂老人喝下時(shí)，陶先生已走遠(yuǎn)了，只

7、留下一堆人議論紛紛。這天晚上，吳掌柜提了一紙包上等的茶葉，敲響了陶先生的門。 “陶先生好，大家平時(shí)都忙，也很少走動(dòng)?！薄拔疫@人好奇心重，有點(diǎn)事弄不明白，我覺都睡不好?！薄敖裉斓氖?？”陶先生看著天邊的那輪明月：“我知道，大家都認(rèn)為我有潔癖。其實(shí)，有些疾病具有傳染性，像上次的病人，我觀色聽聲，知他病得不輕。如果不戴口罩，可能傳染他人?！薄澳?，今天，您就不怕那老人有病會(huì)傳染于您？”“哈哈，你只知醫(yī)者有潔癖，卻不知醫(yī)者更有救人癖?。　保ㄓ袆h改）4下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）BA文章第一段有對(duì)陶先生長(zhǎng)衫、禮帽、眼鏡等衣著打扮的描寫，這陶先生“留過洋”的經(jīng)歷與開“西醫(yī)診所

8、”的身份很符合。B文中通過對(duì)比陶先生和紫來橋邊的中醫(yī)劉先生，突出表現(xiàn)了主人公陶先生行為怪異、不好接近、對(duì)人較為冷淡的特點(diǎn)。C在乞丐老頭倒地后，文章通過“分開人群，蹲下身子，伸出白凈凈的手”等動(dòng)作描寫表現(xiàn)了陶先生救人的急切之心。D文中多次寫到陶先生戴口罩，其實(shí)這本是醫(yī)生的正常舉動(dòng)，卻遭到了眼界不夠開闊、衛(wèi)生知識(shí)很少的鄉(xiāng)民們的誤解。5文中作者設(shè)置乞丐老頭這一人物形象，有什么用意？（5分）6小說標(biāo)題“癖”有何意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文章，簡(jiǎn)要分析。（6分）4. B   詳細(xì)解析：“陶先生行為怪異、不好接近、對(duì)人較為冷淡”說法不當(dāng)，這是人們不了解陶先生時(shí)的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。5. 對(duì)人物：

9、有助于塑造陶先生的人物形象，陶先生不顧臟臭的救助行為，突出了他的醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)者仁心；對(duì)情節(jié)：有利于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，陶先生在救助乞丐老頭之后，人們對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了變化，由原來的不理解甚至嘲諷，變?yōu)閰钦乒竦摹暗情T拜訪”；對(duì)環(huán)境：營(yíng)造出人心良善的社會(huì)氛圍。如：，乞丐老頭暈倒后人們都“干著急沒辦法”。對(duì)主題：贊揚(yáng)了陶先生醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)者仁心，突出了人心良善的社會(huì)風(fēng)氣。6答：表層含義：“癖”指陶醫(yī)生的行為在鄉(xiāng)民的眼中，是潔癖；深層含義：這是一名醫(yī)生講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病傳染的自我保護(hù)意識(shí)； 主題上：“癖”還指“救人癖”，即陶醫(yī)生不顧乞丐的臟臭進(jìn)行人工呼吸的治病救人之心。突出了他的醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)者仁心。（二）對(duì)標(biāo)

10、題作用的探究牛刀小試1、交代主要人物形象及特征。 C2、概括小說主要事件。A3、 點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)。B4、貫穿全文，起線索作用。E5、運(yùn)用手法（象征，比喻，雙關(guān)等），生動(dòng)形象，意蘊(yùn)豐富D6、表明作者的情感態(tài)度。 F7、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引 讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。 讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒有興 趣地看下去。 引發(fā)讀者思考。GA.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 B.荒島余生 C.孔乙己裝在套子里的人 D變色龍狼圖騰 E項(xiàng)鏈 F.鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐 G.鋼鐵是怎樣煉成的（二）對(duì)標(biāo)題作用的探究，關(guān)注六方面：1、對(duì)環(huán)境的作用：標(biāo)題是否交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境

11、，創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染環(huán)境氛圍；2、對(duì)情節(jié)的作用：標(biāo)題是否是小說的線索，概括故事情節(jié)，組織全文，是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)。3、對(duì)人物的作用：標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)，表達(dá)作者的情感態(tài)度；4、對(duì)主題的作用：5、手法：標(biāo)題是否運(yùn)用手法（象征，比喻等）一語雙關(guān)，寄托情感，深化主題；是否對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用5、從結(jié)構(gòu)上：看標(biāo)題與文本（尤其是首尾部分），看是否照應(yīng)文章某部分、或統(tǒng)領(lǐng)全文、貫穿全文、擔(dān)當(dāng)線索等作用。6、對(duì)讀者的作用：標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。是否意蘊(yùn)深厚，耐人尋味，引發(fā)讀者思考。當(dāng)堂訓(xùn)練：1、孫犁荷花淀1.“小說標(biāo)題荷花淀有什么作用？請(qǐng)作具體分析?！苯淮?/p>

12、故事發(fā)生的地點(diǎn)， 讓人物在蘆葦潔白、荷花飄香的環(huán)境中活動(dòng)，描繪出一幅詩(shī)情畫意的風(fēng)俗圖， 更能突出中華兒女為了保衛(wèi)美好的祖國(guó)河山浴血奮斗的主題。當(dāng)堂訓(xùn)練：2.魯迅藥“小說標(biāo)題藥有什么作用？請(qǐng)作具體分析?！比龑雍x: 1.人血饅頭不是藥，這迷信的結(jié)果，只會(huì)使人早日喪生。2.夏瑜式的奮斗和犧牲也不是藥，救不了社會(huì)的病苦，喚不起愚昧群眾的覺悟。   3.真正療救中國(guó)華夏，只有舍此另找新藥，才能根治脫離群眾這一癥結(jié)的新藥。 “藥”指的是人血饅頭，是線索。這一事物使小說的明暗兩條線索緊密地聯(lián)結(jié)在一起，揭示了華、夏兩家故事的底蘊(yùn)。 “藥”有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，買藥、吃

13、藥、談藥等情節(jié)，都圍繞“藥”展開。 “藥”具有揭示主題的作用：蘸有革命者鮮血的饅頭決不是愚昧的群眾所想像的醫(yī)治病苦的良藥。魯迅說：“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救者注意?！?#160;六、小結(jié)：小說標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)1、審清題目，明確答題方向，問什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虛實(shí)，雙關(guān)象征比喻；3、體會(huì)用意，注重多個(gè)角度，時(shí)間地點(diǎn)氛圍；4、吸讀設(shè)懸，線索情節(jié)呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)主旨情感；5、思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對(duì)號(hào)入座。真題再現(xiàn)：4.（2011山東卷） 審丑嚴(yán)歌苓拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定，說：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了。我

14、小臭兒也出息了，要娶媳婦了?，F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時(shí)候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮，娶不上什么體面媳婦。一個(gè)鋼琴得五千哪?！?#160;老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先給我找的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的?！薄按鬆?，可現(xiàn)在”“你不用說，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒法看了。你跟學(xué)校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成” 無定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋?。一個(gè)頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生在全國(guó)美展中得了一等獎(jiǎng)。許多雜志都刊出了這個(gè)

15、“審丑”創(chuàng)舉巨大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。 晚秋，那老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中打旋的透明塑料膜。他告訴無定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時(shí)，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。 又一年，趙無定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開門，里面男主人對(duì)他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識(shí)我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件兒”， 锃亮的鋼琴，锃亮的一個(gè)女人。 “你媽給過我一塊冰糖呢，那時(shí)糖多金貴！忘啦？” 無定明白了，面前這個(gè)雙下巴、頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸?#160;“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！唉，咱家來稀客啦

16、！”他對(duì)女人說。無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上?！斑@幾張畫” “先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚(yáng)聲笑起來，“包了餃子，三鮮餡兒，正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧！” 這時(shí)有人輕輕地敲門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：“你爺爺！”“我哪兒來的爺爺？他老臉不要，我可要臉！”小臭兒說。他起身，囑咐媳婦：“先不開飯，不然他下回專趕吃飯時(shí)間來！你就告訴他我不在家?！比缓筠D(zhuǎn)臉向無定，笑又回來了：“拿上你的畫，咱們上臥室談?！睙o定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個(gè)死,客廳里傳來一清亮一混濁兩副嗓音?！俺魞河植辉趩?？老也沒見他，想得慌

17、?！薄八粫r(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來！”“那我多等會(huì)兒。”“哎哎！別往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！”無定早沒了談生意的心思，心墜得他累。一小時(shí)后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長(zhǎng)了，全漚爛了，成漿了。無定客氣而堅(jiān)決地在他們擺開飯桌時(shí)離開了。不久，學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無定，老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了，少付了他百把塊錢。無定揣了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號(hào)。街是條偏街，在城郊。無定沒費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號(hào)這條街的最后一個(gè)號(hào)碼，再往前就是菜田了。無定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里，有一個(gè)柴棚樣的小房

18、，門上方有一個(gè)手寫的號(hào)碼：三百四十一。門邊一輛垃圾車“哦，您是找他呀！”閑人中有人終于醒悟似的，“曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！”那人說：老頭有個(gè)很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子這是老頭親口告訴街坊的?！澳闶窃鬆?shù)氖裁慈耍俊蹦侨藛??！芭笥??！睙o定答?！耙舱J(rèn)識(shí)他孫子小臭子？”“對(duì)?！薄八鎸?duì)他爺爺那樣好？”無定停了好大一會(huì)兒，說：“真的?！保ü?jié)選自審丑，有刪改）19根據(jù)小說內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（4分）20結(jié)合文意，賞析兩處劃線部分。（4分）21小說結(jié)尾處“無

19、定停了好大一會(huì)兒，說：真的?！斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）22.“審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）試題答案：答案：19外貌丑陋；吃苦耐勞；深愛自己的孫子并為之全力付出（或“隱忍小臭兒的不孝）；晚景凄涼。20側(cè)面描寫，通過描寫“不少人”臉上的表情來表現(xiàn)曾老頭的丑陋（或“在不少人世俗的眼光里，曾老頭做人體模塊是丑的）。心理描寫（“墜”字形象刻畫了趙無定此時(shí)的內(nèi)心感受），表現(xiàn)出此時(shí)無定對(duì)老人的同情和對(duì)小臭兒夫妻言行的反感。21反映了無定的復(fù)雜矛盾心理。無定對(duì)閑人的話感到意外，在同情老人的同時(shí)，還是理解了他的一片苦心；屋頂憎惡小臭兒的不孝（或“忘恩負(fù)義”），卻仍愿意為

20、這個(gè)淳樸的老人隱瞞真相。22（1）手法上：標(biāo)題一語雙關(guān)（或反諷）（1分）；（2）表層含義：“審丑”是一種繪畫“原則”（或“流派”“風(fēng)格”“理論”等），老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象；（1分）（3）深層含義：老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑”事（1分），但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈；（1分）（4）主旨上：小臭兒不孝（或“忘恩負(fù)義”），嫌棄爺爺，是真正的“丑”。（2分）2016年全國(guó)普通高考新課程II 卷戰(zhàn)爭(zhēng)【美】邁爾尼1941年9月，我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院，我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。一天深夜，我想給一位朋友打電話，接線生把我的電

21、話接到了一位婦女的電話線上，她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話。“我是格羅斯文諾8829，”我聽見她對(duì)接線生說，“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼，你接錯(cuò)了，那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話?！薄芭?，我想是?！蔽颐Σ遄?。她的聲音很柔和，也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后，掛上了話筒?？墒莾煞昼姾?，我又撥通了她的號(hào)碼，也許是命中注定我們要通話，我們?cè)陔娫捴薪徽劻?0多分鐘?！澳愀蓡崛胍拐胰苏f話呢”她問。我跟她說了原因，然后反問“那么你呢？”她說她老母親睡不好覺，她常常深夜打電話與她聊聊天，之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書，還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后我說：“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了?！薄笆菃?？好了，就到這里吧

22、，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)?！彼f。第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅耳的口音，那么富有魅力，像樂曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上，我兼職什么也看不進(jìn)。午夜時(shí)，格羅斯文諾8823老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受，顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話線彼端的鈴聲剛響，就馬上被人接起來?！肮_？”“是我?！蔽艺f，“真對(duì)不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎？”沒說行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說貝姨。不到兩分鐘，我們就相互開起玩笑，好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí)，打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。我們提議彼此介紹一下各自的身份，可是

23、她婉言謝絕了。她說這會(huì)把事情全弄糟，不過她留下了我的電話號(hào)碼。我一再許諾為她保留，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說了一些她的情況，17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人，以后一直分居。她今年36歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅18歲。他是她的一切。她常常跟他說話，好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，我說她一定很美，她笑了，問道：“你怎么知道的？”我們?cè)絹碓较嗷ヒ蕾?，什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，我們開始讀同樣的書，以增加談話的情趣。每天夜晚，不管多晚，我們都要通一次話。如果哪天我因事出城，沒能通話，她就會(huì)埋怨說她那天晚

24、上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。隨著時(shí)間的推移，我愈來愈渴望見到她。我有時(shí)嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟前?？墒撬辉试S，她說如果我們相見后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛，她會(huì)死掉的。整整12個(gè)月，我是在期待中度過的。我們的愛情雖然近在咫尺，卻繞過了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話的魅力勝過了秋波和擁抱。一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲，我頓時(shí)感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。我找到接線生，請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址，起先他們不理睬我，因?yàn)槲艺f不出她的名字。后來一位富有同情心的接線

25、小姐答應(yīng)幫我查查?！爱?dāng)然可以?！彼f，“你好像很焦急。是嗎？嗯，這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈，號(hào)碼主人叫”“謝謝，”我說，“別說了，請(qǐng)你別說了?！蔽曳畔铝嗽捦?。                                    

26、;                                                  

27、;    （沈東子譯，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）   A.小說以“1941年9月，我在倫敦被炸傷”開頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，更是為了強(qiáng)調(diào)這是作者的一段親身經(jīng)歷。   B.“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了”，話中有話，既委婉地表達(dá)了“我”對(duì)女主人公的喜愛之情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊。   C. 得知事情真相時(shí)“我”只說了句“別說了，請(qǐng)你別說了”，就放下了話筒，這看似不合常情的表現(xiàn)，背后傳達(dá)

28、的卻是難以言說的悲哀。   D. 接線生的失誤讓兩人相識(shí)，心靈的需要讓他們相戀，無情的轟炸讓他們永別，小說情節(jié)既在意料之外，又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而精巧。   E小說不僅描寫了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷，表現(xiàn)了民眾的必勝信念。（2）小說中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）小說以“電話”為樞紐連接人物、安排情節(jié)。這樣處理有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）小說寫的只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小故事，卻用了“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)大題目，你認(rèn)為這樣處理合適嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)?/p>

29、你的觀點(diǎn)。（8分）【答案】（1）D項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，B項(xiàng)1分，AE不給分。（2）喜歡讀書，待人禮貌。飽受苦難，熱忱堅(jiān)強(qiáng)。真誠(chéng)善良，敢于信任。厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛生活。（答對(duì)其中三點(diǎn)即可給滿分）（3）線索集中，便于貫穿全文。想象自由，便于結(jié)構(gòu)安排。抓住語言，便于刻畫人物。首尾呼應(yīng)，形成情節(jié)落差?？卦V戰(zhàn)爭(zhēng)，揭示小說主題。（答對(duì)其中三點(diǎn)即可給滿分）（4）合適。采用了以小見大的手法。凸顯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和苦難。故事雖小但情節(jié)發(fā)展耐人尋味。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生讓不同地方的人卻有相同的命運(yùn)。保護(hù)人【法】莫泊?，斕m做夢(mèng)也沒想到會(huì)有這么好的官運(yùn)！有天早上，他從報(bào)上看到從前一位同學(xué)新近當(dāng)了議員?，斕m重新成了他那位同學(xué)呼之即來、揮之即去

30、的朋友。不久議員搖身一變當(dāng)了部長(zhǎng)，半年后瑪蘭就被任命為行政法院參事。起初，他簡(jiǎn)直有點(diǎn)飄飄然了。為了炫耀，他在大街上走來走去，仿佛別人只要一看見他，就能猜到他的身份。后來出于一種有權(quán)勢(shì)而又有寬宏大量者的責(zé)任感，他油然萌生一股壓抑不住要去保護(hù)別人的欲望。無論在哪里遇到熟人，他都高興地迎上去，不等人家問，就連忙說：“您知道，我現(xiàn)在當(dāng)參事了，很想為您出點(diǎn)力。如有用得著我的地方，請(qǐng)您甭客氣，盡管吩咐好了。我在這個(gè)位置上，是有點(diǎn)權(quán)力的?！币挥袡C(jī)會(huì)，他對(duì)任何人都主動(dòng)給予無限慷慨的幫助。他每天都要給人寫十封、二十封、五十封介紹信，他寫給所有的官吏。他感到幸福，無比幸福。一天早上，他準(zhǔn)備去行政法院，屋外已經(jīng)下雨

31、了。雨越下越大。他只好在一個(gè)房門口躲雨。那兒已有個(gè)老神父。在當(dāng)參事前，他并不喜歡神父。自一位紅衣主教在一件棘手的事情上客氣地向他求教以后，他對(duì)他們也尊敬起來。他看看神父，關(guān)切地問：“請(qǐng)問您到那一區(qū)去？”神父有點(diǎn)猶豫，過了一會(huì)兒才說：“我朝王宮方向去?！薄叭绻敢?，神父，我可以和您合用我這把傘。我到行政法院去。我是那里的參事?！鄙窀柑痤^，望望他：“多謝，我接受您這番好意?！爆斕m接著說：“您來巴黎多半是為散心吧?！鄙窀富卮穑骸安?，我有事?！薄芭叮∈羌匾氖聠?？如果您用得著我，盡管吩咐好了?！鄙窀负孟裢殡y。吞吞吐吐地說：“??！是一件無關(guān)緊要的私事一點(diǎn)小誤會(huì)。您不會(huì)感興趣的。是是一件內(nèi)部的教會(huì)

32、方面的事?！薄鞍パ?，這正屬行政法院管。您盡管吩咐我好了?！薄跋壬?，我也正要到行政法院去。您心腸真是太好了。我要去見勒爾佩、薩翁兩位先生。說不定還得見珀蒂帕先生?！薄鞍パ?，他們都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都懇切地去替您托托關(guān)系，包在我身上好了?！鄙窀膏洁熘f了許多感恩的話?，斕m高興極了?！昂?！您可碰到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解決起來一定非常順利?！彼麄兊搅诵姓ㄔ骸，斕m把神父領(lǐng)進(jìn)辦公室，請(qǐng)他坐在火爐前面，然后伏案寫到：“親愛的同事：請(qǐng)?jiān)试S我懇切地向您介紹德高望重的桑蒂爾神父，他有一件小事當(dāng)面向您陳述，務(wù)請(qǐng)鼎立協(xié)助?！彼麑懥巳庑?，那受他保護(hù)的人接了信，千恩萬

33、謝地走了。這一天平靜地過去了?，斕m夜里睡得很好，第二天愉快地醒來，吩咐人送來報(bào)紙。他打開報(bào)紙念到：有個(gè)桑蒂爾神父，被控告做過許多卑鄙齷齪的事誰知他找到一位叫瑪蘭的行政法院參事做他的熱心辯護(hù)人，該參事居然大膽地替這個(gè)披著宗教外衣的罪犯，給自己的同事們寫了最肯切的介紹信 我們提請(qǐng)部長(zhǎng)注意該參事令人不能容忍的行為他一下就蹦起來去找珀蒂帕。珀蒂帕對(duì)他說：“唉！您簡(jiǎn)直瘋了，居然把那老陰謀家介紹給我。”他張皇失措地說：“別提了您瞧我上當(dāng)了他這人看上去那么老實(shí)他耍了我卑鄙可恥地耍了我。我求您，求您設(shè)法狠狠地懲辦他一下，越狠越好。我要寫信。請(qǐng)您告訴我要辦他，得給誰寫信？對(duì)，找總主教！”他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子寫道：“總主教大人：我榮幸的向閣下報(bào)告，最