教學現(xiàn)狀 (2)

1、小學數(shù)學教學現(xiàn)狀調查問卷（中年級）班級：（）班年齡：歲性別：親愛的同學：你好！這是一份關于數(shù)學教學現(xiàn)狀的調查問卷，調查的目的是為了能夠充分了解你對數(shù)學學科的理解，在這個基礎上，你的老師會根據(jù)這份調查問卷的反饋情況進行教學上的改進，以此來更好的幫助你學習數(shù)學，希望你能積極支持。請按照題目的要求填寫自己的真實想法，你的回答對調查結果將是十分重要的。謝謝合作！說明：（1）每題答案可填寫一個或多個；（2）可在橫線上另補充答案。1、你對學習數(shù)學的興趣：（）A、非常喜歡B、比較喜歡C、一直不喜歡2、你是否有過解決數(shù)學問題后的愉悅？（）A、沒有B、偶爾有C、經(jīng)常有D、有過，感覺不明顯3、你對數(shù)學學科有何認識

2、？（）A、數(shù)學有用B、數(shù)學訓練思維C、數(shù)學解決許多實際問題D、數(shù)學沒有多大用處E、4、你是否想了解數(shù)學的歷史？（）A、很想B、比較想C、無所謂D、不想5、你每天花在學習數(shù)學上的自主時間（不包括數(shù)學課）有多少時間？（）A、1小時以上B、0.51小時C、0.5小時D、0.5小時以內6、你在上數(shù)學課前是否有預習的習慣？（）A、課前常先看書B、老師要求時就預習C、憑自己一時的興趣D、沒有時間預習E、不愿意預習7、在學習數(shù)學中，你是否會自己提出一些數(shù)學問題？（）A、經(jīng)常提出B、偶爾提出C、從未提出D、沒有問題8、在數(shù)學學習中遇到困難時，你往往：（）A、先自己反復思考，不會再問他人B、先問同學，自己再做C

3、、先問老師，自己再做D、拋在一邊，等待老師講9、你在數(shù)學學習中，是否有過新的猜想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新？（）A、沒有B、偶爾有C、有幾次D、經(jīng)常會有一些新奇想法10、是否有解題后驗算的習慣？（）A、沒有B、只有在考試時驗算C、經(jīng)常驗算D、一直堅持11、每次解決一個數(shù)學問題后：（）A、要與他人對答案B、自己驗算C、經(jīng)常思考是否有其它方法D、有時會改變題目的條件或結論后再思考一下E、有時會自己編新題目12、你在上課時對老師提出的問題：（）A、積極思考，踴躍發(fā)言B、參與思考，不太愿意發(fā)言C、不愿意發(fā)言D、無動于衷13、課外數(shù)學作業(yè)是否能獨立完成？（）A、全部由自己做B、大多數(shù)自己做C、半數(shù)自己做，其它參考別人

4、的解答D、多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成14、你是否用數(shù)學知識解決過實際問題？（）A、經(jīng)常B、偶爾C、無法解決D、對實際應用沒有作用15、你比較喜歡哪一種課堂教學方式？（）A、老師多講多抄，學生主要聽講和記錄B、老師指點方法，學生先學后教，講練結合C、老師很少講解，學生自由看書和練習D、老師滿堂提問，學生集體回答老師的問題E、16、你喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題嗎？（）A、喜歡B、比較喜歡C、喜歡看書但不喜歡思考問題D、不喜歡17、你在課堂上喜歡回答老師、同學提出的問題嗎？（）A、都喜歡B、喜歡回答老師的問題C、喜歡回答同學的問題D、都不喜歡18、你在課堂合作學習討論中經(jīng)常發(fā)言嗎？（）A、經(jīng)常B、偶爾C、只跟同桌同學交流過D、討論從未發(fā)言過19、近來你在課堂上受過老師的表揚嗎？（）A、經(jīng)常B、偶爾C、受表揚過一兩次D、從未受表揚過20、你敢于在課堂上表達自己獨特的