如何做好現(xiàn)場問題分析之三現(xiàn)分析ppt課件_第1頁
如何做好現(xiàn)場問題分析之三現(xiàn)分析ppt課件_第2頁
如何做好現(xiàn)場問題分析之三現(xiàn)分析ppt課件_第3頁
如何做好現(xiàn)場問題分析之三現(xiàn)分析ppt課件_第4頁
如何做好現(xiàn)場問題分析之三現(xiàn)分析ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1/26三現(xiàn)分析三現(xiàn)分析2 2/40/40奮進(jìn)組紅星隊(duì)紅星隊(duì) 經(jīng)編未來經(jīng)編未來 無限無限可能可能備注:方案備注:方案 實(shí)施實(shí)施方法方法活動項(xiàng)目活動項(xiàng)目14年年01月月14年年02月月14年年03月月14年年04月月14年年05月月14年年06月月?lián)?dāng)擔(dān)當(dāng)P主題選定主題選定全全體體成成員員現(xiàn)況把握現(xiàn)況把握原因分析原因分析設(shè)定目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)D制定對策制定對策實(shí)施對策實(shí)施對策C效果確認(rèn)效果確認(rèn)A標(biāo)準(zhǔn)化及今后標(biāo)準(zhǔn)化及今后計(jì)劃計(jì)劃1.主題選定主題選定1-3【活動方案】【活動方案】3/26三現(xiàn)主義講解 現(xiàn)場:現(xiàn)實(shí)發(fā)生的場所現(xiàn)場:現(xiàn)實(shí)發(fā)生的場所 現(xiàn)物:變化的或有問題的實(shí)物現(xiàn)物:變化的或有問題的實(shí)物 現(xiàn)實(shí):發(fā)生

2、問題的環(huán)境、背景、要素現(xiàn)實(shí):發(fā)生問題的環(huán)境、背景、要素三現(xiàn)主義者:問題發(fā)生時,快速到現(xiàn)場確認(rèn)現(xiàn)物,調(diào)查現(xiàn)實(shí)。三現(xiàn)主義者:問題發(fā)生時,快速到現(xiàn)場確認(rèn)現(xiàn)物,調(diào)查現(xiàn)實(shí)。消費(fèi)系統(tǒng)管理者調(diào)查:誰是勝利的管理者?消費(fèi)系統(tǒng)管理者調(diào)查:誰是勝利的管理者?問題問題1:每天在現(xiàn)場走多少步?:每天在現(xiàn)場走多少步?問題問題2:下屬報(bào)告出現(xiàn)了不良,您的回答是?:下屬報(bào)告出現(xiàn)了不良,您的回答是?4/26“三現(xiàn)主義給管理帶來了什么確認(rèn)問題現(xiàn)狀調(diào)查緣由分析對策實(shí)施效果確認(rèn)規(guī)范化暴露問題處理問題達(dá)成共識正確決策現(xiàn)場現(xiàn)物現(xiàn)實(shí)5/26“三現(xiàn)主義給管理帶來的啟示誰更應(yīng)該踐行“三現(xiàn)主義?“三現(xiàn)主義在優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)無處不在管理任務(wù)管理任務(wù)

3、改善性改善性繼續(xù)性繼續(xù)性職位職位低低高高管理活動從管理活動從 記錄開場記錄開場貫徹“三現(xiàn)主義的根本意義是?看到真實(shí)的瞬間,這是管理的源頭!看到真實(shí)的瞬間,這是管理的源頭!對現(xiàn)場對現(xiàn)場6/26警察接到兇殺案報(bào)警 時間地點(diǎn)被 害人7/26到現(xiàn)場看景象查證物提出能夠嫌疑人提出能夠嫌疑人8/26可以抓人了嗎可以抓人了嗎 NO!驗(yàn)證驗(yàn)證9/26三現(xiàn)分析的定義三現(xiàn)分析的定義: 利用工程組全員利用工程組全員/工程所涉及人員的智慧,到現(xiàn)場、查看不良的樣品、分析不良的景工程所涉及人員的智慧,到現(xiàn)場、查看不良的樣品、分析不良的景象,利用頭腦風(fēng)暴法、從象,利用頭腦風(fēng)暴法、從4M1E的范圍,分析不良能夠發(fā)生的緣由,并

4、把緣由進(jìn)展正向的范圍,分析不良能夠發(fā)生的緣由,并把緣由進(jìn)展正向或反向驗(yàn)證,以便找到發(fā)生的主要矛盾點(diǎn),進(jìn)展重點(diǎn)改善;經(jīng)過反復(fù)以上活動查看、分或反向驗(yàn)證,以便找到發(fā)生的主要矛盾點(diǎn),進(jìn)展重點(diǎn)改善;經(jīng)過反復(fù)以上活動查看、分析、驗(yàn)證、改善到達(dá)質(zhì)量提升的過程就是三現(xiàn)分析。析、驗(yàn)證、改善到達(dá)質(zhì)量提升的過程就是三現(xiàn)分析。10/26實(shí)際小組現(xiàn)場討論實(shí)際小組現(xiàn)場討論三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析表討論:三現(xiàn)分析表討論:1.小組成員根據(jù)消費(fèi)情小組成員根據(jù)消費(fèi)情況設(shè)計(jì)確定三現(xiàn)分析表況設(shè)計(jì)確定三現(xiàn)分析表的格式;的格式;11/26不良樣品分析推測能夠緣由不良樣品分析推測能夠緣由三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析表討論:1

5、.小組能夠緣由推測;12/26不良品分析推測的方向不良品分析推測的方向三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際13/26緣由驗(yàn)證緣由驗(yàn)證現(xiàn)場驗(yàn)證:1.制造不良樣品進(jìn)展不良品對比,實(shí)現(xiàn)不良再現(xiàn)驗(yàn)證;2.在現(xiàn)場拍攝錄像,觀看操作過程的不合理點(diǎn)三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際14/26驗(yàn)證部分的成果驗(yàn)證部分的成果現(xiàn)場驗(yàn)證:1.不良品初步驗(yàn)證蓋板內(nèi)污,產(chǎn)生的來源為OCA設(shè)備蓋板定位條磨損粉末呵斥。不良品不良再現(xiàn)品三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際15/26驗(yàn)證部分的成果驗(yàn)證部分的成果現(xiàn)場驗(yàn)證:1.不良品初步驗(yàn)證為sensor內(nèi)污,發(fā)生的緣由為sensor目前無精磨,比較鋒利,導(dǎo)致不良品不良再現(xiàn)品三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際16/26驗(yàn)證部

6、分的成果驗(yàn)證部分的成果現(xiàn)場驗(yàn)證:1.不良品為毛線內(nèi)污,初步驗(yàn)證為普通口罩上的毛線。不良品不良再現(xiàn)品三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際17/26三現(xiàn)分析成果三現(xiàn)分析成果三現(xiàn)分析表成果:1.小組成員根據(jù)消費(fèi)情況確定三現(xiàn)分析表的格式;三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際18/26對策討論并制定相關(guān)責(zé)任人對策討論并制定相關(guān)責(zé)任人對策討論:1. 小組成員商討對策并制定相關(guān)責(zé)任人;三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際19/26對策實(shí)施對策實(shí)施1三現(xiàn)分析表討論:1.針對容易出現(xiàn)的粉末設(shè)計(jì)制造滑輪型擋條材質(zhì)為耐磨資料 ;三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際20/26對策實(shí)施對策實(shí)施2三現(xiàn)分析表討論:1.目前 問題點(diǎn)為擋條存在比較大的磨損,容易產(chǎn)生內(nèi)污三現(xiàn)

7、分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際21/26對策實(shí)施對策實(shí)施2三現(xiàn)分析表討論:1.改用鋁鉑對產(chǎn)品進(jìn)展定位,減少粉塵的污染,從而減少內(nèi)污 ;三現(xiàn)分析實(shí)際三現(xiàn)分析實(shí)際22/2623/2624/26三現(xiàn)分析表制造練習(xí)三現(xiàn)分析表制造練習(xí)明確目的明確目的 消費(fèi)車間某條消費(fèi)線的下線合格率較低,為了發(fā)現(xiàn)問題從而提高下線合格率,特成消費(fèi)車間某條消費(fèi)線的下線合格率較低,為了發(fā)現(xiàn)問題從而提高下線合格率,特成立改善小組對此問題進(jìn)展分析和處理。所以本次改善的目的經(jīng)過發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致下線合格率低的立改善小組對此問題進(jìn)展分析和處理。所以本次改善的目的經(jīng)過發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致下線合格率低的緣由,掌握消費(fèi)線消費(fèi)過程中的實(shí)踐情況并加以改善。緣由,掌握消費(fèi)線消費(fèi)

8、過程中的實(shí)踐情況并加以改善。主要不良景象分類主要不良景象分類 經(jīng)過調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)分析改善小組發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致該消費(fèi)線下線合格率低的緣由主要為零經(jīng)過調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)分析改善小組發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致該消費(fèi)線下線合格率低的緣由主要為零部件裝配不良,而導(dǎo)致裝配不良的主要緣由為:部件裝配不良,而導(dǎo)致裝配不良的主要緣由為:錯裝漏裝錯裝漏裝 A裝錯、裝錯、B漏裝漏裝未裝配到位未裝配到位 C裝偏、裝偏、D沒對準(zhǔn)沒對準(zhǔn)緊固不良緊固不良 E螺絲松動、螺絲松動、F螺絲打花螺絲打花外觀碰劃傷外觀碰劃傷 。電器電路問題電器電路問題 。其它其它 。25/26序號序號日期日期不良名不良名分類分類可能原因可能原因現(xiàn)場現(xiàn)場確認(rèn)結(jié)果確認(rèn)結(jié)果確認(rèn)人確認(rèn)人 采取措施采取措施備注備注13月5日 A裝錯裝錯 1、2、3223月5日 B漏裝漏裝 1、2、3133月5日 C裝偏裝偏 1、2、3343月6日D沒對準(zhǔn)沒對準(zhǔn) 1、2、3253月6日E螺絲松螺絲松動動 1、2、3163月6日F螺絲打螺絲打花花 1、2、327 。 。8 錯裝漏裝錯裝漏裝 A裝錯、裝錯、B漏裝漏裝 未裝配到位未裝配到位 C裝偏、裝偏、D沒對準(zhǔn)沒對準(zhǔn) 緊固不良緊固不良 E螺絲松動、螺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論