人教部編版語文九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：12.詞四首(學(xué)生版+解析版)

1、作業(yè)推薦詞四首 一、單選題）麾下炙（hu力燕然未勒（y a »錦帽貂裘（qi 俗子胸襟（j i）n1. 下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（A.塞外（sd）i 千憚（zhdngB.房管（qi a ng白？盧（d DC.不寐（m& i）茗驚（xu& i）D.1卻（li a）o 擎蒼（q i ng2. 下面誦讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A. 俗子 / 胸襟誰 / 識(shí)我？B.濁酒/ 一杯/家萬里，燕然/未勒/歸無計(jì)。C.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外聲。D.酒酣胸膽/尚開/張。鬢微/霜，又/何妨！3. 選出下列對(duì)辛棄疾的破陣子賞析有誤的一項(xiàng)（ ）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百

2、里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！A. 這首詞上片描述軍旅生活。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面。全詞共十句，前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象鮮麗、生動(dòng)。B. 看寶劍，聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點(diǎn)兵都是極雄豪、壯美的事，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。C. “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚” ，作者騎著像的盧馬那樣跑得飛快的戰(zhàn)馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和不順利。D. “了卻君王天下事，贏得生前身后名。 ”這是作者的最高理想，寫到這里已經(jīng)達(dá)到這首詞的最強(qiáng)音，它充分表達(dá)了作者的愛國激情和雄心壯

3、志。4. 下面對(duì)詩詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是滿江紅 小住京華秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕！A. “拭”是擦拭的意思， “秋容如拭”的意思是秋色就好像是剛剛被擦拭得干干凈凈一樣，清澈明凈。B. “四面歌殘終破楚”化用“四面楚歌”的典故，與“八年風(fēng)味徒思浙”一起表現(xiàn)民族與國家的危難和自己的命運(yùn)。C. 下闋以一組三字句開篇，寫出了秋瑾不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。D. 詞的末尾化用了白居易琵琶行中“座中泣下誰最

4、多？江州司馬青衫濕”的詩意，表達(dá)了詞人對(duì)白居易的崇敬之情。5. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文學(xué)家。他的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵(lì)了一代又代人。B. 智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式，吳用等好漢引誘對(duì)方上鉤全然不露疾跡，楊志雖極精細(xì)，仍然中了計(jì)。C. 詞，又稱長短句，蘇軾的江城子?密州出獵是一首豪放詞， “江城子”是詞牌名， ”密州出獵“是題目。D. 二十四節(jié)氣是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表明了一年中氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。 “清明” “端午”都屬于二十四節(jié)氣。二、詩歌鑒賞閱讀漁家傲秋思 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之，完成下面小題。漁家

5、傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！6 .兩首宋詞都寫到了秋天的邊塞。漁家傲側(cè)重記實(shí)，用一個(gè)“ ”字統(tǒng)領(lǐng)下文的景物描寫，揭示了邊關(guān)將士 的處境；破陣子側(cè)重回憶，“” 一句為將士們的出征渲染了肅殺悲壯的氣氛。7 .請(qǐng)你說說兩首詞的作者借“白發(fā)”各抒發(fā)了什么樣的情感。8 .閱讀下面這首詞，然后回答問題。滿江

6、紅秋瑾(？#)小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！(1)詞中哪些句子表現(xiàn)了詞人國事家事交織心中，不由得更加思念故鄉(xiāng)？(2)詞人為何“青衫濕”？請(qǐng)簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成小題。江城子？密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9 .從表達(dá)方式上看，詞的上闋重在 ，下

7、闕重在。10 .詞人借“遣馮唐” “射天狼”兩個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思？三、綜合性學(xué)習(xí)11 .學(xué)校舉行“走近蘇軾”的主題活動(dòng)。閱讀下面相關(guān)的材料，按照要求，回答問題。(1)蘇軾與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”，擅長寫行書、楷書。下面是同學(xué)們對(duì)蘇軾的寒食帖的賞析，請(qǐng)選出理解正確的一項(xiàng)()Ai拿 4/JL&1. 英冷賓/在*青 氨 J 金，制學(xué)4二看一LA.字體方正穩(wěn)健，用筆雄健有力，猶如錚錚鐵骨。B.字體古樸典雅，字形修長，筆畫圓潤。C.字體大小參差，筆勢高低起伏，痛快淋漓。D.行文疏密有度，筆畫連綿，如驟雨旋風(fēng)。(2)蘇軾不僅是詩文大家，在對(duì)聯(lián)方面也造詣?lì)H深。下面是蘇軾的對(duì)聯(lián)，在

8、橫線處依次填入詞語，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是()舞袖翩翩，搔千尺龍蛇動(dòng)。歌喉婉轉(zhuǎn)，避雨寒。A.影聲云霄B.影聲半天C.聲影云霄D.聲影半天(3)王國維提到的“屈子、淵明、子美、子瞻”四位文學(xué)家，“子美”是 的字，“子瞻”是蘇軾的字。四、情景默寫(共10分)12.根據(jù)對(duì)詩詞的理解填空。(1)范仲淹的漁家傲秋思中表現(xiàn)邊地荒涼的句子是 , 。抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對(duì) 家鄉(xiāng)的眷念之情的句子是, 。（2）蘇軾的江城子密州出獵中，抒發(fā)主人公殺敵報(bào)國、守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子是 ， 。（3）范仲淹的漁家傲秋思中，與王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”意境相似的句子是。（ 4）秋瑾在滿江紅中寫

9、自己雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟的句子是 ？ ！作業(yè)推薦詞四首 一、單選題）麾下炙（hu燕然未勒（y a »錦帽貂裘（qi e俗子胸襟（j Dn1. 下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（A.塞夕卜（sd）i 千峰（zhangB.羌管（qi a ng 町盧（d DC.不寐（m& i） 茗驚（xu&。D.了卻（li a）o 軍蒼（qi ng【答案】 C【解析】【分析】【詳解】C.弦xi &故故選a2. 下面誦讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A. 俗子 / 胸襟誰 / 識(shí)我？B.濁酒/ 一杯/家萬里，燕然/未勒/歸無計(jì)。C.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外聲。D.酒

10、酣胸膽/尚開/張。鬢微/霜，又/何妨!B【解析】 【分析】【詳解】A.正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：俗子胸襟 /誰/識(shí)我？C.正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：八百里 /分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。D.正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為：酒酣胸膽 /尚/開張。鬢/微霜，又/何妨!故選 B。3. 選出下列對(duì)辛棄疾的破陣子賞析有誤的一項(xiàng)（ ）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！A. 這首詞上片描述軍旅生活。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面。全詞共十句，前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象鮮麗、生動(dòng)。B. 看寶劍，聽號(hào)角，分麾下炙，

11、聽塞外聲，沙場點(diǎn)兵都是極雄豪、壯美的事，都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。C. “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，作者騎著像的盧馬那樣跑得飛快的戰(zhàn)馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。馬快弦急說明戰(zhàn)斗的 激烈和不順利。D. “了卻君王天下事，贏得生前身后名?！边@是作者的最高理想，寫到這里已經(jīng)達(dá)到這首詞的最強(qiáng)音，它充分表達(dá)了作者的愛國 激情和雄心壯志?！敬鸢浮?C【解析】【分析】【詳解】C 錯(cuò)在“馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和不順利”。應(yīng)該是：馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。故選 C4. 下面對(duì)詩詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是滿江紅 小住京華秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味

12、徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作娥眉，殊未 屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕！A. “拭”是擦拭的意思，“秋容如拭”的意思是秋色就好像是剛剛被擦拭得干干凈凈一樣，清澈明凈。B. “四面歌殘終破楚”化用“四面楚歌”的典故，與“八年風(fēng)味徒思浙”一起表現(xiàn)民族與國家的危難和自己的命運(yùn)。C. 下闋以一組三字句開篇，寫出了秋瑾不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。D. 詞的末尾化用了白居易琵琶行中“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”的詩意，表達(dá)了詞人對(duì)白居易的崇敬之情?！敬鸢浮?D【解析】【分析】【詳解】D. "詞的末尾表達(dá)了詞人對(duì)白居易

13、的崇敬之情”表述有誤。詞的末尾引用唐朝白居易琵琶行"座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”這一詩意，來表達(dá)自己知音難覓、前途茫然而失意傷心的情懷。故選 D 。5. 下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A. 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文學(xué)家。他的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵(lì)了一代又代人。B. 智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式，吳用等好漢引誘對(duì)方上鉤全然不露疾跡，楊志雖極精細(xì)，仍然中了計(jì)。C. 詞，又稱長短句，蘇軾的江城子?密州出獵是一首豪放詞，“江城子”是詞牌名，”密州出獵“是題目。D. 二十四節(jié)氣是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表明了一年中氣候變化和農(nóng)事季節(jié)?！扒迕鳌薄岸?/p>

14、午”都屬于二十四節(jié)氣?！敬鸢浮?D【解析】【分析】【詳解】D.有誤，“端午”不屬于二十四節(jié)氣。故選 Do二、詩歌鑒賞閱讀漁家傲秋思破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之，完成下面小題。漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！6. 兩首宋詞都寫到了秋天的邊塞。 漁家傲側(cè)重記實(shí)，用一個(gè)“ ”字統(tǒng)領(lǐng)下文的景物描寫，揭示了

15、邊關(guān)將士 的處境； 破陣子側(cè)重回憶，“ ”一句為將士們的出征渲染了肅殺悲壯的氣氛。7. 請(qǐng)你說說兩首詞的作者借“白發(fā)”各抒發(fā)了什么樣的情感?！敬鸢浮?6.(1). 異 (2). 險(xiǎn)惡危急(3). 沙場秋點(diǎn)兵7. 漁家傲借“白發(fā)”表現(xiàn)將士們長期戍守邊疆懷念家鄉(xiāng)，又渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的思想感情； 破陣子則體現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)卻又壯志未酬之情。【解析】【分析】【 6 題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞的賞析。上片一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)：秋來早往南飛的大雁，風(fēng)吼馬嘯夾雜著號(hào)角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。展現(xiàn)在人們

16、眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面，隱隱地透露宋朝不利的軍事形勢。 破陣子中的“沙場秋點(diǎn)兵”之后，大氣磅礴，直貫后片“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”：將軍率領(lǐng)鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發(fā)。仿佛看到若干連續(xù)出現(xiàn)的畫面：敵人紛紛落馬；殘兵敗將，狼狽潰退；將軍身先士卒，乘勝追殺，一霎時(shí)結(jié)束了戰(zhàn)斗；凱歌交奏，歡天喜地，旌旗招展?！?7 題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)情感的分析。 漁家傲是由范仲淹創(chuàng)作, 是范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)寫的一首抒懷詞。整首詞表現(xiàn)將士們的英雄氣概及艱苦生活, 而“白發(fā)”表現(xiàn)出將士們渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的思想感情。整首詩意境開闊蒼涼, 形象生動(dòng)鮮明。破陣子為

17、陳同甫賦壯詞以寄之這首詞是寫給他的朋友陳同甫的。首句敘寫了現(xiàn)實(shí)生活, “看劍”表現(xiàn)他不忘收復(fù)中原的大事。從“夢(mèng)回”句起到“贏得”句止, 通過寫夢(mèng) , 從各個(gè)角度來想象抗金軍隊(duì)的雄壯軍容和自己為國家立下不朽功勛。結(jié)句筆終急轉(zhuǎn) , “可憐白發(fā)生”是夢(mèng)醒后的嘆息, 表達(dá)了雄志未籌而年紀(jì)已老的境況。8. 閱讀下面這首詞，然后回答問題。滿江紅秋瑾 （ 清 ）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。?1）詞中哪些句子表現(xiàn)了詞

18、人國事家事交織心中，不由得更加思念故鄉(xiāng)？（ 2）詞人為何“青衫濕”？請(qǐng)簡要分析。【答案】 （ 1）四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙（ 2）詞人心如男兒，有濟(jì)世情懷，想?yún)⒓痈锩?，但卻被女兒身束縛，心生苦悶，沒有知音能理解她，于是憂郁感慨而落淚?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?1）本題考查學(xué)生對(duì)古詩詞句子的理解賞析?！八拿娓铓埥K破楚，八年風(fēng)味徒思浙”的意思是四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個(gè)人思量著在浙江時(shí)那八年的生活況味。其中，“四面歌殘終破楚”引用了史記項(xiàng)羽本紀(jì)“夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚”的故事，表明列強(qiáng)逼近，中國前途危殆，表現(xiàn)了詞人對(duì)國事的憂慮；“八年風(fēng)味徒思浙”寫

19、出了對(duì)故鄉(xiāng)浙江的思念。（ 2）本題考查學(xué)生體會(huì)詩人情感的能力。解答此題，學(xué)生首先要理解詩詞大意，然后根據(jù)詞中關(guān)鍵詞句去理解揣摩詩人的情感?！扒嗌罎瘛币馑际鞘б鈧??；锰瓢拙右着眯小白衅抡l最多？江州司馬青衫濕”詩義而來。從下片的“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音”可知詞人心如男兒，有濟(jì)世情懷，想?yún)⒓痈锩恍移鲋@么一個(gè)庸夫俗子的丈夫，沒有知音能理解她，不由得心生苦悶，于是憂郁感慨而落淚。閱讀下面這首宋詞，完成小題。江城子?密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射

20、虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9. 從表達(dá)方式上看，詞的上闋重在 ，下闕重在 。10. 詞人借“遣馮唐”“射天狼”兩個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思？【答案】 9.（1）. 敘述、描寫（記敘） （2）. 抒情11. “遣馮唐”的典故表達(dá)了詞人希望重新受到皇帝任用的愿望；“射天狼”的典故表達(dá)了詞人要竭盡全力抵御外敵、為國立功的決心?！窘馕觥俊痉治觥俊?9 題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌所用表達(dá)方式的理解。上片寫的是詩人牽著黃犬、擎著蒼鷹、帶著隨從和滿城百姓出獵的場景，重在敘事和描寫；下片運(yùn)用“遣馮唐”的典故，以西漢魏尚自況，同時(shí)用“天狼”

21、暗指入侵的西夏軍隊(duì)，表達(dá)了作者渴望被重用，為國殺敵的夙愿，重在抒情?！?10 題詳解】本題考查學(xué)生理解典故表達(dá)意思的能力。用典是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法，能夠起到含蓄、洗練、委婉等作用?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”意思是什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來，就像漢文帝派遣馮唐赦魏尚一樣重用我呢？表達(dá)作者希望受到朝廷重用的 愿望?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的意思是我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著西北，射向西夏軍隊(duì)，表達(dá)作 者征戰(zhàn)沙場，建功立業(yè)的決心。三、綜合性學(xué)習(xí)11.學(xué)校舉行“走近蘇軾”的主題活動(dòng)。閱讀下面相關(guān)的材料，按照要求，回答問題。(1)蘇軾與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”，擅長寫行

22、書、楷書。下面是同學(xué)們對(duì)蘇軾的寒食帖的賞析，請(qǐng)選出理 解正確的一項(xiàng)()A.字體方正穩(wěn)健，用筆雄健有力，猶如錚錚鐵骨。B.字體古樸典雅，字形修長，筆畫圓潤。C.字體大小參差，筆勢高低起伏，痛快淋漓。D.行文疏密有度，筆畫連綿，如驟雨旋風(fēng)。(2)蘇軾不僅是詩文大家，在對(duì)聯(lián)方面也造詣?lì)H深。下面是蘇軾的對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是()舞袖翩翩，底千尺龍蛇動(dòng)。歌喉婉轉(zhuǎn)，撼風(fēng)雨寒。A.影聲云霄B.影聲半天C.聲影云霄D.聲影半天(3)王國維提到的“屈子、淵明、子美、子瞻”四位文學(xué)家，“子美”是 的字，“子瞻”是蘇軾的字?！敬鸢浮?1). (1) C (2). (2) B (3). (3)杜甫【解析】【分析】【詳解】(1)寒食帖是蘇軾行書