蘇教七年級(jí)下冊(cè)語文月考測(cè)試題目第3次月考

1、七年級(jí)語文第三次素質(zhì)評(píng)估測(cè)試 計(jì)分：_一、基礎(chǔ)知識(shí)：25分A、甲板(ji) 衷心(zhng) 蹣跚(pn shun) 胡子拉碴(ch)B、抿住(mn) 暴虐(nu) 鎧甲(ki) 羅布泊(b)C、妖嬈(no) 狂瀾(ln) 驛外(yi) 詠梅(yng)D、可汗(hn) 花枝俏(qio) 的盧(d) 挑燈(tio)2、下列作家作品，出處搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）2分A、毛澤東沁園春雪毛澤東詩詞集B、白居易觀刈麥白氏長慶集C、辛棄疾木蘭詩稼軒長短句D、徐志摩再別康橋新月詩選3、訂正下列詞語中的錯(cuò)別字：4分循序漸進(jìn) 銳不可擋 舉世矚目沖破敵陣 紅妝素裹 百年滄桑橫空出世 九死一身 螢螢藍(lán)光嘔心瀝血 扶搖

2、直上 問鼎蒼穹錯(cuò) 字正 字4、選出下列說法不正確的一項(xiàng)：（ ）2分A、新聞通訊都必須嚴(yán)格按照生活的真實(shí)面目來寫，不得隨意虛構(gòu)和夸張。B、新聞通訊都必須及時(shí)迅速報(bào)道生活中發(fā)生的事情，但是在具體寫作時(shí)，又有一些區(qū)別，新聞要求寫得簡(jiǎn)明扼要，通訊可以寫得詳細(xì)、具體一些。C、新聞通訊都必須有一定的感染力和教育作用，因此，在具體寫作時(shí)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)和夸張。D、錄音廣播稿和一般廣播稿不同，它是由文字和現(xiàn)場(chǎng)錄音結(jié)合起來報(bào)道有關(guān)事情，比一般廣播稿能更全面、更具體生動(dòng)地報(bào)道事件的具體情況，使人猶如身臨其境。5、下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的是：（ ）2分A、相隨/餉田/去 丁壯/在/南岡 B、朔氣/傳金/柝 寒

3、光/照/鐵衣C、夜來/南風(fēng)/起 小麥/覆隴/黃 D、醉里/挑燈/看劍 夢(mèng)回/吹角/連營6、默寫：10分(1)江山如此多嬌，_。(2)_，她在叢中笑。(3)萬里赴戎機(jī)，_。(4)觀刈麥中表示刈麥者矛盾心情的句子是：_，_。(5)予獨(dú)愛蓮之_，_。(6)使至塞上中描繪塞外雄奇壯觀獨(dú)特風(fēng)光的句子是_，_。(7)_，不是清泉，是天上虹。(8)_，肩膀上的江旗手中的書。(9)了卻君王天下事，_，_。(10)_，只有香如故。7、江南三大名樓指的是哪幾座樓（全部正確獎(jiǎng)勵(lì)2分）湖南的_ 湖北的_ 江西的_8、你知道荷還有哪些名稱嗎？(說出一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，最多獎(jiǎng)2分)_ _ _ _9、請(qǐng)寫出課外作品中詠荷詩句

4、，每句獎(jiǎng)勵(lì)1分。(1)_，_。(2)_，_。10、某中學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書，在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。（注：公益廣告指為公共的利益所做的宣傳）（20字以內(nèi)）2分11、修改下列病句 2分（在原句上修改，每句修改一處）(1)數(shù)學(xué)課上，許老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問題。(2)站在百年滄桑的地圖前，老戰(zhàn)士們百感交集，感慨萬千。二、詩歌賞析：3分黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(1)這首詩的體裁是_。1分(2)這首詩所構(gòu)造的意境，你怎么理解的呢？2分答： 三、閱讀

5、欣賞 22分（一）（6分）新華社長江前線22日2時(shí)電 英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸域進(jìn)擊中，人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令。1、這則消息也是毛澤東寫的,比人民解放軍百萬大軍橫渡長江早發(fā)20小時(shí)。這則消息的導(dǎo)語是:_。(1分)2、此導(dǎo)語交代了以下內(nèi)容。（2分）人物：_ 時(shí)

6、間：_人數(shù)：_ 事件：_3、這則消息的標(biāo)題可擬為：_(1分)4、哪些詞語描述了國民黨反動(dòng)派的防線崩潰？（1分）5、運(yùn)用哪些詞語表現(xiàn)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？（1分）6、加點(diǎn)的“經(jīng)營”一詞在句中的意思是：_ (1分)（二）聽取蛙聲一片 （8分）(1)我家門前緊挨著水塘，綠樹婆娑，水草叢生，在繁星閃爍的夏夜，常有陣陣“呱呱”的蛙聲伴著夜風(fēng)飄進(jìn)屋里。此時(shí)，我總想起宋朝愛國詞人辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?2)青蛙，又叫田雞。它的家族很多，有黑斑蛙、澤蛙；有大到半斤重的虎紋蛙；有小至蠶豆一樣的浮蛙；有鳴聲如琴的彈琴蛙；還有背上布滿疙瘩的蟾蜍，俗語稱癩蛤蟆。各種蛙都有出色的捕蟲本領(lǐng)。(3

7、)說到青蛙的捉蟲本領(lǐng)，首先得從它的舌頭和眼睛談聲。青蛙的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上有一層膠粘的液體。它的舌頭在口腔中的位置也很特別，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的時(shí)候，它只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立即閃電似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活動(dòng)的東西很敏銳，看靜止的東西卻幾乎看不見。只要蟲子在飛，不管飛得多快，飛向何方，青蛙都能分辨清楚；同時(shí)能判斷在什么時(shí)候跳起來把蟲子吃掉。如果蟲子停住不飛，它就看不見了。科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把青蛙養(yǎng)在一只籠子里，拿一大堆死蒼蠅來喂它，結(jié)果青蛙一只也不吃，不幾天就活活的餓死了。后來又把死蒼蠅拴在細(xì)線上，在青蛙面前搖晃，青蛙跳起來

8、就把它吞了，跟吃活蒼蠅一樣.(4)另外，青蛙的食譜很豐富。甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙愛吃的。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。(5)青蛙的幼蟲蝌蚪，不少畫家常愛以此為題進(jìn)行創(chuàng)作.一只蝌蚪大約經(jīng)過五十六天就發(fā)育成蛙。(6)青蛙在文學(xué)家的筆下，也有一些不好聽的字眼。例如“井底蛙”“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“癩蛤蟆跳秤盤”等，這實(shí)在是冤枉了。它們只知道終日在田野里捕捉害蟲，而且癩蛤蟆捕蟲的本領(lǐng)比起一般的青蛙還要高超。尤其是夜間，食

9、蟲的益鳥紛紛歸巢，這時(shí)更靠它捕食各種害蟲。(7)在豐收季節(jié)里，聯(lián)想起青蛙對(duì)于人類的功績，我們要更加贊美和保護(hù)這可愛的兩棲動(dòng)物。1、青蛙捉蟲的本領(lǐng)，文章是從哪幾方面來說明？1分答：_2、已故著名畫家齊白石曾根據(jù)“蛙聲十里出山泉”作了幅畫，把無形的蛙聲描繪成有形可見的畫面。根據(jù)選文的提示，想象一下，這幅畫畫的是_、流水、亂石、遠(yuǎn)山。 1分3、作者為什么要舉文學(xué)家筆下有關(guān)青蛙的一些不好聽的字眼？答：_ 1分4、“井底蛙”“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“癩蛤蟆跳秤盤”等雖然寫的是青蛙，其實(shí)是借青蛙來批評(píng)人的一些行為，比如說“井底蛙”批評(píng)一些人的目光短淺，你知道下面的兩句是批評(píng)人的什么缺點(diǎn)嗎？2分(1)癩蛤蟆想吃

10、天鵝肉_(2)癩蛤蟆跳秤盤_5、反復(fù)讀讀畫線句子，是不是覺得有些不太妥當(dāng)？請(qǐng)你分析其原因并提出修改意見。 1分答：_6、第(6)段中，作者在青蛙“鳴冤”時(shí)運(yùn)用了舉例子和_的說明方法。 1分7、在“而且癩蛤蟆捕蟲的本領(lǐng)比起一般的青蛙還要高超”一句中“一般的”可否去掉，為什么？ 1分答：_（三）尋人啟事 8分讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱。離開這個(gè)沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終

11、于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！弊x這留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。你永遠(yuǎn)找不到我。女孩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報(bào)、做工。只有在離家的時(shí)候才能品味出家的溫暖。半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再.不再.女孩開始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒有新的尋人啟事，女孩感

12、到失落和不安。后來，女孩終于在C市日?qǐng)?bào)上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過百遍，千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言?！睊焐想娫?，女孩已淚流滿面。合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是個(gè)陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南京。第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：“尋母，速歸?！?、母親三次“尋人啟事”內(nèi)容上有何變化？又反映了母親怎樣的態(tài)度？2分答：_2、女兒三次讀“尋人啟事”及給母親打電話后的心態(tài)有什么變化？又說明了什么？ 2分答：_3、標(biāo)題“尋人啟事”有何作用？ 1分答：_4、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析女兒這個(gè)人物形象。 1分答：_5、