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文檔簡介
1、德州五中2015-2016學年第一學期九年級第二次階段性 質量檢測歷史試卷一 、選擇題(請把選擇題答案填涂在答題卡上,每題1分,共15分)1、馬克思曾預言:“自然科學正在準備一次新的革命,蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量將取而代之。”文中“正在準備一次新的革命”應指 ( ) A.第一次工業(yè)革命 B.英國資產階級革命C.第二次工業(yè)革命 D.法國大革命 2、 1931年,當美國一位偉大的發(fā)明家逝世時,美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘,以示哀悼。這位發(fā)明家是: ( )A瓦特 B福特 C萊特兄弟 D愛迪生3、在國際上,某品牌通常被簡稱為“梅
2、賽德斯”(Mercedes),而中國內地稱其為“奔馳”,臺灣譯為“賓士”,香港譯為“平治”。該品牌汽車發(fā)明于( )A德國B美國 C英國 D法國4、一位美國歷史學家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只火藥桶,只等一?;鹦菍⑺!边@時的歐洲“火藥桶”具體指()A.巴爾干半島 B.伊比利亞半島C.小亞細亞半島D.亞平寧半島5、2014年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年。下列有關一戰(zhàn)的敘述正確的是( )薩拉熱窩事件說明個人恐怖主義手段并不是解決政治問題的良策凡爾登戰(zhàn)役后,德軍開始由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻戰(zhàn)場主要集中在亞洲,先后有30多個國家卷入戰(zhàn)爭1918年,一戰(zhàn)結束。A &
3、#160; B C D6、法國大革命期間,國王路易十六被囚禁,在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”路易十六的話實質上揭
4、示了啟蒙思想的重大意義,即()A.打擊了歐洲的封建制度B.促進了工人運動的發(fā)展C.阻礙了法國社會的發(fā)展D.傳播了自然科學知識7、以下是某個歷史興趣小組做的科學家(發(fā)明家)的歷史資料搜集卡,其中有錯誤的是( ) A B C D8、毛澤東說:“張伯倫以損人的目的開始,以害己的結果告終?!毕铝懈黜椗c這一說法無關的是( )A綏靖政策 B慕尼黑陰謀 C第二次世界大戰(zhàn) D鴉片戰(zhàn)爭9、 下列自然科學成就中,其影響遠超學科范圍,已擴展到社會經濟思想領域,并對中國近代民主思想產生了重要影響的是( )A杠桿定律 B力學三定律 C進化論 D克隆技術10、近代西歐的繪畫作品擺脫了神學的禁錮,對人和人性作了生動而細致的
5、描繪,表達了作者對生活的追求和新的審美情趣。下列作品,將形式美和意境美的自然結合推到了難以企及的高度的是A蒙娜麗莎 B最后的晚餐 C向日葵 D格爾尼卡11、“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,這是安娜卡列尼娜中的開篇語,這部文學作品出自哪國作家之手()A.法國B.俄國C.德國D.意大利12、圖形標志用于表達特定的歷史或事物信息。右圖是 ( )A奧運標志 B不結盟標志C歐盟旗幟 D蘇聯(lián)標志13、斯大林說過:“工業(yè)化的中心,工業(yè)化的基礎,就是發(fā)展重工業(yè)(燃料、金屬等),歸根到底,就是發(fā)展生產資料的生產,發(fā)展本國的機器制造業(yè)?!庇纱丝梢钥闯?蘇聯(lián)實施社會主義工業(yè)化的特點是()A.優(yōu)先發(fā)
6、展重工業(yè)B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)C.優(yōu)先發(fā)展農業(yè)D.優(yōu)先發(fā)展商業(yè)14、下列事例中屬于德日法西斯暴行的是( )國會縱火案 反猶狂潮 南京大屠殺 凡爾登戰(zhàn)役A. B. C. D.15、20世紀二三十年代日本法西斯勢力的支持者和集中地是 ( ) A、日本皇宮B、日本法院C、日本軍部D、日本幕府二、非選擇題(16題9分,17題9分,18題8分,19題9分,共計35分)16在世界歷史的舞臺上,俄國曾上演過大國崛起的奇跡,也曾留給世人無盡的思索與嘆息。閱讀材料,回答問題。(9分)材料一 茲依照本法令所指導的辦法,將用以束縛定居在地主領地上的農民和家務農奴的農奴制度永遠廢除。 廢除農奴法令摘錄材料二 捷克斯洛伐克
7、社會民主工黨第十三次例行代表大會的代表向俄國無產階級表示熱烈祝賀,祝賀它遭世界大戰(zhàn)造成的駭人聽聞的痛苦磨難之后,在世界上首先打碎了專制制度的鎖鏈,消滅了資產階級并把政權掌握在自己手中,以便建立一種新的、公正的沒有奴隸也沒有統(tǒng)治者的世界社會主義制度。(據(jù)現(xiàn)代史文獻選編第一卷)材料三 應當把商品交換提到首要地位,把它作為新經濟政策的主要杠桿。同時,實行商品交換可以刺激農民擴大播種面積和改進農業(yè)。 關于新經濟政策問題的決議草案 材料四 在世界歷史上,還沒有任何一個國家如此全面而細致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進程,這是斯大林的一個創(chuàng)造。在那個時代,所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。對于蘇聯(lián)而言,它未來幾
8、十年的興衰都和這種“創(chuàng)造”聯(lián)系在了一起。 大國崛起請回答:(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇頒布的?依據(jù)材料及所學知識概括該法令的影響。(2分)(2)材料二贊頌的是俄國歷史上哪一重大事件?據(jù)材料和所學知識,分析該事件的重大意義。(3分)(3)材料三中的“新經濟政策”是由誰領導實施的?材料認為“新經濟政策”的主要內容是什么?(2分)(4)依據(jù)材料四并結合所學知識,指出這個“創(chuàng)造”在歷史上被稱作什么?并概述其突出特點是什么?(2分)17科技的發(fā)展是大國崛起的重要原因。閱讀下列材料,回答問題。(9分)材料一l8世紀中期到19世紀中期,蒸汽機引起了歐洲生產的革命,引領了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠
9、群雄、傲視全球的輝煌成果。(1)材料一中引領這一革命的是哪一國家?(1分)材料二 無論就其深度還是廣度而言,第二次工業(yè)革命都遠遠超過第一次工業(yè)革命。就深度而言,第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果;就廣度而言,第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域。時至今日,人們仍然時時刻刻地直接感受著它所帶來的恩惠。 華東師范大學出版社世界歷史(2)根據(jù)材料二,指出第二次工業(yè)革命就其深度與廣度而言超過第一次工業(yè)革命的具體表現(xiàn)。(2分)結合所學知識,任舉兩例說明第二次工業(yè)革命至今給我們帶來的“恩惠”。(2分)材料三 據(jù)統(tǒng)計:蒸汽機從發(fā)明到應用經歷了84年,電動
10、機為65年,而原子能開發(fā)到應用只用了6年。(3)材料二反映了什么現(xiàn)象?說明了什么問題?(2分)材料四 科學在鑄造世界的未來上能起決定性的作用沒有科學,現(xiàn)代工業(yè)國家就一點也不能存在一個國家若不充分利用自己的知識資源來推進科學,并推廣科學的運用,它就不能長久繼續(xù)存在。 英國貝爾納歷史上的科學(4)綜合上述材料,請為我國的現(xiàn)代化建設提兩點建議?(2分)18 閱讀材料,結合所學知識回答下列問題(8分)材料一 “1929年初,美國似乎日趨繁榮10月,股票市場的價格跌到了最低點,世界范圍的經濟蕭條隨之而來,而且蕭條的強烈程度和延續(xù)時間的長久都是空前的?!彼顾蚶锇⒅Z斯全球通史(1) 材料二中的“經濟蕭條”
11、指什么?(1分)這次“經濟蕭條”有什么特點?(3分)材料二:“八年前,當這個國家的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時,我們已經證明這不是真的,我們曾處于恐懼之中.但是我們采取了行動。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動?!?-1941年1月羅斯福(2)在“國家的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時”,美國“迅速、大膽、果斷地采取了行動”指的是什么?其中心措施是什么?該“行動”最突出的特點是什么?(3分)(3)在與美國類似的困境面前,德國和日本采取了什么措施以擺脫困境?(1分)19.歷史上,所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序,國家之間的分分合合,不同利益集團的較量,左右著歷史發(fā)展的進程,影響著世界
12、格局的演進。閱讀下列材料,完成各題。(9分)材料一:一戰(zhàn)前的歐洲 (1)上圖表明第一次世界大戰(zhàn)前兩大軍事集團較量局面的形成。請你完成:A.對應圖形,寫出軍事集團的名稱。(2分)B.兩大軍事集團的較量導致了第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生,其性質是什么?結果如何?(2分)材料二所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序,所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上,那些正在崛起的國家想要打破這種秩序,因為它們試圖取代以前的大國。(2)一戰(zhàn)后,英法美等資本主義建立的符合自己利益的世界秩序的名稱是什么?(1分) 1922年簽署的與中國直接有關的文件是什么?(1分)該文件有什么影響?(1分) 材料三 1919年列寧說:
13、不過是強盜和掠奪者的條約來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的?!?(3)一戰(zhàn)后列強建立的“國際體系、國際秩序”,能否長久維持世界和平?為什么?(2分)參考答案一、選擇題(15分)123456789101112131415CDAABACDCCBDADC16、(9分)(1)亞歷山大二世;(1分) 使俄國走上了資本主義道路(促進了資本主義的發(fā)展);(1分)(2)十月革命(1分)是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命;(1分)它建立了世界上第一個社會主義國家;(1分)(3)列寧;(1分) 實行商品交換;(1分)(4)斯大林模式,(1分)高度集中的經濟政治體制。(1分)17、(9分)(1)英國(1分)(2)深度:第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果;廣度:第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域;(2分)電燈、汽車等(只要舉出第二次工業(yè)革命中造福人類的科技成果即可,每答出一個得1分,共2分)。(3)反映了新技術從發(fā)明到應用的時間大為縮短或科學技術轉化為生產力的速度加快(1分)科學技術是第一生產力。(1分)(4)符合題意即可。(2分)18、(8分)(1)1929-1933年經濟危機(1分) 涉及范圍特別廣、持續(xù)時間特別長
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