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1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前江西省 2019 年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷附解析題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題4 分,共計(jì) 24 分)1、正確、工整地抄寫句子。確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_ 。2、成語(yǔ)大比拼。風(fēng)()同()()崖()壁()()無(wú)比和()可()揚(yáng)頓()()高()重( )不()席張()李(
2、3、用“ _”標(biāo)出不同類的詞。(1)蒙古包民居竹樓四點(diǎn)金四合院(2)京劇藏戲黃梅戲越劇戲?。?)虛偽夸耀勾當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷(4)平易近人和顏悅色斬草除根循循善誘4、我會(huì)看拼音,寫漢字。5、看拼音寫詞語(yǔ)6、按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音節(jié)()。按部首查字法先查(部,再查()畫。能組成詞語(yǔ)()?!奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^(guò)滿,向外流;到處都是;不受約束,隨便。( 1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是()( 2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。字意是()二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、辨析選擇。1朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣,請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重
3、的一句。() 。A明天的會(huì),你一定要參加。B 明天的會(huì),你不去不好。C明天的人,你非去不可。D明天的會(huì),你能不參加嗎?2一位總統(tǒng)候選人在競(jìng)選辯論中對(duì)他的對(duì)手說(shuō):“掙錢的辦法有成千上萬(wàn)種,但只有一種是誠(chéng)實(shí)的?!睂?duì)手問(wèn):“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^(guò)這些話諷刺了對(duì)手什么?()。A知識(shí)貧乏B不會(huì)掙錢C缺乏誠(chéng)信D孤陋寡聞3下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是()A向日葵花是驕傲的,快樂(lè)的;蘿卜花卻那樣謙卑。B不知道為什么,原來(lái)挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無(wú)精打采了。C我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無(wú)比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹枝上的小鳥)彷徨流浪。) D常聽
4、一位老人說(shuō),每逢春秋兩季,月圓的時(shí)候,你要是心細(xì),有時(shí)會(huì)聽見(jiàn)長(zhǎng)城上發(fā)現(xiàn)很低很低的聲音,像吟詩(shī)一樣。老人說(shuō):這是長(zhǎng)城在唱歌,唱的是古往今來(lái)的英雄好漢。4下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實(shí)際上借花喻人,寄托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。B龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實(shí)際上是勸皇上,希望他能下決心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來(lái)振興國(guó)家。C王翰的詩(shī)句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。2、請(qǐng)寫出下列成語(yǔ)所用的修辭方法。膽大包天()如魚得水()鶯歌燕舞()口蜜腹劍()3、綜合改錯(cuò)。(
5、兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手,從 26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_) _第1頁(yè)共5頁(yè)_份濃濃的愛(ài)。每每走在飄雨的路上,望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹便在心里說(shuō):父親又送傘來(lái)了嗎?在_風(fēng)中?在雨中?4、思考判斷。那是讀中學(xué)時(shí)候的一天,就在臨近下課時(shí),驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書1()“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)本準(zhǔn)備回家,雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。望著密密匝匝的細(xì)雨,我猶豫起來(lái),到家定會(huì)渾身濕漉名著中所遇到
6、的難題?!边@句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。漉了。暮色愈來(lái)愈深,我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。2()藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該一路小跑。隱隱約約,我看見(jiàn)前面有個(gè)人,打著傘向我走來(lái)。走近了,才知道竟是父親。是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍?!备赣H蒼瘦的臉龐露出了微笑,站在那里等著我。我無(wú)言地從父親手中接過(guò)了傘,父親的嘴唇蠕3()“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間動(dòng)著似乎想說(shuō)些什么但終究沒(méi)有說(shuō)。一路上,父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。我和老朋友的去處?!拔鬓o”是說(shuō)孟自東往西而去。只望著飛舞
7、的雨花或想著自己的心事,仿佛忘了父親走在我前面,就這樣回到家中。4()王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的是:我孤身一人客居他鄉(xiāng),再后來(lái),每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次,兩次,三次 我始終把這看現(xiàn)在中秋節(jié)到了,更加倍地思念親人們。成是父親的義務(wù)。不要說(shuō)親昵,甚至連一句謝意的話都不曾說(shuō)。每次父親邁著沉重的步履將傘5()“爆竹聲中一歲除”是王安石元日中的名句。意思是在鞭炮聲里,一年又遞給我時(shí),我只是平淡地接過(guò)便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后,似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。過(guò)去了。這里的“元日”,指農(nóng)歷正月初一,即春節(jié)。有一天下雨,父親卻沒(méi)有來(lái)。走在雨中遲遲未見(jiàn)父親,我不禁生起了父親的氣。跑回家
8、5、我會(huì)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,使它們成為一條“龍”。中,卻見(jiàn)父親病懨懨躺在床榻上,青筋虬露的手握著一把傘,緊緊地。我呆呆地看著父親,心1、博聞強(qiáng)()憶猶()仇舊()之入骨底油然生出無(wú)限的歉意。母親走過(guò)來(lái),告訴我:“你爸爸剛才還嚷著送傘給你,誰(shuí)知沒(méi)走幾步2、異想天()門見(jiàn)()窮水()善盡美卻倒在地上,到底是人老了,身體也每況愈下?!蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?,淚水小溪般地流了下來(lái),3、水深火()火朝()經(jīng)地()不容辭看著臉上滿是皺紋的父親,為自己的懵懂無(wú)知,為錯(cuò)怪父親的真情而無(wú)地自容了。父親永遠(yuǎn)都4、栩栩如()離死()具一()格不入在無(wú)言地呵護(hù)著我,可我卻沒(méi)有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛(ài)的方式。淡淡的,淡淡的雨絲中可是父
9、親打傘來(lái)了?站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中,我又想起了遠(yuǎn)方的父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共 1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、短文第一段在文中起了什么作用?_1、口語(yǔ)交際。_進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛(ài)的課外書,沉浸其中,都會(huì)讓自2、圍繞傘,作者具體寫了哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反 _對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題? _你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō):_ 。3、每從父親的手中接到傘后,只是平淡的感覺(jué),便無(wú)語(yǔ)地跟在父親身后,作者為什么認(rèn)為你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō):
10、_ ?!岸际歉赣H應(yīng)該做的”?你想對(duì)自己說(shuō): _ 。 ( 如用上格言警句就更好了。 )_四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)4、短文以“生命中的傘”為題,有何特殊含義?_1、閱讀短文生命中的傘,回答問(wèn)題。_生命中的傘_在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但有些東西卻無(wú)法忘卻,譬如這生命中2、先閱讀,再回答問(wèn)題。的傘。選自我的舞臺(tái)許多年了,我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事,思緒明晰而鮮艷,仿全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個(gè)被寵壞了的小公主,不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的佛又看見(jiàn)了朦朧的細(xì)雨中,一個(gè)蒼老的身影向我走來(lái)。于是明白:一把傘是一份沉沉的情,一小女孩柔弱的
11、身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán),翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、第2頁(yè)共5頁(yè)拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲,像什么話呀?暑去寒來(lái), 幾年后, 我就可以下腰到地, 雙手倒抓住腳腕; 或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)哪_心,做前后翻,跑虎跳,其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞,并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。詞語(yǔ): _體會(huì): _2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說(shuō)法,意思不變。_3、“為所欲為”在文中指什么?
12、請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫出來(lái)。4、“為所欲為”的結(jié)果是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?lái)。5、讀了文段后,你受到什么啟示?請(qǐng)寫出來(lái)。_3、閱讀小段,回答問(wèn)題。大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡
13、樂(lè)的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)。1、照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語(yǔ)。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬!好大的雪??!”這句話表明了_ 。3、在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?( 至少兩處 )_4、選擇正確的答案序號(hào),寫在括號(hào)里。( 1)“落光了葉子 沉甸甸的雪球。”這個(gè)句子所表達(dá)的感情是()。A喜好B喜愛(ài)C驚異D驚奇( 2)“推開門一看 彩虹!”這部分的寫作順序是()。A從上到下B從整體到部分C動(dòng)靜結(jié)合D由遠(yuǎn)及近5、用“ _”畫出描寫“雪大”的語(yǔ)句,用“ ”畫出描寫“景美”的語(yǔ)句。五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、寫作文。雛膺總要離開巢兒,振翅高飛;輪船總要離開港口,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 我們即將告別
14、小學(xué)時(shí)代 , 即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母??諘绲牟賵?chǎng),當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月,展望未來(lái)前程,你想起些什么,想訴說(shuō)些什么?快寫下來(lái)吧!作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定,注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲!第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、略2、風(fēng)(雨)同(舟) ( 懸)崖(峭 )壁( 奇)(妙)無(wú)比和(藹)可(親 )( 抑)揚(yáng)頓(挫)( 德)高(望)重(寢 ) 不( 安)席張(冠)李(戴)3、四點(diǎn)金 , 藏戲 , 當(dāng)機(jī)立斷 , 斬早除根4、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽(yù),追悼,凍僵5、清爽優(yōu)雅靜謐勉勵(lì)嚴(yán)肅領(lǐng)略咳嗽逝世6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、1C2 C3 C4 C2、夸張比喻擬人對(duì)比3、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”4、1×2×3×4×55、1、記新恨2、開山盡3、熱天義4、生別格三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、要點(diǎn)提示:讀書是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展;讀書可以讓人長(zhǎng)知識(shí);讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的
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