2020年北京市初中學業(yè)水平考試生物試卷(Word版 含答案)

1、2020年北京市初中學業(yè)水平考試生物試卷姓名準考證號考場號座位號考生須知1. 本試卷共8頁。其兩部分，共32題，滿分70分?？荚嚂r間70分鐘。2. 在試卷和草稿紙上準稿填寫姓名、準考證號到和座位號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷之作答無效。4.在答題卡上選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字成簽字筆作答5考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。第一部分2/10本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1. 與植物細胞相比，動物細胞不具有的結構是A. 細胞壁B.組胞膜C.細胞質D.維胞核2. 制作人體口數上皮細胞臨時裝片時，將載裝片棉拭

2、干凈，隨后滴加A. 清水B.碘液C.酒精D.生理鹽水3. 用顯微鏡觀整細胞時，以下四種鏡頭組合中放大倍數最大的是A.目鏡10x，物鏡10xB.目鏡5x.物鏡4xC.目鏡10x，物鏡40xD.目鏡5x，物鏡10x4. 在科學控究活動中，若實驗結果不交持假設，后續(xù)做法錯誤的是A. 修改實驗數據B.認真分析原因C.重新進行實驗D.繼續(xù)查找資料5. 草履蟲是由一個細胞構成的。下列相關敘述錯誤的是A. 有成形的細胞核B.能進行光合作用C.能在水中運動D.可對外界刺激作出反應6. 從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條，進行如圖處理。將裝置放在適宜條件下，數小時后發(fā)現甲裝置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關敘

3、述錯誤的是甲乙A.甲乙裝置的不同之處是有無葉片B.油層可以防止量筒內水分蒸發(fā)C.數小時后乙裝置液面比甲低D.實驗說明水分可通過葉片散失7. 菜豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成新個體的結構是A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根8. 血液成分中，具有吞噬病菌作用的是A.血漿B.白細胞C.紅細胞D.血小板9. 心臟搏動為血液循環(huán)提供動力，人體心臟四個腔中，壁最厚且收縮時可將血液送往全身的是A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室10. 右圖為人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。下列相關敘述錯誤的是A.肺泡數目多C.肺泡壁外包繞著豐富的毛細血管11. 神經系統(tǒng)結構與功能的基本單位是A.小腦B.腦干B. 肺泡壁薄，僅

4、由一層細胞構成D.血液流經肺泡外毛細血管后氧氣減少C. 神經元D.神經纖維12. 右圖為小明看到水杯并端起水杯的反射活動示意圖。下列相關敘述錯誤的是A.在視網膜上形成水杯的物像B.形成視覺的中樞位于脊髓C.效應器損傷可能無法端起水杯D.完成該反射的結構基礎是反射弧13. 李爺爺患有糖尿病，在進食前需注射某種激素以調節(jié)血糖濃度。此種激素是A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素14. 人體內胎兒發(fā)育的場所是A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.胎盤15. 人的體細胞中有23對染色體，正常卵細胞的染色體組成為A.22條+XB.22條+YC.22對+XXD.22對+XY16. 根據生物之間形態(tài)結構和生

5、理功能上的相似程度，將生物進行分類。最基本的分類單位是A.種B.科C.門D.界17. 珙桐是我國特有的珍稀植物，種子外有堅硬的果皮包被。由出此可知珙桐屬于A.苔蘚植物B.藏類植物C.裸子植物D.被子植物A.庫蚊屬于昆蟲18. 庫蚊是北京地區(qū)叮咬及傳播疾病的主要蚊種，其發(fā)育過程如圖。下列相關敘述錯誤的是B. 庫蚊的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育C. 在傳播疾病過程中，庫蚊是病原體D. 清除積水可有效阻止庫蚊繁殖5/1019. 2020年6月，穿山甲升級為國家一級保護動物。穿山甲被覆鱗甲，外觀很像爬行動物，但在分類上屬于哺乳動物。主要判斷依據是A具有脊柱B體內受精20. 下列關于生物進化的敘述錯誤的是A

6、.化石是生物進化的直接證據C.生物進化是自然選擇的結果21. 接種流感疫苗后，機體態(tài)產生機應抗體A.抗原B.血紅蛋白C. 用肺呼吸D.胎生，哺乳B. 由水生到陸生是生物進化的趨勢之一D. 生物進化不受環(huán)境因素影響以獲得對流感病毒的免疫能力。流感疫苗相當于C. 溶菌酶D.抗生素22. 右圖為“復方消化酶膠囊”的說明書（節(jié)選）。下列相關敘述錯誤的是，方消代晦膠故說明書本晶為良方制刑.舍畀晏自黑、【逹蟲1用會欲乂乏、渭比霖Jt.也栢膛部召適、餐總廈康.患心A.該藥為非處方藥C.健康人體內的淀粉酶由胃腺分泌23.下列食品中沒有經過發(fā)酵的是A.泡菜B.米醋B. 服用前需要仔細閱讀說明書D. 該藥有助于淀

7、粉、脂肪和蛋白質的消化C. 腐乳D.鮮奶24. 學習生物學知識有助于形成健康生活習慣，作出正確行為選擇。下列行為不可取的是A.遠離毒品，拒絕吸煙和酗酒B.避免干擾，盡量調大耳機音量C.按時作息，形成良好生活規(guī)律D.均衡膳食，保證合理營養(yǎng)攝入25. 為了維持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法與這一理會不相符的是A.光盤行動，節(jié)約糧食B.乘坐公交，綠色由行C.多用紙張，過度包裝D.垃圾分類，合理利用第二部分本部分共7題，共45分。26. （6分）葡萄果實表皮較鴻，汗水豐富，是人們喜愛的水果。（1）從植物體結構層次角度看，我們食用的葡萄果實屬于，由多種組織構成。（2）興趣小組同學利用顯微鏡觀

8、察葡萄果實切片。 A區(qū)域位于最外側，細胞排列，屬于保護組織。 圖中的區(qū)域細胞體積較大，具有儲存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織。 這些不同的組織是由分生組織經過細胞分裂和形成的。（3）下表所示為每100克葡萄果實中部分營養(yǎng)成分及含量，其中含量最多的有機物營養(yǎng)成分蛋白質脂肪糖類鈣維生素C含量0.4克0.4克11.1克8毫克4毫克（4）葡萄營養(yǎng)豐富，但不耐儲存，常采用低溫冷藏或晾制成葡萄干等方式進行保存。任選其中一種方式，解釋能夠延長保存時間的原因：。27. （6分）垂柳和早柳是北京地區(qū)常用的造林和綠化樹種。為選育優(yōu)良柳樹品種，園林工作者進行相關研究。1）選取一年生且長勢良好的兩種柳樹枝條，剪成長短一致的

9、莖段進行扦插，得到大量保持母本性狀的幼苗，這種生殖方式屬于（填“無性”或“有性”）生殖。（2）測定兩種柳樹幼苗的光合速率，結果如圖所示。 光合作用主要在葉肉細胞的中進行。 測定并記錄單位時間、單位葉面積的量，以此反映光合速率。 據圖可知，在定范圍內，隨光照強度的，兩種柳樹幼苗的光合速率均逐漸增加。在相同光照強度下，的光合速率更高，利于合成更多的，因此生長更快，更適合作為造林和綠化樹種。12/1028. （7分）人體產生的代謝廢物及多余的水和無機鹽等物質可通過尿液、汗液等形式排出體外，以維持體內水和無機鹽的平衡。主要成分甲（g/100mL）乙（g/100mL）水999597蛋白質0.030葡萄糖

10、0.10無機鹽0.721.1尿素0.031.8（1）形成尿液的器官該結構由100多萬個腎單位組成。圖中（填序號）為腎小球，是由許多毛細血管組成的血管球，具有表面積大、管壁薄等特點，利于進行作用，形成原尿。（2）原尿經過的重吸收作用，剩余的物質形成尿液。上表所示為健康人原尿與尿液的主要成分及含量，由表可知是尿液，判斷依據。（3）人體除了排出尿液這一途徑外，還可通過排出汗液，在維持體內水和無機鹽的平衡中發(fā)揮作用。29. (7分)骨骼肌是運動系統(tǒng)的重要組成部分，運動強度會影響骨骼肌的結構和功能。(1) 運動時，骨骼月(填“收縮”或“舒張)牽動骨繞活動。(2) 為研究不同運動強度對機體骨骼肌的影響，研

11、究人員選用大鼠進行實驗。 如圖所示，與組相比，不同運動強度下每立方毫米骨骼肌中毛細血管數量均增加，有利于骨骼肌細胞獲得更多的營養(yǎng)物質和(填氣體名稱)。適站軽慮 另有研究表明，中強度組骨骼肌細胞中線粒體數量最多。由此推測該組骨骼肌細胞的之作用強可釋放更多的，供運動所需。(3) 根據以上研究，從運動強度的角度對改善骨骼肌功能提出合理的建議：。30. (6分)豌豆是自花傳粉植物，常用于遺傳學研究。研究者通過系列實驗，對豌豆花色進行研究。(1) 豌豆花瓣尚未打開時，花蕊就已經成熟，花粉散落在上,完成傳粉和作用。(2) 用紫花豌豆和白花豌豆進行雜交，實驗組合和統(tǒng)計結果如上表?；ɑㄖㄓ诮M別親代子代植株數

12、紫花白花I紫花X白花全為紫花0II紫花X白花705224III紫花X白花8581 豌豆花的紫色和白色是一對。根據實驗結果可知花的色是顯性性狀。 若用A、a表示控制花色的基因，則第III組親代中紫花的基因組成為。(3) 另有研究發(fā)現，光照和溫度會影響紫色的深淺，說明生物的性狀在受基因控制的同時，也受的影響。31. (7分)百合是著名觀賞花卉，可用鱗莖進行繁殖(如圖)。鱗莖通常秋季種植，度過休眠期后于次年春季才能出苗?？蒲腥藛T以某種百合為材料，研究解除鱗莖休眠的條件。（1）選取若干完整無損傷、大小的鱗莖，先進行消毒，殺滅鱗莖表面的等微生物。2）將鱗莖分組，其中一組不做處理，其余各組置于不同條件下貯

13、藏。隨后將各組鱗莖種植相同時間，測定萌芽率，結果如表。萌芽率（）貯藏時間貯藏溫度（c253035400002040506010080100808060實驗研究的是不同及貯藏時間對解除鱗莖休眠的影響。 實驗過程中應控制其他條件相同且適宜，排除無關因素的干擾，以誤差。 不做處理的鱗莖播種后萌芽率為0,在本實驗中作用。 據表分析，在條件下萌芽率最高，說明此為解除鱗莖休眠的最佳條件。（3）此項研究在百合的生產實踐中具有重要意義，其中不包括舌（單選）。a.縮短休眠時間b.調節(jié)開花時間c.改變百合品種32. （6分）閱讀科普短文，回答問題。六月底的四川馬邊大鳳頂國家級自然保護區(qū)內，林木蔥郁，溪流飛濺，鳥鳴

14、悠揚，一派生機盎然。一只紅嘴藍鵲從高高的樹冠中飛出，劃過溪谷上空。突然一只比它小一些的黑色鳥兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個回合下來，紅嘴藍鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營地走出的觀察者看到。這只黑色小鳥是紫嘯鶇，它主要以植食性的昆蟲和蝸牛等為食。紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍鵲呢？在距戰(zhàn)斗地點不到30米的地方，觀察者發(fā)現另一只紫嘯鶇在石長間跳躍穿梭，很快嘴里就叼滿了昆蟲。可它并沒有吞下，而是銜著食物先飛到大約15米高的樹枝上，停了一會兒后又飛到樹干的側面。原來那里有一個隱蔽的鳥巢，觀察者發(fā)現巢中有幾只雛鳥，于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察，詳細記錄了親鳥忙碌的身影。1.

15、 紫嘯鶇夫婦輪流育每隔一2. 捕獲食物的親鳥并不直接段時間親鳥飛回來喂食?；爻?，在周圍停留一會兒才飛回。3. 親鳥每次喂食一只雛鳥后，便立刻飛走。4. 親鳥將包裹雛鳥泄物的白色類囊丟入溪水沖走。為什么會有這些有趣的現象呢？親鳥喂食一只雛鳥后，如果不立剩飛走，其它未獲得食物的雛鳥會發(fā)出尖叫，引來天敵。而白色的糞囊如果不及時處理，則會留下痕跡和氣味，同樣使雛鳥的安全受到威脅。紫嘯鶇夫婦通過自己特有的生存方式應對著大自然各種各樣的挑戰(zhàn)。這樣的一幕幕隨時都在自然界上演。各種生物都在運用自己的生存智慧，適應著復雜的環(huán)境，延續(xù)著生命的樂章。(1) 馬邊大風頂國家級自然保護區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，紅嘴藍鵲和紫嘯

16、鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中白者。根據文中信息，寫出一條包含紫嘯鶇的食物鏈：。(2) 文中記錄的是次對紫嘯鶇行為的自然觀察過程。在此過程中可能用到的觀察工具。(3) 紫嘯鶇親鳥喂食雛鳥的行為是生來就有的，屬于(填“先天性”或“學習”)行為。捕獲食物的紫嘯鶇不直接回巢，而是停留一會兒才飛回喂食。推測這樣做的原因可能。(4) 除了文中介紹的紫嘯鶇相關事例，每種生物在與自然相處的過程中，都有自己適應環(huán)境的方式，請你試舉一例：。2020年北京市初中生物學業(yè)水平測試答案一、選擇題(25分)1-5:ADCAB6-10:CABBD11-15:CBCBA16-20:ADCDD21-25:ACDBC二、填空題(45分)26. (1)器官(2) 緊密 B 細胞分化/分化(3) 糖類低溫冷藏：低溫降低呼吸作用，利于保存晾干減少水分，降低呼吸作用，利于保存27. (1)無性(2)葉綠體 二氧化碳吸收 增加(增大，增強)；垂柳；有機物28. (1)腎臟；濾過(過濾)(2) 腎小管；乙；乙中不含葡萄糖和蛋白質(乙中葡萄糖和蛋白質為0)(3) 皮膚29. 收縮