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文檔簡介
1、2022年班干班務總結范文且看我收獲白駒過隙,青春如歌,面對_年的美麗春天,不禁回想躋身初中以來的點點滴滴,尤其是剛開學的這段日子,讓我收獲了不少。我反省,我奮起上初中以來,我學習一直很勤奮刻苦。付出自有回報,我的努力沒有白費。在上半年的期末考試中,我取得了比較優(yōu)異的成績,相比期中考試來說,我確實進步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產生了舒適的自豪感,于是對自己的學習也逐漸放心了下來,驕傲感也在心里滋生漫長??汕安痪玫囊淮螖祵W測試,由于我做題漫不經心,導致最終成績很不理想,這對自信滿滿的我產生了前所未有的重創(chuàng)。從試卷下發(fā)的那一刻起,我就失魂落魄,飯吃不香,覺睡不著,試卷上的那一個個鮮艷的紅叉和橫線總
2、在我的腦海中浮現(xiàn),它們“陰魂不散”地諷刺我,嘲笑我。當我努力平息了自己的心態(tài),終于從驕傲情緒中警醒過來。我深深明白,偶爾一次的成功不叫成功,偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領悟到“勝不驕,敗不餒”的真正含義。我知道,往后的路還很長,道路會更加坎坷,競爭將會更加激烈,只有笑到最后的人,才會是真正的成功者!我參與,我快樂在上星期的校外實踐活動中,我收獲了快樂,收獲了團結。在青少年活動中心的所有項目中,我們最愛的要數“同心鼓”了。“同心鼓”這一項目需要智慧,更需要團結。當我們小組上場時,由于大家心情急躁,你扯我拉,步調不一致,導致球在鼓上彈的次數很少,與其他小組相比,我們的差距越來越大。求勝心切的
3、我們互相埋怨,使我們十八個人陷入混亂之中。就在這時,我對隊友們大聲喊道,“眾人劃槳開大船,我們得齊心協(xié)力才行??!”頓時,大家停止了混亂,好像都明白了我的意思,于是我們凝心聚力,團結一心,掌握了技巧和要領。在最后的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時候,大家明白了團結的重要性。(范本)“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”團結力量大,團結就是力量!我們從中收獲了快樂。我值周,我自豪在這個周,我當選為班長助理,能為班上服務,我很自豪。在這個星期,我十分忙碌,本來每天六點半起床的我而在這周卻在六點就起床了,因為我要為早在教室門口等待的同學開門。雖然一開始總是沒睡好覺,眼睛也睜不開,但一想到在門口焦急
4、等待的同學時,我還是堅持了下來。每天放學時我最后一個走,檢查一下衛(wèi)生和桌位整齊,以保證教室的安全。盡管這樣,但我還是很樂意,為班級做貢獻,我自豪!在課間時,我會在教室后面維持紀律,班上有哪些不足之處,馬上與班長討論并及時解決。當同學之間發(fā)生矛盾的時候,我會上前調解。當誰有困難的時候,我會付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的_,但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理,但我只要真心付出,我就很自豪。我只要看到大家對我投來認可的目光,心中的疲勞就立刻于不翼而飛了!這三周雖然短暫,但我的收獲卻不少。相信在_年的春天里,我們七(5)班會更加輝煌!班干班務總結2:享
5、受快樂無限收獲盼望著,盼望著,終于盼到了星期一,我們都特別的高興,因為我們要去青少年活動中心為期一周的校外活動了。坐上大巴,激動的心情無言而喻。歡樂攀巖,收獲了信念在青少年活動中心,我最難忘的是歡樂攀巖??粗鴦e人攀巖,爬了幾步就掉了下來,我很疑惑,很多地方都有踩腳的小石塊,_還會掉下來呢我穿上裝備,帶著疑惑,開始攀巖,也許是我的個子比較小,大家都認為我爬不了太高,但我在心理自己給自己加油,費了很大的勁,爬到了很多人都無法“越”過的第五層,這時,同學們也很驚訝,都給我加油,吶喊,助威。我也愈“戰(zhàn)”愈勇,又艱難的往上爬了幾步,進入了第六層,同學們更驚訝了,加油的聲音也更大了,但此時我的體力已快透支
6、了,再加上石塊的布置也不像開始那樣星羅棋布,有些稀疏了,我在往第七層挑戰(zhàn)的時候,一不小心,抓住了一個帶水的石塊,然后就滑了一下,我嚇壞了,連忙抓住第六層的石塊,結果還是掉了下來。在那之前,我就想我一定要爬到頂兒,可在攀巖的過程中,離頂端只有幾步之瑤,我的力氣還沒用玩,我就輕言放棄了,我真有些后悔,但每個人都只有一次機會,是呀,人生就像攀巖一樣只有一次機會,不管你努力與否,不管你后悔與否,都只有一次機會,攀巖也是這樣,這次你沒努力,沒有到頂端,但你不能再重復攀爬,因為你沒有機會了。因此,人生的旅途中我們要把握好每一次成功的機會。做任何事情,都盡可能的付出自己最大的努力,這樣你離成功就不會太遠了。
7、玩大腳板,收獲了團結協(xié)作我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結協(xié)作的結果。團體支
8、撐,收獲了相互信任因為天公不作美,在我們去青少年活動中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據力學原理,其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,
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