作文的開頭和結(jié)尾

1、先聲奪人的作文開頭先聲奪人的作文開頭 作文精彩切入法作文精彩切入法解解 說說 話題作文之難，難在將大話題話題作文之難，難在將大話題化小，并由此找到一個恰如其分的化小，并由此找到一個恰如其分的切入點。先聲奪人的精彩切入確實切入點。先聲奪人的精彩切入確實可使閱卷者可使閱卷者“一見鐘情一見鐘情”，因而考，因而考生切入話題時力求生切入話題時力求“片言只語攝人片言只語攝人心，未成曲調(diào)先有情心，未成曲調(diào)先有情”。且看。且看20022002年高考佳作是如何成功切入話題的。年高考佳作是如何成功切入話題的。閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。 有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找有一位

2、登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開一看，竟然是就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩以活動了，

3、而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。個人互相攙扶著走出了困境。 注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。字；不得抄襲。2002全國高考作文題全國高考作文題 也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出抉擇的事情。那時，常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出抉擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的心靈的選擇選擇”為話題寫一篇作文，所寫

4、的內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。為話題寫一篇作文，所寫的內(nèi)容必須在這個話題之內(nèi)。一、懸念切入一、懸念切入二、引古切入二、引古切入三、獨白切入三、獨白切入四、名言切入四、名言切入五、故事切入五、故事切入六、畫面切入六、畫面切入七、評議切入七、評議切入八、八、“另類另類”切入切入作文精彩切入法作文精彩切入法一、懸念切入一、懸念切入 在文章開頭或先亮出事件出人意料的結(jié)果，或先展示在文章開頭或先亮出事件出人意料的結(jié)果，或先展示人物激烈的心靈沖突，制造懸念，以引人入勝。如：人物激烈的心靈沖突，制造懸念，以引人入勝。如： （1 1）營外的梆子敲了三下：三更天。我卻絲毫沒有睡）營外的梆子敲了三下：三更天。我卻絲毫

5、沒有睡意。面前的幾案上，一端放著直搗黃龍的作戰(zhàn)方案，一端意。面前的幾案上，一端放著直搗黃龍的作戰(zhàn)方案，一端卻是傳令退兵的十二道金牌?；鹋枥锏奶蓟鹬皇Ｏ铝阈菐讌s是傳令退兵的十二道金牌?；鹋枥锏奶蓟鹬皇Ｏ铝阈菐c，一陣風裹著雪花沖進營帳來，火熄了，夜更冷。硯中點，一陣風裹著雪花沖進營帳來，火熄了，夜更冷。硯中的墨凍了又磨，磨了又凍。我到底該如何選擇呢？的墨凍了又磨，磨了又凍。我到底該如何選擇呢？ （2 2）這里是世界杯冠亞軍決賽賽場，由巴西隊里瓦爾）這里是世界杯冠亞軍決賽賽場，由巴西隊里瓦爾多持球。他已帶球攻至德國禁區(qū)的附近多持球。他已帶球攻至德國禁區(qū)的附近我開始為巴西我開始為巴西祈禱。糟糕！只見

6、幾員德國神將已將里瓦爾多圍住，進球祈禱。糟糕！只見幾員德國神將已將里瓦爾多圍住，進球的可能性正被扼殺。里瓦爾多會強行突入嗎？（高貴的的可能性正被扼殺。里瓦爾多會強行突入嗎？（高貴的選擇）選擇）二、引古切入二、引古切入 穿過時空隧道，激活歷史中真實存在或文學名著中虛構(gòu)的人物，從穿過時空隧道，激活歷史中真實存在或文學名著中虛構(gòu)的人物，從歷史人物的立身行事中精選相關(guān)事件巧妙詮釋文題，切入正題。如：歷史人物的立身行事中精選相關(guān)事件巧妙詮釋文題，切入正題。如： （1 1）夜已經(jīng)很深了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽）夜已經(jīng)很深了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍的天幕上，不見星也不見

7、月，幾處低沉的烏云帶著令人窒息的壓力。藍的天幕上，不見星也不見月，幾處低沉的烏云帶著令人窒息的壓力。暮秋的風裹著寒氣，鉆進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。暮秋的風裹著寒氣，鉆進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。 （2 2）深深的圍墻，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮深深的圍墻，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君的心里緩緩碾過。廷的車輪在昭君的心里緩緩碾過。 （3 3）太子的身影已在遠方消逝成一個小白點，易水嘩嘩的水流聲還）太子的身影已在遠方消逝成一個小白點，易水嘩嘩的水流聲還依稀可聞，寒風吹著車上的旗子，車轅因為車子的起伏而吱吱作響。我依稀可聞，寒風吹著車

8、上的旗子，車轅因為車子的起伏而吱吱作響。我看了一眼秦武陽，他也在望著易水的方向。高漸離的筑聲又在心頭響起，看了一眼秦武陽，他也在望著易水的方向。高漸離的筑聲又在心頭響起，我的豪氣復在胸間奔涌。我的豪氣復在胸間奔涌。 （4 4）自從夏洛克在威尼斯敗訴后，他回到了老家）自從夏洛克在威尼斯敗訴后，他回到了老家以色列。憑著以色列。憑著猶太人的狡黠和對金錢的敏感，他很快又成了一位腰纏萬貫、才大氣粗猶太人的狡黠和對金錢的敏感，他很快又成了一位腰纏萬貫、才大氣粗的商業(yè)巨子，擁有一支龐大的船隊，專門從事石油運輸。面對滾滾而來的商業(yè)巨子，擁有一支龐大的船隊，專門從事石油運輸。面對滾滾而來的金錢，夏洛克早已經(jīng)忘記

9、了公爵和安東尼奧的金錢，夏洛克早已經(jīng)忘記了公爵和安東尼奧三、獨白切入三、獨白切入 以獨特的主觀視角，借人或物之口，首先來一段真情告白，可以獨特的主觀視角，借人或物之口，首先來一段真情告白，可使文章活潑輕松，寓莊于諧。如：使文章活潑輕松，寓莊于諧。如： （1 1）一陣風吹過，我隨著伙伴們一道落入了清洌的湖水，隨即）一陣風吹過，我隨著伙伴們一道落入了清洌的湖水，隨即湮沒于黑色的泥潭中。在這四周漆黑的環(huán)境中，我悶得要死，我想湮沒于黑色的泥潭中。在這四周漆黑的環(huán)境中，我悶得要死，我想再見陽光，也想與風為伴，讓蜜蜂與蝴蝶再來光顧我。外面的世界再見陽光，也想與風為伴，讓蜜蜂與蝴蝶再來光顧我。外面的世界很精

10、彩，我要生長！（江西考生千年古蓮的自述）很精彩，我要生長?。ń骺忌旯派彽淖允觯?（2 2）請松開你緊握的雙手，讓我整頓一下狼狽不堪的自己，讓）請松開你緊握的雙手，讓我整頓一下狼狽不堪的自己，讓我靜靜地品一口香茗，讓我幽幽地欣賞李清照，讓我對母親展露一我靜靜地品一口香茗，讓我幽幽地欣賞李清照，讓我對母親展露一個久違的微笑。（江西考生請松開你緊握的雙手）個久違的微笑。（江西考生請松開你緊握的雙手） （3 3）主人，可悲的主人，我跟隨你）主人，可悲的主人，我跟隨你2222年卻使我粘滿了數(shù)不清的年卻使我粘滿了數(shù)不清的污垢的主人！你可聽到我污垢的主人！你可聽到我你的受傷的心你的受傷的心的呼喚？今天

11、，你的呼喚？今天，你離開了你曾經(jīng)夢寐以求的，最終卻浪蕩虛度的大學校園，開始了你離開了你曾經(jīng)夢寐以求的，最終卻浪蕩虛度的大學校園，開始了你的鐵窗生涯，在這靜靜的囚室里，請你諦聽一下我的獨白。（河南的鐵窗生涯，在這靜靜的囚室里，請你諦聽一下我的獨白。（河南考生一顆心的抉擇）考生一顆心的抉擇）四、名言切入四、名言切入 名言警句是文化中的精華，以此為切入點，可使文章文名言警句是文化中的精華，以此為切入點，可使文章文采斐然。如：采斐然。如： （1 1）問人間誰是英雄？）問人間誰是英雄？更驚起南陽臥龍，便成名八更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。三分天下，一分西蜀，一分江東陣圖中。三分天下，一分西蜀，一分江東

12、無悔五丈原無悔五丈原 （2 2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（江蘇考生水從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（江蘇考生水邊的邊的） （3 3）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我雖然算不上是個猛士，卻也有直面生活的勇氣。鮮血。我雖然算不上是個猛士，卻也有直面生活的勇氣。( (真善美真善美我的選擇我的選擇) ) （4 4）坎伯說：）坎伯說：“我們無法矯治這個苦難的社會，但我們我們無法矯治這個苦難的社會，但我們可以選擇快樂地活著?？梢赃x擇

13、快樂地活著?！蔽覠釔圻@句名言，當我第一次與它我熱愛這句名言，當我第一次與它親密接觸時，因為我的經(jīng)歷，我為它淚流滿面。親密接觸時，因為我的經(jīng)歷，我為它淚流滿面。 痛并快樂痛并快樂著著五、故事切入五、故事切入 從人們耳熟能詳?shù)膫髡f故事（典故）或身邊的故事切入，往往從人們耳熟能詳?shù)膫髡f故事（典故）或身邊的故事切入，往往能喚起讀者的聯(lián)想，使文章的內(nèi)容更具象征性，同時也增加了文章能喚起讀者的聯(lián)想，使文章的內(nèi)容更具象征性，同時也增加了文章的文化底蘊。如：的文化底蘊。如： （1 1）曾讀過這樣一個故事：暴風雨來臨前夕，一群人被困在沙）曾讀過這樣一個故事：暴風雨來臨前夕，一群人被困在沙灘上，上帝說，必須裝一些

14、卵石才能逃離此地。有些人不辭勞苦地灘上，上帝說，必須裝一些卵石才能逃離此地。有些人不辭勞苦地做了，而有些人惟恐負重逃險不利，只應付了事，結(jié)果脫險之后，做了，而有些人惟恐負重逃險不利，只應付了事，結(jié)果脫險之后，人們發(fā)現(xiàn)那卵石竟變成了閃爍的黃金，有人欣喜，有人黯然人們發(fā)現(xiàn)那卵石竟變成了閃爍的黃金，有人欣喜，有人黯然其其實大可不必，當你選擇兩手空空后，在輕松脫險的同時，就注定了實大可不必，當你選擇兩手空空后，在輕松脫險的同時，就注定了比別人少一筆財富。選擇，沒有明顯的能者對錯，只取決于人我對比別人少一筆財富。選擇，沒有明顯的能者對錯，只取決于人我對生活的態(tài)度。（天津考生放飛心靈，大膽去選）生活的態(tài)度

15、。（天津考生放飛心靈，大膽去選） （2 2）相傳地球上有一位美麗的姑娘叫奧運。她婀娜多姿，水晶）相傳地球上有一位美麗的姑娘叫奧運。她婀娜多姿，水晶般的大眼睛與高貴典雅的氣質(zhì)，可以讓世界上每一位小伙子為之傾般的大眼睛與高貴典雅的氣質(zhì)，可以讓世界上每一位小伙子為之傾心。一天，北京、大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾心。一天，北京、大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾5 5位青年同時位青年同時向奧運求婚，奧運眨了眨大眼睛，最后決定向他們提出向奧運求婚，奧運眨了眨大眼睛，最后決定向他們提出3 3個問題，個問題，誰回答得好就嫁給誰。畢竟，心靈的選擇需要慎重。奧運出嫁誰回答得好就嫁給誰。畢竟，心靈的選擇需要慎重。奧

16、運出嫁六、畫面切入六、畫面切入 運用特寫鏡頭，借助蒙太奇手法，以具體可感的清新畫面運用特寫鏡頭，借助蒙太奇手法，以具體可感的清新畫面“吸吸引引”讀者視線。如：讀者視線。如： （1 1）蒼山滴翠，殘陽如血。夕陽西下，還帶著一抹酡紅。父親）蒼山滴翠，殘陽如血。夕陽西下，還帶著一抹酡紅。父親又一次擔起糧食走出家門，只為了我那又一次擔起糧食走出家門，只為了我那720720元的學雜費。望著父親元的學雜費。望著父親不矯健的身姿和那肩上顫悠悠的扁擔，我那不爭氣的眼淚又不住地不矯健的身姿和那肩上顫悠悠的扁擔，我那不爭氣的眼淚又不住地流了下來。流了下來。 （2 2）幕起。天上有冷月一彎。四下皆暗。追光燈漸亮。漸

17、現(xiàn)桃）幕起。天上有冷月一彎。四下皆暗。追光燈漸亮。漸現(xiàn)桃花小庵，庵中高懸卷軸一幅，上面畫的是一個美人，手執(zhí)紈扇。唐花小庵，庵中高懸卷軸一幅，上面畫的是一個美人，手執(zhí)紈扇。唐伯虎伯虎江南第一才子醉倒在酒壺邊。（江蘇考生唐伯虎之夢）江南第一才子醉倒在酒壺邊。（江蘇考生唐伯虎之夢） （3 3）秋風乍起，漫天黃沙，天昏沉沉，地死寂寂，歷史在這一）秋風乍起，漫天黃沙，天昏沉沉，地死寂寂，歷史在這一天顫抖：天顫抖：18981898年年9 9月月2121日。那個衣衫襤褸的巨人日。那個衣衫襤褸的巨人譚嗣同，抱著譚嗣同，抱著沉重的鎖鏈，被一群小人牽著，一步步走向菜市口，他昂著頭，因沉重的鎖鏈，被一群小人牽著，一

18、步步走向菜市口，他昂著頭，因為他無畏。（江蘇考生北京南城菜市口懷古）為他無畏。（江蘇考生北京南城菜市口懷古）七、評議切入七、評議切入 抓住某一具體事物或現(xiàn)象，以警辟的評議切入。如：抓住某一具體事物或現(xiàn)象，以警辟的評議切入。如： （1 1）正如每一條大道總有許多岔路，每個人在一生中總會遇見）正如每一條大道總有許多岔路，每個人在一生中總會遇見不少選擇的關(guān)口。是啊，許多事情需要選擇。上者，如魯迅為改造不少選擇的關(guān)口。是啊，許多事情需要選擇。上者，如魯迅為改造國民性而棄醫(yī)從文；下者，如張愛玲所說的國民性而棄醫(yī)從文；下者，如張愛玲所說的“紅玫瑰與白玫瑰之紅玫瑰與白玫瑰之選選”。一條道路固然單調(diào)，但有時候

19、，太多太多的選擇未嘗不是一。一條道路固然單調(diào)，但有時候，太多太多的選擇未嘗不是一種痛苦。這種痛苦，是心靈的痛苦。（江蘇考生憑心靈選擇）種痛苦。這種痛苦，是心靈的痛苦。（江蘇考生憑心靈選擇） （2 2）被）被“愛，還是不愛，這是一個問題愛，還是不愛，這是一個問題”困擾多時，北大中文困擾多時，北大中文系那位并不十分美麗的女孩幫我解決了這一哈姆雷特式的天問。我系那位并不十分美麗的女孩幫我解決了這一哈姆雷特式的天問。我不知道女孩在矯情的日光中跳樓殉情的同時，為什么她的同學出奇不知道女孩在矯情的日光中跳樓殉情的同時，為什么她的同學出奇的冷漠。在一個愛情貧瘠的年代里，我們是應該選擇愛情，承擔憂的冷漠。在一

20、個愛情貧瘠的年代里，我們是應該選擇愛情，承擔憂傷，還是像有的女孩一樣在酒巴里用青春兌換金錢？選擇愛情傷，還是像有的女孩一樣在酒巴里用青春兌換金錢？選擇愛情 （3 3）令現(xiàn)在的大多數(shù)人感到奇怪，我喜歡莎士比亞，尤其是他）令現(xiàn)在的大多數(shù)人感到奇怪，我喜歡莎士比亞，尤其是他寫的悲劇。冰心在上海的一次演講中說，悲劇意味著自由意志的選寫的悲劇。冰心在上海的一次演講中說，悲劇意味著自由意志的選擇，而英雄人物的文學承載，就是悲劇。（江蘇考生崇高心靈的擇，而英雄人物的文學承載，就是悲劇。（江蘇考生崇高心靈的選擇選擇談悲劇之美）談悲劇之美）八、八、“另類另類”切入切入 話題材作文的話題材作文的“文體不限文體不限

21、”，給考生提供了一個大膽創(chuàng)新、展，給考生提供了一個大膽創(chuàng)新、展示才華的平臺。一些平時被打入示才華的平臺。一些平時被打入“加冊加冊”的文體頻頻出現(xiàn)在高考作的文體頻頻出現(xiàn)在高考作文中，像報告、祭文、古樂府、劇本、人物訪談、廣告等，這些創(chuàng)文中，像報告、祭文、古樂府、劇本、人物訪談、廣告等，這些創(chuàng)新文體往往能令讀者眼睛為之一亮。如：新文體往往能令讀者眼睛為之一亮。如： （1 1）本報訊）本報訊 幾年前，一位中國學生在美國榮獲幾年前，一位中國學生在美國榮獲“總統(tǒng)獎學總統(tǒng)獎學金金”，但條件是放棄中國國籍。她拒絕了這個要求，因而未能獲得，但條件是放棄中國國籍。她拒絕了這個要求，因而未能獲得美國教育界的最高榮

22、譽。近日，她回到了祖國，本報記者對她進行美國教育界的最高榮譽。近日，她回到了祖國，本報記者對她進行了專訪。（學生了專訪。（學生簡稱王，記者簡稱王，記者簡稱記）（江蘇考生簡稱記）（江蘇考生1 1100100） （2 2）實驗日期：）實驗日期：20022002年年7 7月月7 7日日 實驗目的：結(jié)晶出最偉大的心靈實驗目的：結(jié)晶出最偉大的心靈 實驗材料：酒精燈、玻璃棒、燒杯、鐵臺架：樂于助人的實驗材料：酒精燈、玻璃棒、燒杯、鐵臺架：樂于助人的心靈；貪生怕死的心靈；同甘共苦的心靈。（河南考生選擇偉大心靈；貪生怕死的心靈；同甘共苦的心靈。（河南考生選擇偉大心靈的實驗報告）心靈的實驗報告）小小 結(jié)結(jié) 要想

23、使你的作文在高考競技場要想使你的作文在高考競技場上脫穎而出，開頭切入時必須簡潔，上脫穎而出，開頭切入時必須簡潔，切勿大兜圈子，而應該切勿大兜圈子，而應該“一開頭就一開頭就走向目的走向目的”（托爾斯泰語），要盡（托爾斯泰語），要盡最大努力露一露你的才氣，展一展最大努力露一露你的才氣，展一展你的個性，寫幾行讓閱卷者眼睛一你的個性，寫幾行讓閱卷者眼睛一亮的文字，不至因開頭切入的平淡亮的文字，不至因開頭切入的平淡而給人帶來遺珠之憾。而給人帶來遺珠之憾。閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。 要求：試以要求：試以“墻墻”為話題，寫一篇不少于為話題，寫一篇不少于800字的文字的文章，文體不限

24、。章，文體不限。作文開頭訓練作文開頭訓練 “墻墻”存在于世界上任何一個角落，是人類所不可缺少的存在于世界上任何一個角落，是人類所不可缺少的東西，有人的地方，必定有墻。幸而墻是一種有形體的實物，東西，有人的地方，必定有墻。幸而墻是一種有形體的實物，我們隨時建筑，又可隨時拆毀。然而，世界上還有許許多多我們隨時建筑，又可隨時拆毀。然而，世界上還有許許多多無形體的墻，它建筑在人類的心里。這些墻，隔絕了人與人無形體的墻，它建筑在人類的心里。這些墻，隔絕了人與人之間的相處，截開了原該吻合的心靈。有些人把墻作為一種之間的相處，截開了原該吻合的心靈。有些人把墻作為一種庇護物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在心

25、中建起一堵庇護物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起一堵不必要的墻，又不愿意在墻上開一個窗，窺視一下外面的世不必要的墻，又不愿意在墻上開一個窗，窺視一下外面的世界，只在墻內(nèi)猜測墻外的變動，在墻內(nèi)估計別人的用心。這界，只在墻內(nèi)猜測墻外的變動，在墻內(nèi)估計別人的用心。這樣，人與人之間怎會不發(fā)生誤解、紛爭？人與人之間的距離，樣，人與人之間怎會不發(fā)生誤解、紛爭？人與人之間的距離，怎不拉得更長、更遠？怎不拉得更長、更遠？ 梅苑墻梅苑墻小結(jié)：1、方法不是孤立的，要綜合運用。、方法不是孤立的，要綜合運用。 3、要多思多練、要多思多練2、要密切關(guān)注生活，廣泛涉獵、要密切關(guān)注生活，廣泛涉獵亮出你的亮出你的“

26、殺手锏殺手锏”關(guān)于文章的結(jié)尾關(guān)于文章的結(jié)尾 開頭和結(jié)尾都是文章的有機開頭和結(jié)尾都是文章的有機組成部分。頭開的好，能引人人組成部分。頭開的好，能引人人勝；尾收得好，能使人感到余音勝；尾收得好，能使人感到余音饒梁，不絕于耳。正如明人謝榛饒梁，不絕于耳。正如明人謝榛所言：所言：“結(jié)句如撞鐘，清音有結(jié)句如撞鐘，清音有余。余?！彼裕袀€讓人回味無窮所以，有個讓人回味無窮的結(jié)尾是一篇文章最后的制勝法的結(jié)尾是一篇文章最后的制勝法寶。寶。 例文例文技巧一技巧一: :首尾呼應首尾呼應, ,凸顯主題凸顯主題首首: :都說生活的船不能沒有理想的帆都說生活的船不能沒有理想的帆, ,都說生活的理想就是為了理的生活都說

27、生活的理想就是為了理的生活, ,而而理想的生活中最快樂的時光理想的生活中最快樂的時光, ,便是夢想便是夢想的花季的花季. .尾尾: :花季中花季中, ,我希望自己能永遠記住先我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓哲的那句良訓: :生活的船不能沒有理想生活的船不能沒有理想的帆的帆, ,生活的理想就是為了理的生活生活的理想就是為了理的生活. .尾尾:淚眼朦朧中，我似乎又看到了爺爺?shù)纳碛?，淚眼朦朧中，我似乎又看到了爺爺?shù)纳碛埃强美蠘湎?，那吹著涼颼颼的風的地方，有著那棵老樹下，那吹著涼颼颼的風的地方，有著爺爺給我的此生永恒不變的爺爺給我的此生永恒不變的“風景風景”。 首首:恍惚中，我似乎又看到了這樣一片

28、風景：寒恍惚中，我似乎又看到了這樣一片風景：寒風中，站著一位孤獨的老人，他依舊穿著那件風中，站著一位孤獨的老人，他依舊穿著那件伴了他不知有多少年的舊棉襖，戴著那頂不知伴了他不知有多少年的舊棉襖，戴著那頂不知過了幾十個年頭的灰邊帽子，蒼老的臉上皺紋過了幾十個年頭的灰邊帽子，蒼老的臉上皺紋擠成一團，大聲喊著：擠成一團，大聲喊著：“快來，爺爺背你去買快來，爺爺背你去買糖。糖?！笨輼浒愕氖植煌５卣泻糁贿h處那正在枯樹般的手不停地招呼著不遠處那正在瘋玩的扎著羊角小辮的小姑娘瘋玩的扎著羊角小辮的小姑娘那個老人就是我的爺爺，那個小女孩就是我。那個老人就是我的爺爺，那個小女孩就是我。例文例文我心中永遠的我心中

29、永遠的“風景風景”例文例文首首: :有一種光華有一種光華, ,籠罩著中華民族的精神家籠罩著中華民族的精神家園園; ;有一種火苗有一種火苗, ,躍動在民族靈魂的奧林匹躍動在民族靈魂的奧林匹克山上克山上; ;有一種烈焰有一種烈焰, ,溫暖了綿遠的文明情溫暖了綿遠的文明情思思, ,那就是友善那就是友善. .尾尾: :我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心爭的信心, ,因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種種友善友善. .解析解析 首尾呼應是考場作文中最實用的方法首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一之一, 一般情況是作者在開頭提出文章的一般情況

30、是作者在開頭提出文章的中心中心,然后在結(jié)尾時再次強調(diào)然后在結(jié)尾時再次強調(diào),照應開頭照應開頭,從從而使文章的結(jié)構(gòu)完整而使文章的結(jié)構(gòu)完整,中心鮮明突出中心鮮明突出. 例文例文技巧二技巧二:言為心聲言為心聲,呼喚號召呼喚號召 藍天，正當我對著它無語時，藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：入了我的身心，一個聲音輕輕地說： “飛翔吧！落后愚昧不該束縛你飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！飛吧！” 當我面對藍天的時候當我面對藍天的時候 二十一世紀二十一世紀, ,我們是祖

31、國的春天我們是祖國的春天, ,熱情熱情奔放是我們的性格奔放是我們的性格, ,我們不需要恪守那些我們不需要恪守那些陳規(guī)舊矩陳規(guī)舊矩, ,打破這些打破這些, ,讓我們的笑聲、愛心讓我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛與歡樂之串在一起，讓全世界籠罩在愛與歡樂之中要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇中要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓陳舊的觀斯底里，不要壓抑自己，不要讓陳舊的觀念束縛自己，不要隨便改變自己，放棄理念束縛自己，不要隨便改變自己，放棄理想，請記住我的名言：想，請記住我的名言：“我就是我，給我我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。一點陽光就這么燦爛?！苯o一點陽光就這么

32、燦爛給一點陽光就這么燦爛例文例文解析解析 考場作文講究情感真摯，要寫出自己考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假惡丑的鞭撻這種對真善美的呼喚，對假惡丑的鞭撻這種感情不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾感情不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追求，發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追求，去批判從而引起讀者的心靈共鳴去批判從而引起讀者的心靈共鳴技巧三技巧三: :巧妙發(fā)問巧妙發(fā)問, ,引人深思引人深思例文例文 自然的色自然的色, ,自然的香自然的香, ,自然的味自然的味, ,自然的美自然的美, ,這一切都源于自然這一切都源于自然. .自然是自然是偉大的神奇的偉大的神奇

33、的. .它與生活是那么的親它與生活是那么的親近近, ,那么的緊密那么的緊密. .品味自然不就是品味品味自然不就是品味生活嗎生活嗎? ? 不同的話有不同的影響不同的話有不同的影響, ,不同的角度有不同的角度有不同的視野不同的視野, ,不同的哈哈鏡有不同的成像不同的哈哈鏡有不同的成像, ,不同的心情會有不同的行動不同的心情會有不同的行動, ,不同的花有不不同的花有不同的香氣和形狀同的香氣和形狀, ,不同的評價造就孩子不同不同的評價造就孩子不同的命運的命運. .老師家長老師家長, ,何必要用你們狹小的視何必要用你們狹小的視角不公正地評價一個孩子角不公正地評價一個孩子, ,傷害一個自尊的傷害一個自尊的

34、心呢心呢? ?何必熄滅孩子心靈的一點點微弱的燭何必熄滅孩子心靈的一點點微弱的燭光光? ?何必要讓所有的孩子都成為一個模子刻何必要讓所有的孩子都成為一個模子刻出來的無個性的模型出來的無個性的模型? ? 例文例文 沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存可悲的，有誰愿意在壓抑中生存? 人生需要掌聲人生需要掌聲技巧四技巧四:引用佳句引用佳句,多姿多彩多姿多彩展望未來是李白的展望未來是李白的“長風破浪會有時長風破浪會有時,直掛云直掛云帆濟滄海帆濟滄?！??；仡櫄v史回顧歷史, ,是晏殊的是晏殊

35、的“無可奈何花落去無可奈何花落去, ,似曾似曾相識燕歸來相識燕歸來”。何必沉醉于未來何必沉醉于未來, ,幻想明天?；孟朊魈?。何必無奈于過去何必無奈于過去, ,悵恨昨天。悵恨昨天。明日歌中說明日歌中說:“:“明日復明日明日復明日, ,明日何其多明日何其多? ?我我生待明日生待明日, ,萬事成蹉跎萬事成蹉跎”希望大家能把希望大家能把握今天握今天, ,創(chuàng)造出美好的明天。創(chuàng)造出美好的明天。 左拉說左拉說:“:“人生人生只有兩分半鐘的時間只有兩分半鐘的時間, ,一分鐘微笑、一分鐘嘆息、半分鐘的愛一分鐘微笑、一分鐘嘆息、半分鐘的愛”在我看來在我看來, ,我要將第一分鐘放大到我的一生。我要將第一分鐘放大到我

36、的一生。如果我的生命僅有一分鐘如果我的生命僅有一分鐘, ,那這一分鐘就用來那這一分鐘就用來微笑。微笑。技巧五：抒情議論，氣勢不凡技巧五：抒情議論，氣勢不凡 其實，寧靜就是那樣的簡單，一個其實，寧靜就是那樣的簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一個善淺淺的微笑，一句貼心的話語，一個善意的眼神，一個鼓勵的手勢，都足以使意的眼神，一個鼓勵的手勢，都足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上綻開，那笑容就如同徜徉在天邊的臉上綻開，那笑容就如同徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。新而自然。 從天空想到的從天空想到

37、的 春光似海，青春如花。青春是美麗的，春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香。馨香。 花樣年華花樣年華 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符，帶動我奔笛，吹動了夢想，青春的音符，帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。它在我們手中放出奪目的光彩。 把握青春把握青

38、春 人生的鼓掌永遠不能停息它永遠人生的鼓掌永遠不能停息它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。比愛心，比金錢更重要。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。 親愛的師長，多么渴望得到您的贊親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！美，哪怕是一兩句簡單的話語！ 渴望贊美渴望贊美 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕

39、是極小極小的成功吧，無人喝品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨采又何妨? 掌聲為自己響起掌聲為自己響起 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。 把握人生坐標把握人生坐標技巧六：景物烘托，情景合一技巧六：景物烘托，情景合一 生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 黃葉子又在落了，居然象是在飄黃葉子又在落了，居然象是在飄雪，我仿佛聽見玲玲在說：雪，我仿佛聽見玲玲在說：“黃