2010北京高考作文備考 高考作文標(biāo)準(zhǔn)

1、一 三 五 七 九我們向大家推薦我們向大家推薦 一 一 手 好 字一個好中心一個好開頭一個好結(jié)尾一手好字“十分” 重要2、中心是通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的形式表現(xiàn)出來的。、中心是通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的形式表現(xiàn)出來的。 不寫無準(zhǔn)備的文體不寫無準(zhǔn)備的文體,如無十成的把握，如無十成的把握，最最好是寫規(guī)范的議論文或議論性散文，以穩(wěn)見好是寫規(guī)范的議論文或議論性散文，以穩(wěn)見長，穩(wěn)中求勝。長，穩(wěn)中求勝。一個好中心 小處入手 嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范1、 “小處入手小處入手”集中兵力集中兵力 “以小見大以小見大”，深化主題，緊扣題旨。，深化主題，緊扣題旨。元代元代喬夢符喬夢符把文章開頭稱為把文章開頭稱為“鳳頭鳳頭”。好。好的開頭要的開頭要 給人

2、以先聲奪人之感。明代給人以先聲奪人之感。明代謝榛謝榛云：云： “開卷開卷之初之初 ，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去。棄去?！?簡潔、精美、緊扣主題， 誠信如春天的一縷陽光，溫暖舒適，令人敞開誠信如春天的一縷陽光，溫暖舒適，令人敞開胸懷；誠信如夏天的一陣涼風(fēng)，拂面而來，令人神胸懷；誠信如夏天的一陣涼風(fēng)，拂面而來，令人神清氣爽；誠信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，清氣爽；誠信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)勾起無限牽掛；誠信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。那么純潔。 誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠信誠實(shí)

3、守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠信之風(fēng)，質(zhì)樸醇厚，歷史悠久。千百年來，人們講求之風(fēng)，質(zhì)樸醇厚，歷史悠久。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信早已融入我們民族文化的血誠信，推崇誠信。誠信早已融入我們民族文化的血液。液。 一個好開頭 何為何為“誠信誠信”，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這這“誠信誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。二字浸透了多少人的血淚啊。 全國高考作文全國高考作文“誠信誠信”話題話題一個好結(jié)尾 結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組結(jié)尾，是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有

4、頭沒尾的文章，都很難引尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高起讀者的審美情感，很難獲取高分。分。文章結(jié)尾的要求：簡潔、精美文章結(jié)尾的要求：簡潔、精美 好的結(jié)尾種類很多，我們向同學(xué)們推好的結(jié)尾種類很多，我們向同學(xué)們推薦兩種最容易掌握、最容易得分的類型：薦兩種最容易掌握、最容易得分的類型：一個好結(jié)尾 一、名言警句式二、卒章顯志式一個好結(jié)尾 一、名言警句式 “閑看庭前花開花落，漫隨天外云閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留雨。彰顯我們的長處，承接納云，挽留雨。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡托別

5、人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。顯自己雙贏的人生大智慧。 2005年山東卷滿分作文結(jié)尾一個好結(jié)尾 卒章顯志式結(jié)尾可分為兩大類：卒章顯志式結(jié)尾可分為兩大類： 1、點(diǎn)題式結(jié)尾、點(diǎn)題式結(jié)尾 2、歸納式結(jié)尾、歸納式結(jié)尾二、卒章顯志式一個好結(jié)尾1、點(diǎn)題式結(jié)尾、點(diǎn)題式結(jié)尾 行文至最后，收束文章時，一般的要考慮行文至最后，收束文章時，一般的要考慮“點(diǎn)題點(diǎn)題”，因為你的文章題目，你的文章中心，因為你的文章題目，你的文章中心在此時都需要強(qiáng)化，而精警巧妙的點(diǎn)題就像霧在此時都需要強(qiáng)化，而精警巧妙的點(diǎn)題就像霧里看花，月下看美人，眼里朦朧，心中了然。里看花，月下看美人，眼里朦朧，心中了然。二、卒章

6、顯志式2、歸納式結(jié)尾、歸納式結(jié)尾 歸納式結(jié)尾一般應(yīng)用于正文中有歸納式結(jié)尾一般應(yīng)用于正文中有分項說分項說明或多角度論述的文章明或多角度論述的文章，這種結(jié)尾是對前文，這種結(jié)尾是對前文的一個系統(tǒng)化總結(jié)，對于幫助讀者整體理解的一個系統(tǒng)化總結(jié)，對于幫助讀者整體理解文章能起到積極的導(dǎo)引作用。文章能起到積極的導(dǎo)引作用。2001年高考滿分作文年高考滿分作文“誠信誠信”漂流記漂流記結(jié)結(jié)尾尾沒有誠信，快樂不會長久；沒有誠信，地位沒有誠信，快樂不會長久；沒有誠信，地位不能鞏固；沒有誠信，競爭必然失敗。不能鞏固；沒有誠信，競爭必然失敗。 歸納式結(jié)尾歸納式結(jié)尾誠信不可拋誠信不可拋結(jié)尾結(jié)尾 ： “看看吧，誠信何其可貴，何

7、其重要?？纯窗?，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋，唯有誠信，才能讓你的生命如誠信不可拋，唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”這一結(jié)尾，收束全文，點(diǎn)明主旨，要言不煩，這一結(jié)尾，收束全文，點(diǎn)明主旨，要言不煩，干凈利落干凈利落. 點(diǎn)題式結(jié)尾點(diǎn)題式結(jié)尾 作文要一氣呵成，開頭結(jié)尾與正文一作文要一氣呵成，開頭結(jié)尾與正文一線相生，不可缺痕。作文的開頭與結(jié)尾，線相生，不可缺痕。作文的開頭與結(jié)尾，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循的。上是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循的。上面的幾種開頭結(jié)尾方式僅僅只是一些常用面的幾種開頭結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套

8、。的方式，切忌生搬硬套。 三個好事例三處點(diǎn)明中心 在中學(xué)生作文中，在中學(xué)生作文中，“內(nèi)容空洞內(nèi)容空洞”是常見的毛病，議論文中，主要表是常見的毛病，議論文中，主要表現(xiàn)為缺少具體而充實(shí)的事實(shí)事理論現(xiàn)為缺少具體而充實(shí)的事實(shí)事理論據(jù)。據(jù)。 議論文要求議論文要求“有理有據(jù)有理有據(jù)”，所，所謂謂“據(jù)據(jù)”就是要有事例說明。一篇就是要有事例說明。一篇議論文缺如果少事例，就會顯得空議論文缺如果少事例，就會顯得空洞而沒有說服力。洞而沒有說服力。三個好事例 （1）切題）切題（2）典型）典型（3）新穎）新穎 三個好事例 材料事例的基本要求：切題、典型、新穎材料事例的基本要求：切題、典型、新穎一個大事例：一個大事例：

9、從字?jǐn)?shù)上看一般在從字?jǐn)?shù)上看一般在300300字字左右左右，從內(nèi)，從內(nèi)容上看，最好是正面事例。容上看，最好是正面事例。三個好事例一個小事例：一個小事例： 從字?jǐn)?shù)上看一般在從字?jǐn)?shù)上看一般在200200字字左右左右，從內(nèi)容，從內(nèi)容上看，可以是上看，可以是正面或正面或反面事例。反面事例。一組排比小事例：一組排比小事例： 字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)150150字字，一組排比形成一個整體，一組排比形成一個整體，可以是遞進(jìn)事例?？梢允沁f進(jìn)事例。 在大事例和小事例后面，要緊在大事例和小事例后面，要緊跟說理論證，所謂跟說理論證，所謂“有據(jù)有理有據(jù)有理”。說理論證有因果法、假設(shè)法、條件說理論證有因果法、假設(shè)法、條件分析法、歸納分析

10、法等，對應(yīng)試作分析法、歸納分析法等，對應(yīng)試作文來說，我們主要掌握兩種方法：文來說，我們主要掌握兩種方法：（1）因果分析法。）因果分析法。 （2）假設(shè)分析法。）假設(shè)分析法。 三個好事例（2）假設(shè)分析法。）假設(shè)分析法。 假如彭大元帥沒有假如彭大元帥沒有“先天下之憂而憂，先天下之憂而憂，后在下之樂而樂后在下之樂而樂”的美德，他就不可能深入群的美德，他就不可能深入群眾調(diào)查研究，冒著丟官甚至殺頭的危險在廬山眾調(diào)查研究，冒著丟官甚至殺頭的危險在廬山會議上，義無反顧地送上了他的會議上，義無反顧地送上了他的“萬言書萬言書”。三個好事例事例：事例：彭德懷寫萬言書，為民請命，丟掉官職，彭德懷寫萬言書，為民請命，丟

11、掉官職，在所不惜。為民擔(dān)憂，百姓稱頌。在所不惜。為民擔(dān)憂，百姓稱頌。（1）因果分析法。）因果分析法。 因為彭元帥具有因為彭元帥具有“先天下之憂而憂，后先天下之憂而憂，后在下之樂而樂在下之樂而樂”的美德，一生為之努力奮斗，的美德，一生為之努力奮斗，追求不懈，所以他通過調(diào)查研究，寫出了名垂追求不懈，所以他通過調(diào)查研究，寫出了名垂史冊的史冊的“萬言書萬言書”。他也因此受到了人民的稱。他也因此受到了人民的稱頌，被人民所懷念。頌，被人民所懷念。 一組排比小事例：一組排比小事例： 在那迎風(fēng)舒展的國旗里，我們讀懂了孟子在那迎風(fēng)舒展的國旗里，我們讀懂了孟子“浩然之氣浩然之氣”的內(nèi)涵，讀懂了文天祥的內(nèi)涵，讀懂了

12、文天祥“人生自古人生自古誰無死，留取丹心照汗青誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽，讀懂了周恩的肝膽，讀懂了周恩來來“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”的誓言的誓言 用心品讀國旗用心品讀國旗三個好事例三處點(diǎn)明中心在這樣幾個位置點(diǎn)題（在這樣幾個位置點(diǎn)題（5-7次）：次）：文章第一段的開頭或結(jié)尾，或文章第二段文章第一段的開頭或結(jié)尾，或文章第二段開頭，這里一般是文章提出中心論點(diǎn)的地方；開頭，這里一般是文章提出中心論點(diǎn)的地方；a、中間每個大段落的第一句話，要點(diǎn)明本、中間每個大段落的第一句話，要點(diǎn)明本段的中心；段的中心；b、引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，、引用完論據(jù)后可以發(fā)表議論，扣住話題；扣住話題；文章最后

13、一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾，這文章最后一段，或倒數(shù)第二段的結(jié)尾，這些地方一般是總結(jié)全文的地方，可以用精當(dāng)些地方一般是總結(jié)全文的地方，可以用精當(dāng)?shù)恼Z言總結(jié)扣題。的語言總結(jié)扣題。在什么位置點(diǎn)題？五 個 段 落九 百 字七個精品句五個段落 中心論點(diǎn)確定之后，如何展中心論點(diǎn)確定之后，如何展開論述，這是大家最犯難的時刻。開論述，這是大家最犯難的時刻。搜腸刮肚，無理可講，蹙眉咬筆，搜腸刮肚，無理可講，蹙眉咬筆，難下一言的現(xiàn)象極為普遍。即使難下一言的現(xiàn)象極為普遍。即使勉強(qiáng)成篇，也大部分空洞無物，勉強(qiáng)成篇，也大部分空洞無物，或直通通地擺論據(jù)，或貼標(biāo)簽式或直通通地擺論據(jù)，或貼標(biāo)簽式地下結(jié)論，非常生硬。地下結(jié)論，非

14、常生硬。五個段落 根據(jù)所給材料，依次按照根據(jù)所給材料，依次按照“引、評、議、聯(lián)、引、評、議、聯(lián)、結(jié)結(jié)”的順序展開。的順序展開。第一步：第一步：“引引”引用所供材料。引述時引用所供材料。引述時要注意概括，并抓住關(guān)鍵語句。要注意概括，并抓住關(guān)鍵語句。第二步：第二步：“評評”，通過評析原材料，由，通過評析原材料，由此及彼，延伸過渡。此及彼，延伸過渡。第三步：第三步：“議議”對自己提出的觀點(diǎn)進(jìn)行對自己提出的觀點(diǎn)進(jìn)行理論上的分析，結(jié)合古今中外經(jīng)典素材。理論上的分析，結(jié)合古今中外經(jīng)典素材。第四步：第四步：“聯(lián)聯(lián)”即用聯(lián)想的方法進(jìn)行論即用聯(lián)想的方法進(jìn)行論證，聯(lián)系社會生活、時政新聞。證，聯(lián)系社會生活、時政新聞

15、。第五步：第五步：“結(jié)結(jié)”即結(jié)論，回應(yīng)開篇，點(diǎn)明即結(jié)論，回應(yīng)開篇，點(diǎn)明主題。主題。一、層進(jìn)法。一、層進(jìn)法。五個段落 二、分類法（造句二、分類法（造句+擴(kuò)展）擴(kuò)展）例：以例：以貧困也是一筆財富貧困也是一筆財富為題為題可借助此法設(shè)計分論點(diǎn)：在可借助此法設(shè)計分論點(diǎn)：在“因，即為因，即為什么什么”中選三個角度中選三個角度貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變；窮則思變；貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力，而人貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要條件；的意志和毅力是成功的重要條件；貧困能增長人的能力，人的許多能力貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中

16、鍛煉出來的。是在困境中鍛煉出來的。五個段落 議論文的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩節(jié)，其議論文的結(jié)構(gòu)除了首、尾兩節(jié)，其余都稱為主體部分。主體部分一般分為余都稱為主體部分。主體部分一般分為35段，以三段為佳，這就是我們所說段，以三段為佳，這就是我們所說的的“五個段落五個段落”。主體部分的三段，每。主體部分的三段，每段屬于一個分論點(diǎn)，三段就是三個分論段屬于一個分論點(diǎn)，三段就是三個分論點(diǎn)，即文章從三個方面來分析論證中心點(diǎn)，即文章從三個方面來分析論證中心論點(diǎn)。論點(diǎn)。 “五個段落五個段落”有時候也可稍作變通，有時候也可稍作變通，必要時我們寫到必要時我們寫到67段，但是如果分段段，但是如果分段太多，就會顯得筆力分散。太

17、多，就會顯得筆力分散。 七個精品句 細(xì)細(xì)品讀高考滿分佳作，細(xì)細(xì)品讀高考滿分佳作，你會發(fā)現(xiàn)，有一種光芒最為耀你會發(fā)現(xiàn)，有一種光芒最為耀眼眼那就是精品句子那就是精品句子! 一篇優(yōu)秀作文中應(yīng)寫出六、一篇優(yōu)秀作文中應(yīng)寫出六、七個精品句子七個精品句子 七個精品句一、生動美麗的比喻一、生動美麗的比喻 如果溝通的門通向的另一方，如果溝通的門通向的另一方，是一望無際的沙漠，那么語言的是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。綠洲。( (廣東考生廣東考生語言是溝通語言是溝通的鑰匙的鑰匙) ) 七個精品句二、氣勢恢宏的排比二、氣勢恢宏的排比 歸有光八次落第，于是有了

18、歸有光八次落第，于是有了項脊軒志項脊軒志這樣的雋永文章；這樣的雋永文章；英國威靈頓將軍七敗七戰(zhàn)，于是英國威靈頓將軍七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，苦心人，天不負(fù)天不負(fù)” ” 的豪言壯語。的豪言壯語。( (云南一云南一考生考生那時花開那時花開) ) 七個精品句三、啟人心智的哲理三、啟人心智的哲理 我的心路歷程告訴我：有時我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命草。握住它吧你的救命草。握住它吧!(!(河南一河南一

19、考生考生握住別人垂下的藤索握住別人垂下的藤索) ) 九 百 字 高考作文要求高考作文要求“不少于不少于800字字” 。但是，在實(shí)際評卷中，剛剛寫到但是，在實(shí)際評卷中，剛剛寫到800字是不夠的，評卷老師會默認(rèn)為你的字是不夠的，評卷老師會默認(rèn)為你的作文作文“材料不夠豐富材料不夠豐富”，而暗扣印象，而暗扣印象分。我們認(rèn)為高考作文一般寫到分。我們認(rèn)為高考作文一般寫到850900字是最合理的。字太少，字是最合理的。字太少，容易被暗扣分；字太多，時間上劃不容易被暗扣分；字太多，時間上劃不來，何況在緊張的評卷中，老師也不來，何況在緊張的評卷中，老師也不太喜歡太喜歡“老太婆的裹腳老太婆的裹腳”。 破繭成蝶破繭

20、成蝶 王爽王爽 臘梅若不是經(jīng)受住漫長春秋的奇葩競艷，忍耐臘梅若不是經(jīng)受住漫長春秋的奇葩競艷，忍耐過冰霜風(fēng)雪的磨礪洗禮，怎能開出那冬日里的一縷過冰霜風(fēng)雪的磨礪洗禮，怎能開出那冬日里的一縷芬芳芬芳? ? 小溪若不是流淌過凹凸不平的巖石之巔，奔涌小溪若不是流淌過凹凸不平的巖石之巔，奔涌過郁郁蔥蔥的森林之沼，怎能見識那浩瀚無垠的深過郁郁蔥蔥的森林之沼，怎能見識那浩瀚無垠的深海之藍(lán)？海之藍(lán)？ “ “人生如春蠶，作繭自纏裹，一朝眉羽成，鉆破人生如春蠶，作繭自纏裹，一朝眉羽成，鉆破亦在我。亦在我?！笔前?！人生正如這春蠶，不經(jīng)歷痛苦的是??！人生正如這春蠶，不經(jīng)歷痛苦的磨煉，漫長的等待，怎會有那磨煉，漫長的等待

21、，怎會有那畫繭成蝶畫繭成蝶一刻的美麗一刻的美麗與成就呢？與成就呢？借助對自然景借助對自然景物的聯(lián)想，引物的聯(lián)想，引出文章主題，出文章主題，闡發(fā)對人生的闡發(fā)對人生的思考。思考。 彩虹就是成就在風(fēng)雨過后的。只有經(jīng)歷苦彩虹就是成就在風(fēng)雨過后的。只有經(jīng)歷苦難，蓄勢待發(fā)，才能有成功的光臨。難，蓄勢待發(fā)，才能有成功的光臨。十幾年的十幾年的訓(xùn)練，每天都是枯燥乏味的。一刻都不能松懈，訓(xùn)練，每天都是枯燥乏味的。一刻都不能松懈，對于對于劉翔劉翔來說，每一道欄桿都是一道屏障，其來說，每一道欄桿都是一道屏障，其后隱藏著無限風(fēng)光與萬千繁華，可要想逾越它后隱藏著無限風(fēng)光與萬千繁華，可要想逾越它又是何其艱難。但是他沒有放棄

22、，又是何其艱難。但是他沒有放棄，因為因為他堅信他堅信這些磨礪都是他人生之中必不可少的。只要付這些磨礪都是他人生之中必不可少的。只要付出一定會有出一定會有化蝶化蝶的喜悅，因此他成功了，他跑的喜悅，因此他成功了，他跑在通往成功的路上，收獲了鮮花與掌聲。成就在通往成功的路上，收獲了鮮花與掌聲。成就了自己的夢，更成就了全國人民的渴望。了自己的夢，更成就了全國人民的渴望。試想試想，倘若他沒能堅持下去，怎會有那領(lǐng)獎臺上獻(xiàn)給倘若他沒能堅持下去，怎會有那領(lǐng)獎臺上獻(xiàn)給全體華人的笑容呢？全體華人的笑容呢？ 漫漫黑夜定是痛苦的，但信仰光明就一定漫漫黑夜定是痛苦的，但信仰光明就一定會有黎明的降臨。會有黎明的降臨。命運(yùn)

23、給了命運(yùn)給了邰麗華邰麗華常人難以承常人難以承受的痛苦，無聲的世界呈現(xiàn)在她的面前。難過，受的痛苦，無聲的世界呈現(xiàn)在她的面前。難過，自卑被她驅(qū)逐出心靈，代之以堅毅樂觀的心態(tài)自卑被她驅(qū)逐出心靈，代之以堅毅樂觀的心態(tài)去承受。終于她用明凈的眸子回望命運(yùn)，修長去承受。終于她用明凈的眸子回望命運(yùn)，修長的手臂勾勒出一幅高潔的人性之美，鎂光燈下的手臂勾勒出一幅高潔的人性之美，鎂光燈下的優(yōu)美舞姿的優(yōu)美舞姿化蝶化蝶飛過一切抱怨的哀鴻，贏得的飛過一切抱怨的哀鴻，贏得的卻是經(jīng)久不息的掌聲。卻是經(jīng)久不息的掌聲。試問試問，無聲的苦悶有誰，無聲的苦悶有誰能懂，能懂，繭里的掙扎繭里的掙扎幾人能知？但堅定樂觀的她幾人能知？但堅定

24、樂觀的她用別人看去殘缺的生命，演繹了一幕近乎完美用別人看去殘缺的生命，演繹了一幕近乎完美的人生。的人生。 或許有人在世之時沒有體味過或許有人在世之時沒有體味過化繭成蝶化繭成蝶的的一瞬，但正如一瞬，但正如美國作家索爾茲伯美國作家索爾茲伯所說：所說：“時間時間的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而的磨洗會讓真正有成就的種子從莠草中脫穎而出。出?！睔v史會給那些人歷史會給那些人蝶變的精彩蝶變的精彩。 歷史的車輪印著歷史的車輪印著“亦余心之所善兮，雖九亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔死其猶未悔”滾滾向前，鐫刻下滾滾向前，鐫刻下楚大夫楚大夫的憂國的憂國憂民；憂民；辛稼軒辛稼軒“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營醉

25、里挑燈看劍，夢回吹角連營”傾盡畢生馬革裹尸亦無怨無悔，在時間的淘洗傾盡畢生馬革裹尸亦無怨無悔，在時間的淘洗中他們的人格愈發(fā)耀眼，終以中他們的人格愈發(fā)耀眼，終以化蝶化蝶的姿態(tài)飛進(jìn)的姿態(tài)飛進(jìn)每個人的心中。每個人的心中。 獨(dú)是一種境界 袁遠(yuǎn) 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路題記題記 有人說有人說“獨(dú)獨(dú)”是是“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的寂寞；的寂寞；有人說有人說“獨(dú)獨(dú)”是是“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的悲愴。我說，的悲愴。我說，“獨(dú)獨(dú)”是一種是一種“此時無聲勝有聲此時無聲勝有聲”的境界。的境界。一

26、、一、 李太白之李太白之月下獨(dú)酌月下獨(dú)酌 一輪明月，一壺美酒，一片花叢，一襲白衣，是一輪明月，一壺美酒，一片花叢，一襲白衣，是你你，悠，悠閑地在月下獨(dú)酌。閑地在月下獨(dú)酌?！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”怕什么？怕什么？“舉杯邀明月，對影成三人舉杯邀明月，對影成三人”美酒當(dāng)前，有明月對飲，有花美酒當(dāng)前，有明月對飲，有花叢送香，何欲何求？我知道你曾經(jīng)信心十足：叢送香，何欲何求？我知道你曾經(jīng)信心十足：“長風(fēng)破浪會長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海有時，直掛云帆濟(jì)滄海”“”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？人？”但現(xiàn)實(shí)的利刃刺痛了你的眼睛，現(xiàn)實(shí)中的君王打著但現(xiàn)實(shí)的利刃刺痛了你的眼睛，現(xiàn)實(shí)中的君王打著“惜才惜才”的招牌，用你只不過是寫一些的招牌，用你只不過是寫一些“云想衣裳花想容云想衣裳花想容”的鶯歌艷曲，你醒悟了，離開了勾心斗角的官場，回到了屬的鶯歌艷曲，你醒悟了，離開了勾心斗角的官場，回到了屬于你的大自然，于你的大自然，你明白了獨(dú)得含義，獨(dú)是你明白了獨(dú)得含義，獨(dú)是“且放白鹿青崖間，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山須行即騎訪名山“的自由自在。的自由自在。 二、二、 陶潛之陶潛之歸園田居歸園田居 “ “少無適俗韻少無適俗韻”的你，卻的你，卻“誤落塵網(wǎng)中，一去三誤落塵