聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)精心整理的學(xué)習(xí)教案

1、聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象(xinxing)復(fù)習(xí)精心整理的復(fù)習(xí)精心整理的第一頁，共28頁。1、聲音的產(chǎn)生：物體(wt)的振動 2、聲音的傳播(chunb)形式：聲波4、聲音(shngyn)在空氣中傳播速度：340m/s 3、聲音在聲音在不同介質(zhì)不同介質(zhì)中的中的傳播速度不同傳播速度不同： 固體固體液體液體氣體氣體（大多數(shù)情況）（大多數(shù)情況）一、聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生與傳播（15）第1頁/共28頁第二頁，共28頁。1 1、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是：、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是：（ ） A A聲音在不同聲音在不同(b tn)(b tn)介質(zhì)中的傳播速介質(zhì)中的傳播速度相同；度相同； B B人說話是

2、靠舌頭振動發(fā)聲的；人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的； C C只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭街灰矬w在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?；聲音?D D一切發(fā)聲物體都在振動一切發(fā)聲物體都在振動. .D D第2頁/共28頁第三頁，共28頁。2、關(guān)于、關(guān)于“聲音聲音”，下列說法中錯誤，下列說法中錯誤(cuw)的是（的是（ ）A聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的B聲音可以在水中傳播聲音可以在水中傳播 C聲音可以在真空中傳播聲音可以在真空中傳播D聲音可以在傳播過程中減弱聲音可以在傳播過程中減弱C第3頁/共28頁第四頁，共28頁。3、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（ ）

3、A鋼軌鋼軌 B純水純水 C木材木材(mci) D空氣空氣D第4頁/共28頁第五頁，共28頁。4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是 ( ) A悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的 B聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲(chun shn) C聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度度 D聲音在真空中傳播的速度為聲音在真空中傳播的速度為340m/sD第5頁/共28頁第六頁，共28頁。二、聲音二、聲音(shngyn)的的特性特性定義定義決定因素決定因素聽

4、感表現(xiàn)聽感表現(xiàn) 響度響度 聲音的聲音的強弱強弱（大?。ù笮。?音調(diào)音調(diào) 聲音的聲音的高低高低 音色音色 聲音的聲音的品質(zhì)品質(zhì)由聲源由聲源(shn yun)的振幅決定。的振幅決定。振幅越大，響度越大振幅越大，響度越大由聲源的振動頻率由聲源的振動頻率(pnl)決定。決定。頻率頻率(pnl)大，音調(diào)高；大，音調(diào)高；頻率頻率(pnl)低，音調(diào)低低，音調(diào)低發(fā)聲體的發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式發(fā)聲方式不同，發(fā)出不同，發(fā)出的音色就不同的音色就不同分辨分辨不同發(fā)聲體發(fā)出不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征的聲音的重要特征音調(diào)高：聲音清脆、尖細音調(diào)高：聲音清脆、尖細音調(diào)低：聲音粗獷、低沉音調(diào)低：聲音粗獷

5、、低沉響度大：震耳欲聾響度大：震耳欲聾 響度?。狠p聲細語響度?。狠p聲細語第6頁/共28頁第七頁，共28頁。響度響度(xin d)引吭高歌引吭高歌(yn hng go g)勿高聲勿高聲(o shn)喧嘩喧嘩震耳欲聾震耳欲聾來形容來形容嗓門高（聲音洪亮）、嗓門高（聲音洪亮）、 聲如洪鐘聲如洪鐘音調(diào)音調(diào)這首歌音太高，我唱不上去這首歌音太高，我唱不上去脆如銀鈴脆如銀鈴聲音刺耳聲音刺耳女生聲音高女生聲音高第7頁/共28頁第八頁，共28頁。音色音色(yns)二胡，鋼琴，提琴，笛子二胡，鋼琴，提琴，笛子(d zi)等樂器區(qū)別等樂器區(qū)別未見其人先聞其聲未見其人先聞其聲口技演員口技演員(ynyun)模仿動物發(fā)模

6、仿動物發(fā)聲聲第8頁/共28頁第九頁，共28頁。有關(guān)音調(diào)有關(guān)音調(diào)(yndio)的注意點的注意點1 1、弦樂器發(fā)聲由弦的長短、粗細、和松緊程度、弦樂器發(fā)聲由弦的長短、粗細、和松緊程度(chngd)(chngd)有關(guān)：有關(guān)： 越細、越短、越緊音調(diào)越高越細、越短、越緊音調(diào)越高 2 2、管樂、簧樂以及其他管類：、管樂、簧樂以及其他管類： 空氣空氣(kngq)(kngq)柱越短音調(diào)越高柱越短音調(diào)越高第9頁/共28頁第十頁，共28頁。1、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的（ ） A. 響度響度(xin d)不

7、同不同 B. 音調(diào)不同音調(diào)不同 C. 音色不同音色不同 D. 節(jié)奏不同節(jié)奏不同C第10頁/共28頁第十一頁，共28頁。B第11頁/共28頁第十二頁，共28頁。3、火車進站時，常見有維護人員檢查車輪和、火車進站時，常見有維護人員檢查車輪和支撐彈簧，他們不時地用錘子敲擊檢查部分支撐彈簧，他們不時地用錘子敲擊檢查部分(b fen)，根據(jù)聲音作出判斷，這是（，根據(jù)聲音作出判斷，這是（ ）A.敲擊時同時觀察是否松動敲擊時同時觀察是否松動 B.聽聲音的響度，判斷部件是否正常聽聲音的響度，判斷部件是否正常C.聽音調(diào)，判斷部件是否正常聽音調(diào)，判斷部件是否正常 D.聽音色，判斷部件是否正常聽音色，判斷部件是否正

8、常C第12頁/共28頁第十三頁，共28頁。4 4、從聲源發(fā)出的聲音、從聲源發(fā)出的聲音(shngyn)(shngyn)在不在不同介質(zhì)中傳播時保持不變的物理量（同介質(zhì)中傳播時保持不變的物理量（）A.A.聲速聲速B.B.頻率頻率C.C.響度響度D.D.振幅振幅B B第13頁/共28頁第十四頁，共28頁。 5、水牛、水?！斑柽柽柽琛钡慕新暫臀米拥慕新暫臀米印拔宋宋宋恕?的叫聲相比較，的叫聲相比較，_叫聲音調(diào)叫聲音調(diào)(yndio)高，高，_叫聲響度大。叫聲響度大。 水牛水牛(shuni)蚊子蚊子(wn zi)第14頁/共28頁第十五頁，共28頁。6、當(dāng)你吹笛子、當(dāng)你吹笛子(d zi)時，用手指按住或放開

9、時，用手指按住或放開不同的孔就會發(fā)出高低不同的聲音，奏出動不同的孔就會發(fā)出高低不同的聲音，奏出動聽 的 音 曲聽 的 音 曲 . 笛 子笛 子 ( d z i ) 是 靠是 靠_發(fā)聲，若將笛孔全堵上，發(fā)聲，若將笛孔全堵上，其發(fā)音的音調(diào)其發(fā)音的音調(diào)_，若將笛孔全打開，若將笛孔全打開，發(fā)音的音調(diào)發(fā)音的音調(diào)_。竹笛內(nèi)空氣竹笛內(nèi)空氣(kngq)柱振柱振動動最低最低最高最高第15頁/共28頁第十六頁，共28頁。7、聯(lián)歡晚會上，口技演員惟、聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些妙惟肖地模仿一些(yxi)動物動物和樂器的聲音，他主要是模仿和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的聲音的 ，臺下觀眾聽到，臺下觀眾聽到口

10、技演員的聲音是靠傳口技演員的聲音是靠傳播的播的音色音色(yns)空氣空氣(kngq)第16頁/共28頁第十七頁，共28頁。8、唐詩楓橋夜泊中的、唐詩楓橋夜泊中的“姑蘇姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)詩句中體現(xiàn)(txin)出的物理知識出的物理知識有：有：，。（寫出兩點）（寫出兩點） 聲音可以通過空氣聲音可以通過空氣(kngq)傳播傳播根據(jù)聲音的音色根據(jù)聲音的音色(yns)可以判斷可以判斷是鐘聲是鐘聲第17頁/共28頁第十八頁，共28頁。1A B C D E F G H 9、在班里舉行小型音樂會，張剛同學(xué)在、在班里舉行小型音樂會，張剛同學(xué)在8個相同的水個相同的水

11、瓶中灌入不同高度瓶中灌入不同高度(god)的水的水(如圖如圖1),敲擊它們，就敲擊它們，就可以發(fā)出可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，8 ” 的聲音來的聲音來.這些聲音的這些聲音的_不同不同.但瓶子的順序排亂了，正但瓶子的順序排亂了，正確的瓶子編號是確的瓶子編號是_.音調(diào)音調(diào)(yndio)B H F A G E D C第18頁/共28頁第十九頁，共28頁。三、聲音三、聲音(shngyn)的利用的利用1、傳遞信息、傳遞信息2、傳遞、傳遞(chund)能量能量把脈把脈(b mi)聲納聲納B超超超聲波清洗機超聲波清洗機超聲波碎石機超聲波碎石機超聲波武器超聲波武器第19頁/共28頁第二十頁，共28頁

12、。例、 下列事例中，屬于是利用聲傳遞能量的有（ ） A買西瓜時，拍拍西瓜聽聽聲音就可知道西瓜是否是熟的 B外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石 C老師聽到教室里的說話聲就知道是那位同學(xué)在說話D天上打響雷聲時可以(ky)感覺到房屋在振動B D第20頁/共28頁第二十一頁，共28頁。例、 下列沒有利用聲信息的有（ ） A遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大雨 B鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動 C醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況 D人突然(trn)暴露在150dB噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血D第21頁/共28頁第二十二頁，共28頁。第22頁/共28頁第二十三頁，共28頁。（1）噪音）噪音(zoy

13、n)的來源的來源物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出(fch)的的聲音聲音環(huán)保環(huán)保(hunbo)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音擾的聲音四、聲音危害和控制四、聲音危害和控制第23頁/共28頁第二十四頁，共28頁。（2）控制）控制(kngzh)噪聲噪聲1.在聲源在聲源(shn yun)處減弱處減弱2.在傳播過程在傳播過程(guchng)中減弱中減弱3.在人耳處減弱在人耳處減弱第24頁/共28頁第二十五頁，共28頁。1、下列的幾種有關(guān)噪聲的說法中，其中不正確的是（、下列的幾種有關(guān)噪聲的說法中，其中不正確的是（）A.噪聲只是由機器、車輛等機械設(shè)備發(fā)出的聲音，污噪聲只是由機器、車輛等機械設(shè)備發(fā)出的聲音，污染環(huán)境染環(huán)境B.噪聲刺激人的神經(jīng)，使人感到恐慌、疲憊、不安噪聲刺激人的神經(jīng)，使人感到恐慌、疲憊、不安等等C.噪聲可以刺激雜草種子的提前發(fā)芽，便于農(nóng)民提前噪聲可以刺激雜草種子的提前發(fā)芽，便于農(nóng)民提前鋤草，保護鋤草，保護(boh)莊稼莊稼D.噪聲有時也是由美妙的音樂產(chǎn)生的噪聲有時也是由美妙的音樂產(chǎn)生的A A第25頁/共28頁第二十六頁，共28頁。C第26頁/共28頁第二十七