世界海洋表層洋流的分布

1、大規(guī)模的海水運動第二節(jié)波浪波浪潮汐潮汐倫敦倫敦黑龍江黑河黑龍江黑河200C150C100C200C150C100CA圖B圖（一）認識洋流（一）認識洋流1、洋流的概念?2、將洋流按性質分類，說出它們的概念，試完成下題根據等溫線進行判讀？：根據等溫線分布判讀A圖和B圖表示的半球：圖中箭頭代表洋流的流向，判讀A圖、B圖中洋流的性質盛行風、陸地輪廓、地轉偏向力3、形成洋流的主要動力是什么？ 洋流在運動過程中還受哪些因素的制約？你是如何理解的?流量相當于世流量相當于世界陸地徑流總界陸地徑流總量的量的2020多倍。多倍。 比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定一定方向一定方向 大規(guī)模大規(guī)模（1 1）主要動力：）主要動力：陸地的

2、阻擋陸地的阻擋（2 2）其他因素）其他因素使其動使其動使其阻使其阻使其偏使其偏 影響洋流運動的因素：影響洋流運動的因素：地轉偏向力地轉偏向力盛行風盛行風合作探究合作探究 讀世界洋流分布圖，歸納表層洋流分布規(guī)律讀世界洋流分布圖，歸納表層洋流分布規(guī)律（用副熱帶、副極地、大洋環(huán)流等關鍵詞總結）（用副熱帶、副極地、大洋環(huán)流等關鍵詞總結）（1）中低緯度海區(qū)：）中低緯度海區(qū)：（2）中高緯度海區(qū)：）中高緯度海區(qū)：（3）北印度洋：）北印度洋：口頭展示口頭展示要求：語言準確精煉，要點化！要求：語言準確精煉，要點化！課本課本P57讀圖思考讀圖思考洋流分布規(guī)律以副熱帶為中心的大洋環(huán)流以副熱帶為中心的大洋環(huán)流以副極地

3、為中心的大洋環(huán)流南緯40附近海域形成環(huán)球性西風漂流(1)(1)全球表層洋流構成了分別以全球表層洋流構成了分別以_和和_海區(qū)為中心的大洋環(huán)流海區(qū)為中心的大洋環(huán)流(2)(2)副熱帶海區(qū)大洋環(huán)流副熱帶海區(qū)大洋環(huán)流( (中低緯度海中低緯度海區(qū)區(qū)) ) : :流向：流向：性質性質: : 030603060南極洲00000NNSS北北_南南_東東_西西_世界世界表層洋流分布表層洋流分布(3)(3)副極地海區(qū)大洋環(huán)流副極地海區(qū)大洋環(huán)流( (中高緯度海中高緯度海區(qū)區(qū)) ) 北半球北半球_時針方向環(huán)流時針方向環(huán)流, ,東暖西東暖西寒寒南半球形成南半球形成_漂流和漂流和_環(huán)流環(huán)流( (均為寒流均為寒流) )(4)

4、(4)北印度洋海區(qū)：北印度洋海區(qū)： 夏夏_冬冬_副熱帶副熱帶副極地副極地順順逆逆寒寒暖暖逆逆西風西風南極南極順順逆逆 1.赤道兩側盛行東北信風和 ，在它們的作用下，赤道南北兩側海域的海水向西流動，形成 暖流。030N30S60N60S90S90 N赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶東北信風帶東南信風東南信風東南信風帶北赤道暖流北赤道暖流南赤道暖流南赤道暖流南、北赤道南、北赤道 2.到達大洋西岸時，因受大陸輪廓的阻擋，一部分向東折回，形成 ；赤道逆流赤道逆流赤道逆流赤道逆流 3.大部分在 作用下，沿海岸向中緯度海域流動。地轉偏向力地轉偏向

5、力 4.到達中緯度海域后，受 作用，海水向東流動，形成 （如北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球中緯度海域的西風漂流）。西風西風西風帶西風帶西風漂流西風漂流西風漂流西風漂流西風漂流西風漂流 5.在北半球，當西風漂流到達大洋東岸時，一部分 運動，補償赤道海域，另一部分則 流往高緯度海區(qū)。向南向南向北向北極地東風帶極地東風帶 6.中低緯度海區(qū)，形成以 為中心的大洋環(huán)流。副熱帶副熱帶北半球中低緯度海區(qū)：（北半球中低緯度海區(qū)：（060N）形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流南半球中低緯度海區(qū)南半球中低緯度海區(qū)：（：（060S）形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流 7.北半球中高緯度海區(qū)，形成以 為中心的大洋環(huán)流；南緯40 附近海域形成環(huán)球性 。副極地副極地西風漂流西風漂流北半球中高緯度海區(qū)：（北半球中高緯度海區(qū)：（30N90N）形成以副極地為中心的大洋環(huán)流形成以副極地為中心的大洋環(huán)流4040S S附近海域：形成環(huán)球性的西附近海域：形成環(huán)球性的西風漂流風漂流40S環(huán)流環(huán)流環(huán)流環(huán)流300 日本的小朋友想廣交天下朋友：在日本以東的洋面日本的小朋友想廣交天下朋友：在日本以東的洋面投放大量的帶有心愿的漂流瓶。五十天后，這些漂流瓶投放大量的帶有心愿的漂流瓶。五十天后，這些漂流瓶被美國舊金山的小朋友約翰揀到了。試分析