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1、珍珍 珠珠 鳥(niǎo)鳥(niǎo)1讀準(zhǔn)課后的生字,讀通課文。2想一想:我為珍珠鳥(niǎo)做了些什么?珍珠鳥(niǎo)做了些什么呢?讀準(zhǔn):陪伴 調(diào)皮 柜子 演一演:扭動(dòng) 撥開(kāi) 神奇十足 找近義詞:信任 愈發(fā)讀一讀 wn mng 一盆吊蘭的垂蔓 蒙 蓋在鳥(niǎo)籠上,珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)幽靜的叢林一樣平安。想一想,說(shuō)一說(shuō)我為珍珠鳥(niǎo)做了些什么?珍珠鳥(niǎo)做了些什么呢?讀一讀讀一讀 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 默讀課文的第四自然默讀課文的第四自然段段, ,看小鳥(niǎo)在哪些地方活動(dòng)看小鳥(niǎo)在哪些地方活動(dòng)的的, ,用橫線在文中畫(huà)出來(lái)用橫線在文中畫(huà)出來(lái), ,然然后交流一下。后交流一下。 籠子周?chē)\子周?chē)?柜頂上柜頂上 書(shū)架上書(shū)架上 燈繩燈繩 小桌上小桌上 杯子上杯子上 筆尖筆
2、尖 手指手指 起先起先 籠子周?chē)\子周?chē)S后隨后 柜頂上柜頂上 書(shū)架上書(shū)架上 燈繩燈繩漸漸地漸漸地 小桌上小桌上 杯子上杯子上后來(lái)后來(lái) 筆尖筆尖 手指手指 白天,它調(diào)皮地陪伴白天,它調(diào)皮地陪伴著我;傍晚,它就在父母著我;傍晚,它就在父母的再三呼喚聲中,飛到籠的再三呼喚聲中,飛到籠子邊,扭動(dòng)滾圓的身子,子邊,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。讀一讀讀一讀 畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 默讀課文的第一到第四自默讀課文的第一到第四自然段然段, ,他能從哪些句子中找到他能從哪些句子中找到緣由緣由? ?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)用橫線在文中畫(huà)出來(lái), ,然然后交流一下。后交流一下。 有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它通暢落到我的肩上。它通暢落到我的肩上。 不一會(huì)兒,這小家伙不一會(huì)兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。竟趴在我的肩上睡著了。 信任,不就能發(fā)明信任,不就能發(fā)明出愉快的境界嗎?出愉快的境界嗎? 信任信任 默讀課文,說(shuō)說(shuō)珍珠默讀課文,說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)是怎樣逐漸鳥(niǎo)是怎樣逐漸“信任我的?信任我的? 讓世界多一些關(guān)愛(ài),多讓世界多一些關(guān)愛(ài),多一些
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