中考專題目復(fù)習(xí)詩詞賞析

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考專題目復(fù)習(xí)詩詞賞析中考專題復(fù)習(xí)十詩詞鑒賞 轉(zhuǎn)貼 2007-11-26 06:09:55中考專題復(fù)習(xí)十詩詞鑒賞 轉(zhuǎn)貼 2007-11-26 06:09:55    字號(hào)：大 中 小 古詩鑒賞一、古代詩詞分類1懷古詠史    古詠史詩詞通過詩人對(duì)古代的人物和事跡的懷念，將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，以表達(dá)詩人鮮明的情感意向。這類詩詞是詩人在閱讀史書或游覽古跡時(shí)，有感于歷史人物或歷史事件的是非，引發(fā)出對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴，或借古以今，或借古以諷今，或感概個(gè)人遭

2、遇，或評(píng)擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。也有的詠史懷古詩詞只是對(duì)歷史作冷靜的理性思考與評(píng)價(jià)，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感概只是畫外之音而已。因?yàn)樵娫~涉及歷史，所以對(duì)7-9年紀(jì)的學(xué)生而言，在閱讀鑒賞時(shí)有一定難度。懷古詠史詩詞的形式標(biāo)志是標(biāo)題中有古跡，古人名，或在古跡，古人前冠以“詠”，或在古跡，古人后加“懷古”，“詠懷”等。內(nèi)容特點(diǎn)是忠君報(bào)國(guó)，愛國(guó)憂民，保家衛(wèi)國(guó)等。情感傾向是表達(dá)像古人那樣建功立業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；抒發(fā)昔盛今衰的感概，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今；憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層任人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)；悲嘆年華消逝，壯志難酬，報(bào)國(guó)無門等

3、。2寫景詠物。景詠物詩詞的內(nèi)容范圍一般是寫景，詠物和詠贊山水田園詩人們或登山攬勝，或詠春悲秋。南朝謝靈運(yùn)開山水詩之先河，東晉陶淵明填田園詩之空白，發(fā)展到唐代，有山水田園詩派，其代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩詞以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)，詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練。這類詩詞，抒情上常常是借景抒情、寄情于景；寫法上常常是白描、襯托。山水田園詩詞的基本主題是：歸隱田園，鐘情山水；描繪山川美景，熱愛祖國(guó)河山；厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。詠物詩詞內(nèi)容上以某一具體的事物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到

4、人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。以物象為主題的，其基本格式是詠（題、贈(zèng)、贊）物象；內(nèi)容特點(diǎn)：詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)，或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。3.鄉(xiāng)情親情古人或舊宦在外，或流離漂泊，或舊戍邊關(guān)，總會(huì)激起沒、濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情。這類詩詞特別多，它們或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰加H念友，或?qū)懻魅藨燕l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人。寫作上或觸景傷情，或感時(shí)生情（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物傳情（月、雁、笛、柳），或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情等。行旅詩詞主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞以及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。閨怨詩詞包涵三個(gè)方面：一是婦女對(duì)出征在外的

5、丈夫的思念，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡或鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷；二是婦女對(duì)出門在外的丈夫的思念，表達(dá)女子的柔情別緒，憂愁傷感；三是宮中女子對(duì)自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對(duì)自由和幸福生活的向往。由于古代交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的話題。因各人的情況不同，故送別詩詞所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。送別詩詞的形式標(biāo)志是標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼

6、；基本主題是依依不舍的留念、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)、坦陳心志的告白、別后情景的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念等。4.邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氛圍，于是奇情壯麗的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩詞便大大發(fā)展起來了，形成一個(gè)新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。形式標(biāo)志是標(biāo)題出現(xiàn)“塞”、“征”、“軍”等字眼；也有用樂府舊題的，如涼州詞、少年行、關(guān)山月、從軍行等；基本主題是表達(dá)建立功業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的決心，傾訴山河淪喪的痛苦和報(bào)國(guó)無門的怨憤，吐露久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁和歸家無望的哀痛，鋪陳塞外

7、生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈。古代詩歌的表述程式（一）語言詩詞的語言特色主要有：1.       清新其表現(xiàn)是用語新穎，不落俗套。如杜甫的絕句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！边@四句詩寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，色彩絢麗，語言清新。2.       平淡    其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻、平易近人。如唐代賀知章的回鄉(xiāng)偶書。3.    

8、   絢麗    其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的文采、奇幻的情思。如李商隱的無題：“想見時(shí)難別亦難”。4.       明快    如白居易的許多的詩作都顯示出這樣特色，即直接的、明朗的、爽快的、潑辣的，往往斬釘截鐵、一語破的。5.       含蓄有時(shí)也稱蘊(yùn)藉。其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者自己去體味。如李商隱的夜雨寄北，詩人

9、不說對(duì)妻子的思念，卻寫道“何時(shí)共剪西窗燭”，語言多么簡(jiǎn)練，而內(nèi)容又是多么豐富、含蓄。6.       簡(jiǎn)潔     簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)是干凈利落，言簡(jiǎn)意賅。如賈島的題李凝幽居：“閑居少鄰并，草徑入荒園?！保ǘ╋L(fēng)格體味詩詞的不同風(fēng)格：1.       雄渾雄渾指力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點(diǎn)是：骨力挺健，氣壯山河，氣吞宇宙，氣度豁達(dá)，氣概恢宏，氣宇軒昂，氣勢(shì)浩瀚，氣魄雄偉。如王昌齡的出塞。2.    

10、   豪放豪放就是豪邁奔放。如李白的行路難和蘇軾的江城子·密州出獵。3.       沉郁沉郁，就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊(yùn)藉。如杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌。4.       悲慨觸景生情，睹物傷懷，悲壯慷慨，謂之悲慨。如陳子昂的登幽州臺(tái)歌。5.       沖淡沖淡即沖和淡泊，含有閑逸靜穆、淡泊深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。如陶淵明的飲酒·其五。6.   

11、0;   曠達(dá)即疏狂不羈，通脫豁達(dá)，瀟灑飄逸，高潔特立，代表作家是蘇軾，如水調(diào)歌頭。7.       洗練這種風(fēng)格的作品語言表達(dá)是通過千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、省凈、流暢、圓潤(rùn)灑脫、意韻無極的境界。如王昌齡的芙蓉樓送辛漸。語近俗白卻字字枝根相連，不可分割，匠意極深而不見斧鑿。8.       清新    清新就是清秀奇麗。如辛棄疾的清平樂·村居。（三）抒情1直抒胸臆這是直接對(duì)有關(guān)人物、事件、場(chǎng)景和環(huán)境表明愛憎息怒態(tài)度的一種

12、抒情方式。2借景抒情詩人把自己所要抒發(fā)的感情，表達(dá)的思想寄寓在景物當(dāng)中，通過描寫景物來抒發(fā)。3。敘事抒情有些詩詞選取生活中一些細(xì)節(jié)、場(chǎng)景、片斷和事件來抒情達(dá)意，品讀此類詩詞要洞幽發(fā)微，體情察意。4。托物言志詩人借自然屆中的某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。5借古諷今這是詠史詩常用的手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。6。用典抒情借用典故來抒發(fā)自己的感情，諷刺時(shí)事。三、閱讀鑒賞古代詩歌的常用術(shù)語（一）思想感情方面的術(shù)語1、懷古傷今、借古諷今、憂國(guó)傷時(shí)、感時(shí)傷世、昔盛今衰、保家衛(wèi)國(guó)的決心、山河淪喪的痛苦、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。2、揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、擔(dān)憂國(guó)家民族前途

13、命運(yùn)、同情下層人民疾苦、厭惡官場(chǎng)黑暗等。3、壯志難酬、悲嘆年華消逝、建功立業(yè)的渴望、報(bào)國(guó)無門的悲傷等。4、久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁、依依不舍的留念、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)、譚臣心志的告白等。5、歸隱田園、鐘情山水、描繪山川美景、熱愛祖國(guó)山河、抒發(fā)閑適輕吊等。6、迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適歡樂、楊木、激憤等。（二）表達(dá)技巧方面的術(shù)語1、抒情方式：直接抒情、間接抒情、直抒胸臆、借景抒情、融情于景或寓情于景、情景交融或情隨景遷、景為情生、借物抒情、托物言志、借物抒懷、感物傷懷等。2、表現(xiàn)手法：象征、用電、烘托、襯托、聯(lián)想、想象、對(duì)比、反襯、釗穎、烘云托月、側(cè)面烘托、動(dòng)靜結(jié)合、以東襯靜、以敘寫

14、實(shí)、虛實(shí)相生、欲揚(yáng)先抑、以小見大、寓褒于貶、明褒實(shí)貶、欲擒故縱、言此意彼、意在言外、畫龍點(diǎn)睛等。3、修辭手法：比喻、比擬、泥人、對(duì)偶、對(duì)比、夸張、梵文、反詰、反復(fù)、排比、飲用、頂針、互文等。（三）語言特色方面的術(shù)語質(zhì)樸淡雅、歡快風(fēng)趣、清新自然、平白如畫、不事雕飾、通俗流暢、形象生動(dòng)、典雅綺麗、含蓄雋詠、簡(jiǎn)潔洗練、活潑明快等。（四）寫作風(fēng)格方面的術(shù)語1、不同作家的獨(dú)特風(fēng)格：豪放飄逸、沉郁頓挫、豪放、婉約、雋秀、單元、閑靜、恬淡優(yōu)美、清新自然、雄健高峻等。2、不同流派的不同風(fēng)格：田園詩恬淡寧謐，山水詩清新優(yōu)美，邊塞詩悲涼慷慨，諷喻詩沉郁激憤，詠史詩雄渾壯闊等。（五）描寫方法方面的術(shù)語動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)

15、結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等。（六）表達(dá)效果方面的術(shù)語深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近意遠(yuǎn)等。（七）篇章結(jié)構(gòu)方面的術(shù)語首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡釗穎、伏筆鋪墊等。（八）歸納詩詞主旨方面的術(shù)語這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。附加一：古詩背誦賞析考查要求：品味詩詞中富有表現(xiàn)力的語言；對(duì)詩詞中感人的情景和形象，能說出自己的體驗(yàn)。主要考點(diǎn)：名句理解、內(nèi)容把握（包括中心意思、

16、所抒感情、抒情主體、象征意義等）、修辭手法、詩詞意境、表達(dá)技巧等。備戰(zhàn)技巧：1、在理解基礎(chǔ)上背誦。2、遇到不同的要求，要會(huì)變換角度答題，怎么問怎么答，看清分值，踩準(zhǔn)分點(diǎn)。3、賞析詩句基本答題模式：一般：寫了什么內(nèi)容 + 表達(dá)什么情感 + 運(yùn)用什么方法特殊：那種與同題材詩歌風(fēng)格迥異的詩歌，賞析時(shí)要加上“一改以往*詩的*風(fēng)格，而是*風(fēng)格”。哲理詩則還要談?wù)剬?duì)我們今天的啟示。賞析詳解：次北固山下 王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！吧焙汀叭搿?，把一個(gè)晝夜更替的壯觀景象與新舊相接的時(shí)光荏苒描繪得出神入化，給人開辟出自由想象的無限空間。

17、詩人把思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情暗暗融入這“海日、江春”之中，人在晝夜更替、新舊相接之時(shí)萌發(fā)思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情是自然而然的，蘊(yùn)含了新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。赤壁  杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。  浣溪沙  蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。詞的上闋描寫了“蘭芽浸溪”、“沙路無泥”、“暮雨規(guī)啼”三幅畫面。下闋由寫景轉(zhuǎn)入抒懷。哲理：人可以青春長(zhǎng)在，不必為

18、光陰流逝、人生衰老而嘆息。作者的情感：（聯(lián)系作者當(dāng)時(shí)正是政治上失意處于逆境之中）表達(dá)了作者積極樂觀的人生態(tài)度、豁達(dá)的胸襟。與“誰道人生無再少，門前流水尚能西”句意相反的是“夕陽無限好，只是近黃昏”。早春呈水部張十八員外  韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩，作者只就“草色”加意點(diǎn)染。首先，為它安排了典型的環(huán)境?！疤旖帧?，“小雨”，已經(jīng)點(diǎn)明了其生在帝都，其時(shí)在早春，渲染出濃郁的春的氛圍。緊接著，作者又描述了自己遠(yuǎn)觀近察的不同感受。作者為一片草色傳神寫照。小雨濛濛中的草色，若有若無，最先傳遞出春的氣息。它不愿與群芳百卉爭(zhēng)奪艷冶的陽春三月，也不愿與皇

19、都煙柳爭(zhēng)奪士女們的青睞。它自甘寂寞，默默地向人們顯示著大自然的生機(jī)萌發(fā)和復(fù)蘇。作者從尋常草色之中發(fā)見了其不尋常的，能與人相溝通的靈性，從而感到無比的快慰，他濃醮筆墨，書寫出心底里的贊歌“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。秋詞   劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。這首詩一反前人悲秋的俗套，著意贊美秋天特有的開闊明朗景致，可謂別出心裁?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”兩句贊美秋景勝春光。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄  李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。一、二兩句，側(cè)重于寫景和敘事。一句用筆奇巧，寫

20、景中暗寓節(jié)令。楊花漫天飛舞，飄泊無定；子規(guī)(杜鵑鳥)一聲聲“不如歸去”，鳴聲凄厲。景物的描寫，渲染并烘托了暮春的特定節(jié)令和環(huán)境，也象征著飄零之感和離別之痛。二句敘事。“過五溪”，點(diǎn)明王昌齡跋涉窮山惡水，到達(dá)龍標(biāo)。五溪一帶，當(dāng)時(shí)是少數(shù)民族聚居之地，這里山深水急，交通十分困難，自然條件非常惡劣。雖是簡(jiǎn)單的敘事，但王昌齡跋涉之苦，以及李白深切關(guān)懷王昌齡安危之情，已力透紙背。三、四兩句則轉(zhuǎn)為抒情。三句以擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內(nèi)心悲愁，無可排遣，無人理解。詩人只好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。結(jié)句又把另一自然物風(fēng)也擬人化了，愿隨迅疾的長(zhǎng)風(fēng)直到夜郎西?？梢?/p>

21、詩人李白寄給王昌齡的是一片真摯的友情，一顆赤誠(chéng)的心。水調(diào)歌頭  蘇軾丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒, 起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 “我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！碑?dāng)時(shí)作者政治上很不得意，冷漠的現(xiàn)實(shí)使他幻想超然物外，精神有所寄托，可是又多顧慮，內(nèi)心矛盾苦惱。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話蘊(yùn)涵哲理，詩人認(rèn)為，自古至今，人間天上都

22、不可能有十全十美的事情，人生本來就有悲歡離合，就像天上明月時(shí)圓時(shí)缺、時(shí)陰時(shí)晴一樣，這是自然常理。這首詠月兼懷親人的抒情詞作，反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。觀刈麥   白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。田家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！白阏羰钔翚?，背

23、灼炎天光”正面描寫農(nóng)民艱辛的勞動(dòng)?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)""惜"字用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時(shí)此地的感情。割麥的農(nóng)民用盡了力氣還不覺得熱天氣的炎熱，只是珍惜夏天的白天時(shí)間爭(zhēng)取多干些活，反映了他們的窘迫處境。賣炭翁中有“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"，"愿"字的用法與此處"惜"字的用法正同。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之   辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。

24、可憐白發(fā)生！這首詞抒寫了詩人的雄心壯志。前九句生動(dòng)地描繪出一位愛國(guó)將領(lǐng)沙場(chǎng)鏖戰(zhàn)的形象，表達(dá)了抗敵救國(guó)、建功立名的宏大抱負(fù)?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”以沉痛的慨嘆，表達(dá)了詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，抒發(fā)了壯志難酬的悲憤。壯與悲，理想與現(xiàn)實(shí)，形成鮮明的對(duì)照。使至塞上  王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 “歸雁”表明出使邊塞的時(shí)間是春天。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，詩人借蓬草自況，寫飄零之感。采用的是兩兩對(duì)照的寫法?！罢髋睢庇谠娙?，是正比，而“歸雁”于詩人則是反襯。在一派春光中，雁北歸

25、舊巢育雛，是得其所；詩人迎著漠漠風(fēng)沙象蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。  以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。境界闊大，氣象雄渾。大漠孤煙：黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲云影。不見草木，斷絕行旅。極目遠(yuǎn)眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰。長(zhǎng)河落日：詩人大約是站在一座山頭上，俯瞰蜿蜒的河道。時(shí)當(dāng)傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光。一個(gè)“圓”字，即準(zhǔn)確地說出河上落日的景色特點(diǎn)，恍然紅日出入于長(zhǎng)河之中，這就平添了河水吞吐日月的宏闊氣勢(shì)，從而整個(gè)畫面更顯得雄奇瑰麗。黃鶴樓  崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃

26、鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”黃鶴樓久遠(yuǎn)的歷史和美麗的傳說一幕幕在眼前回放，但終歸物在人非、鶴去樓空。人們留下什么才能經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)？她不是別的，她是任地老天荒、海枯石爛也割舍不斷的綿綿鄉(xiāng)戀、悠悠鄉(xiāng)情?！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！兵B要?dú)w巢，船要?dú)w航，游子要?dú)w鄉(xiāng)。水霧江煙，一片迷蒙，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)，面對(duì)此情此景，誰人不生鄉(xiāng)愁也無由。詩作以一“愁”收篇，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩人登臨黃鶴樓的心情，表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁，做到了言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外拖音。    

27、;表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；   與此詩句有相同意境的天凈沙·秋思中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 歸園田居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！泵滟p析：1、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。賞析：為了不使豆田荒蕪，詩人一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來。但他并不抱怨。平淡的語言，醇美的意境，表達(dá)了作者對(duì)田園生活喜愛的閑適之情。2、衣沾不足惜，但使愿無違。賞析：這句話表達(dá)了作者不愿意在污濁的官場(chǎng)上迷失本性，愿意歸隱大自然以求精神寧靜的心情。這個(gè)“愿”字蘊(yùn)含了不要在那污濁的

28、現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我的意思。詩作風(fēng)格：樸素自然平淡中又富于情趣，融入全詩醇美的意境之中。 畫面再現(xiàn)：帶月荷鋤歸勞動(dòng)歸來的詩人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。 關(guān)雎內(nèi)容情感：一個(gè)男子愛慕一位美麗賢淑、勤勞善良的少女，愛慕深切，晝思夜想，希望有朝一日能和少女結(jié)為夫婦，過上和諧美滿的生活。表達(dá)了古代人民追求幸福生活的美好愿望。主要手法：起興，含蓄而又生動(dòng)地使全詩產(chǎn)生了意味深長(zhǎng)、回味無窮的魅力。反復(fù)吟詠，遞進(jìn)地加深內(nèi)容，增強(qiáng)節(jié)奏感，增強(qiáng)情感，造成一種優(yōu)美的意境。關(guān)鍵字詞：“參

29、差荇菜，左右流之”中的“流”字，寫出了少女采摘荇菜的忙碌和優(yōu)美姿態(tài)，使全篇充滿動(dòng)感和生機(jī)。“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”中“悠哉”一詞疊用，深刻地表達(dá)了這個(gè)男子長(zhǎng)夜不寐、綿綿不斷的相思之苦。詩歌風(fēng)格：誠(chéng)摯纏綿，樸實(shí)清新。蒹葭內(nèi)容情感：愛情詩，抒寫了對(duì)意中人的傾慕之戀，以及欲見而不得的惆悵之情，執(zhí)著而憂傷。主要手法1、反復(fù)詠唱，到“蒹葭”“白露”起興，迭章復(fù)沓，一唱三嘆，表達(dá)綿綿無盡的感情。2、情景交融：景：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”深秋清晨，河邊的蒼蒼蘆葦上沾滿霜露的景象。情：這一景象給人以蕭瑟冷落之感，它渲染了一種渺遠(yuǎn)而又迷茫的氣氛，又有主人公凄婉感情的流露。此情此景，讓這位熱戀者感到分外的凄涼，更加思

30、念“在水一方”的戀人。景：“道阻且長(zhǎng)”“道阻且躋”河邊道路漫長(zhǎng)險(xiǎn)阻、地勢(shì)越來越高、迂回盤曲的景象。情：突出了主人公對(duì)意中人愛情的真摯和執(zhí)著的追求。再現(xiàn)畫面：蒹葭蒼蒼，白露為霜。一個(gè)靜靜的清秋的早晨，一條彎曲漫長(zhǎng)的河邊上，長(zhǎng)滿了蘆葦，蘆葉蕭蕭，荻花蒼蒼，秋天的露水在蘆葦上已凝結(jié)成一片霜花。關(guān)鍵字詞：“溯洄”“溯游”：一方面寫出追尋意中人之路的坎坷難行，另一方面更深地表現(xiàn)了主人公對(duì)愛情熱烈追求與不能和心上人歡會(huì)傾訴衷情的惆悵情懷。 相見歡 李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。思想感情：抒寫亡國(guó)之君的哀怨之情。上闋： “無言”又加上“獨(dú)

31、上”，仿佛使人看到一個(gè)“斯人獨(dú)憔悴”的孤獨(dú)身影。西樓見月，夜已深沉，孤影徘徊，不能入寐，可見其人愁情之濃重。用凄清的環(huán)境烘托寂寞的心情。下闋：用絲縷來比喻愁思， “剪不斷，理還亂”的千絲萬縷，形容愁思紛繁和難以解開，這句話把抽象的“離愁”寫得很形象，反映了詞人心頭無可解脫的離愁，凄惋動(dòng)人?！皠e是”，就是不同于一般，這是由君主變?yōu)榍敉降奶厥庾涛?。這種滋味，凡人未能嘗試，只有自家領(lǐng)略。其為酸甜，抑或苦辣？其為煩惱，抑或悔恨？自己親身嘗過，尚且說不出，則他人豈可道哉？此所謂“無聲勝有聲”，此種無言之哀，更勝于痛哭流涕之哀。浣溪沙 晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回。無可奈何花落去，似

32、曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。夕陽西下，是眼前景。但詞人由此觸發(fā)的，卻是對(duì)美好景物的流連，對(duì)時(shí)光流逝的悵惘，表達(dá)了景物依舊而人事全非的懷舊之感。生活哲理：春天去了還會(huì)再來，而美好的生活去了就難以復(fù)得。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！睂懸灰勾箫L(fēng)大雪，處處銀裝素裹，一片晶瑩世界；瓊枝玉葉

33、，宛如千樹萬樹怒放的梨花。這一巧妙的比喻，把雪的皎潔、鮮潤(rùn)、明麗傳神地描繪出來，以梨花喻雪，使人在銀裝素裹的世界里，如置身于大好的春光之中；一個(gè)“忽”字，顯示出塞外氣候的變幻奇特，也表現(xiàn)了詩人看到奇麗雪景的驚喜之情?！板ｊ@干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”既是雪天的實(shí)際景象，又糅進(jìn)了詩人為送友人而產(chǎn)生的愁悶的情緒，為餞別醞釀了氣氛。“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！?“雪滿天山路”詩人寫分別時(shí)的景物，景中見情，表達(dá)了為歸客的艱難旅程擔(dān)憂?！翱樟赳R行處”顯得言有盡而意無窮，表達(dá)無盡的惜別情意。它畫出了歸客遠(yuǎn)去，被山峰遮擋看不見了，而詩人仍佇立遠(yuǎn)望，深情目送，茫茫雪原

34、上只留下一串馬蹄印的動(dòng)人圖景。惜別思鄉(xiāng)之情與邊塞風(fēng)雪之景，同時(shí)匯聚在這條馬蹄印上，從而以景傳情，情景交融，渾然一體。 附加 二：初中古詩詞名句賞析1、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。曹操觀滄海運(yùn)用夸張手法虛寫大海，表現(xiàn)大海包容天地的氣概，更顯示出詩人的博大胸懷。2、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。王灣次北固山下寫春潮涌漲、平野開闊、大江直流、波平浪靜之景。3、海日生殘夜，江春入舊年。王灣次北固山下表現(xiàn)新事物從舊事物中孕育而來的哲理。4、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。白居易錢塘湖春行“早鶯”“暖樹”“淺草”“春泥”突出春早， “幾處”“誰家”“漸欲”“

35、才能”極有分寸。5、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。辛棄疾西江月寓情于景，表現(xiàn)豐收在望的喜悅之情。6、斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)天凈沙&S226;秋思主旨句，表達(dá)天涯淪落人的凄苦之情。7、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。木蘭詩夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)的雄姿。8、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸木蘭詩以互文的手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，木蘭勝利歸來。9、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!木蘭詩以奇特比喻解答疑問，表達(dá)對(duì)木蘭的贊美和歌頌。10、造化鐘神秀，陰陽割昏曉杜甫望岳寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。11、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小杜甫望岳表現(xiàn)詩人不怕困難、

36、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。12、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫春望融情于景，表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。13、烽火連三月，家書抵萬金。杜甫春望寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，與親人消息隔絕，久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，表達(dá)詩人對(duì)妻兒的強(qiáng)烈思念。14、天明登前途，獨(dú)與老翁別。杜甫石壕吏暗示老婦已被差吏抓走，表達(dá)詩人對(duì)這災(zāi)難深重的一家人的同情。15、衣沾不足惜，但使愿無違。陶淵明歸園田居表現(xiàn)詩人要按照自己的意愿生活，不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的思想。16、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維使至塞上詩中有畫，展現(xiàn)奇特壯美的塞外風(fēng)光的千古名句。17、山隨平野盡，江入大荒流。李白渡荊門送別用游動(dòng)的視角來描寫舟過荊門時(shí)所

37、見景物的變化。18、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。陸游游山西村比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望的哲理句。19、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。20、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧赤壁借二喬的命運(yùn)形象地代表東吳的命運(yùn)，如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。21、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。文天祥過零丁洋直抒胸臆，表明自己以死明志的決心。22、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾水調(diào)歌頭&S226;明月幾時(shí)有表現(xiàn)詞人由心有所郁結(jié)，到心胸開闊的樂觀曠達(dá)情懷。2

38、3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。蘇軾水調(diào)歌頭&S226;明月幾時(shí)有表達(dá)對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們美好祝愿的千古名句。24、興，百姓苦；亡，百姓苦。張養(yǎng)浩山坡羊&S226;潼關(guān)懷古表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民思想的名句。25、問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明飲酒以精練的語言回答如何做到身居鬧市而心靜。26、采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明飲酒表現(xiàn)閑適自得的生活情趣的千古佳句。27、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。李白行路難運(yùn)用比喻手法，表現(xiàn)世路多艱，理想得不到實(shí)現(xiàn)。28、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白行路難表現(xiàn)詩人胸懷大志，執(zhí)著追求理想的千古名句。29、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！杜甫茅

39、屋為秋風(fēng)所破歌表現(xiàn)詩人身處逆境還關(guān)心民生疾苦的濟(jì)世情懷。30、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。岑參白雪歌送武判官歸京以春花比喻冬雪的奇特聯(lián)想句。31、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍己亥雜詩表現(xiàn)詩人甘愿奉獻(xiàn)，犧牲自己的情懷。32、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。溫庭筠望江南表現(xiàn)思婦久盼心上人不歸，柔腸寸斷的心情。33、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。范仲淹漁家傲&S226;秋思描寫塞外崇山峻嶺間的荒涼之景。34、濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。范仲淹漁家傲&S226;秋思表達(dá)邊關(guān)將士的思鄉(xiāng)和愛國(guó)之情，表現(xiàn)以國(guó)事為重的高尚情操。35、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。范仲淹漁家傲

40、&S226;秋思運(yùn)用互文手法表現(xiàn)有家難歸、功業(yè)難成的哀傷。36、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾江城子&S226;密州出獵表達(dá)詩人渴望為國(guó)御敵的壯志。37、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。李清照武陵春化虛為實(shí)，以夸張手法表現(xiàn)濃重的哀愁。38、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。辛棄疾破陣子&S226;為陳同甫賦壯詞以寄之描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。39、了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！辛棄疾破陣子&S226;為陳同甫賦壯詞以寄之表現(xiàn)詞人的人生理想以及壯志難酬的抑郁、憤慨。40、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。關(guān)雎以雎鳩鳥的叫聲起興，表達(dá)小伙子對(duì)姑娘的愛慕之情。41、優(yōu)哉游哉，

41、輾轉(zhuǎn)反側(cè)。關(guān)雎表現(xiàn)主人公長(zhǎng)夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦 初中古詩詞名句賞析年中考語文復(fù)習(xí)資料之一 A 1歸園田居：“采菊東籬下，悠然見南山?！?“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對(duì)生活無所求的心情。“見”表現(xiàn)出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。好象自己的心早已和山融為一體了。能達(dá)到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結(jié)局。 2“但使愿無違”的“愿”如何理解？ 從字面上看是“我的意愿”有個(gè)好收成，其實(shí)更蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思。 3、 過故人莊：“綠樹村邊合，青山郭外斜?！?是描寫山村風(fēng)光的名句。綠樹環(huán)繞，青山橫斜，猶如一

42、幅清淡的水墨畫。同時(shí)也采用了對(duì)偶的修辭手法，“綠樹”對(duì)“青山”，“村邊”對(duì)“郭外”，詞性相同，互相對(duì)應(yīng)，十分工整。 4、錢塘湖春行：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，野草才能沒馬蹄。” 這四句是白居易此詩的核心部分，也就是最為搶眼的句子，同時(shí)也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點(diǎn)睛之筆。幾處，是好幾處，甚至也可以是多處的意思。用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對(duì)這些充滿生機(jī)的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會(huì)兒就會(huì)趕不上了。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家屋檐下的燕子，此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩，用一個(gè)“啄”字，來描

43、寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。黃鶯是公認(rèn)的春天歌唱家，聽著她們那婉轉(zhuǎn)的歌喉，使人感到春天的嫵媚；燕子是候鳥，她們隨著春天一起回到了家鄉(xiāng)，忙著重建家園，迎接嶄新的生活，看著她們飛進(jìn)飛出地搭窩，使人們倍加感到生命的美好。 “亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 ?！庇脕y花淺草來寫西湖早春的美景?！皾u欲”，漸漸就要；“才能”，剛剛能夠，都表現(xiàn)出事物在發(fā)展變化之中。 5、游山西村：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊(yùn)含著希望，也暗含著克服重重困難最后終于實(shí)現(xiàn)

44、理想愿望的深刻哲理。 6、觀滄海：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?這是全詩的高潮，作者運(yùn)用豐富奇特的想象，大膽的夸張，將眼前海上的景色和自己的雄心壯志融合在一起，創(chuàng)造了一種宏大的意境。7、次北固山下：“海日生殘夜，江春入舊年?！?為歷來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。 “海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時(shí)序交替中蘊(yùn)含哲理。“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理?！叭搿保钦f新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉(xiāng)而不低沉。 8、望岳：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”  泰山的雄姿，引發(fā)詩人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。聯(lián)

45、系到詩人當(dāng)時(shí)實(shí)情，這句詩更可理解為：他不計(jì)落第得失，堅(jiān)信自己出眾的才情，堅(jiān)信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌云壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。 9、西江月：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！?#160;    表面看來寫的是風(fēng)、月、蟬、鵲這些及其平常的景物，然而，經(jīng)過作者巧妙的組合，結(jié)果平常中就顯得不平常。鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般枝頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因?yàn)樵鹿饷髁粒赠o兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會(huì)引起“別枝”搖曳。同時(shí)，知了的鳴叫也是有其一定時(shí)間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，正當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時(shí)，

46、往往感到特別清幽?？傊?，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。 B 1、送杜少府之任蜀州：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?只要四海之內(nèi)有你的知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯海角，也仍像是近鄰。（作者勉勵(lì)自己的友人，勇敢地踏上征途，表現(xiàn)出了朋友之間的真摯感情。） 2、黃鶴樓：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！?陽光照耀著漢水平原，漢陽鎮(zhèn)四周的樹木顯得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鸚鵡州。（觸景生情，勾起淡淡的鄉(xiāng)愁。） 3、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)：“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春。” 沉船旁邊無數(shù)新船飛速馳過得意洋洋，病樹面前萬千綠樹如同逢春蓬勃生長(zhǎng)

47、。比喻在自己被貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時(shí)，有多少人卻飛黃騰達(dá)“爬”上去，這表達(dá)了作者對(duì)自己的不平遭遇的憤慨，又是對(duì)那些混水摸魚撈好處的人的諷刺。這兩句詩在客觀上卻寫出了新事物終究要取代舊事物這一客觀規(guī)律。） 4、泊秦淮：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！?賣唱女不知道國(guó)家滅亡的悲痛，隔著江水還唱著亡國(guó)的曲子后庭花。（描述了現(xiàn)實(shí)中帝王飲酒作樂，不理政事，荒淫無度的生活，表達(dá)出詩人憂國(guó)憂民之情。） 5、夜雨寄北“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長(zhǎng)談，訴說我在巴山這天晚上看雨時(shí)想念你的心情。（這兩句是作者身在巴山設(shè)想回長(zhǎng)安、晚上與妻剪燭夜談的情景，表達(dá)了相

48、思之情。） 6、龜雖壽：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！?年老力衰的千里馬雖伏在馬槽上，但它的志向仍是日行千里；懷有雄心壯志的人雖到晚年，但雄心壯志不改，慷慨依舊。（這四句話表現(xiàn)了作者自強(qiáng)不息，老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神和豪邁氣慨。） 7、石壕吏：“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！” 活著的姑且活著，死了的永遠(yuǎn)完了?。ㄖS刺了統(tǒng)治者的殘暴，表現(xiàn)作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。） 8、相見歡：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！?即使有千絲萬縷的離愁，剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的是離別愁情，這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所體驗(yàn)到的。（這幾句話直抒離愁之苦，抒發(fā)了作者一腔懷舊之情。） 9、

49、觀書有感：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來” 要問它怎么能夠這樣清澈，那是因?yàn)橛兄搭^鮮活的水不斷補(bǔ)充。（池塘里的水是比喻人的知識(shí)、學(xué)問、思想，而那“源頭活水”是比喻讀書得來的新知識(shí)。一個(gè)人，哪怕是學(xué)到了不少知識(shí)，就像一口池塘中已裝了大半池水一樣，然而如果就此不再學(xué)習(xí)，那么原來那點(diǎn)知識(shí)就會(huì)慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。就像長(zhǎng)期不換水的池子也會(huì)臭一樣，必須不斷讀書學(xué)習(xí)，把“活水”源源不斷地注進(jìn)自己那口“池塘”去，自己的知識(shí)學(xué)問和思想觀點(diǎn)才能不斷充實(shí)不斷更新。詩人用生動(dòng)、形象的語言寫出把難懂的書看懂時(shí)的感受。） 10、清平樂：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。” 最有趣的是那個(gè)小兒子頑皮淘氣，躺在河

50、邊伸手剝著水中的蓮蓬。（表達(dá)了作者喜愛田園生活的思想感情。）。  C 1、使至塞上： “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 這段話寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。一個(gè)“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無邊沒有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作孤煙，下面一個(gè)“直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅(jiān)毅之美。那荒漠上沒有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用“長(zhǎng)”來形容才算準(zhǔn)確。另外，落日本來給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩人卻把它寫“圓”了，便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實(shí)寫了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊

51、的自然環(huán)境中去，正如王國(guó)維所評(píng)價(jià)的那樣，這是“千古壯觀”的名句。 2、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄： 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 這兩句突發(fā)奇想，借月傳情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝、純潔多情的明月，讓它隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)在夜郎（今湖新晃侗族自治縣）以西的友人身邊去吧！這“愁心”，概言之，是為友人處境而愁；細(xì)析之，則又包含著關(guān)切、牽掛、不平、同情、憂慮等多種復(fù)雜的感情，真是纏綿悱惻，一往情深！這“直到”，表面上描繪明月清風(fēng)飛越萬水千山，直抵夜郎龍標(biāo)，實(shí)際上烘托詩人心飛神馳，追念友人的殷殷深情。 3、春望： 烽火連三月，家書抵萬金?！?“

52、抵萬金”寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，表達(dá)了對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。這是人人心中會(huì)有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。 4、春望：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！? 這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情于物，都表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。本聯(lián)以“感時(shí)”一語承上，以“恨別”一語啟下，章法分明。 5、論詩：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！?    國(guó)家代代都有有才情的人出

53、現(xiàn)，他們各自的影響也不過幾百年而已。作者認(rèn)為詩歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，詩人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。 6、渡荊門送別：“山隨平野盡，江入大荒流?！?描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢(shì)磅礴地萬里長(zhǎng)江圖，寫的是遠(yuǎn)景。 這一聯(lián)中的“隨”、“盡”、“入”三個(gè)字用得好，想一想好在何處。    “隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。    “盡”字表達(dá)了剛從三峽中出來的詩人頓時(shí)喜悅開朗的心情。    “入”字用得貼切，是對(duì)前途的展望，大江無阻擋地流向遠(yuǎn)方，空

54、間廣闊，打開了詩人眼界，奔騰著詩人的想像，洋溢著詩人青春蓬勃的朝氣。 7、渡荊門送別：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。” “月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來一面明鏡?！霸粕Y(jié)海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩人見到平原時(shí)欣喜的感受。 8、“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”  詩人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨(dú)的，然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢(shì)，卻是非凡的。一

55、個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。也許，詩人是以“鶴”自喻，也許是詩人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊(yùn)，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。 9、過零丁洋：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。” 古往今來，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍生取義，一片丹心將垂于史冊(cè)，映照千古。這激情慷慨的兩句詩，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。全詩也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。 10、  誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 下闋迸發(fā)出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念

56、化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達(dá)有關(guān)人生的哲理?！罢l道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。  D1、“曲徑通幽處，禪房花木深。” “花木深”頗有意境，襯托出“幽處”之幽，幽中顯靜，幽中含美，抒發(fā)詩人去除雜念，忘情山水的情趣。2、毅魄歸來日，靈旗空際看。 表達(dá)了夏完淳誓死不屈的決心，詩句慷慨激昂悲壯雄奇。3、人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全。 在寫作手法上，這三句高度概括了人間天上、世事自然中復(fù)雜錯(cuò)亂的變化，筆法是大開大合，筆力雄健深厚。感情樂觀開朗、積極向上。4、但愿

57、人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 這是作者一種美好的祝愿。即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。給人以美的愉悅，給人以美的希望。5、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦 這三句描繪形象生動(dòng)，言情蘊(yùn)藉，深化愁情苦調(diào)，為千古名句6、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 這兩句詩采用了比喻的修辭手法，句子想象豐富，從塞北的嚴(yán)酷環(huán)境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 這兩句詩含蓄委婉而感情熾熱，以嶄新的形象語言來表達(dá)?？菔癄€而矢志不變的愛情。8、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 只有18個(gè)字，卻接連出現(xiàn)了九個(gè)名詞，九種景物，體現(xiàn)了“斷腸人”對(duì)于這些景物的獨(dú)特感

58、受，用筆簡(jiǎn)略，意象鮮明。9、興，百姓苦；亡，百姓苦。 詩人一針見血地指出了封建統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)人民的根本對(duì)立，敢于為百姓的苦難大聲疾呼，這是難能可貴的。 E 1、飲酒：“心遠(yuǎn)地自偏?！?精神超脫世俗，自然覺得住的地方也僻靜了。好個(gè)“心遠(yuǎn)地自偏”，恬靜又不乏稍稍透露出那么一丁點(diǎn)東籬采菊的怡然自得！這樣的詩句也只有陶潛這樣淡薄功名，而又返璞歸真的夫子才能唱得出。如果我們要深究起來，這句詩妙就妙在它所包涵的哲理。人既是物質(zhì)的人，也是精神的人。處在眾人聚居的地方，嘈鬧是客觀上的存在，誰也無可回避。要逃避它惟有從自我心靈上擺脫它，只要心靈脫俗，主觀上便能夠超脫現(xiàn)實(shí)，鬧中取靜。 

59、;   2、望洞庭湖贈(zèng)張丞相：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。” 作者用夸張的修辭方法，妙用了“蒸”“撼”兩個(gè)動(dòng)詞：連云夢(mèng)澤這么巨大的湖泊，也被洞庭湖蒸騰的水氣所籠罩，可見其豐厚的蓄積；連岳陽城這么大的都市也為其波濤所撼動(dòng)，不安地匍伏在它的腳下，可見其力量的巨大。這樣，詩歌把洞庭湖磅礴壯觀的氣勢(shì)推向極點(diǎn)，很有特色。因此，它被世人譽(yù)為與杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”并舉的吟詠洞庭湖的名句。 3、行路難：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 這兩句詩是全詩的高潮，長(zhǎng)風(fēng)、破浪、直掛、濟(jì)滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個(gè)境界開闊的頂點(diǎn)。在此，我們聽到詩人充滿信心和展望的強(qiáng)音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘