二班級美術教學工作總結范文七篇

1、二班級美術教學工作總結范文七篇二班級美術教學工作總結 篇1 本學期，在教學中注意了學校生的年齡特點，提高了他們的愛好。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了美術新課程標準、藝術訓練新課程標準，以及相關的文章如訓練的轉型與老師角色的轉換、老師怎樣與新課程同行等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著.的進展，學問

2、的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作 訓練教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學校部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等

3、；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到許多的美術宣揚工作，有的更是需要我們全程主動參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 2、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努

4、力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。 二班級美術教學工作總結 篇2 本學期由于學校實際工作需要，我承當了二班級三個班的美術訓練教學工作。現(xiàn)對這一學期二班級美術教學工作總結如下： 一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會仔細思考、想方法解決。 一、加強理論學習提升自身素養(yǎng) 1.學習美術新大綱，把握教改動向。我仔細學習美術教學新大綱，進一步端正訓練思想，提高熟識，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)訓練中的重要內容。 2.

5、仔細學習訓練理論。同學通過課堂上的學習，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。 3.在這學期中，二班級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的全都好評。 二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量 1.我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及用法日期，平常經常對比檢查，督促同學帶好學具。 2、這學期二班級用法江西訓練版美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以同學的進展為本”這一新的訓練基本理論。通過學習，促使同學觀看生活，關懷.進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎上培育良好的審美觀，并關心同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、

6、感悟美的渠道。 3.課后，我主動組織開展美術愛好活動，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新學問，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學作品展現(xiàn)出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。 三、建立新的課程理念 1.新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，摒棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。 2.鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行

7、制造性的解決問題。 3.我在教學中熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。 經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術力量都得到了很大的提高。 二班級美術教學工作總結 篇3 歲月如梭，轉瞬一個學期過去了。本學期由于學校實際工作需要，我承當了二(2)班的美術教學工作 一、教學個性 本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量。 我任教二班級的美術課

8、，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合本班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。 同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。我在教學中著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量?？傊乙耘嘤瑢W力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 二、抓好學科教學常規(guī) 切實提

9、高教學質量。 1、我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及用法日期，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。 2、在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以同學的進展為本”這一新的訓練基本理論。通過學習，促使同學觀看生活，關懷.進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎上培育良好的.審美觀，并關心同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。 3、課后，我主動組織開展美術愛好活動，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新學問，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學作品展現(xiàn)出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。 三、建立新的課程理念 1、新的

10、課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，擯棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。 2、鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。 3、我在教學中熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。 四、目標達成 在訓練教學工作中，我仔

11、細遵照新課標的要求，遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。 在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在關心學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。 使同學形成

12、基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。 五、困惑問題 反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達

13、到自己心中的目標。 3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地做出貢獻。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。 六、改進措施 1、課程內容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。 2、自身素養(yǎng)，課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而

14、使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 二班級美術教學工作總結 篇4 歲月如梭，轉瞬間一學期要結束了，這學期我所擔當一班級、二班級美術教學工作，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中存在一些問題我對這學期的工作做一下總結，詳細狀況如下： 二班級同學的特點：二班級是學校階段過渡年紀是孩子學習習慣，學習看法從可塑性強轉向漸漸定型的重要過渡階段，個性差別大，心情不穩(wěn)定，自控力量不強，但要與一班級要好的多。 綜合二班級同學的特點，要提高美術教學質量，關鍵是上好課，我做了這些預備： 1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本觀念，每句話每個字都弄清晰，了解教材的編輯指導

15、思想，教學目標、教學的重點，教學的難點，課時設計、預備工具、把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好，怎樣合理支配擴展學問。 2、了解同學初級學問技能質量，他們的愛好，需要方法、習慣、學習新學問可能會有哪些困難實行相應的措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材學問傳授給同學，包括如何支配每節(jié)課的活動，如何畫好這節(jié)課內容，怎樣上色更好看，組織課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，哪些畫的不好，上顏色有哪些問題，對此實行相應的措施，同時激發(fā)同學對美術的特別情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學

16、習美術的愛好，同時又在新課改提倡的以同學為主的教學理念下，對于有特點同學喜愛的讓同學分組爭論，畫完后，讓同學做小老師給同學評優(yōu)缺點。 在課堂上我完成了一下學問點的傳授： 1、養(yǎng)成良好的構圖意識，構圖對于兒童來說主要把握的一點就是要做到構圖飽滿，簡潔地說就是要有主景和配景，把要畫的主要物體畫大一些，詳細指作畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。 2、知道畫畫的挨次是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小，明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體主要措施：細心預備，做好課前預備工作，在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合同學學習的，同時也是同學感

17、愛好的教學內容把進度調慢，讓同學有足夠的時間把握這些他們喜愛的東西，在繪畫課時，我不是給同學一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給同學提一個要求，允許他們大膽想象的去畫，去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想，并且通過多媒體使同學多觀賞多觀看，在每次上課時對一些簡單出現(xiàn)問題的同學進行訂正，鼓舞而對一些畫的好的同學進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞作品并點評，同時也可以培育同學的鑒賞力量。 3、培育同學豐富的想象力，豐富的想象力對于同學的創(chuàng)作美術作品是必不行少的，沒有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當同學產生了豐富的想象力后畫面就會布滿了浪漫的顏色，當我提出畫一幅幻想的畫時，有的同學就會想到游覽太空畫面

18、，是由于低班級同學想象力的火種是比較簡單點燃的，他們經受的事情少，對世界的很多熟悉不得不靠想象力來填補空白。 訓練教學是我們老師的重要工作，本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐，立足“活用教材，實踐新理念，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術教學質量，我姐和美術專業(yè)學問，結合同學自身的特點，制造了一套組織教學方法：紅黃藍=寧靜 橙綠紫=坐端正 點線面=看黑板 黑白灰=放下筆。 當然也存在一些問題，每次都給同學強調顏色深淺改變，變色，構圖飽滿華大一些等這些問題每節(jié)課都強調，但總是有部分同學沒有改進，緣由在于這一系類列的問題太多，孩子

19、年齡小，我應當先訂正同學一個問題等同學徹底訂正了，再來舉證下一個問題，及孩子的發(fā)散思維，有創(chuàng)意的畫還不夠多，自己的字還不夠好，以后利用課余時間多練字，在今后的工作中會努力改正這些缺點。 二班級美術教學工作總結 篇5 一學期轉瞬就結束了，在美術教學工作，面對全體同學，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以主動的看法投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高同學的現(xiàn)代素養(yǎng)。 一、加強學習提升自身素養(yǎng) 1、學習新大綱，把握教改動向。提高熟悉，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)訓練中的重要內容。 2、仔細學習訓練理論。我征訂了中國美術訓練、少兒美術、中學校美術訓練等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、

20、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。 3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我老師的全都好評。 二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量 1、我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及用法日期，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。 2、這學期二班級用法的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以同學的進展為本”這一新的訓練基本理論。通過學習，促使同學觀看生活，關懷.進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎上培育良好的審美觀，并關心同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟

21、美的渠道。 3、課后，我主動組織開展美術愛好活動，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新學問，提高同學的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學作品展現(xiàn)出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。 三、建立新的課程理念 1、新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，擯棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。 2、鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造

22、性的解決問題。 3、我在教學中熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。 綜合來看，經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術力量都得到了很大的提高。 二班級美術教學工作總結 篇6 依據(jù)學校的工作支配，我擔當二班級兩個班的美術課老師。在教學中我非常注意同學對于美術學習的愛好，所以依據(jù)同學的年齡特點來激發(fā)他們的學習愛好。一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會仔細思考、想方法解決。 一、加強理論學習 提升自

23、身素養(yǎng) 1.學習美術新大綱，把握教改動向。我仔細學習美術教學新大綱，進一步端正訓練思想，提高熟識，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)訓練中的重要內容。 2.仔細學習訓練理論。同學通過課堂上的學習，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。 3.在這學期中，二班級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的全都好評。 二、抓好學科教學常規(guī) 切實提高教學質量 1.我在本學期初便定好學期工作方案，排出教具、學具及用法日期，平常經常對比檢查，督促同學帶好學具。 2、這學期二班級用法人民美術出版的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以同學的進展為本”這一新的訓練基本理論。通過

24、學習，促使同學觀看生活，關懷.進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位同學的潛能和個性的基礎上培育良好的審美觀，并關心同學建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。 三、建立新的課程理念 1.新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，摒棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。 2.鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。 3.我在教學中熟悉到，美術課程內容應與同學的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。 經過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術力量相對于上學期來說得到了很大的提高。當然在今后的美術教學中，我會更加努力的去探究更有利于同學學習的教學方法。 二班級美術教學工作總結 篇7