冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我喜愛(ài)的小

1、學(xué)寫(xiě)作文-我喜愛(ài)的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)寫(xiě)我喜愛(ài)的小動(dòng)物二、教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。3. 指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。2. 表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)謎語(yǔ)，你們想猜一猜嗎？頭戴紅帽子，身披五彩衣，喜歡吊嗓子，催人早早起。（公雞）小結(jié)：為什么大家一下子就能猜出來(lái)它們是誰(shuí)呢？生答，師板書(shū)

2、：抓住特點(diǎn)。正是因?yàn)橹i語(yǔ)抓住了小動(dòng)物的特點(diǎn)，而同學(xué)們也注意到了小動(dòng)物的特點(diǎn)，所以大家一下子就猜出來(lái)了?？?，抓住特點(diǎn)多么重要呀?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師。本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是為了激發(fā)學(xué)生參與習(xí)作的興趣，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。）1/3今天我們就用抓住特點(diǎn)這一方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)我喜愛(ài)的小動(dòng)物大家高興嗎？板書(shū)：我喜愛(ài)的小動(dòng)物2、小組合作、表達(dá)交流老師知道同學(xué)們特別喜歡小動(dòng)物，所以特地給大家?guī)?lái)了一些小動(dòng)物呢！看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫(xiě)它們，（演示課件）同學(xué)們?cè)谶@么多的動(dòng)物當(dāng)中，你最喜歡哪一種小動(dòng)物，為什么喜歡它，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，還可以展示一下它的照片?？磥?lái)同學(xué)們真是很喜歡動(dòng)物

3、，可愛(ài)的小白兔，性格古怪的小貓，說(shuō)起它們，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，滔滔不絕；那就讓我們都動(dòng)手來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)，再說(shuō)出自己為什么喜歡，及培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，又讓學(xué)生鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力。）3、明確要求、理清思路寫(xiě)作要求：、先說(shuō)外形特點(diǎn)，再說(shuō)生活習(xí)性。、說(shuō)出發(fā)生在你和動(dòng)物之間的事。、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。在寫(xiě)作之前首先要對(duì)我們所寫(xiě)的動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)的觀察。我們都要觀察什么呢？要按照一定的順序進(jìn)行觀察，可以先從整體到部分；也可以按照方位先觀察它從頭到腳的樣子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。此外，還要觀察它的動(dòng)作情態(tài)。比如走起路來(lái)什么樣、叫的時(shí)候什么樣

4、等等。這樣才能做到寫(xiě)什么象什么。比如我們知道的小白兔，耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫,三瓣嘴，膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。（出示課件小白兔圖片）如果在寫(xiě)的過(guò)程中能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻和擬人的修辭手法就更好了。例如（課件出示片段欣賞）。另外還要寫(xiě)出小動(dòng)物的生活習(xí)性，如吃東西、睡覺(jué)、玩耍時(shí)的樣子以及它平時(shí)最喜歡干什么等等。比如小鴨子最喜歡在水里游，小狗最喜歡啃骨頭，這些都是它們的生活習(xí)性。（欣賞片段）光寫(xiě)這些還不夠，還要寫(xiě)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。必須要把小動(dòng)物的可愛(ài)之處寫(xiě)具體，使人們能夠通過(guò)你的字里行間，體會(huì)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。2/3（設(shè)計(jì)意圖：俗話說(shuō)：一石激起千層浪。一則小小的謎語(yǔ)，往往能激起學(xué)生極大的興趣，讓學(xué)生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，不知不覺(jué)地投入其中。通過(guò)觀察，得出描寫(xiě)動(dòng)物外形要抓住特點(diǎn)就水到渠成了。這種寫(xiě)作方法的傳授也就變得讓學(xué)生易于接受了。）4