新目標(biāo)九年英語(yǔ)復(fù)習(xí)

1、舒蘭市第三十一中學(xué)校初三年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Unit1-3復(fù)習(xí)課時(shí) 1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用his , her , my , your 等形容詞性物主代詞，識(shí)記zero到nine 等數(shù)字；2.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生就家人、朋友或他們的照片等向別人做介紹、詢(xún)問(wèn)辨物的能力。3.學(xué)會(huì)根據(jù)場(chǎng)景就things in the classroom 詢(xún)問(wèn)物主（the owner of something）, 并正確運(yùn)用對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)方式。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)根據(jù)本單元所學(xué)的問(wèn)候和介紹的方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的問(wèn)候和介紹家人和自己；學(xué)會(huì)如何禮貌地與他人交往。復(fù)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)時(shí)間方法（一） 單詞檢查（二

2、） 重點(diǎn)單詞歸納講解英美人的姓名與中國(guó)人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。 名字：first name（第一個(gè)名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字） 全名：full nameis/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14歲，你多大了？is連著他/她/它 2) He/She is a student.他/她是個(gè)學(xué)生。單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are. 3) The key is yellow. 鑰匙是黃色的。 4

3、）He and I are students. 他和我都是學(xué)生。parent: father or mother父親或母親parents: father and mother父母雙親指示代詞 this / these這/這些。一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的事物。 this 后接名詞單數(shù)，these 后接名詞復(fù)數(shù); this 變復(fù)數(shù)是these . that / those那/那些。一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。 that 后接名詞單數(shù)，those 后接名詞復(fù)數(shù); that 變復(fù)數(shù)是 those .（三） 語(yǔ)法歸納講解名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則（English book, Page94.） 可數(shù)名詞

4、有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下： 1)一般情況在詞尾加-s ，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如： book-books /buks/ bag-bags /bgz/ key-keys /ki:z/ 2)以s, x, sh, ch,等結(jié)尾的詞加-s，讀/iz/. 如： box-boxes /bksiz/ fish-fishes /fiiz/ watch-watches /wtiz/ 3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：family-familiesbaby-babies party-parties strawberry-strawberrie

5、s以元音字母加y結(jié)尾的詞，直接加s ，讀/z/ boy- boys 4)以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v，再加es。讀/vz/。knife刀-knives 5)以o結(jié)尾的詞以“o”結(jié)尾的詞，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，hero英雄-heroes； 無(wú)生命的加-s如photo-photos, kilo-kilos,piano-pianos radio-radios, zoo-zoos（四） 交際功能歸納What / how about ? “怎么樣？” 后接名詞，代詞或動(dòng)名詞。1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。例如： How about goin

6、g out for a walk? 出去散散步好嗎？ What about another cake? 再吃塊蛋糕好嗎？ 2）征詢(xún)對(duì)方的看法或意見(jiàn)。例如： What about her playing the violin? （你認(rèn)為）她的小提琴拉的怎么樣？ What about the TV play? 那個(gè)電視劇怎么樣？ 3) 寒暄時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語(yǔ)。例如： I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？ thanks / thank you for因而感謝 for是介詞，后接n / pron / v-ing. (名詞/代詞、動(dòng)名詞) Tha

7、nks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。 Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。 Thank you for your help. 謝謝你的幫助。 如何用英語(yǔ)表示感謝 1）表示感謝的常用套語(yǔ)： Its very kind of you. 你太好了，多謝你了 Thank you. 謝謝你。 Thank you very much. 非常感謝 Thanks. 謝謝。 Thanks a lot. 多謝。 Many thanks. 多謝。 2）回答感謝的常用答語(yǔ)： Not at all. 別客氣；不用謝；哪兒的話。You are w

8、elcome. 不用謝。 Thats all right. 沒(méi)什么；不用謝 Thats OK. 沒(méi)什么；不用謝。（五） 寫(xiě)作思路示例 單元的話題為失物招領(lǐng)或?qū)の飭⑹拢瑢?xiě)這類(lèi)文章時(shí)必須包含以下幾個(gè)要素： 1. 丟失或拾到的物品名稱(chēng)。可直接用省略句A pen 或I lost my pen 及Is this your pen ? 等表示。且還要把此物品的特征描述清楚。 2. 丟失物品或拾到物品者的姓名。 3. 聯(lián)系電話。 可用祈使句， 如 Call Tom at 821-7308 表示。針對(duì)性練習(xí)一 根據(jù)句意用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空(10分)。1. _(I) name is Lisa Barn

9、es.2. Jenny is a girl. _(she) family name is Green.3. Whats _(you) name, please?4. He is a boy and she is a _(boy的對(duì)應(yīng)詞).5. Nice _(meet) you ,too.6. I have _(yes的反義詞) notebook.7. That is _(Jim) watch.8. My friends _(be) Gina and Sonia.9. I _(be) an English school girl.10. _(he) pencil is blue.二 完成句子(1

10、0分)。1. 這是你的鉛筆嗎？是的。它是我的鉛筆。 your pencil ? Yes, . pencil.2. 那是她的戒指嗎？不是的，它是我的戒指。Is that ? No, . my ring.3. 這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？這是一個(gè)桔子。 in English ? .4.你怎么拼寫(xiě)它？ it ?三 連詞成句。注意首字母的大小寫(xiě)和句后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分)。1. is, this, pencil, your ?2. his, its, schoolbag .3. do, how, you, it, spell ?4. these, are, keys, his ? 5. at, call, Ala

11、n, 495-3539 .中考題薈萃補(bǔ)全對(duì)話：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填入適當(dāng)?shù)膯卧~，每空一詞(10分)。A: Good morning, Jane.B: 1 morning , Sally.A: Oh, Jane, this is my sister Kate. Kate, 2 is my friend Jane.C: Nice to meet you, Jane.B: Nice to meet you, too. Are they your parents?C: Yes, 3 are.B: And whos he?A: He 4 my brother ,Paul.B: Oh, I see. Well,

12、 have a good day!A: 5 ! You, too. Bye!舒蘭市第三十一中學(xué)校初三年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Unit 4-6復(fù)習(xí)課時(shí) 2復(fù)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)句型：Wheres ？/ Where are ? 培養(yǎng)用in, on , under 等介詞來(lái)準(zhǔn)確描述物品所處地方的能力。培養(yǎng)用have/has對(duì)物品的所屬進(jìn)行談?wù)?、提?wèn)等的語(yǔ)言表達(dá)能力。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)談?wù)撓矚g與不喜歡的食物。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)Wheres ？/ Where are ? 培養(yǎng)用in, on , under 等介詞來(lái)準(zhǔn)確描述物品所處地方的能力。復(fù)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)時(shí)間方法（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解1. 談

13、論物品的位置 Wheres +單數(shù)物品？ Where are + 復(fù)數(shù)物品？ Its + 介詞短語(yǔ). Theyre + 介詞短語(yǔ). 名詞前已有作定語(yǔ)的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。2. 表位置的介詞 on 在上（兩者相接觸） in 在里 under在下面（正下方，不接觸） under the table 在桌子底下 on the sofa 在沙發(fā)上 in the bookcase 在書(shū)柜里 介詞后接名詞、代詞和動(dòng)名詞。 如接人稱(chēng)代詞時(shí)要接賓格形式。 物在床上 用on the bed 如： My shirt is on

14、 the bed . 我的襯衫在床上。 人在床上 用 in the bed . 如; My sister is in the bed . 我妹妹在床上呢。 就地點(diǎn)提問(wèn)用where My shoes are under the bed . (就劃線部分提問(wèn)) Where are your shoes ?3. some和any（一些）后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞 1) some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑問(wèn)句中 我有一些筆記本。I have ( ) books . 我沒(méi)有書(shū)。I dont have （ ）books.Do you have ( )books? 你有一些書(shū)嗎？4. on t

15、he wall與in the wall（在墻上） 圖畫(huà)、黑板、風(fēng)箏等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ谋砻?，故用on the wall。 門(mén)窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ睦锩妫视胕n the wall。5.名詞所有格 在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my, your, his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加s來(lái)表示所有關(guān)系，這種形式我們稱(chēng)為所有格。如Mike的父親：Mikes father, 我媽媽的名字：my mothers name 構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加s. 2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加讀音不變。如the teachers room(

16、老師們的房間) 表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“s”。 Jim and Toms mother 吉姆和湯姆的母親（共同所有） 表各自所有，在每個(gè)名詞后加“s”Jims room and Toms room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）（三）交際功能歸納1. Do you have? Yes, I do. No, I dont. 你有嗎？ 是的，我有。 不，我沒(méi)有。Do they have? Yes, they do. No, they dont.Does he have? Yes, he does. No, he doesnt.Does she hav

17、e? Yes, she does. No, she doesnt.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞，常借助助動(dòng)詞do或does來(lái)構(gòu)成否定句或疑問(wèn)句。Does用于主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的句子中，其他情況用do。2. do/does 1）作助動(dòng)詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的否定句或疑問(wèn)句，無(wú)意義。 Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？ I dont know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎？ What does he like? 他喜歡什么？ He doesnt like English. 他不喜歡英語(yǔ)。 2) 作實(shí)義動(dòng)詞，

18、“做，干”。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。 Bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。 3) 在一般現(xiàn)在時(shí)中，do/does 可用來(lái)替代上文出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)詞，以避免重復(fù)。 Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）Does she have an eraser? Yes, she does. I dont have a soccer ball, but my brother Alan does.我沒(méi)有足球，但我的哥哥艾倫有。3.

19、 Lets do sth. “（讓?zhuān)┪覀冏瞿呈掳??！北硎窘ㄗh。(lets = let us) lets 后接動(dòng)詞原形 肯定回答一般用OK.好的 / All right.好的 / Great.好極了/ Good idea. 好主意 That sounds +adj./ Sounds + adj. 結(jié)構(gòu) 否定回答一般用sorry, I 1) 讓我們上學(xué)去吧。好的。-Lets go to school . -OK. 2）我們打乒乓球吧。對(duì)不起，我有許多家庭作業(yè)要做。 -Lets play Ping Pong . -Sorry , I have a lot of homework to do . 4.

20、 let sb. do sth. 讓某人作某事 sb 如果是人稱(chēng)代詞時(shí)要用賓格形式 1）讓他踢足球。 Let him play soccer . 2）讓海倫回家吧 Let Helen go home . 5. Were late! 我們遲到了！be late for. 遲到 Dont be late for school.不要上學(xué)遲到。（四）語(yǔ)法歸納講解語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：He is 12. She is at home. 表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，如：I go to school at 7:30 every day. 表示主語(yǔ)具備的性格和能力等，如：She lik

21、es apples. They know English. 1)動(dòng)詞be 疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)Am I? Yes, you are. No, you are not.Are we? Yes, we/you are. No, we/you are notAre you?Yes, I am.No, I am not.Are you?Yes, we are.No, we are not.Is he/she/it? Yes, he/she/it is. No, he/she/it is not.Are they? Yes, they are. No, they are not.（五）寫(xiě)作思路示本單元的話題

22、是談?wù)擉w育運(yùn)動(dòng)及收藏，及“和同學(xué)、朋友一起去休閑”為話題，內(nèi)容主要包括介紹自己有什么，詢(xún)問(wèn)別人有什么，談?wù)撟约合矚g哪些運(yùn)動(dòng)，不喜歡哪些運(yùn)動(dòng)并說(shuō)明原因，建議去做什么及其回答方式。常用句型歸納如下： 1.I have / dont have 我有/ 沒(méi)有 2.He has / doesnt have 他有/沒(méi)有 3.Do you have ? 你有嗎？ 4.Does she have ？ 她有嗎？ 5.Lets 讓我們 6.OK. / Great / That sounds 好的。/ 太好了。/ 那聽(tīng)起來(lái) 7.We can 我們可以針對(duì)性練習(xí)( ) 1. Does he a computer? Y

23、es, he does. A. has B. have C. like D. likes( ) 2.Do you have a TV? Yes, I _. A. am B. have C. do D. like( ) 3. Lets play soccer, Jill. That _ boring. A. sound B. is sound C. sounds D. sound is( ) 4._! Is this your pencil box? No, it isnt.A. Sorry B. Im sorry C. Excuse meD. Hello ( ) 5.Emily _ TV ev

24、ery day. That is not good.A. takes B. looks C. watches D. plays( ) 6. Does your brother play ping-pong ball? Yes, _. A. he is B. he does C. he doesnt D. it does( ) 7. Lets play ping-pong. _! I dont have a ball. A. Good B. OK C. Sorry D. Fun( ) 8. Your English is very good! _.A. Youre right B. Thank

25、you C. You are good D. No, no.( ) 9. Are these your books? _.A. Yes, it is B. Yes, they areC. Yes, we are D. Not ( ) 10. Frank _ English dictionary. A. is a B. have an C. has an D. have a 中考題薈萃用括號(hào)中所給詞的正確形式填空（10分）。1. There are some _（tomato）in the basket. 2. Do you like _（milk）? 3. She _（have）ice cre

26、am for dessert. 4. _（health）food is important. 5. She _（do not）play sports. 6. _ your mother _（watch）TV every day? 7. The little girl likes _（strawberry）a lot. 8. The boys _（play）soccer every day. 9. Chicken _（be）very delicious. 10. My daughter _（go）to school from Monday to Friday. 五、單項(xiàng)選擇（10分）。( )1.

27、 Lets have oranges. _.A. Thats sound good B. That sound good C. Thats sounds good D. That sounds good( )2. Do you like apples? _. A. Yes, I am B. Yes, I do C. No, Im not D. No, I not( )3. Does your son like carrots? _. A. Yes, she does B. Yes, he is C. No, he doesnt D. No, she doesnt( )4. I like fru

28、it, but I _ vegetables. A. doesnt B. does C.dont D.a m( )5. Lets think_ the food. A. about B. in C. on D. under( )6. Lets _ strawberries for dinner. A. to have B. haveC. has D. have to( )7. What does she have _ dinner? A. in B.for C. at D. to( )8. There is some _ on the table. A. tomato B. egg C. ch

29、icken D. banana( )9. She _ bread. A. not like B. doesnt like C. like D. dont like( )10. We dont want _ fat.A. to be B. be C. are D. is舒蘭市第三十一中學(xué)校初三年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)上冊(cè) Unit7-9復(fù)習(xí)課時(shí) 3復(fù)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，具備用“How much is /are ？”來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)格的能力，2.學(xué)會(huì)談?wù)摲b的顏色、大小以及自己對(duì)服裝的喜好等。3.模擬購(gòu)物，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，樹(shù)立對(duì)服裝的正確審美觀，從而服務(wù)于現(xiàn) 實(shí)生活。在評(píng)價(jià)物品時(shí)學(xué)會(huì)

30、運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。 4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，用英語(yǔ)交流，談?wù)撋?、日期及學(xué)?；蜃约旱幕顒?dòng)安排， 5.學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)朋友及家人的生日，并記住他們的生日，兵說(shuō)一聲“Happy birthday” 增進(jìn)相互之間的感情。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)注意is后接的是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，are后接的是復(fù)數(shù)名詞。 學(xué)會(huì)運(yùn)用what , why , who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句運(yùn)用because 來(lái)表達(dá)原因。復(fù)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)時(shí)間方法（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解1. Its Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。 1）日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí)，通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。 2）句中it用來(lái)表示時(shí)間。2. play w

31、ith和一起玩3. look, see, watch, read 1)look為不及物動(dòng)詞，指看的過(guò)程，不一定看見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加at。 2)see 用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)?！翱匆?jiàn)，看到”強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果?！翱瘁t(yī)生”“看電影”常用這個(gè)詞。 He looks at the blackboard, but cant see the words.他看了看黑板，但看不見(jiàn)這個(gè)詞。 see the doctor看醫(yī)生 see a film/movie看電影 3)watch為及物動(dòng)詞?！坝^看，注視”指非常仔細(xì)全神貫注地看?！翱措娨暋薄翱幢荣悺绷?xí)慣用這個(gè)詞。 watch TV看電視 watch the foo

32、tball game看足球比賽 4）read本義為“讀，朗讀”，“看書(shū)，看報(bào)，看雜志”常用這個(gè)詞 read a book看書(shū) read the e-mail 讀這封電子郵件4. 辨析interesting與interested 1) interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物本身有趣；也可作定語(yǔ)修飾人或物 The book is interesting. 這書(shū)很有趣。 (作表語(yǔ)) I have an interesting book.我有本有趣的書(shū)。（作定語(yǔ)） 2) interested用于be/get/become interested in(對(duì)感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。 He is inte

33、rested in playing football.他對(duì)踢足球感興趣。（三）交際功能歸納Can I help you? 我能幫助你嗎？ 此句是主動(dòng)提供幫助時(shí)的服務(wù)用語(yǔ)。它的翻譯隨著場(chǎng)所的不同而不同。在飯店：你想吃點(diǎn)什么？在商店：你想買(mǎi)點(diǎn)什么？ 肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks. ()與Can I help you?同義的常用表達(dá)還有：What can I do for you?/ May I help you?/ Is there anything I can do for you?want sth 想要某物 1)我想要個(gè)蘋(píng)果。 want to do sth

34、. 想要做某事 2)他想打籃球 want sb. to do sth. 想要某人做某事 3）我想要他幫助我Here you are.給你。 It looks nice.它看起來(lái)很漂亮。look“看起來(lái)；看上去”，連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。 Ill take it.我買(mǎi)了。表感謝的用語(yǔ)：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.回答感謝的用語(yǔ)：Thats all right / Thats OK. Not at all. Youre welcome.Come and buy your clothe

35、s at our great sale! 我們?cè)诖笏u(mài)，快來(lái)買(mǎi)衣服！（四）語(yǔ)法歸納講解感嘆句 感嘆句常用what和how引出強(qiáng)調(diào)部分，并放在句首，一般情況下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。 1）what感嘆句的結(jié)構(gòu)為： a / an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)What + 形容詞 +可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 其他 ！ 形容詞 + 不可數(shù)名詞What a good boy he is!他是一個(gè)多么好的男孩啊！What an interesting book it is ! 多有趣的書(shū)啊 ！What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊

36、 ！What beautiful flowers in the garden ! 花園中的花式多么美麗啊 ！ 2）how感嘆句的結(jié)構(gòu)為： How + 形容詞/副詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 其他 ！How interesting the book is ! 這書(shū)多有趣啊 ！How beautiful the flowers in the garden are ! 花園中的花式多么美麗啊 ！How well he draws ! 他畫(huà)得多好啊 ！時(shí)刻表達(dá)法 1）順讀法：先說(shuō)小時(shí)數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)。 8:00 eight (oclock) 9:05 nine o five 7:15 seven fift

37、een 7:30 seven thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five 2) 逆讀法：先說(shuō)分鐘數(shù)，再說(shuō)小時(shí)數(shù) 分鐘數(shù)30用“分鐘數(shù) + past + 小時(shí)數(shù)”來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)過(guò)了幾分） 15分常用a quarter(一刻鐘,四分之一)來(lái)表示 30分常用half(半，一半)來(lái)表示 9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight 7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven)

38、 分鐘數(shù)30用“（60-分鐘數(shù)）+ to + (小時(shí)數(shù)+ 1)”來(lái)表達(dá)（即幾點(diǎn)差幾分） 7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine) 9:55 five to ten （五）寫(xiě)作思路示例寫(xiě)作指導(dǎo) 本單元的話題是描述某人最喜愛(ài)的科目及原因。因此，本單元的寫(xiě)作 項(xiàng)目是介紹自己最喜愛(ài)的東西，可以是學(xué)科、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、食品及其他與日 常生活相關(guān)的東西。寫(xiě)這類(lèi)文章時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1.開(kāi)篇應(yīng)介紹人，再?gòu)淖陨韺?shí)際出發(fā)，寫(xiě)My favorite Subject /Sport/Food 等。 2.文章應(yīng)首尾呼應(yīng)，既要表達(dá)出最

39、喜愛(ài)的東西是什么，又要說(shuō)明喜愛(ài)的原因。最后作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。 常用句型歸納如下 1. I like 我喜歡 2. My favorite subject is 我最喜歡的學(xué)科是 3.Because it is interesting / fun .因?yàn)樗苡腥? 有樂(lè)趣。針對(duì)性練習(xí)將下列詞組譯成英語(yǔ) 1. 1月9日_ 2. 5月4日_ 3. 6月1日_ 4. 11月15日_ 5. 9月10日_ 6. 12月25日_7. 莉莉的生日_ 8. 學(xué)?；顒?dòng)日_ 9. 運(yùn)動(dòng)會(huì)_ 10. 藝術(shù)節(jié)_試試選出你最滿(mǎn)意的答案。( ) 1. _ is he?Hes fourteen.A. How big B. How

40、 old C. How many D. How much( ) 2. We have an English concert _ July 5th each year.A. inB. atC. onD. of( ) 3. _ is your Art Festival?A. What B. WhenC. WhichD. Who( ) 4. The boy is only _. Today is his _ birthday.A. five; fiveB. fifth; fiveC. fifth; fifthD. five; fifth( ) 5. March is the _month of th

41、e year. A. first B. second C. third D. three( ) 6. Happy birthday. Maria! _A. Happy birthday. Tom! B. Thats all right. C. Thank you. D. The same to you.( ) 7.Jenny _ know when Jeffs birthday is.A. notB. isntC. dontD. doesnt( ) 8. Look at the girl over there. _ is my good friend and _ birthday is Sep

42、tember 11th.A. He; hisB. He; hesC. She; herD. She; shes( ) 9. Do you have a school trip?_A. Yes, you do.B. No, I do.C. Yes, there is. D. Sorry, I dont know. ( ) 10. When is _ birthday party?A. DavidB. DavidsC. youD. him中考題薈萃單項(xiàng)選擇 ( ) 1._ does he like science? Because its interesting. A. What B. Why C

43、. When D. Where( ) 2.Whats Toms favorite subject?_ favorite subject is PE. A. Its B. Its C. His D. He( ) 3.I like math _its difficult for me. A. but B. and C. or D. Because( ) 4._ does he have P.E.? He has P.E. at 3:00 in the afternoon. A. When. B. What C. Where D. Why( ) 5. We have geography _ Tues

44、day.A. on B. in C. at D. / ( ) 6.Do you like music? _ A. Yes, it does.B. No, it isnt.C. Yes, because its relaxing. D. No, I do.( ) 7. She has lunch twelve every day. A. in B. on C. at D. for( ) 8. Music very relaxing. A. sound B. sounds C. look D. looks( ) 9. is your English teacher? Mr. Zhang. A. W

45、ho B. What C. Whos D. Why ( ) 10. Every day we have sports about two hours. A. in B. at C. on D. For舒蘭市第三十一中學(xué)校初三年級(jí) 英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容七年級(jí)下冊(cè) Unit1-3復(fù)習(xí)課時(shí) 4復(fù)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can “詢(xún)問(wèn)和談?wù)撃芰Α保煌ㄟ^(guò)談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠邆涞牟拍?，學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞學(xué)會(huì)不同時(shí)間段的表達(dá)法，并會(huì)用when和what time詢(xún)問(wèn)時(shí)間學(xué)會(huì)用頻度副詞談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣。了解交通工具的詞匯及交通方式的英語(yǔ)表達(dá)法。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)詞及相關(guān)段時(shí)間的表達(dá)法引導(dǎo)學(xué)生能口、筆頭熟練

46、地運(yùn)用新詞匯、短語(yǔ)和句型并進(jìn)行詢(xún)問(wèn)他人和表達(dá)自己的交通方式及所發(fā)費(fèi)的時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生正確而熟練運(yùn)用句型：How do you/does he go to school？How long does it take？等對(duì)交通方式進(jìn)行問(wèn)答。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)詞及相關(guān)段時(shí)間的表達(dá)法正確而熟練運(yùn)用句型：How do you/does he go to school？How long does it take？等對(duì)交通方式進(jìn)行問(wèn)答。復(fù)習(xí)過(guò)程環(huán)節(jié)時(shí)間方法（一）單詞檢查（二）重點(diǎn)單詞歸納講解play the guitar 彈吉他 play the piano 彈鋼琴 play the drums 敲鼓 play chess 下象棋 speak English 說(shuō)英語(yǔ) speak a little English 說(shuō)一點(diǎn)英語(yǔ) say it in English 用英語(yǔ)說(shuō)它 join the art club