2015年建筑模型制作課程任務(wù)書_第1頁(yè)
2015年建筑模型制作課程任務(wù)書_第2頁(yè)
2015年建筑模型制作課程任務(wù)書_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上建筑大師作品模型制作任務(wù)書一. 教學(xué)目的和要求:  建筑模型設(shè)計(jì)與制作是建筑學(xué)及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的一項(xiàng)重要的專業(yè)基礎(chǔ)技能,也是培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)人才及其綜合設(shè)計(jì)能力不可或缺的構(gòu)成部分。模型作為設(shè)計(jì)理念和形態(tài)的具體表現(xiàn)手段,二維的設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為三維的實(shí)施模型,使設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),是設(shè)計(jì)理念的立體表現(xiàn)技法。通過制作著名建筑師作品模型,達(dá)到以下要求:  1. 通過感受經(jīng)典作品,理解著名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)風(fēng)格,以及其所處的時(shí)代背景、設(shè)計(jì)潮流,從而提高設(shè)計(jì)素養(yǎng)。  2. 通過著名建筑大師作品的觀察賞析和模型制

2、作,初步建立并逐步提高學(xué)生的審美能力(包括對(duì)造型的感受能力和把握能力)、動(dòng)手能力乃至創(chuàng)作能力。  3.學(xué)習(xí)三度空間內(nèi)用模型表現(xiàn)空間,了解建筑空間、體量、光影的基本知識(shí)。4.通過學(xué)習(xí)和具體操作了解并掌握建筑空間構(gòu)成的基本原則與具體造型手法。 5. 通過制作模型學(xué)會(huì)進(jìn)行建筑體量和空間關(guān)系分析。 二. 設(shè)計(jì)內(nèi)容:(自由組合6-7人的小組)  1. 參選項(xiàng)目:  制作著名建筑大師建筑作品模型,大師范圍及作品內(nèi)容由組內(nèi)討論自行選擇,但需提前報(bào)予指導(dǎo)老師審核通過,以小型建筑為宜,比例根據(jù)作品尺度自

3、定(一般項(xiàng)目以1:50比例為宜)。要求模型特點(diǎn)鮮明,能夠反映外部造型及內(nèi)部空間(可以酌情切開便于觀察內(nèi)部),或結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)。  2. 選題范圍參考:  參選理查德·邁耶、賴特、密斯·凡·德·羅、安藤忠雄、貝聿銘、阿爾托、柯布西埃、庫(kù)哈斯、路易斯·康、艾森曼、隈研吾、伊東豐雄、哈迪德和赫爾佐格德梅隆等著名建筑師的小型建筑作品(以別墅住宅、教堂、博物館類為主),建議參選建筑師資料比較齊全的作品,各組自行收集相關(guān)的圖紙、模型資料進(jìn)行前期調(diào)研。盡量避免與上一屆制作的模型項(xiàng)目雷同(去年作品項(xiàng)目A、薩伏伊

4、別墅(柯布西埃)B、朗香教堂(柯布西埃)C、流水別墅(賴特)D、羅比住宅(賴特)E、道格拉斯住宅(理查德·邁耶)F、薩茲曼住宅(理查德·邁耶)G、千禧教堂(理查德·邁耶)H、美國(guó)國(guó)家美術(shù)館東館(貝聿銘)I、德國(guó)歷史博物館(貝聿銘)J、光之教堂 (安藤忠雄)K、艾瓦別墅 (庫(kù)哈斯)L、巴塞羅那世博會(huì)德國(guó)館 (密斯·凡·德·羅),如若雷同,則盡量選擇與之不同材料進(jìn)行制作和表達(dá)。分組情況和各組選定題目需在9月6日前進(jìn)行敲定,有問題可提前與老師進(jìn)行溝通聯(lián)系。分組情況和各組選定題目由各組組長(zhǎng)報(bào)給學(xué)習(xí)委員,9月6日提交給老師。3最終成果要求:&#

5、160; (1)前期調(diào)研及制作報(bào)告:  調(diào)研內(nèi)容:名作方案解析、模型制作方法 作業(yè)要求:收集相關(guān)背景資料及圖片完成:  調(diào)研報(bào)告:包括:方案設(shè)計(jì)分析、大師背景分析摘要等。 最終以PPT形式上交(存檔)。模型制作分析報(bào)告:確定模型制作比例、步驟、材料等,包括小組成員、分工、每次工作時(shí)間、工作進(jìn)度、分析圖、制作過程照片、文字說明、學(xué)習(xí)成果、模型照片等。最終以PPT形式上交。完成模型制作分析報(bào)告。最終以PPT形式上交(存檔)。(2)模型制作要求:  每組完成模型后,需要制作一個(gè)基座,基座(水平投影尺寸)(不小于

6、長(zhǎng)500mm*寬500mm*高50mm,基座尺寸可根據(jù)模型比例調(diào)整,不宜過大),基座右下角應(yīng)貼有圖簽(8cmx5cm)(模型名稱、指導(dǎo)教師、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、比例尺)。  (3)每組成員除需要完成模型制作和工作報(bào)告任務(wù)之外,需要在老師的指導(dǎo)下要用木料完成一個(gè)可拼裝的活動(dòng)展架;一方面了解和認(rèn)識(shí)木頭的不同連接方式,另一方面加強(qiáng)對(duì)實(shí)體材料的認(rèn)知和加工操作,每組的展架裝置分配和加工時(shí)間由指導(dǎo)老師安排。三. 工具材料及設(shè)備要求:  1工具材料:(建材市場(chǎng)、小商品城、紙張專賣店、模型公司,淘寶網(wǎng)等有售),學(xué)生最好提前選擇好模型題目和需要制作的材料,以方便進(jìn)

7、行安置購(gòu)買,尤其是需要網(wǎng)購(gòu)的同學(xué)。模型材料:主材:輕木板(條)、PVC板(條)、ABS板(條)、有機(jī)玻璃(PVC、PS)輔材:KT板、擠塑板、厚紙板等  粘接劑:模型無(wú)影膠(配導(dǎo)管)、UHU膠、熱溶膠、502膠等  制作工具:砂紙板、銼刀、鋼尺、三棱尺(比例尺)、 剪刀、勾刀、裁紙刀、美紋紙等  2作品所用材料不限(自行采購(gòu)),但應(yīng)充分表現(xiàn)該建筑的空間和材質(zhì)特點(diǎn)、模型顏色應(yīng)盡量與該建筑保持一致。  3.模型實(shí)驗(yàn)室配備有木頭切割機(jī)、打磨機(jī)、曲線鋸、工作臺(tái)等工具設(shè)備,根據(jù)各組選擇材料的使用要求,在老師的指導(dǎo)下

8、可利用模型室的設(shè)備及工作空間進(jìn)行加工制作。四. 評(píng)分規(guī)則:  根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)研、模型制作、工作報(bào)告和綜合評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)分  (1) 設(shè)計(jì)調(diào)研、工作報(bào)告(20分)  按名作解析、調(diào)研報(bào)告、分析報(bào)告的完整性、合理性及圖紙完成質(zhì)量評(píng)分  (2) 模型制作及展架(80分)  按模型制作工藝、材料的選用、建筑空間的合理性以及整體效果評(píng)分  五.參考書目:  建筑模型設(shè)計(jì)與制作 中國(guó)建筑工業(yè)出版社建筑模型設(shè)計(jì):制作和使用建筑設(shè)計(jì)模型的參考指南 機(jī)械工業(yè)出版社  建筑初步 中國(guó)建筑工業(yè)出版社  外國(guó)近現(xiàn)代建筑史 中國(guó)建筑工業(yè)出版社  圖書館、學(xué)院資料室的各著名建筑大師作品集、世界建筑雜志等 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論