培訓組織策劃方案

1、企業(yè)法律顧問培訓組織方案法律顧問網(wǎng)關于組織2011年企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試籌備組織方案如下：一、實行網(wǎng)絡招生模式：最初企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試實行現(xiàn)場報名方式，考生需要到當?shù)氐钠髽I(yè)法律顧問協(xié)會或者人事局填寫報名申請書、繳納報名費，考生信息經(jīng)確認后，發(fā)放準考證，組織考試。因此以前進行招生培訓的時候到報名現(xiàn)場發(fā)放招生簡章的效果比較好。但是隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，最近幾年企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試實行網(wǎng)上報名（網(wǎng)上填報考生信息、上傳照片）、繳費、審核、下載準考證的流程。不會再有考生相對比較集中，便于發(fā)放簡章的情形。并且企業(yè)法律顧問職業(yè)資格考試的宣傳力度和報考人數(shù)相對于會計、電腦、司法考試的人數(shù)偏少，因此報紙

2、招生也沒有必要。對于考生比較分散，報名人員相對素質較高的情形，網(wǎng)上招生將是一個招生成本較低、并且效果最好的招生方式。二、實行傳統(tǒng)（現(xiàn)場）課堂培訓方式：現(xiàn)在關于企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試的網(wǎng)絡培訓的不少，相對培訓費用也不是很高，那么在培訓資源如此豐富的今天，為什么考生還會選擇到我們這里參加課堂培訓呢？1、人機交互使得計算機成為隔在教師和學生之間的障礙。正是因為這一障礙，使得網(wǎng)絡課堂教學模式劣勢突顯，不利于教師在課堂上發(fā)揮主導作用，也不利于師生互動。相比之下，傳統(tǒng)課堂教學教師能主導課堂，師生之間是面對面的交流、互動。這恰是傳統(tǒng)課堂教學的優(yōu)勢所在。2、教師都接受過專業(yè)訓練，能按照教學原理、考試大綱以班

3、級組織和課堂講學形式有目標、有計劃、有重點地開展教學、培訓活動，以保證學生順利的學習。3、傳統(tǒng)教學十分重視知識的系統(tǒng)性，因而可以使考生獲得比較系統(tǒng)、扎實的基礎知識。4、在班集體中學習，考生彼此之間由于共同目的和共同活動集結在一起，可以互相觀摩、啟發(fā)、切磋、砥礪；學生可與教師及同學進行多向交流，互相影響，從而增加信息來源。5、在班級集體學習中，有利于學生多方面的發(fā)展。它不僅能比較全面地保證學生獲得系統(tǒng)的知識、技能和技巧，同時啟發(fā)學生思維、想象能力及學習熱情等。6、大部分的考生已經(jīng)適應了傳統(tǒng)教學模式，并且有老師的督促，能保證考生學習質量和效率。三、培訓課程時間安排序號課程課時時間1綜合法律知識32

4、6月4、5、11、12、18、192民商與經(jīng)濟法律知識326月25、26，7月2、3、9、103企業(yè)管理知識327月16、17、23、24、30、314企業(yè)法律顧問實務328月6、7、13、14、27、281、所有時間都是安排的周六和周日，保障在職人員不耽誤工作的時間進行培訓；2、時間跨度在六、七、八三個月份進行基礎知識學習，到十月份考試給考生留出一個多月的考題模擬和總復習的時間；3、因為隔五天才集中培訓兩天，給考生保證了課前預習和課后鞏固的充分時間。4、時間設計符合考試基礎學習一考題模擬一總復習三個步驟時間規(guī)律。5、企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格考試的報名時間在每年的五月份左右，我們六月份開始開班進行

5、培訓面對的考生都是已經(jīng)報名必須參加考試的學員，目標客戶群比較穩(wěn)定。四、學費收取標準：1、任報一門400元；3、任報兩門700元；4、任報三門1000元4、四門全報1200元。這個收費標準和網(wǎng)絡培訓的收費標準幾乎差不多，但是相對于北京、上海組織的一些課堂培訓就收費非常低了，中國企業(yè)法律顧問網(wǎng)在北京組織的企業(yè)法律顧問考試培訓四天收費3600元，像我們這樣長時間系統(tǒng)的培訓收費是五千多。因為集中課堂授課增加了教室租金、老師授課、學校組織等各方面的成本。因此一般網(wǎng)絡培訓要比課堂集中培訓的收費要低，我們接近網(wǎng)絡培訓的收費標準，幾乎在行業(yè)內是沒有的。五、合作模式：1+1+1合作模式我們掌握了教學資源，但是任

6、何培訓招生都要有合法、正規(guī)的場所，這些正是我們所不具備的，在招生的過程中也保證不了考生的利益或者說考生報名前有所顧慮。1、與學校進行合作。以學校的名義進行收費，學校開具蓋有學校公章的收費單據(jù)，保障考生利益；學校作為常年組織培訓的機構，有著組織考試培訓的豐富經(jīng)驗。學校提供教學培訓場所。學校負責培訓期間后勤保障職能。2、招生人員的職責：提供網(wǎng)上宣傳職責；主要進行招生工作；試題的打印和排版等教學資源輔助工作；培訓期間的其它后勤保障工作。3、授課人員主要職責進行教學、課時安排和講義課件的制作。六、合作學校條件1、必須是在教育部門或者工商部門注冊的具有合法資質的培訓機構；2、有自己的教學場所。學校有自己教學場所的優(yōu)勢在于兩個方面;當招生效果不理想時可以在學校自己的教學場所進行培訓，降低租賃教室的成本；當招生人數(shù)比較多，自己教學場所不能滿足考生培訓人數(shù)的時候可以聯(lián)系其它授課場所。3、學校有很多合作資源，他們聯(lián)系其它教學場所的信息比較豐富，價格也比較優(yōu)惠。4、以學校名義進行招生符合國家政策，考生也比較信任。七、利益分配學校：招生人員：