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1、(安全生產(chǎn))班組安全建設(shè)20XX20XX年XXXX月多年的企業(yè)咨詢豉問(wèn)經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地機(jī)行的卓越管理方案,值得您下載擁有班組安全建設(shè)怎樣搞好班組安全建設(shè)崗位安全責(zé)任制,就是對(duì)企業(yè)中所有崗位的每個(gè)人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查,職責(zé)明確、功過(guò)分明,從而把和安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái),形成壹個(gè)嚴(yán)密的、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。1、崗位安全責(zé)任制的意義主要意義在于:是組織集體勞動(dòng),保證安全生產(chǎn),確保安全管理的基本條件。是把企業(yè)安全工作任務(wù),落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。是正確處理人們的安全生產(chǎn)
2、中的相互關(guān)系,把職工的創(chuàng)造力和科學(xué)管理密切結(jié)合起來(lái)的基本手段。是把安全管理建立在廣泛的群眾基本之上,使安全生產(chǎn)真正成為全體職工自覺(jué)得行動(dòng)的基本要求。2、崗位安全責(zé)任的要求主要要求是:必須貫徹安全規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。建立以班組長(zhǎng)和班組安全員為主體的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)本班組的安全問(wèn)題提出措施,發(fā)動(dòng)班組全體成員,查隱患、查缺陷,開(kāi)展技術(shù)革新,提出合理化建議。針對(duì)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序,確立安全管理重點(diǎn),加強(qiáng)控制,穩(wěn)定生產(chǎn)。班組組織群眾性的自檢、互檢活動(dòng)、支持專檢人員的工作。達(dá)到共同保安全的目的。及時(shí)反饋安全生產(chǎn)中的信息,認(rèn)真做好原始記錄,對(duì)發(fā)生的事故按“三不放過(guò)”的原則認(rèn)真處理。3、崗位
3、安全責(zé)任的作用主要作用有:可使班組各項(xiàng)安全工作程序化、條理化;使安全管理有基準(zhǔn),安全考核有標(biāo)準(zhǔn),安全獎(jiǎng)懲有依據(jù)??墒拱嘟M、崗位每個(gè)成員,安全任務(wù)明確、安全職責(zé)清楚;使安全生產(chǎn)處于完善的、嚴(yán)格的互相促進(jìn)、互相制約之中。能鞏固崗位安全生產(chǎn)成果,能達(dá)到改進(jìn)班組安全管理、提高生產(chǎn)效率的目的。能凝聚崗位人員的安全責(zé)任感,大家齊心協(xié)力共操安全心、共保安全崗,進(jìn)而達(dá)到班組安全,為整個(gè)企業(yè)安全打下扎實(shí)的基礎(chǔ)??傊?,崗位安全責(zé)任制是最直接地體現(xiàn)了企業(yè)安全生產(chǎn)全員、全面、全過(guò)程、全天候的管理要求。我們?cè)诠ぷ髦心荏w會(huì)到:哪個(gè)班組崗位安全責(zé)任制執(zhí)行的得好,安全生產(chǎn)就優(yōu),反之亦然。實(shí)踐證明:崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全
4、之魂。為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)的良性循環(huán),必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核、保證等五個(gè)環(huán)節(jié)。(1)安全目標(biāo)的制定安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際。要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下,形成個(gè)人向班組、班組向車間、車間向企業(yè)負(fù)責(zé)的層次管理。直接目標(biāo)。根據(jù)車間或企業(yè)下達(dá)的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、環(huán)保、工藝指標(biāo)、設(shè)備完好率等確定安全直接目標(biāo)。相鄰目標(biāo)。根據(jù)工作中上道工序和下道工序、以及其他部門、班組業(yè)務(wù)聯(lián)系和服務(wù)要求來(lái)確定安全相鄰目標(biāo)。文化建設(shè)目標(biāo)。根據(jù)企業(yè)有關(guān)部門的布置,擬定遵章守紀(jì)、文明禮貌、行為規(guī)范、文化教育等方面內(nèi)容來(lái)確定安全文化建設(shè)的目標(biāo)。(2)安全目標(biāo)的分解安全目標(biāo)的分解要
5、著重于展開(kāi)、逐個(gè)落實(shí)。使企業(yè)車間對(duì)班組的各項(xiàng)安全管理工作都能夠簡(jiǎn)便化、統(tǒng)壹化、正規(guī)化地全面展開(kāi)對(duì)具體目標(biāo)要做量值數(shù)據(jù)化。班組的安全管理、安全教育、安全活動(dòng)、隱患整改都要用數(shù)值反映,用定量為主的數(shù)據(jù)指標(biāo)代替定性為主的形式內(nèi)容,使班組安全目標(biāo)反饋出的各種數(shù)據(jù)真實(shí)、清晰、完整、準(zhǔn)確。(3)安全目標(biāo)的實(shí)施目標(biāo)確定、分解后,就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感,激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性。努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化。以安全責(zé)任促進(jìn)安全目標(biāo)的落實(shí)。 要把考核個(gè)人的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和安全工作目標(biāo)納入崗位安全責(zé)任制中,以百分制或其它進(jìn)行考核,其內(nèi)容應(yīng)該是公共性指標(biāo)和班組
6、安全方針目標(biāo)。以小指標(biāo)單項(xiàng)競(jìng)賽促進(jìn)安全目標(biāo)的實(shí)施。要應(yīng)用激勵(lì)的方法,組織班組成員開(kāi)展比學(xué)趕幫超活動(dòng),增產(chǎn)賽、降耗賽、連運(yùn)賽、崗位練兵、安全合理化建議、查隱患堵漏洞等。(4)安全目標(biāo)的考核班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤。要避免考核時(shí)重“硬”輕軟”的傾向,更不能以“硬”指標(biāo)掩蓋或取代“軟”指標(biāo)。安全檢查。即每個(gè)月對(duì)安全目標(biāo)進(jìn)行檢查。由車間組織專人查,或工會(huì)組長(zhǎng)牽頭查,或班長(zhǎng)組織兼職安全員查。安全考核。在考核中,壹是要從嚴(yán)從實(shí),二是要認(rèn)真把關(guān),對(duì)于經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和班組安全管理指標(biāo),嚴(yán)格按照定量要求進(jìn)行考核,做到不降標(biāo)準(zhǔn)、不漏項(xiàng)目;對(duì)于安全文化建設(shè)方面的定性指標(biāo),則要特別注意考核知識(shí)技能、進(jìn)取精神
7、、勞動(dòng)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。(5)安全保證體系的形成班組必須有確定的安全保證體系,即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)班組在安全工作中的地位作用,把心沉下去,壹頭扎入班組,樹(shù)立為壹線、為班組的服務(wù)的理想。 要有壹個(gè)高度事業(yè)心和責(zé)任感的班組長(zhǎng)。 班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、 精技術(shù)、通安全、 熟管理, 又要有壹套靈活的工作方法。 同時(shí)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要注意在政治上關(guān)心他們,使他們真正有職、有責(zé)、有權(quán)、有利。總之,班組安全目標(biāo)管理,是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分,只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí),才能在安全生產(chǎn)中顯示出“細(xì)胞”的強(qiáng)大生命力。班組安全思想教育不容忽視班組是企業(yè)的細(xì)
8、胞,企業(yè)在安全生產(chǎn)中,加強(qiáng)班安全思想教育是培養(yǎng)“四有職工隊(duì)伍的迫切需要,也是擺在每壹位班組長(zhǎng)面前的壹項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響下,企業(yè)忽視班組安全思想教育工作的問(wèn)題尤為突出,主要表現(xiàn)為:1、部分班組長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)安全思想教育工作是壹項(xiàng)理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,但在實(shí)際操作中,部分班組長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)安全思想教育工作卻出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上偏差。壹是認(rèn)為“無(wú)用”。認(rèn)為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),調(diào)動(dòng)職工的積極性主要靠管理手段,安全思想教育作用不大。二是認(rèn)為“無(wú)為”。認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)正常,物質(zhì)文明上去了,精神文明自然也會(huì)跟上,“安全教育磨破嘴皮,也不如多發(fā)幾張票子部分班組長(zhǎng)在處理問(wèn)題時(shí),習(xí)慣于用行
9、政手段、經(jīng)濟(jì)手段,不習(xí)慣作思想工作,認(rèn)為安全思想教育是車間領(lǐng)導(dǎo)的事,和已無(wú)關(guān)。2、少數(shù)班組長(zhǎng)理想信念弱化少數(shù)班組長(zhǎng)對(duì)進(jìn)行安全思想教育的熱情低落,不參加學(xué)習(xí),不愿做思想工作。認(rèn)為“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,講思想、講教育是空對(duì)空”。個(gè)別班組對(duì)人生的理想信念淡化,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值利益視為高于壹切,“不管走什么路,不管誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo),只要個(gè)人有好處就行”。認(rèn)為安全工作只要不出事或不出大事就過(guò)得去,把安全思想丟在腦后。3、壹些班組長(zhǎng)工作方法單壹三是認(rèn)為“無(wú)關(guān)”壹是形式單壹。只注重讀報(bào)紙、出板報(bào),不注重靈活多樣,安全思想教育缺乏層次性、趣味性。二是手續(xù)單壹。只注重行政手段、經(jīng)濟(jì)處罰,不注重疏通引導(dǎo),因人制宜,安全思想教育
10、缺乏針對(duì)性、權(quán)威性。三是方法單壹。只講大道理,安全思想教育缺乏針對(duì)性、實(shí)用性。為此,筆者根據(jù)工作實(shí)際,提出如下措施:(1)加強(qiáng)教育、擺正位置壹定要引導(dǎo)班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)做好班組安全思想教育工作是自己的“份內(nèi)事”,是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。 企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持不懈地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行加強(qiáng)班組安全思想工作的再教育、再宣傳。要放“權(quán)”讓“利”,把安全思想教育工作納入企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理之中,確保人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、陣地的落實(shí)。要擺正位置,班組安全思想教育工作在推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展中的重要地位,變“不愿做”為“樂(lè)意做”,變“不去做”為“主動(dòng)做”,變“和已無(wú)關(guān)”為“份內(nèi)之事”。(2)活化載體、改進(jìn)方法加強(qiáng)班組安全思想教
11、育工作必須不斷創(chuàng)新,在教育手段上,要采取,現(xiàn)代化經(jīng)的宣傳工具和宣傳手段,拓寬教育面,提高教育質(zhì)量。在教育方法上,要采取寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,緊密結(jié)合本班組的工作,開(kāi)展座談研討、演講競(jìng)賽等活動(dòng),使整個(gè)思想教育工作做的有聲有色,豐富多彩。(3)完善制度、狠抓落實(shí)要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查政核制度,使每位班組長(zhǎng)做安全思想教育工作的多少、好壞和個(gè)利益掛起鉤來(lái),有標(biāo)準(zhǔn)、有約束。要不斷細(xì)化、量化、調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)、考核力度, 督促他們按具體分工去主動(dòng)做好班組安全思想教育工作。 對(duì)未按規(guī)定完成指標(biāo)的,應(yīng)同未完成其它任務(wù)指標(biāo)壹實(shí)行嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲, 以此來(lái)調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)做安全思想教育工作的積極性。總之,
12、班組安全工作主要是做人的工作,人的安全意識(shí)的高低決定著班組安全工作的水平。加強(qiáng)班組安全思想教育是企業(yè)安全的基礎(chǔ),只有從思想上認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,才能在工作中堅(jiān)持“安全第壹”的原則,才能使安全生產(chǎn)扎實(shí)有效。因此,班組安全思想教育決不能忽視。班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)器設(shè)備按照壹定的工藝方法,生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品,創(chuàng)造出社會(huì)財(cái)富的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所分擔(dān)的任務(wù),都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的壹部分。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理,必須把和影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、料、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來(lái),組合良好,使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。因此,班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。1、班組現(xiàn)
13、場(chǎng)安全管理的內(nèi)容生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生,無(wú)臟亂差死角,安全衛(wèi)生設(shè)施完善,工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求,“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交班室、更衣室等場(chǎng)所窗明壁凈。機(jī)器、設(shè)備、管理整潔,安全附件齊全,溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設(shè)備見(jiàn)本色。班組人員對(duì)本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會(huì)”,格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度,及時(shí)消除事故隱患,及時(shí)消除跑早冒滴漏。班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格,做到持證上崗,會(huì)正確穿戴和使用勞保用品,嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律,定時(shí)、定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢,各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書(shū)寫工整。材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊,各種工具器材實(shí)行定置化,做物流有序,安全標(biāo)志齊全,安全
14、色標(biāo)醒目。崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全,班組和崗位有安全規(guī)章制度,重要崗位實(shí)行操作票制度。班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況,及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。2、班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的作用確保安全生產(chǎn)?;どa(chǎn)具有高溫高壓、易燃易爆、深冷負(fù)壓、有毒有害的特點(diǎn),危險(xiǎn)性大,因此,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,能最大限度地減少或杜絕各類事故的發(fā)生。有利節(jié)能降耗。班組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取措施,堵塞現(xiàn)場(chǎng)能耗的逸散,降低能耗和成本,且能保護(hù)環(huán)境。優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。班組把安全管理的重點(diǎn)落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),能使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)
15、、規(guī)范,使班組安全管理水平不斷提高。改變廠容廠貌。班組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理,使生產(chǎn)條件不斷改進(jìn),作業(yè)環(huán)境不斷改善,使班組成員心情舒暢、工作效率提高,安全感增強(qiáng),也使企業(yè)面貌大為改觀。3、如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實(shí)際情況,訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求,現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全,而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了,要求嚴(yán)了,才能逐步提高管理水平。嚴(yán)執(zhí)行,勤檢查。健全的制度,必須嚴(yán)格地執(zhí)行,才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求,才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。同時(shí),仍要經(jīng)常檢查,主要有企業(yè)的定期檢查,車間的隨機(jī)抽查,班組全面檢查,對(duì)查出的不安全問(wèn)題限期整改。獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)
16、考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,堅(jiān)持實(shí)事求事,做到壹絲不茍,達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場(chǎng)安全管理和各專業(yè)管理的關(guān)系,安全管理且不是包羅萬(wàn)象,不能取代各專業(yè)管理,而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化??傊?,企業(yè)的壹切生產(chǎn)工作任務(wù)都要在班組完成,各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí),把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng),是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程所謂動(dòng)態(tài)安全管理,是指在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制,使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于企業(yè)班組來(lái)說(shuō),動(dòng)態(tài)安全管理要做
17、好如下五個(gè)控制:1、制度控制班組動(dòng)態(tài)管理必須有壹套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證。當(dāng)前,事故多發(fā)的重要原因之壹,在于現(xiàn)行規(guī)章不完善,法律不健全。班組動(dòng)態(tài)安全管理,就是要不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下功夫,建立壹套符合本班組特點(diǎn)的安全規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴(yán)在貫徹落實(shí)上,嚴(yán)在動(dòng)態(tài)管理上,嚴(yán)在事故發(fā)生前,使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。2、作業(yè)控制數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明:大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此,作業(yè)控制是班組動(dòng)態(tài)管理的重點(diǎn)方面。 作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險(xiǎn)因素, 有針對(duì)性地采取控制對(duì)策,按班、按日檢查落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。作業(yè)控制最有效的方法,是根據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情
18、況,把安全檢查的對(duì)象加以分析,把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng),確定安全檢查項(xiàng)目,再把檢查項(xiàng)目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編制成班組安全檢查表,每班對(duì)照檢查。檢查有規(guī)律、檢查項(xiàng)目全,內(nèi)容底數(shù)清,問(wèn)題責(zé)任明,整改落實(shí)快,從而達(dá)到安全作業(yè)的目的。3、重點(diǎn)控制對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全重點(diǎn)就是危險(xiǎn)部位、有毒有害作業(yè)場(chǎng)所、易燃易爆生產(chǎn)場(chǎng)所、立體交叉作業(yè)場(chǎng)所、高處作業(yè)場(chǎng)所、特種作業(yè)場(chǎng)所等。對(duì)于重點(diǎn),要做到重點(diǎn)控制。重要部位必須配備各種醒目安全標(biāo)志,做到“有洞必有蓋,有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿。”重點(diǎn)控制是班組安全的有力保障。4、跟蹤控制最簡(jiǎn)便適用的辦法是嚴(yán)格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證,把作業(yè)的每個(gè)層次、各種職責(zé)分工制度化,作
19、業(yè)程序化,管理標(biāo)準(zhǔn)化,加強(qiáng)管理密度,實(shí)現(xiàn)集約和精細(xì)管理。對(duì)事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制,從事故苗頭中尋找失控點(diǎn),制定控制對(duì)策,杜絕重復(fù)性事故發(fā)生。5、群防控制班組動(dòng)態(tài)安全管理是壹種群體行為,只靠班組長(zhǎng)和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合,特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。只有班組全員行動(dòng)起來(lái),在生產(chǎn)過(guò)程中努力做到個(gè)人無(wú)違章崗位無(wú)隱患、班組無(wú)事故、過(guò)程無(wú)危險(xiǎn),才能實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)??傊?,班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性,決定發(fā)生產(chǎn)過(guò)程中的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、群眾性,只要班組把動(dòng)態(tài)管理貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的始終,堅(jiān)持之上
20、五個(gè)控制,定會(huì)收到事半功倍的效果。危險(xiǎn)預(yù)知,簡(jiǎn)言之就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性,進(jìn)而采取措施,控制危險(xiǎn),保障安全。實(shí)踐證明,班組開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是安全工作之法寶。(1)危險(xiǎn)預(yù)知應(yīng)包括的內(nèi)容班組長(zhǎng)要對(duì)本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項(xiàng)目,先要明確無(wú)誤,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)了如指掌,做到心中有數(shù)。班組應(yīng)對(duì)所承擔(dān)的項(xiàng)目、任務(wù)、可能會(huì)發(fā)生哪種傷害,引發(fā)哪類事故,如觸電、起重傷害、落物墜人、火災(zāi)爆炸、中毒窒息等,都要在作業(yè)前仔細(xì)預(yù)想,且運(yùn)用因果圖、事故樹(shù)分析等方法,分別列出對(duì)策加以落實(shí),防患于未然。讓班組每個(gè)成員都清楚,從人、機(jī)、料、法、環(huán)幾個(gè)方面細(xì)化分析,認(rèn)真填寫危險(xiǎn)預(yù)知報(bào)告書(shū), 交班組長(zhǎng)和有關(guān)人員
21、批準(zhǔn), 且在作業(yè)前的準(zhǔn)備會(huì)上作出交底。 著重從作業(yè)狀況、發(fā)生事故因素、潛在危險(xiǎn)、重點(diǎn)對(duì)策、預(yù)防措施方面下功夫,以此來(lái)提高自我保護(hù)能力和事故處理能力,達(dá)到危險(xiǎn)預(yù)知大家清楚,危險(xiǎn)報(bào)告人人會(huì)寫,從而保證每次危險(xiǎn)作業(yè)都能順利完成。班組長(zhǎng)要做明白人。班組長(zhǎng)和職工之間、職工和職工之間,工作、生活、學(xué)習(xí)在壹個(gè)特定的班組集體中,同志情、工友愛(ài)、師徒誼,組成壹個(gè)共同體。班長(zhǎng)要通過(guò)“上班見(jiàn)臉色、吃飯見(jiàn)胃口、干活見(jiàn)勁頭、休息見(jiàn)情緒”來(lái)發(fā)現(xiàn)班組成員的心理、體力變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取措施加以解決。就每壹個(gè)具體項(xiàng)目而言,班組長(zhǎng)都要按照“人員是否足夠、素質(zhì)是否適應(yīng)、配合是否默契、方案是否可行”的要求,精心組織,合理安排。
22、(2)危險(xiǎn)預(yù)知關(guān)鍵是深化隱患檢查整改加強(qiáng)巡檢,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位。班組長(zhǎng)在班中巡檢,要對(duì)生產(chǎn)工藝過(guò)程,設(shè)備運(yùn)行狀況,安全裝置、個(gè)人防護(hù)用品的使用情況等進(jìn)行巡檢,每小時(shí)壹次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改,如果本班組解決不了的要及時(shí)上報(bào)。班組成員要進(jìn)行“五查”活動(dòng)。即查不安全裝置、不整潔環(huán)境、不安全行為、不標(biāo)準(zhǔn)操作、麻痹湊合作業(yè)。且把查和不查、查粗和查細(xì)、查多和查少、查深和查淺列入各成員的業(yè)績(jī)考核中,和獎(jiǎng)金掛起鉤來(lái)。班組建立缺陷檢查、隱患整改臺(tái)帳。做到記錄齊全、填寫認(rèn)真、情況真實(shí)、有據(jù)可查。(3)危險(xiǎn)預(yù)知前提是提高班組整體素質(zhì)強(qiáng)化班組危險(xiǎn)預(yù)知安全講話。班組長(zhǎng)根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容,用安全講話的形式,用正反倆方面的事例來(lái)說(shuō)明安全作業(yè)的要點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)、預(yù)防事故的措施等。開(kāi)展事故案例教育。每月或每周,將歷史上這壹月或這壹周發(fā)生的事故案例列出,作簡(jiǎn)要的分析評(píng)論,達(dá)到以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé),杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。練內(nèi)功提高全員素質(zhì)。對(duì)班組成員要有計(jì)劃分批組織安全技術(shù)輪訓(xùn),對(duì)檢修班組要按期進(jìn)行特種作業(yè)考核復(fù)證, 也可進(jìn)行多項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、 摸擬常見(jiàn)的設(shè)備故
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