高中新課程實(shí)驗(yàn)宣傳工作方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中新課程實(shí)驗(yàn)宣傳工作方案（討論稿）根據(jù)省廳和市局的部署，2009年秋季我校將全面啟動(dòng)新課程工作。此次普通高中課程改革是在現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)下，涉及課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)以及課程管理的全方位變革。推動(dòng)這場(chǎng)改革的順利進(jìn)行并取得預(yù)期的成效，不僅需要全校廣大師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，也有賴于廣大家長(zhǎng)、社會(huì)各界的理解、支持和密切配合。因此，做好宣傳工作是確保改革順利進(jìn)行的重要保障。一、指導(dǎo)思想以教育要“三個(gè)面向”的指示和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行），認(rèn)真實(shí)施普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）。堅(jiān)持“以人為本”理念，堅(jiān)持理論與實(shí)際

2、相結(jié)合原則，面向多元群體，整合多方力量，拓寬宣傳渠道，為我校高中新課程順利實(shí)施營(yíng)造良好的輿論氛圍。二、工作目標(biāo)（一）統(tǒng)一全校教師思想。通過(guò)加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)，充分理解高中課程改革的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，提高全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)，使之自覺充當(dāng)課改的宣傳者、推動(dòng)者、組織者和實(shí)踐者。（二）提高學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)同度，通過(guò)加強(qiáng)宣傳和教育，讓學(xué)生了解新課程給他們帶來(lái)的好處和挑戰(zhàn)，掌握新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)宣傳和交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解課改、感受課改、走近課改，達(dá)到認(rèn)識(shí)、理解、支持課改的目的。（三）爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。通過(guò)加強(qiáng)宣傳和聯(lián)系，征集建議，尋求社會(huì)支持，充分利用、整合社區(qū)教育資源，營(yíng)造氛圍，形成合力。三、具

3、體實(shí)施（一）思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)高中課改宣傳工作的重大意義，視宣傳工作為推進(jìn)新課程改革的重要環(huán)節(jié)。因此，在我校高中新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，確定成立課改辦公室，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)宣傳工作，建立由教務(wù)處、課改辦、政教處、藝術(shù)組等組成的宣傳隊(duì)伍，明確宣傳工作的職責(zé)和任務(wù)，努力爭(zhēng)取通過(guò)各種渠道向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳高中課程改革的意義，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界了解高中課改，明確高中課改的意義，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，以及社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí)，為我校高中課改的實(shí)施營(yíng)造濃厚的氛圍。（二）培訓(xùn)先行，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。每年7至9月，組織全體教學(xué)行政管理人員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基

4、礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行），學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，了解新課程改革的背景、指導(dǎo)思想、改革的目標(biāo)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，領(lǐng)悟新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、體系以及內(nèi)容要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師的教育教學(xué)觀念得以突破和更新。組織全體教學(xué)行政管理人員和全體教師參加省、市、縣、校各種形式的培訓(xùn)，堅(jiān)持做到“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”，做到通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，采取主體參與、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和案例分析等方式，充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的積極性和主動(dòng)性，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)培訓(xùn)，確保全體教師均能勝任新課程的教學(xué)工作。（三）生動(dòng)活潑，靈活多樣，廣泛宣傳。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)

5、向，建立宣傳網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)多種渠道，采取多種方式，全體教師人人參與，及時(shí)、準(zhǔn)確、通俗易懂地向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳新課程，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外宣傳同步，教師的教育教學(xué)觀念與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變同步，學(xué)校教育行為與家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變同步。1、利用校園環(huán)境進(jìn)行宣傳教育。在校門懸掛條幅、校內(nèi)設(shè)置展板專欄等形式，結(jié)合每個(gè)月宣傳教育的主題，不斷改變宣傳內(nèi)容，將整個(gè)校園布置成為對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行新課程宣傳教育的大課堂。2、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（在建）、校園廣播臺(tái)、校報(bào)?？?。 我們將通過(guò)校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、校刊，報(bào)道我校的高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作和進(jìn)展情況，形成立體式的宣傳方式，向社會(huì)發(fā)出我校在高中新課程改革方面的聲音。3、讓

6、社會(huì)各界參與學(xué)校課程開發(fā)、管理和實(shí)施。一些課程實(shí)施方案的制訂可邀請(qǐng)社會(huì)人士參與，一些課程可以聘請(qǐng)社會(huì)杰出人士擔(dān)任教職員，一些報(bào)告的主講人可以邀請(qǐng)校外專家。尤其要利用社會(huì)各界力量，實(shí)施我們的綜合實(shí)踐課程，讓社會(huì)各界在參與學(xué)校課程開發(fā)、管理和實(shí)施的過(guò)程中真切地感受到新課程改革對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要意義。4、舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)。擬召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，第一次在每年的10月份上旬召開，主要議題是課程改革的通識(shí)教育；第二次在每年的12月底召開，主要議題是學(xué)生選課問(wèn)題。此外，我們還將以“告家長(zhǎng)書”的形式及不定期進(jìn)行家訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式，增進(jìn)家校溝通交流，共同推進(jìn)新課程改革的實(shí)施。5、發(fā)放宣傳教育資料。在寄發(fā)高一新生錄取通知

7、的同時(shí)，向每一位高一新生家長(zhǎng)寄發(fā)致高一家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹課改實(shí)施，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，化解家長(zhǎng)的擔(dān)心和疑慮。除此以外，我們將發(fā)放給學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳資料主要有學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)和綜合實(shí)踐課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)。我們要求學(xué)生將發(fā)放到他們手中的資料等都要帶回家和家長(zhǎng)一起閱讀，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和新課程一起成長(zhǎng)。6、設(shè)立家長(zhǎng)接待周。在第一學(xué)期，我們將設(shè)立家長(zhǎng)接待周和新課程教學(xué)開放周，讓家長(zhǎng)和社會(huì)人士走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的課堂，零距離接觸我們的課程改革實(shí)驗(yàn)， 并回答家長(zhǎng)有關(guān)課程改革的質(zhì)詢。7、通熱線電話。在整個(gè)學(xué)年，我們將定期開通熱線電話，組織老師接聽，回答家長(zhǎng)或社會(huì)人士有關(guān)課程改

8、革的質(zhì)詢。8、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與課程建設(shè)和課程管理。學(xué)校的課程決策可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，學(xué)生選課和課程評(píng)價(jià)等更是離不開家長(zhǎng)的參與，我們還將充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)課程資源的作用，讓家長(zhǎng)來(lái)參與學(xué)生新課程教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)在參與中理解、認(rèn)同和支持新課程實(shí)施。9、在高一新生入學(xué)訓(xùn)練期間，由課改辦、年級(jí)主任及班主任結(jié)合入學(xué)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的課改宣傳，做好迎接新學(xué)年、新學(xué)期、新課改的準(zhǔn)備。10、搞好開學(xué)教育，第一次升旗活動(dòng)，第一次校會(huì)，第一次班會(huì)，各科任教師的第一節(jié)課，由校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行課改的動(dòng)員和宣傳。（四）積累經(jīng)驗(yàn)，交流推廣，持之以恒。高中新課改涉及面廣，社會(huì)關(guān)注，宣傳工

9、作任務(wù)具有長(zhǎng)期性和艱巨性。我們要積累總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)組織課改經(jīng)驗(yàn)交流，持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。我校將利用雷店高中校報(bào)，每半年結(jié)集出版新課改中教師們撰寫的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課堂實(shí)錄、教學(xué)案例等，給實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提供交流的機(jī)會(huì)，并表彰課改實(shí)驗(yàn)工作的先進(jìn)學(xué)科、年級(jí)，先進(jìn)個(gè)人。推廣好的做法，推進(jìn)課改不斷向縱深發(fā)展。對(duì)社會(huì)各界和家長(zhǎng)進(jìn)行新課程改革的宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的和艱巨的工作，需要我們以極大的熱情和多種形式進(jìn)行多方面的努力。當(dāng)然，我們更清楚地意識(shí)到，對(duì)社會(huì)各界和家長(zhǎng)進(jìn)行新課程宣傳教育的最有效的方式是以事實(shí)說(shuō)話，用成功的課程改革回報(bào)社會(huì)各界。因此，我們?nèi)w教職員工要認(rèn)認(rèn)真真