抽樣課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、下載可編輯課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱抽樣理論與方法課題名稱大學(xué)生在外兼職狀況調(diào)查專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)班級(jí)統(tǒng)計(jì) 1101學(xué)號(hào)201110020112姓名陸旋指導(dǎo)教師劉勁光.專業(yè) .整理 .下載可編輯2013年12月 31 日.專業(yè) .整理 .下載可編輯湖南工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱抽樣理論與方法課題 大學(xué)生在外兼職情況調(diào)查專業(yè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué) 1101學(xué)生姓名陸旋學(xué)號(hào)201110020112指導(dǎo)老師劉勁光.專業(yè) .整理 .下載可編輯任務(wù)書下達(dá)日期2013 年12月 20日任務(wù)完成日期2013 年 12月 31日目錄一 、調(diào)查方案 41 、調(diào)查背景與目的 42、調(diào)查對(duì)象和方法 4二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)整理5三、問(wèn)卷和數(shù)

2、據(jù)分析5總結(jié) 13四、心得體會(huì) 13五、參考文獻(xiàn) 14六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 15七、附錄 16.專業(yè) .整理 .下載可編輯一、調(diào)查方案1、調(diào)查背景與目的兼職，已成為現(xiàn)在大學(xué)生在校生活不可缺失的一部分 。 導(dǎo)致這一現(xiàn)象最直接的原因是 ：大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難 。大學(xué)生都是有素質(zhì)文化的知識(shí)青年 ，但社會(huì)所提供給我們的一般都是勞動(dòng)力工作 ，只有很少數(shù)大學(xué)生做的兼職是與自己專業(yè)掛鉤或者其他對(duì)自己未來(lái)就業(yè)有幫助的工作 。 賺錢并不是主要目的 ，主要是想通過(guò)兼職積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ，提高自身能力 ，學(xué)會(huì)與人交際 。為了解現(xiàn)在大學(xué)生的兼職情況，我們通過(guò)各種形式的調(diào)查 ，取得一些成果 ，為大學(xué)生兼職生活提出一些建議和看法 。調(diào)

3、查目的 ：1 了解現(xiàn)在大學(xué)生的兼職情況 ，為大學(xué)生兼職生活提出意見(jiàn)和建議 。 挖掘我校大學(xué)生人才市場(chǎng)潛能 ，為我校在校學(xué)生尋找兼職提供有益參考 ，為我校學(xué)生鍛煉能力增加工作經(jīng)驗(yàn)提供幫助 。2 研究目前我校兼職狀況,估計(jì)大學(xué)生在校期間兼職狀況，人才市場(chǎng)的需求及現(xiàn)狀。3 了解并分析現(xiàn)狀大學(xué)生的兼職情況，分析大學(xué)生的擇業(yè)方向和可以就業(yè)的方向。2、調(diào)查對(duì)象和方法調(diào)查對(duì)象 ：我校各年級(jí)大學(xué)生 。調(diào)查時(shí)間 ：2013 年 12 月 22 日 -2013 年 12 月 28 日調(diào)查方法 ：以發(fā)放問(wèn)卷的形式發(fā)放給各年級(jí)的大學(xué)生，發(fā)放 100份問(wèn)卷，回收 100 份問(wèn)卷，男生 54 份，女生 46 份，回收率

4、100% 。調(diào)查步驟 ：（ 1）制定調(diào)查計(jì)劃和方案（2）小組討論并確定實(shí)施方案.專業(yè) .整理 .下載可編輯（3）搜集有關(guān)資料并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷（4）發(fā)放問(wèn)卷并回收問(wèn)卷（5）整理問(wèn)卷并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（6）分析數(shù)據(jù)二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)整理問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是整個(gè)調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容 ，問(wèn)卷設(shè)計(jì)內(nèi)容的好壞直接影響了整個(gè)調(diào)查質(zhì)量的好壞 。 所以設(shè)計(jì)一份高質(zhì)量的問(wèn)卷是整個(gè)調(diào)查的核心 。我們小組四個(gè)人通過(guò)討論 ，網(wǎng)上查找資料 ，結(jié)合身邊有過(guò)做兼職經(jīng)歷的學(xué)生的反饋設(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，總共 20 個(gè)題目，其中包括 15 個(gè)單選題 ， 4 個(gè)多選題 ，1 個(gè)開(kāi)放題 。調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放100 份，收回 100 份，隨機(jī)抽取40 份問(wèn)卷，整理情況如

5、表2-1 ：題號(hào)ABCDEFGHI1346227201411123632114192220222015138214916171216392814371413102181919029202001022313.專業(yè) .整理 .下載可編輯1111712641212198113101929148532626152413182161026417352318723111911610106圖 2-1. 調(diào)查情況注：19 個(gè)選擇題中包括單選和多選，統(tǒng)計(jì)結(jié)果都體現(xiàn)在圖1 中三、問(wèn)卷和數(shù)據(jù)分析問(wèn)卷發(fā)放給湖南工程學(xué)院大一、大二、大三 、大四各年級(jí)的各個(gè)專業(yè)的學(xué)生。通過(guò)回收的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)出的表格有1 分析大學(xué)生有無(wú)兼職經(jīng)

6、歷情況根據(jù)樣本比例計(jì)算總體比例問(wèn)題 1 作為一名大學(xué)生 ，你有無(wú)做兼職的經(jīng)歷 單選題 .專業(yè) .整理 .下載可編輯圖 3-1.大學(xué)生有無(wú)兼職經(jīng)歷情況現(xiàn)計(jì)算總體比例 ：設(shè) p 為樣本做過(guò)兼職的比例N=100n=40p=0.85q=0.15總體比例P=0.85Q=0.15總體方差1f1V (P)NNp(1 p) =0.001932n1在置信度 95%的情況下的置信區(qū)間為0.85+1.96*0.0019320.806,0.894所以總體中有過(guò)兼職經(jīng)歷的置信區(qū)間為80.6,89.4通過(guò)樣本比例估計(jì)總體比例可知我們學(xué)校的大學(xué)生做過(guò)兼職的比例比較大，說(shuō)明我們學(xué)校的大學(xué)生的有過(guò)做兼職經(jīng)歷的比較多比重占到了0

7、.85，說(shuō)明我校大學(xué)生大部分還是愿意通過(guò)做兼職來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活。2 分析兼職尋找的途徑及兼職的性質(zhì)問(wèn)題 2你通常（或希望）是通過(guò)何種途徑需找兼職 多選題 圖 3-2問(wèn)題 3如果你有機(jī)會(huì)兼職 ，你會(huì)選擇符合以下何種工作 多選題 圖 3-3根據(jù)調(diào)查結(jié)果做表分析如下 ：.專業(yè) .整理 .30 2725數(shù) 20人 1510 5 0找尋己自25 1920數(shù) 15人 1050專學(xué)所己 關(guān)自 相與 業(yè)下載可編輯兼職尋找途徑201411系列112紹學(xué)宣他介或構(gòu)告其友織 團(tuán)機(jī)廣朋組 社介或 傳人校 校中絡(luò)親學(xué)網(wǎng)途徑圖 3-2. 兼職尋找的途徑兼職類型22202220系列10酬方升 增趣他報(bào)個(gè) 友提 ，聞興其

8、的各 朋掘 力人見(jiàn)意到 的發(fā) 能個(gè)好進(jìn)滿交 面夠 人足 愛(ài)有結(jié)能 個(gè)滿類型圖 3-3. 兼職類型以上兩個(gè)問(wèn)題兼為多選 ，大學(xué)生尋找兼職的途徑是多種多樣的 ，并且兼職的類型也不是單一的 ，由圖 3-2 可知 40 位被調(diào)查的同學(xué)尋找兼職的途徑不只一個(gè) ，但是通過(guò)自己尋找做兼職的機(jī)會(huì)的同學(xué)最多有 27 個(gè)，其次是通過(guò)親人朋友介紹有 20 個(gè)，人數(shù)最少的是通過(guò)中介機(jī)構(gòu)只有 1 個(gè)。 由圖 3-3 可知 40 位被調(diào)查的學(xué)生做兼職的類型多種多樣 ，大部分同學(xué)做過(guò)各種類型的兼職 ，其中能夠發(fā)掘提升個(gè)人能力 、增進(jìn)見(jiàn)聞和有滿意的報(bào)酬的兼職最能吸引學(xué)生 。 說(shuō)明大學(xué)生需要各種類型的兼職豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)

9、。3 分析兼職對(duì)大學(xué)生的影響：家長(zhǎng)的態(tài)度 、對(duì)未來(lái)工作的作用 、大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度。問(wèn)題 4你覺(jué)得在校期間的兼職工作對(duì)畢業(yè)后找工作是否有幫助單選題 圖 3-4.專業(yè) .整理 .下載可編輯問(wèn)題 5讓你參加兼職活動(dòng)你會(huì)首先考慮什么單選題 圖 3-5問(wèn)題 6你的家長(zhǎng)是否同意你兼職打工 單選題 圖 3-63%3%兼職的作用15%有很大幫助有一定幫助沒(méi)幫助不清楚79%圖 3-4. 兼職的作用做兼職考慮的問(wèn)題安全20%0%待遇28%工作量工作類型31%17%是否對(duì)可以鍛煉自己的能力4%其他圖 3-5. 做兼職考慮的問(wèn)題家長(zhǎng)的意見(jiàn)同意并鼓勵(lì)5% 3%基本同意，但考慮安全問(wèn)題25%34%無(wú)所謂，看我自己基本不

10、同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主完全不同意33%圖 3-6. 家長(zhǎng)的意見(jiàn)通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示 :79%的學(xué)生認(rèn)為做兼職有一定的幫助，15%的學(xué)生認(rèn).專業(yè) .整理 .下載可編輯為有很大的幫助 ，各 3%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有幫助和不清楚 ；說(shuō)明大部分同學(xué)從做兼職中獲益匪淺 ，做兼職對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響 ，大學(xué)生很愿意從做兼職中得到收獲 。 通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)做兼職這一事情的考慮 ，大部分家長(zhǎng)基本同意自己的孩子去做兼職獲得課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和閱歷 ，但是需要孩子注意安全問(wèn)題 。 大部分同學(xué)在做兼職的過(guò)程中考慮的是安全問(wèn)題和工作的類型 。4 分析兼職對(duì)學(xué)業(yè)的影響和學(xué)生是否曾被欺騙及是否具有識(shí)別欺詐的能力。問(wèn)題 7你覺(jué)

11、得做兼職有沒(méi)有影響到你的學(xué)習(xí) 單選題 圖 3-7問(wèn)題 8你（或你身邊的朋友 ）在做兼職過(guò)程中 ，有被欺騙的經(jīng)歷 單選題 問(wèn)題 9你覺(jué)得自己能正確識(shí)別欺詐行為嗎單選題 圖 3-8兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響5%0%毫無(wú)影響47%有一定影響有較大影響48%影響非常大圖 3-7. 兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響兼職時(shí)有無(wú)被欺騙34%能58%8%不能不知道圖 3-8. 兼職時(shí)有無(wú)被欺騙整理數(shù)據(jù)并分析結(jié)果有： 48% 的學(xué)生認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)業(yè)有一定的影響，.專業(yè) .整理 .下載可編輯47%的同學(xué)認(rèn)為毫無(wú)影響 ， 5%的同學(xué)認(rèn)為有較大的影響 ，數(shù)據(jù)表明大概一半的同學(xué)能夠很好的處理學(xué)習(xí)與兼職兩件事 ，一半的同學(xué)認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)是相沖突的兩

12、件事 ，二者只能選一 。大學(xué)生兼職是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題 ，許多不法分子利用大學(xué)生熱衷于做兼職這一心理實(shí)施詐騙 ，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半的調(diào)查著曾被欺騙過(guò) ，受過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后有 58% 的同學(xué)能夠正確識(shí)別欺騙行為。希望所有的大學(xué)生能夠借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)防止被欺騙 。5 分析兼職的收入情況 、收入支配情況及學(xué)生的月支出情況問(wèn)題 10你實(shí)際的兼職月收入是多少 單選題 圖 3-9問(wèn)題 11你的月支出大概是多少 單選題 圖 3-9問(wèn)題 12你兼職獲得的收入主要用于 單選題 圖 3-10收入與支出情況2019數(shù)1512121011系列2人78564100下元元元上元元元元上以00000以000 0以元3 7100元701

13、00150200元0000 000 001000000000137013700050211金額圖 3-9. 收入與支出情況收入的用處19201510作為生活費(fèi)9人數(shù) 10作為額外的零花錢52交往朋友（包括戀愛(ài)）0滿足自己一個(gè)長(zhǎng)久的愿望作為生活費(fèi)（旅行等）用處圖 3-10. 收入的用處.專業(yè) .整理 .下載可編輯把被調(diào)查學(xué)生的月收入和支出情況綜合在一個(gè)表格，顯而易見(jiàn) ，收入與支出成正比關(guān)系 ，即收入高的同學(xué)其支出也相應(yīng)高 。 大部分同學(xué)兼職的收入為 300-700 ，大部分同學(xué)的月支出為 700-1000. 根據(jù)學(xué)生的收入用處可知大部分同學(xué)將兼職所賺的錢用于額外的零花錢 。 這一現(xiàn)象說(shuō)明大學(xué)生可

14、以通過(guò)做兼職達(dá)到生活費(fèi)上的補(bǔ)充 ，能夠獲得更好的物質(zhì)補(bǔ)充和精神財(cái)富 。少部分大學(xué)生通過(guò)兼職是可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的 。6 分析在兼職過(guò)程中遇到的困難和如何解決困難及兼職的時(shí)間問(wèn)題 13你通常 (或期盼 )利用什么時(shí)間做兼職多選題 問(wèn)題 14你在兼職是否遇到過(guò)困難 單選題 問(wèn)題 15遇到困難時(shí) ，你會(huì)怎樣解決 單選題 問(wèn)題 16當(dāng)兼職與上課時(shí)間想沖突時(shí) ，你會(huì)怎么做 單選題 大學(xué)生兼職是不少商家的主要?jiǎng)趧?dòng)力 ，但是大學(xué)生的其他活動(dòng)可能會(huì)與工作相沖突，遇到或大或小的困難 ，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn) 90%的學(xué)生曾經(jīng)遇到過(guò)困難 ，在遇到困難后 87.5% 的學(xué)生會(huì)想辦法積極的去解決 。大學(xué)生在學(xué)習(xí)與工作的

15、時(shí)間分配上也可能遇到問(wèn)題 ，在 40 個(gè)調(diào)查者中有 24 人選擇學(xué)習(xí)而不是兼職 。所以大學(xué)生還是主要以學(xué)業(yè)為主 。是否有困難人數(shù)比例如何解決困難人數(shù)比例經(jīng)常遇到100.25積極相方設(shè)法解350875偶爾遇到260.65決從未遇到40.1忍氣吞聲，自認(rèn)20.05到霉直接辭職走人30.0757 分析兼職的作用與收獲不知所措00問(wèn)題 17如果有以下工作 ，你會(huì)選擇哪一個(gè)或哪一些項(xiàng)目 多選題 圖 3-11問(wèn)題 18你認(rèn)為兼職過(guò)程中 ，哪方面的優(yōu)勢(shì)讓你更自信 單選題 圖 3-12問(wèn)題 19兼職過(guò)程中 ，你最大的收獲是什么 單選題 圖 3-13.專業(yè) .整理 .下載可編輯兼職的種類201716141512

16、98數(shù)人 1032350教務(wù)銷單儀譯游學(xué)他家服促傳禮翻導(dǎo)儉其廳、發(fā)、工餐銷銷勤推促校象在形種類圖 3-11. 兼職的種類通過(guò)兼職獲得的自信302625數(shù)2081556人 103520達(dá)朗質(zhì)勁神他表開(kāi)氣干精其于潑和有新善活表實(shí)創(chuàng)儀踏眾出優(yōu)點(diǎn)圖 3-12. 通過(guò)兼職獲得的自信兼職的收獲1615141299數(shù)1068人64120高.實(shí). .提. .充. .平加水能更他驗(yàn)費(fèi)，活與經(jīng)消立生地作獨(dú)膽工濟(jì)大了經(jīng)更加系列2系列1系列2.專業(yè) .整理 .下載可編輯圖 3-13. 兼職的收獲大學(xué)生可以在社會(huì)上選擇兼職 ，然而兼職的種類各種各樣 ，在面對(duì)豐富的課外兼職時(shí) ，大學(xué)生會(huì)怎么樣選擇呢 ，根據(jù)調(diào)查可知許多大

17、學(xué)生做過(guò)好幾種兼職 ，40 個(gè)被調(diào)查者中有 17 個(gè)做過(guò)家教 ，12 個(gè)做過(guò)餐廳服務(wù) ，16 個(gè)做過(guò)促銷 ，3 個(gè)發(fā)過(guò)傳單 ，9 個(gè)做過(guò)禮儀 ， 2 個(gè)做過(guò)翻譯 ，8 個(gè)做過(guò)導(dǎo)游 ，14個(gè)做過(guò)在校勤工儉學(xué) ，這幾種兼職都有同學(xué)涉及到 ，大約一半的同學(xué)愿意做家教 ，家教是一份比較跟我們學(xué)業(yè)相接近的工作，我們可以學(xué)以致用，通過(guò)教授其他小孩子我們可以充分感受當(dāng)老師的滿足感和自信。不只是家教能夠讓我們獲得自信，通過(guò)各種各樣的兼職我們可以提高自己， 改變自己，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己 ，從而在各方面有更大的提升 。不可否認(rèn)通過(guò)兼職我們可以獲得很多不一樣的東西 ，比如消費(fèi)水平的提高 、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立 、生活更加充實(shí) 、

18、更大膽地與人交流 、增加工作經(jīng)驗(yàn) 。在所調(diào)查的 40 大學(xué)生中有 15 獲得了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立 、分別 9 人覺(jué)得生活更加充實(shí)和更大膽地與人交流 、6 人認(rèn)為獲得了工作經(jīng)驗(yàn) 、 1 人提高了消費(fèi)水平 。 做兼職是我們?cè)诖髮W(xué)生活中不可或缺的一份經(jīng)驗(yàn)財(cái)富 ，在自由的大學(xué)生活中我們不要迷失自己找到自己所感興趣的事情 。 希望大學(xué)生更夠更好的認(rèn)識(shí)自己 ，獲取重要的精神財(cái)富?？偨Y(jié)通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查 ，分析整理數(shù)據(jù) ，我們發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生在可支配的自已時(shí)間充裕的情況下傾向于做兼職 ，并且大部分同學(xué)認(rèn)為兼職是大學(xué)生活一個(gè)重要的環(huán)節(jié) 。 在做兼職時(shí)他們更愿意嘗試各種類型的工作 ，并且主要考慮的是安全問(wèn)題和工作類型 ，因

19、為通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)身邊有不少同學(xué)曾經(jīng)受過(guò)騙 。 調(diào)查者認(rèn)為在社會(huì)上做兼職不僅可以鍛煉自己，又可開(kāi)闊視野 ，接觸社會(huì) ，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立 。盡管做兼職可以讓學(xué)生更加成熟、勇敢 、更加適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，但是大學(xué)生因?yàn)榧媛毐或_的例子還是不少，希望大學(xué)生能夠注意各方面，在健康的環(huán)境下得到更好的成長(zhǎng)。四、心得體會(huì).專業(yè) .整理 .下載可編輯本次抽樣技術(shù)課程兩個(gè)星期，我們需要通過(guò)課程設(shè)計(jì)達(dá)到理論與實(shí)際的完美結(jié)合 ，即運(yùn)用書本知識(shí)解決我們身邊非常實(shí)際的問(wèn)題。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我們可以運(yùn)用到簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，總體均值的估計(jì)，總體比例的估計(jì) ，分層隨機(jī)抽樣等書本上的方法。這次課程設(shè)計(jì)是按照小組進(jìn)行實(shí)

20、施的 ，首先我們各小組分組討論確定調(diào)查方案 ，我們調(diào)查的是大學(xué)生兼職情況 。 然后設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)放問(wèn)卷。在問(wèn)卷發(fā)放時(shí)我們小組四個(gè)人分配任務(wù) ，總發(fā) 100 份，每個(gè)人發(fā)放 25 份，地點(diǎn)是在湖南工程學(xué)院 ，在隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中 ，我們學(xué)校的同學(xué)積極參與問(wèn)卷調(diào)查 ，這點(diǎn)讓我們感到很欣慰 ，收回的問(wèn)卷也全是可利用的。數(shù)據(jù)整理是最繁瑣的過(guò)程，我們需要把所以收集到的100 份問(wèn)卷的結(jié)果整合然后才能進(jìn)行分析 。 分析和總結(jié)數(shù)據(jù)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)的核心，我認(rèn)真分析了我校大學(xué)生兼職情況 ，我校大學(xué)生做兼職的比重比較大，大學(xué)生能夠通過(guò)做兼職得到能力的提升得到鍛煉，獲得在校園里面學(xué)習(xí)不到的社會(huì)知識(shí)。通過(guò)這兩周的

21、課程設(shè)計(jì) ，從調(diào)查到問(wèn)卷調(diào)查到數(shù)據(jù)整理到數(shù)據(jù)分析，我的動(dòng)手能力得到了很大的提升 ，了解了在大學(xué)校園里現(xiàn)實(shí)存在的現(xiàn)象-大學(xué)生兼職 。 其實(shí)在整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我遇到了不少困難 ，數(shù)據(jù)的整理和軟件的操作和報(bào)告的撰寫 ，我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)時(shí)老師給了我們很多專業(yè)上的建議 ，讓我們了解了一種新的可以用于調(diào)查的軟件- 調(diào)查派 。這一軟件在我們畢業(yè)以后的工作中都可能有很大的幫助。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們更進(jìn)一步熟悉了 Excel 軟件的運(yùn)用 ，了解了這一軟件的強(qiáng)大的功能。通過(guò)這兩周的課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到從書本獲得的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際的相結(jié)合是極其重要的 。學(xué)習(xí)是無(wú)止盡的 ，所謂學(xué)海無(wú)涯 。 我們大學(xué)生在課堂上所學(xué)到

22、的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ，對(duì)我們大學(xué)生而言 ，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己 、充實(shí)自己 ，比如可以在校外做兼職 、或者負(fù)責(zé)一個(gè)調(diào)查獲得更多的校外知識(shí)和經(jīng)驗(yàn) 。通過(guò)這兩周的課程設(shè)計(jì) ，我的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變 ，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我會(huì)結(jié)合實(shí)際去解決問(wèn)題 ，將會(huì)更熟練的了解專業(yè)軟件 。.專業(yè) .整理 .下載可編輯五、參考文獻(xiàn)1 金勇進(jìn)、蔣妍、杜子芳，抽樣技術(shù) （第二版）中國(guó)人民大學(xué)出版社2 朱建平、范霄文 .EXCEL在統(tǒng)計(jì)工作中的應(yīng)用 .北京：清華大學(xué)出版社 ， 20073 何曉群、劉文卿 .應(yīng)用回歸分析 .北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社 ，2001理學(xué)院課程設(shè)計(jì)評(píng)分表課程名稱 ：抽樣理論與方法項(xiàng)目評(píng)價(jià)設(shè)

23、計(jì)方案的合理性與創(chuàng)造性設(shè)計(jì)與分析結(jié)果設(shè)計(jì)報(bào)告書的質(zhì)量課程設(shè)計(jì)周表現(xiàn)情況綜合成績(jī).專業(yè) .整理 .下載可編輯教師簽名 ：日期：（注： 1 此頁(yè)附在課程設(shè)計(jì)報(bào)告之后； 2 綜合成績(jī)按優(yōu)、良 、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)定。）七、附錄大學(xué)生在外兼職狀況調(diào)查問(wèn)卷您好！為了了解大學(xué)生在外兼職情況，我們做一個(gè)簡(jiǎn)單調(diào)查。非常感謝您能夠參加調(diào)查 ，提供您的看法與意見(jiàn)，希望能夠得到您的大力支持與合作。本調(diào)查不記名，數(shù)據(jù)由后臺(tái)統(tǒng)一處理 。 謝謝！專業(yè)班級(jí) ：性別：1、作為一名大學(xué)生 ，你有無(wú)做兼職的經(jīng)歷 單選題 A有B沒(méi)有.專業(yè) .整理 .下載可編輯2、你通常（或希望）是通過(guò)何種途徑需找兼職 多選題 A 自己尋找B

24、親人朋友介紹C 學(xué)校組織或?qū)W校社團(tuán)D 中介機(jī)構(gòu)E 網(wǎng)絡(luò)或廣告宣傳F 其他3、如果你有機(jī)會(huì)兼職 ，你會(huì)選擇符合以下何種工作 多選題 A 與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)B 有滿意的報(bào)酬C 結(jié)交到各個(gè)方面的朋友D 能夠發(fā)掘提升個(gè)人能力 ，增進(jìn)見(jiàn)聞E 滿足個(gè)人興趣愛(ài)好F 其他4、你覺(jué)得在校期間的兼職工作對(duì)畢業(yè)后找工作是否有幫助單選題 A、有很大幫助 B 、有一定幫助 C 、沒(méi)幫助D 、不清楚5、讓你參加兼職活動(dòng)你會(huì)首先考慮什么單選題 A 安全B 待遇C 工作量D 工作類型E 是否對(duì)可以鍛煉自己的能力F 其他6、你的家長(zhǎng)是否同意你兼職打工 單選題 A 同意并鼓勵(lì)B 基本同意 ，但考慮安全問(wèn)題C 無(wú)所謂，看我自己D 基本不同意 ，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E 完全不同意7、你覺(jué)得做兼職有沒(méi)有影響到你的學(xué)習(xí)單選題 A 毫無(wú)影響B(tài) 有一定