六年級數學小考試題

1、.2019年六年級數學小考試題為了進步學生數學學習才能，數學網小編堅持每天搜集整理各單元數學練習題，方便學生學習，讓同學們更好的迎接考試，下面是2019年六年級數學小考試題，歡送同學參考學習。一、充滿信心、慎重填空。19分1、情系玉樹，大愛無疆抗震救災大型募捐活動共募得善款二十一億七千五百萬元，這個數寫作 元，改寫成用億作單位的數是 億元。2、K608次列車每晚21：32從太原站出發(fā)，經過7.2小時運行，到達終點站北京的時間是次日 時 分。3、用500粒種子做發(fā)芽試驗，有15粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是 。4、一個圓柱形水桶，桶內直徑0.4米，桶深5分米，現將50.24升的水倒進桶里，水占水桶容積的

2、%。5、一個滴水的水龍頭每小時白白流掉500克水，照這樣計算，這個水龍頭2019年第一季度要浪費掉 千克水，假如西南旱災地區(qū)每人每天需要10千克水，這些水夠災區(qū) 人用一天。6、為預防甲型HINI流感，某學校要將藥粉和水按1:80的標準配制消毒液，現有藥粉40克，可以配制出 克消毒液。7、體育鍛煉標準規(guī)定：13歲男生每分鐘做22個仰臥起做為達標，超過標準個數用正數表示，缺乏那么用負數表示，現有5位同學的成績分別記錄為：+2、-3、+5、0、+1，那么，這5位同學的平均成績?yōu)槊糠昼娮?個。8、超市里有一個特別好玩的哈哈鏡，明明身高1.40米，在哈哈鏡里的身高只有7分米，那么，爸爸身高1.70米，他

3、在哈哈鏡里身高是 分米。9、在一幅比例尺為1:100的圖紙上，量得一個半圓形花壇的直徑是4厘米，這個花壇的實際占地面積是 平方米，實際周長是 米。10、亮亮的爸爸做一個玻璃魚缸，已經準備了4塊長方形玻璃，其中兩塊長5分米，寬2分米，另兩塊長4分米，寬2分米，還需配一塊長 分米，寬 分米的玻璃，做成的這個魚缸的容積是 立方分米。11、某音像店對外出租DVD碟片的收費標準是：每張碟片在出租后的頭兩天每天收0.4元，以后每天收0.2元。麗麗租一張碟片付租金1.2元，她租了 天。12、把一個骰子投擲一次，出現數字“8的可能性為 ，出現數字“3的可能性為 。13、淘氣把1000元壓歲錢買了2年期國債，年

4、利率為2.8%，到期后他準備把利息捐給“希望工程，2年后他可以捐出 元。二、仔細推敲、準確判斷對的打√，錯的打×，10分1、把任何一個圓柱形模型削成一個最大的圓錐，這個圓錐的體積與削去部分的體積成正比例。2、鐘表上只有在9點時，時針和分針組成的角才是直角。3、芳芳向東走了12米，記作+12米，麗麗向西走了16米記作-16米，那么芳芳比麗麗走的路程長。4、笑笑投擲了20次硬幣，有14次正面朝上，6次反面朝上，他第21次投擲時，反面朝上的可能性大。5、在學校舉行的六一節(jié)活動中，六一班有同學參加了文藝表演，六二班有一半學生參加了文藝表演，所以兩個班參加文藝表演

5、的學生一樣多。三、反復比較、慎重選擇。將正確的答案的序號填在括號里，12分 1、下面說法中，錯誤的一句是 A、兩個數是互質數，它們的最大公因數是1B、一種商品打“八五折，也就是把這種商品按原價的85%出售。 C、把一個分數的分子和分母同時乘2，分數的大小不變 D、0.25米=25%米2、某網站開通時，原方案第一年有10萬人登陸，實際第一年就有12萬人登陸，超過方案的 %。A、16.7 B 、120 C、20 D 、12.53、張偉坐在第4行第3列，用4,3表示，李麗坐在第5行第2列，表示為 A、5,1 B、2,5 C 、5,2 D 、1，5 4、要清楚反映出各年級人數同全校人數之間的關系，應選

6、用 統(tǒng)計圖。 A、條形 B、折線 C、扇形5、規(guī)定：1!=1×1， 2!=2×1， 3!=3×2×1„„，a!=720,那么a= A 、5 B、6 C、7 D、86、如右圖：E、F是長方形長和寬的中點，陰影部分的面積是長方形面積的A、25 B、37.5 C、75 D、62.5四、動手理論。8分 以下圖是新區(qū)規(guī)劃的部分平面圖。1、假如從超市修一條新路，和書店到學校的那條路連接，要使這條路最短，應該怎樣修?請在圖上畫出來。2分2、 從公園到學校，請你選擇一條最近的路，下面的括號內

7、填上圖中標出的地名，表示這條最近的道路：公園 學校。2分 量一量：圖中你選的這條最近的路有 厘米。得數保存整厘米數2分。 算一算：這條路實際有 千米。2分 六、解決問題。30分1、“五一期間，一種彩電售價2100元，比原價廉價了25%，這種彩電原價是多少元?2、我校在“創(chuàng)立綠色循環(huán)經濟示范單位的活動中，打算在生物園新挖一個直徑是6米，深12分米的圓柱形水池。1這個水池的占地面積是多少平方米?3分2這個水池修好后，需要用水泥抹池底和側壁，算一算，抹水泥的面積有多少平方米?4分3、 據有關資料顯示，回收1千克廢紙可消費0.8千克再生紙，在本學期學校開展的“節(jié)約一張紙活動中，六1班的60名同學平均每

8、人回收廢紙1.5千克，這個回收的廢紙可消費多少千克再生紙?4分4、 有一堆圓錐形沙要出售，這個圓錐形沙堆的底面周長18.84米，高3米，每立方米售價50元，張叔叔準備買下這堆沙蓋房子用，需要付多少錢?觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和

9、抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，