申報市教育系統(tǒng)先進集體事跡材料復(fù)習(xí)課程

1、申報市教育系統(tǒng)先進集體事跡材料申報市教育系統(tǒng)先進集體事跡材料xx 中學(xué)是省級一類初中， 2010 年被評為全縣唯一的一所省級標(biāo)準(zhǔn)化 先進學(xué)校。 在校長王海燕的帶領(lǐng)下， 學(xué)校堅持“以人為本、 厚德博學(xué)、 智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿意、家長滿意、 社會滿意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)， 以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊、 實施藝體特色 教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色， 全面推進以創(chuàng)新教育為核心 的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育， 辦人民滿意教育。 中考連續(xù) 6 年升學(xué)人 數(shù)超百人。 學(xué)校先后被評為省級中小學(xué)德育教育工作先進集體、 省級 綠色校園、 省級心理健康教育先進集體、 省級青少年“中華魂”讀書 教育

2、活動先進集體、 省級百萬青少年上冰雪活動先進學(xué)校、 全國中小 學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽團體一等獎； 并獲得了市級教育系統(tǒng) 先進集體、 市級教師崗位大練兵先進集體、 市級義務(wù)教育課改先進集 體、市級體衛(wèi)藝工作先進集體、市級社會治安綜合治理示范學(xué)校、市 級安全文明校園、市級三防教育先進單位、市級雙擁工作先進集體、 市級警民共建先進集體、縣級校園文化建設(shè)示范單位等多項榮譽稱、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領(lǐng)導(dǎo)部門 的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了 11.7 萬元用于 刮大白，投入了 3.5 萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了 1

3、60 多 萬元實現(xiàn)了操場硬化工程； 學(xué)校投入了 2 萬多元用于樓廊及班級文化 建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的 教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了 3 萬元安裝電子大屏幕， 投入了 4 萬多元購置一體復(fù)印機，投入了 1 萬元打造展柜；投入近 萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材；投入 7000 元用 于興趣活動小組， 5000 元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué) 條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。二、堅持學(xué)習(xí)、提高能力，創(chuàng)建一流隊伍。（一）追求現(xiàn)代管理，堅持依法治校。 學(xué)校加強了教師的師德建設(shè)工作， 建立了以教師自評為主、 多方參與 的教師發(fā)展性評價

4、機制， 建立了教師師德檔案和教師成長檔案， 科學(xué)、 及時并屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程。 以良好的師德行為樹立了 教師新形象， 并為每位教師建立了師德檔案， 通過“三會兩卷”活動 提高教師師德修養(yǎng)； 定期開展師德教育講座； 學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu) 秀教師師德演講， 對全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。 三中以“教風(fēng) 正、師德好”而受到社會、家長的贊譽。（二）加強教師培訓(xùn)，建設(shè)專家型教師隊伍。健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員； 優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提 高；全面關(guān)心青年教師的成長；政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條 件，通過全員培訓(xùn)、骨干培

5、訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。 我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法， 陸續(xù)開展教師培訓(xùn)工作： 2012 年 3 月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作， 形成具有三中特色的大課間； 派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙， 充實教學(xué)內(nèi)容； 4 月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參 加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語文教師參加教師“下水文”培訓(xùn)； 5 月，我 校語數(shù)外理化生政史地 70 多名教師到呼蘭利民二中參觀學(xué)習(xí)； 6 月， 邀請名校名師、專家到我校授課講座，進行教學(xué)指導(dǎo)； 7 月，我們將 派出英語教師學(xué)習(xí)先進的教育理念， 實現(xiàn)與外教直接對話。 并計劃陸 續(xù)完成全體教師至少外出

6、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支 高素質(zhì)的教師隊伍。三、德育為首、全面育人，加強養(yǎng)成教育。我們以“特色班級建設(shè)”為著力點，打造班級特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分 學(xué)生成才”。（一）根據(jù)學(xué)生的年齡特點，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。七年級抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育， 做合格中學(xué)生。 開展文明 標(biāo)兵的評比活動， 開展特色班建設(shè)活動， 促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng) 成，樹立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。八年級抓感恩和誠信教育， 做優(yōu)秀青少年。 我校將以“感恩我們在行 動”為主題的演講會和主題班會得形式對學(xué)生進行感恩教育。九年級抓理想和社會主義核心價值觀教育，緊

7、密聯(lián)系中學(xué)生思想實際，引導(dǎo)他們樹立崇高的理想和堅定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動，培育學(xué)生時 代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。（二）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主 任隊伍和全員抓德育的工作隊伍， 要求人人都是德育工作者。 本學(xué)期將繼續(xù)實行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育與檢查。2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一 責(zé)任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。3、以“特色班級建設(shè)”為著力點，規(guī)范學(xué)生行為，打

8、造具有個性化 班級特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級團隊精神；實現(xiàn)在環(huán)境中 培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開展，構(gòu) 建學(xué)習(xí)型書香校園、和諧校園。（花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名 人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班）4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級走廊 擺放圖書，創(chuàng)建“走廊圖書角”，讓學(xué)生隨時隨地都能讀到書，從而 培養(yǎng)學(xué)生好讀書、讀好書的習(xí)慣，同時也培養(yǎng)學(xué)生誠信意識；更換櫥 窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜； 安裝電子顯示屏， 能及時地宣傳名師， 對校園內(nèi)好人好事做到及時表 揚、大力宣傳，有利于教育

9、教學(xué)工作的開展。三）常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、加強學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊 師愛校意識。2、加強學(xué)生進出校園管理，做到學(xué)生進入校園必須穿校服、佩戴校 徽。3、加強學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無聲、無追逐打鬧的氛 圍。4、抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社 會與學(xué)校教育的配合， 進一步形成德育教育的合力， 爭取社會與家長 的支持，促進教師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋 梁，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。5、以各項活動為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、

10、心向黨、講品德、見行動”為主題，開 展系列活動； 圍繞“八大習(xí)慣”開展綜合實踐課評比活動。 通過開展 學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使 者”等具體活動， 最終完成“百名道德學(xué)生”評選活動； 并利用校園 廣播、板報、?？?、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學(xué)生進行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專題教 育，使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。6、教師編寫校本教材，開設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長。四、深化改革、提升質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂。進一步完善量化考核制度，確保每個教師工作有考核、有統(tǒng)計、有記 錄、有總結(jié)，提高教師

11、工作的積極性，為三中的再次飛躍獻計獻策， 貢獻自己的全部力量。1、學(xué)校加強了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中 去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦 法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對其進行有效的監(jiān)督、檢查 與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強工作檢查的力度，狠抓 教學(xué)過程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點檢查教師上課遲 到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評一次，屢次出現(xiàn)上述問 題者進行全校通報批評。2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào) 動廣大師生的積極性，

12、讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主 人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，會學(xué)樂學(xué)，最終提高 課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、 指導(dǎo)、監(jiān)督、評價作用，利用常規(guī)教研活動，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題， 及時解決。 在全面推廣的同時著力培養(yǎng)一批骨干教師， 及時總結(jié)他們 的成功經(jīng)驗， 發(fā)揮他們的示范帶動作用， 為其他教師提供便捷有效的 學(xué)習(xí)途徑。并利用公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級各類比賽等活動， 加強過程性指導(dǎo)， 優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式， 確保課堂教學(xué)效 益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué) 能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)

13、工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用；舉行 “師徒結(jié)對子”活動， 由骨干教師與青年教師結(jié)成對子， 進行“一幫 一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平；開展“一師三 課”活動、新秀教師展示課評比活動； 以“提高我校教師的教學(xué)方法、 增強課堂教學(xué)改革的實效”為目的， 開辦校內(nèi)“名師講壇”， 名師每 學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報告， 面向全學(xué)科組教師做公開課或 觀摩課一次，為我校打造一支名師隊伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。4 、學(xué)校把 4 月中旬設(shè)為“教學(xué)開放周”，面向家長、社會各界進行 開放式教學(xué)， 從而增進家長及社會對三中的了解， 促進教育教學(xué)質(zhì)量 的提高。5、學(xué)校實行月考制，每考之后召開學(xué)情分析會，對

14、全校各科成績進 行分析總結(jié)，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。6、加強畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，準(zhǔn)確把 握中考改革方向， 加強中考輔導(dǎo)， 加強畢業(yè)班模擬訓(xùn)練， “以考促教， 以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補差，學(xué)校延長了初三學(xué)生在 校學(xué)習(xí)時間，到晚 8:40 ，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績奠定基礎(chǔ)。7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯(lián)系 在一起；加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。五、加強科研、有效教研，（一）做好五個結(jié)合，加強學(xué)校教育科研工作。繼續(xù)走科研興校之路，堅持穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展的方針，進一步加強 科研工作。1、進一步完善教科研工作計劃，細化

15、教科研制度，激發(fā)教師參與熱 情。2、繼續(xù)深入開展課題研究工作，積極進行“十二五”市級重點課題 研究語文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計的有效探索 和和諧課堂文化建設(shè)的探究 工作，確保課題順利開展，做好階段性總結(jié)。3、做好五個結(jié)合：常規(guī)教研與專題講座結(jié)合；聽公開課與聽隨堂課 結(jié)合；走出去與請進來結(jié)合；課改理論與撰寫論文結(jié)合；團隊與個人 結(jié)合。（二）開展校本教研活動，加強教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校把“開展自已的教研、 發(fā)表自己的見解， 解決自己的問題， 改進自己的教法”作為教研目的， 讓每一位教師“把研究的東西寫出 來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結(jié)出來”，進行這樣一個循 環(huán)往復(fù)的教研過程，盡快提升教師的教研水平。

16、1、本學(xué)期，學(xué)校加強了聽推門課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué) 第一線中去，學(xué)校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽 課相結(jié)合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師 的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對其進行有效的監(jiān)督、 檢查與指導(dǎo)。2、保證教研時間，在原來的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三 下午 7 、8 節(jié)課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討 的時間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實現(xiàn)“少 教多學(xué)”的高效課堂， 推進我校的課程改革。 學(xué)科教研組通過經(jīng)常性 地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動， 形成“平 時隨時研，每周重點研”的教

17、研氛圍。五、加強藝體、強化特色，推進素質(zhì)教育。（一）加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。學(xué)校堅持落實“全面 +特色”、“合格 +特長”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并 形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù) 2 1 項目”納入教學(xué)計劃， 讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。 根據(jù)我 校實際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級美術(shù)課 開展刮紙畫和剪紙教學(xué)， 九年級組建體音美特長生訓(xùn)練小組， 為一中 培養(yǎng)特長學(xué)生輸送人才。（二）擴大第二課堂規(guī)模，加強第二課堂管理。在原有的音樂、 舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上， 成立合唱團、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項體育興趣小組； 在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動時間。5 月末，