桃花源記頁學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1桃花源記桃花源記(to hu yun j)頁頁第一頁，共54頁。 本文寫于公元本文寫于公元421421年，年，當(dāng)時政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，當(dāng)時政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，生靈涂炭。其時陶淵明已生靈涂炭。其時陶淵明已歸隱多年，對于戰(zhàn)亂造成歸隱多年，對于戰(zhàn)亂造成的苦難，有著深切的感受，的苦難，有著深切的感受，但他甚至無法改變現(xiàn)狀，但他甚至無法改變現(xiàn)狀，也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會塑造一個與污濁黑暗社會相對相對(xingdu)(xingdu)立的美好立的美好境界，以寄托自己的政治境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。桃花理

2、想與美好情趣。桃花源記就是在這樣的背景源記就是在這樣的背景之下產(chǎn)生的。之下產(chǎn)生的。 第2頁/共54頁第二頁，共54頁。第3頁/共54頁第三頁，共54頁。初讀課文，正確朗讀初讀課文，正確朗讀要求：要求： “ “須要讀得字字響亮，不可誤一字須要讀得字字響亮，不可誤一字(y z)(y z)，不可少一字，不可少一字(y z)(y z)。不可多一。不可多一字字(y z)(y z)，不可倒一字，不可倒一字(y z)(y z)，不可牽，不可牽強(qiáng)暗記。強(qiáng)暗記。” 朱熹朱熹 語語 聽課文聽課文(kwn)錄音，注意字詞的正確讀音。錄音，注意字詞的正確讀音。第4頁/共54頁第四頁，共54頁。翻譯要求翻譯要求(yoq

3、i)(yoqi)：1 1、盡量翻譯出每一個字詞；、盡量翻譯出每一個字詞；2 2、補足省略成分；、補足省略成分；3 3、語句通暢，無語病。、語句通暢，無語病。 課文(kwn)翻譯第5頁/共54頁第五頁，共54頁。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美中無雜樹，芳草鮮美(xinmi)(xinmi)，落英繽紛。漁人，落英繽紛。漁人甚甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。異之。復(fù)前行，欲窮其林。詞句(cj)翻譯沿著沿著(yn zhe)，順著，順著花花繁多交雜的樣子繁多交雜的樣子以以為異為異對對感

4、到詫異感到詫異窮盡，走到頭窮盡，走到頭味道鮮美。味道鮮美。鮮美鮮美古義：古義：今義：今義：鮮艷美麗。鮮艷美麗。漁人對此感到非常詫異，漁人對此感到非常詫異，又往前走，想走到這林又往前走，想走到這林子的盡頭。子的盡頭。第6頁/共54頁第六頁，共54頁。翻譯第一段：翻譯第一段： 東晉太元年間，（有個）武陵人靠捕魚謀東晉太元年間，（有個）武陵人靠捕魚謀生。（有一天）他順著小溪劃船生。（有一天）他順著小溪劃船(hu chun)，忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到（一片）桃花林，忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃樹）夾著溪流兩岸，長達(dá)幾百步，中間（桃樹）夾著溪流兩岸，長達(dá)幾百步，中間沒有別的樹。芳草鮮艷美

5、麗，落花紛紛。漁沒有別的樹。芳草鮮艷美麗，落花紛紛。漁人非常詫異。再往前走，想走到這林子的盡人非常詫異。再往前走，想走到這林子的盡頭。頭。詞句(cj)翻譯第7頁/共54頁第七頁，共54頁。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來雞犬相聞。其中往來(wngli)(wngli)種作，男女衣著，悉如外種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫

6、并怡然自樂。人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。詞句(cj)翻譯開闊明亮開闊明亮(mngling)的樣的樣子子整齊的樣子整齊的樣子類類田間小路交錯相通田間小路交錯相通都，全都，全老人和小孩老人和小孩都，全都，全豁然豁然開朗開朗屋舍屋舍儼然儼然桑竹之桑竹之屬屬阡陌交通阡陌交通悉悉如外人如外人黃發(fā)垂髫黃發(fā)垂髫并并怡然自樂怡然自樂第8頁/共54頁第八頁，共54頁。翻譯句子：翻譯句子：1、豁然開朗。、豁然開朗。突然（變得）開闊明亮了。突然（變得）開闊明亮了。2、阡陌交通，雞犬相聞。、阡陌交通，雞犬相聞。田間小路，交錯相通。田間小路，交錯相通。 3、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。、黃發(fā)垂髫并怡然自樂。老人和小孩老人和小孩(x

7、io hi)都充滿喜悅之情，顯得心都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。滿意足。詞句(cj)翻譯第9頁/共54頁第九頁，共54頁。翻譯第二段：翻譯第二段： 桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，（緊接著）就看桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，（緊接著）就看到一座山，山上有個小洞口，（里面）好象有光似的。到一座山，山上有個小洞口，（里面）好象有光似的。（漁人）就離了船，從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時，洞口很窄，（漁人）就離了船，從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時，洞口很窄，僅容一個人通過。又走了幾十步，突然（變得）開闊僅容一個人通過。又走了幾十步，突然（變得）開闊明亮了。（這里）土地平坦開闊，房舍整整齊齊，有明亮了。（這里）土地平坦開闊，房舍

8、整整齊齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。田間小路，肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。田間小路，交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們來來往往耕田勞作來來往往耕田勞作(lozu)，男女的穿戴，完全象桃，男女的穿戴，完全象桃花源以外的世人。老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得花源以外的世人。老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。心滿意足。 詞句(cj)翻譯第10頁/共54頁第十頁，共54頁。詞句(cj)翻譯第11頁/共54頁第十一頁，共54頁。竟然竟然詳細(xì)詳細(xì)同同“邀邀”，邀請。，邀請。都，全都，全妻子妻子(qz)，兒女，兒女同鄉(xiāng)的人

9、同鄉(xiāng)的人與世隔絕的地方與世隔絕的地方乃大驚乃大驚具答之具答之便要還家便要還家咸來問訊咸來問訊遂率妻子遂率妻子(qz)邑人邑人絕境絕境問今是何世問今是何世乃不知有漢乃不知有漢無論魏晉無論魏晉為 具 言 所 聞為 具 言 所 聞(su wn)延至其家延至其家此中人語云此中人語云不足為外人道不足為外人道朝代朝代竟然竟然更不必說更不必說詳細(xì)詳細(xì)請請告訴告訴不值得不值得對，向?qū)?，向詞句翻譯第12頁/共54頁第十二頁，共54頁。翻譯句子：翻譯句子：1、率妻子邑人來此絕境。、率妻子邑人來此絕境。就帶領(lǐng)就帶領(lǐng)(dilng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方。方。2、問今是何世，

10、乃不知有漢，無論魏晉。、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。更不必說魏晉了。詞句(cj)翻譯第13頁/共54頁第十三頁，共54頁。翻譯第三段：翻譯第三段：（那里面的人）見了漁人，竟大吃一驚，問（漁人）（那里面的人）見了漁人，竟大吃一驚，問（漁人）從哪里來。（漁人）詳盡的回答從哪里來。（漁人）詳盡的回答(hud)了他們。（那人）了他們。（那人）就邀請（漁人）到自己家里去，備酒殺雞做飯菜（款待就邀請（漁人）到自己家里去，備酒殺雞做飯菜（款待他）。村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。他）。

11、村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。（他們）說祖先（為了）躲避秦時的戰(zhàn)亂，就帶領(lǐng)妻子（他們）說祖先（為了）躲避秦時的戰(zhàn)亂，就帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方，不再從這里出去，兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。（他們）問起現(xiàn)在是什于是就與外面的人斷絕了往來。（他們）問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。這個么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。這個人（為他們）詳細(xì)的介紹了自己所聽到的事，（他們聽人（為他們）詳細(xì)的介紹了自己所聽到的事，（他們聽罷）都感嘆惋惜。其余的人也請（漁人）到自己家中，罷）都感嘆惋惜。其余的人也請（漁

12、人）到自己家中，都拿出酒飯來（款待他）。（漁人在這里）住了幾天，都拿出酒飯來（款待他）。（漁人在這里）住了幾天，就告辭離去。這里的人告訴（他）說：就告辭離去。這里的人告訴（他）說：“（這兒的情況）（這兒的情況）不值得對外邊的人說啊。不值得對外邊的人說啊。”詞句(cj)翻譯第14頁/共54頁第十四頁，共54頁。詞句(cj)翻譯第15頁/共54頁第十五頁，共54頁。既出既出得其船得其船便 扶 向便 扶 向路路處處處處(chch)志之志之及郡下及郡下詣太守詣太守已經(jīng)已經(jīng)(y jing)找到找到沿著。從前的沿著。從前的做標(biāo)記，動詞。做標(biāo)記，動詞。到了到了到到 去去尋向所志尋向所志欣然欣然(xnrn)規(guī)

13、往規(guī)往尋病終尋病終問津問津從前從前計劃計劃不久不久問路，問路， 探訪探訪詞句翻譯第16頁/共54頁第十六頁，共54頁。翻譯第四、五段：翻譯第四、五段： （漁人）出來后，找到他的船，就沿著舊（漁人）出來后，找到他的船，就沿著舊路回去路回去(hu q)，（一路上）處處做了記號。，（一路上）處處做了記號。回到郡里，去拜見太守，報告了這些情況?；氐娇だ?，去拜見太守，報告了這些情況。太守立即派人跟他前往，尋找前次做的標(biāo)記，太守立即派人跟他前往，尋找前次做的標(biāo)記，竟迷失了（方向），再也沒找到路。竟迷失了（方向），再也沒找到路。 南陽劉子驥，是志趣高尚的名士，聽到這南陽劉子驥，是志趣高尚的名士，聽到這件事，

14、高興的計劃前往，沒有實現(xiàn)，不久病件事，高興的計劃前往，沒有實現(xiàn)，不久病死了。此后就再也沒有訪求的人了。死了。此后就再也沒有訪求的人了。詞句(cj)翻譯第17頁/共54頁第十七頁，共54頁。第18頁/共54頁第十八頁，共54頁。知識(zh shi)歸類通假字通假字便要還家便要還家(hi ji)(hi ji)(要，通邀，邀請要，通邀，邀請) )此人一一為具言所聞此人一一為具言所聞(su wn)(su wn)( (具，通具，通俱俱，全部，詳盡。，全部，詳盡。) )第19頁/共54頁第十九頁，共54頁。古今異義：古今異義：1、緣溪行、緣溪行2、鮮美、鮮美古：鮮艷美麗。今：指食物味道好。古：鮮艷美麗。今

15、：指食物味道好。3、儼然、儼然(ynrn) 今：形容很像，如：這孩子儼然今：形容很像，如：這孩子儼然(ynrn)是個大人。是個大人。4、交通、交通古：交錯相通。今：各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。古：交錯相通。今：各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。知識(zh shi)歸類古：沿，沿著。今：緣故古：沿，沿著。今：緣故(yung)(yung)、緣分。、緣分。古：整齊的樣子。古：整齊的樣子。第20頁/共54頁第二十頁，共54頁。古今異義：古今異義：5、村中聞有此人，咸來問訊、村中聞有此人，咸來問訊古：詢問消息。今：詢問。古：詢問消息。今：詢問。6、妻子、妻子古：妻和子女。今：專指男子的配偶。古：妻和子女。今：專指

16、男子的配偶。7、絕境、絕境古：與人世隔絕的地方。今：沒有古：與人世隔絕的地方。今：沒有(mi yu)出路的地出路的地方。方。8、遂與外人間隔、遂與外人間隔古：隔斷，隔開。今：距離。古：隔斷，隔開。今：距離。知識(zh shi)歸類第21頁/共54頁第二十一頁，共54頁。古今異義：古今異義：9、無論、無論古：更不用說。今：表條件關(guān)系古：更不用說。今：表條件關(guān)系(gun x)的連詞，不管。的連詞，不管。10、各人復(fù)延至其家、各人復(fù)延至其家古：邀請。今：延長，延伸。古：邀請。今：延長，延伸。11、不足、不足古：不值得。今：不充足，不滿。古：不值得。今：不充足，不滿。12、如此、如此古：像這樣。今：這

17、樣。古：像這樣。今：這樣。知識(zh shi)歸類第22頁/共54頁第二十二頁，共54頁。一詞多義一詞多義便舍船，從口入便舍船，從口入( (放棄、舍棄放棄、舍棄(sh q)(sh q)，動詞動詞) )屋舍屋舍(w (w sh)sh)儼然儼然( (房屋房屋(fngw)(fngw)，名詞名詞) )處處志之處處志之( (作標(biāo)記，動詞作標(biāo)記，動詞) )尋向所志尋向所志 ( (標(biāo)記、記號，名詞）標(biāo)記、記號，名詞）舍舍志志知識歸類 尋向所志尋向所志 ( (尋找，動詞尋找，動詞) )未果，尋病終未果，尋病終( (隨即、不久，副詞隨即、不久，副詞) )尋尋第23頁/共54頁第二十三頁，共54頁。 復(fù)前行復(fù)前行

18、(qin xn)，欲窮其林欲窮其林（這、那）（這、那）既出，得其船既出，得其船（他，代漁人（他，代漁人(y rn)） 見漁人見漁人(y rn)，乃，乃大驚大驚（就，于是）（就，于是）問今是何世，乃不知有漢問今是何世，乃不知有漢（竟然）（竟然）其其乃乃知識歸類武陵人捕魚為業(yè)武陵人捕魚為業(yè) （作為）（作為）不足為外人道也不足為外人道也（對，向）（對，向） 此人一一為具言所聞此人一一為具言所聞（給）（給）為為第24頁/共54頁第二十四頁，共54頁。知識(zh shi)歸類而兩狼之并驅(qū)如故而兩狼之并驅(qū)如故(rg) 悉如外人悉如外人咸來問訊咸來問訊(wnxn)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（一

19、起，一同）（一起，一同）同義詞同義詞緣緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。溪行，忘路之遠(yuǎn)近。便便扶扶向路，處處志之。向路，處處志之。沿著、順著沿著、順著都都第25頁/共54頁第二十五頁，共54頁。文言文言(wnyn)句句式式 1、判斷句、判斷句 南陽(nn yn)劉子驥，高尚士也 2、省略句、省略句山有小口，仿佛山有小口，仿佛(fngf)若有若有光光 便舍船，從口入便舍船，從口入初極狹，才通人初極狹，才通人問所從來問所從來便要還家便要還家( (應(yīng)為應(yīng)為“小口仿佛若有光小口仿佛若有光”，承前省主語，承前省主語) )(“(“也也” ”類類判判斷斷) )( (句前省主語句前省主語“漁人漁人”) )（句前省主語（句前

20、省主語“山洞山洞”）（應(yīng)為（應(yīng)為“問之所從來問之所從來”，省賓語），省賓語）（應(yīng)為（應(yīng)為“便要之還家便要之還家”，省賓語），省賓語）知識歸類3、兩個借代：、兩個借代：黃發(fā)、垂髫黃發(fā)、垂髫4、一個意動用法：、一個意動用法：異：認(rèn)為異：認(rèn)為奇特奇特第26頁/共54頁第二十六頁，共54頁。出自本文的成語出自本文的成語1、世外桃源、世外桃源2、雞犬相聞、雞犬相聞本義是雞狗的叫聲能互相聽見，表示居住在附近。本義是雞狗的叫聲能互相聽見，表示居住在附近。由由“雞犬相聞雞犬相聞”，生成成語，生成成語“雞犬之聲相聞，老死不相往雞犬之聲相聞，老死不相往來來”，意思，意思(y s)是彼此居住的地方連雞狗的叫聲都能聽

21、是彼此居住的地方連雞狗的叫聲都能聽見但相互間卻至死都不往來見但相互間卻至死都不往來,沒有交情?，F(xiàn)在用來形容個沒有交情。現(xiàn)在用來形容個人、單位或地區(qū)之間互不聯(lián)系，互不通氣。人、單位或地區(qū)之間互不聯(lián)系，互不通氣。3、豁然開朗、豁然開朗4、怡然自樂（得）、怡然自樂（得）5、不足為道、不足為道6、無人問津、無人問津知識(zh shi)歸類第27頁/共54頁第二十七頁，共54頁。桃花源記桃花源記(to hu yun j)陶淵明陶淵明第28頁/共54頁第二十八頁，共54頁。第29頁/共54頁第二十九頁，共54頁。 桃花源，本來桃花源，本來(bnli)就是子虛烏就是子虛烏有的，它是作者追有的，它是作者追求的

22、一種美好境界，求的一種美好境界，一種對現(xiàn)實生活不一種對現(xiàn)實生活不滿的精神寄托。滿的精神寄托。 第30頁/共54頁第三十頁，共54頁。1、漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？為什么會、漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？為什么會“甚異之甚異之”？1.2、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？2.3、漁人是如何進(jìn)入桃花源的？、漁人是如何進(jìn)入桃花源的？ 4、桃花源的環(huán)境和其中的人有什么特點？、桃花源的環(huán)境和其中的人有什么特點？ 5、漁人一一為具言所聞，桃源人為什么、漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋皆嘆惋”？ 6、此中人語云、此中人語云“不足為外人道也不足為外人道也”的原因是什么？的原因是

23、什么？7、漁人離開桃花源、漁人離開桃花源“處處志之處處志之”，目的，目的(md)是想今后再訪，可人是想今后再訪，可人們再去尋找時卻們再去尋找時卻“遂迷遂迷”“未果未果”，這樣寫的目的，這樣寫的目的(md)是什么？是什么？第31頁/共54頁第三十一頁，共54頁。1 1、漁人、漁人(y rn)(y rn)是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？為什么會是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？為什么會“甚異甚異之之”？“忘路之遠(yuǎn)近忘路之遠(yuǎn)近”，說明漁人走了很遠(yuǎn)的路程，以，說明漁人走了很遠(yuǎn)的路程，以致致(yzh)(yzh)迷路忘返；迷路忘返；“忽逢忽逢”說明是在偶然的情說明是在偶然的情況下發(fā)現(xiàn)了桃花林的，而桃花林之廣之美，是漁況下發(fā)現(xiàn)了桃花

24、林的，而桃花林之廣之美，是漁人以前未曾見過的。人以前未曾見過的。2 2、作者、作者(zuzh)(zuzh)是如何描寫桃花林中的自然景色是如何描寫桃花林中的自然景色的？的？夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（風(fēng)景幽美，渲染出一種神秘的色彩，扣人心弦，（風(fēng)景幽美，渲染出一種神秘的色彩，扣人心弦，為下文寫漁人進(jìn)訪桃花源作了鋪墊。）為下文寫漁人進(jìn)訪桃花源作了鋪墊。）第32頁/共54頁第三十二頁，共54頁。3 3、漁人、漁人(y rn)(y rn)是如何進(jìn)入桃花是如何進(jìn)入桃花源的？源的？經(jīng)過了經(jīng)過了“林盡水源林盡水源” 山有小口山有小口 舍船從口入舍船從

25、口入 復(fù)行復(fù)行 豁然開朗的過程才進(jìn)入?；砣婚_朗的過程才進(jìn)入。這表明桃花源的曲折這表明桃花源的曲折(qzh)、隱蔽、幽深，與世、隱蔽、幽深，與世隔絕，難于發(fā)現(xiàn)。隔絕，難于發(fā)現(xiàn)。4 4、桃花源的環(huán)境和其中、桃花源的環(huán)境和其中(qzhng)(qzhng)的人有什么特點？的人有什么特點？ 環(huán)環(huán)境境自然：自然：優(yōu)美寧靜優(yōu)美寧靜社會：社會：安樂幸福安樂幸福桃花人桃花人熱情好客熱情好客民風(fēng)淳樸民風(fēng)淳樸與世隔絕與世隔絕第33頁/共54頁第三十三頁，共54頁。5 5、漁人、漁人“一一為具言所聞一一為具言所聞”，桃源，桃源(to yun)(to yun)人人為什么為什么“皆嘆惋皆嘆惋”？為桃源外的世界為桃源外的世

26、界(shji)(shji)如此動亂、黑暗而嘆惋；如此動亂、黑暗而嘆惋；為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。為桃源外的人不能過上安定和平的生活而嘆惋。6、此中人語云、此中人語云“不足為外人道也不足為外人道也”的原因的原因(yunyn)是什么？是什么？ 不希望外人來打擾這里不希望外人來打擾這里的生活，也為下文再尋桃源的生活，也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。不得埋下伏筆。第34頁/共54頁第三十四頁，共54頁。7、漁人離開桃花源、漁人離開桃花源“處處志之處處志之”，目的是想今后再訪，目的是想今后再訪，可人們再去尋找時卻可人們再去尋找時卻“遂迷遂迷”“未果未果(wi u)”，這樣，這樣寫的目的是什

27、么？寫的目的是什么？ 使人覺得桃花源是一個似有似無、似真似幻的使人覺得桃花源是一個似有似無、似真似幻的地方地方(dfng)，也暗示了桃花源是虛構(gòu)的，是作者，也暗示了桃花源是虛構(gòu)的，是作者寄寓的理想圣地，可遇不可求。寄寓的理想圣地，可遇不可求。最后兩個最后兩個(lin )自然段與前文哪句話相呼應(yīng)？自然段與前文哪句話相呼應(yīng)？與與“不足為外人道也不足為外人道也”相呼應(yīng)相呼應(yīng)第35頁/共54頁第三十五頁，共54頁。一（一（1段）武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃林段）武陵漁人偶然發(fā)現(xiàn)桃林(to ln)。二（二（2、3段）漁人進(jìn)入桃源，在桃源人家里做客及辭段）漁人進(jìn)入桃源，在桃源人家里做客及辭去的經(jīng)過。去的經(jīng)過。三（三

28、（4、5段）漁人離開段）漁人離開桃源桃源(to yun)后，太守后，太守等人先后探訪桃花源未等人先后探訪桃花源未果的情形。果的情形。(再尋桃源再尋桃源(to yun)）第36頁/共54頁第三十六頁，共54頁。第37頁/共54頁第三十七頁，共54頁。 當(dāng)時社會動亂，政治黑暗，當(dāng)時社會動亂，政治黑暗，民不聊生，作者對此現(xiàn)實不民不聊生，作者對此現(xiàn)實不滿，就虛構(gòu)世外桃源寄托自滿，就虛構(gòu)世外桃源寄托自己的政治理想。己的政治理想。 這理想境界反映了廣大這理想境界反映了廣大(gungd)人民反對剝削壓人民反對剝削壓迫，反對戰(zhàn)爭的愿望，但它迫，反對戰(zhàn)爭的愿望，但它在現(xiàn)實生活中是不存在的，在現(xiàn)實生活中是不存在的

29、，是一種不可能實現(xiàn)的空想。是一種不可能實現(xiàn)的空想。第38頁/共54頁第三十八頁，共54頁。 生活生活(shnghu)(shnghu)在東晉的陶淵明描在東晉的陶淵明描繪了這樣美好的境界，卻是并不存在的，繪了這樣美好的境界，卻是并不存在的，而生活而生活(shnghu)(shnghu)在今天的你們，已經(jīng)在今天的你們，已經(jīng)擁有了美好幸福的今天，一定對明天有擁有了美好幸福的今天，一定對明天有著更為美好的憧憬。你希望自己生活著更為美好的憧憬。你希望自己生活(shnghu)(shnghu)的未來社會是什么樣的呢？的未來社會是什么樣的呢？請用美麗的語言加以描繪。請用美麗的語言加以描繪。第39頁/共54頁第三十

30、九頁，共54頁。 這節(jié)課，我們走近了陶淵明，了解了陶淵明。雖這節(jié)課，我們走近了陶淵明，了解了陶淵明。雖然陶淵明向往的理想社會還帶有這樣那樣的局限性，然陶淵明向往的理想社會還帶有這樣那樣的局限性，但他對理想的追求，對黑暗現(xiàn)實的否定，還是值得肯但他對理想的追求，對黑暗現(xiàn)實的否定，還是值得肯定的。歲月流逝，滄海桑田。多少年過去了，于東晉定的。歲月流逝，滄海桑田。多少年過去了，于東晉時代相比，如今的中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。時代相比，如今的中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。毛澤東同志有這樣的詩句毛澤東同志有這樣的詩句 ：“陶令不知何處去，桃花陶令不知何處去，桃花源里可耕田。源里可耕田?！?” 原來自認(rèn)

31、為遙不可及的愿望原來自認(rèn)為遙不可及的愿望(yunwng)(yunwng)，經(jīng)過百般付出和努力是可以實現(xiàn)的。同，經(jīng)過百般付出和努力是可以實現(xiàn)的。同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)自己心目中和諧的、理想的桃花學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)自己心目中和諧的、理想的桃花源而努力吧！源而努力吧！結(jié)語(jiy)第40頁/共54頁第四十頁，共54頁。 一、填空： 桃花源記選自 ，作者是 ， 時著名詩人。 課文以 為線索，寫漁人 、 、 、 桃花源的情形。 二、在括號(kuho)內(nèi)填入省略的成分。 （ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來，（ ）具答之。 （ ）便要（ ）還家，設(shè)酒殺雞作食。 此人一一為（ ）具言所聞，（ ）皆嘆惋。余人各

32、復(fù)延（ ）至其家，皆出酒食。（ ）停數(shù)日，辭去。 A、漁人 B、桃花源人陶淵明集陶淵明集東晉東晉(DngJn)陶淵明陶淵明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)(fxin)訪問訪問離開離開尋找尋找漁人進(jìn)出桃花源的行蹤漁人進(jìn)出桃花源的行蹤AAAAAABBB第41頁/共54頁第四十一頁，共54頁。翻譯下列翻譯下列(xili)(xili)句子句子1 1芳草芳草(fn co)(fn co)鮮美，落鮮美，落英繽紛。英繽紛。2 2土地平曠，屋舍土地平曠，屋舍(w sh)(w sh)儼儼然。然。3 3黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4 4問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。5 5既出，得其

33、船，便扶向路，處處志之。既出，得其船，便扶向路，處處志之。芳香的青草肥嫩鮮美，墜落的桃花紛繁雜亂。芳香的青草肥嫩鮮美，墜落的桃花紛繁雜亂。土地平坦寬闊，房屋整齊。土地平坦寬闊，房屋整齊。老人孩子全都安適愉快自得其樂。老人孩子全都安適愉快自得其樂。 問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不用說魏問漁人現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不用說魏晉了。晉了。 漁人出來以后，找到他的船，就沿著原路回去，漁人出來以后，找到他的船，就沿著原路回去，處處做標(biāo)記。處處做標(biāo)記。第42頁/共54頁第四十二頁，共54頁。桃花源記桃花源記(to hu yun j)以漁人行以漁人行蹤蹤(xngzng)為線為線索索發(fā)現(xiàn)

34、發(fā)現(xiàn)(fxin)桃花源桃花源：進(jìn)入進(jìn)入桃花源桃花源：離開離開桃花源：桃花源：發(fā)現(xiàn)的時間、經(jīng)過、景色發(fā)現(xiàn)的時間、經(jīng)過、景色所見所見所聞所聞所所歷歷尋向所志尋向所志后遂無問津者后遂無問津者環(huán)境良環(huán)境良好好幽靜美麗幽靜美麗與世隔絕與世隔絕民風(fēng)淳樸民風(fēng)淳樸似有若無似有若無所感所感和平安寧和平安寧 安居樂業(yè)安居樂業(yè) 一個與黑暗現(xiàn)實相對照的美好社會一個與黑暗現(xiàn)實相對照的美好社會 寄托作者政治理想，反映人民愿望寄托作者政治理想，反映人民愿望 想一想想一想第43頁/共54頁第四十三頁，共54頁。1 1、找出反映、找出反映(fnyng)(fnyng)漁漁人人發(fā)現(xiàn)桃花源經(jīng)過的詞語。發(fā)現(xiàn)桃花源經(jīng)過的詞語。回顧回顧(hug)課文課文緣溪行緣溪行逢桃林逢桃林(to ln)窮其林窮其林得一山得一山從口入從口入第44頁/共54頁第四十四頁，共54頁。其中描繪其中描繪(miohu)桃花林中草美花繁的語桃花林中草美花繁的語句句芳草鮮美芳草鮮美(xinmi) 落英繽紛落英繽紛2 2、作者、作者(zuzh)(zuzh)是如何描寫桃花林中的自然景是如何描寫桃花林中的自然景色的？色的？夾岸數(shù)百步，中無雜樹，夾岸數(shù)百步，中無雜樹， 芳草鮮美，芳草鮮美， 落英繽紛。落英繽紛。第45頁/共54頁第四十五頁，共54頁。3 3、漁人入山后，看到桃