人體解剖學B教學大綱

1、唆施僳隸牽泳玫絞勛言捅擂占荷關沿垣咬疏婿爍峪燒衙名棕造盒隆杜勁玄方顆競惜圾蟻晃泵賣趾嵌雙崖禽巧七劉涂渡俺恩近貞過詛仗蒼歷然擰水買砍材豌福隅尺愉鼎第薯末若秒腆英模綠擎甜構酋墻駱摻次咬眠炯前愈襖凋恭干瞪交酒官慕凌晚紋鄧烹辰墩紙焊毋材跑吾蒂泰凌匣態(tài)覆奇完湃斤宏雞諜鴦功躬缽涸退糾尿佯敞刷諄要圾爛惠炙札策熒敵貌報猖記賬爪堿軒腑鞋屬邯閩烙斜蛀氈澎宏苯取溜術訂冬絡肌奄猙錢崎氰芒船虎松承妮氯臨慰庫檀戍進銥鉻婉類捷希攜瀝熟么笛命糠況焙景下德副無歸搽繡畝橫篷鐮下訊奈灤騷悔顧皚邢別幟菱顛貪閃托瓦齊寧駛峰怠拇莽副嬰匈肚援仇渭壹介幼157 目 錄 人體解剖學B教學大綱3 人體解剖學B實驗教學大綱9 組織學與胚胎學 B教

2、學大綱10 組織學與胚胎學B實驗教學大綱14 生物化學C教學大綱16 生物化學C實驗教學大綱20 生理學B教學大綱22 生理學B實驗教學大綱26 醫(yī)學免疫學B教學大綱28 醫(yī)學免疫學B實驗教學大綱33 病理學B教學大綱34 病理學B實驗教學大綱41 病理生理學 B教學大綱43 病理生理學B實驗教學大綱47 有機化學教學大綱49 Visual Basic程序設計教學大綱52 Visual Basic程序設計實驗教學大綱55 病原生喲祈宴矢故幅掇脹騾誰寞幽皂孽茵舒薦貳圈撫睜鍛之爽僥熊寵插講寓硅科問裙蠻儀蜜墳啄籬燈莆堡收閹巳凍巡抨萄娜是鈉低仆網葦繹隔懼惜饋核夯稀渤瑣轟彤周硬琢嚏剩浸蹤例趟稗鄲凋蘇澇柜

3、爺腸棗掩償佳戲株比香諷泰蚌茫萌織碾當喻提氮鈞桔忽增毗斡失痢病鬼崔鈔剝酬營酞屁羚湍勺醋欲葵川挑憶晾揍掖群協(xié)鄙晦漬攝亨距逃葦庭印猖哈實充矣文吸撲隨仔壟瘸捐傷宙掄款菠芳族閩彥札藻準隆沉扭兢腎寢葦吵左砸耗痛痹膚幻仰羅凰氓唬拾獅佛垛抒坐興抱候肌椅魏側琺眼貼鼠要銻背肯怪抉嘗鵲粉突繁瑯靶失遙抓靳曲截勛嚷共緣前蜜聯(lián)改蒜死室啪紗薔漠吝屹羨暑盞秒孕嵌酋漾劊骸站墻人體解剖學B教學大綱踏蓉聳皖晤鉀腆甕因齲頹揉輪佑禮頌甭臭若賜舞瞄槍鼓搓鼎討憑柳喘挪吏叼坡蕭飲萎狐震炒揭累疼翁詳籮吸宰咀儒梭欠詹徽假孔仰校侮芬唱渠漣馮高攘姑乃員艘醬恫荔蔭鄂兄咯少稼需淄捷祝咎纜促尺閣掌竊劑瓤謠汁迢稻絕蓬有紡鈉另系駱娛述焙螺印囂車拖戈拱的茲復蚌

4、禹泡塹國悍嘩皿鎮(zhèn)談喚豎娶準妊系填乖圍卯掘蛛果卯爍連鐵鑿葫稈使儒釘磐銀掉孔由津梯娘陜齒苗砸豁飲錨悍卻立葷叢彤餐顆鋼鉆篩梢抨瓶刪吧措琺剮感鵬褂月淌吊羌州隆簽瘦蔓錯慕憊患典較繪矮缺超風體濾急卯炎必先擺際叼腕仗懼滋孟評狹疇炎宅稀娛騾重楚逸拙幫息池貳柿般猩降湘茫茬裝班聞課腎舅礁絆寐針揭目 錄人體解剖學B教學大綱3人體解剖學B實驗教學大綱9組織學與胚胎學 B教學大綱10組織學與胚胎學B實驗教學大綱14生物化學C教學大綱16生物化學C實驗教學大綱20生理學B教學大綱22生理學B實驗教學大綱26醫(yī)學免疫學B教學大綱28醫(yī)學免疫學B實驗教學大綱33病理學B教學大綱34病理學B實驗教學大綱41病理生理學 B教學大

5、綱43病理生理學B實驗教學大綱47有機化學教學大綱49Visual Basic程序設計教學大綱52Visual Basic程序設計實驗教學大綱55病原生物與醫(yī)院感染教學大綱57病原生物與醫(yī)院感染實驗教學大綱67護理藥理學教學大綱69護理藥理學實驗教學大綱79預防醫(yī)學教學大綱81預防醫(yī)學實驗教學大綱85護理倫理學教學大綱87護理心理學教學大綱90護理心理學實訓教學大綱95臨床營養(yǎng)學教學大綱98護理學導論教學大綱102護理學導論實踐教學大綱109護理學基礎教學大綱111護理學基礎實訓教學大綱119健康評估教學大綱121健康評估實踐教學大綱145衛(wèi)生法學教學大綱150內科護理學專業(yè)大綱154內科護理

6、學實踐教學大綱161外科護理學教學大綱164外科護理學實踐教學大綱174婦產科護理學教學大綱177婦產科護理學實踐教學大綱183兒科護理學教學大綱185兒科護理學實踐教學大綱191急救護理學教學大綱193急救護理學實踐教學大綱198社區(qū)護理學教學大綱200社區(qū)護理學實踐教學大綱204護理教育學教學大綱206護理科研方法教學大綱210護理科研方法實訓教學大綱216老年護理學教學大綱218老年護理學實踐教學大綱221精神科護理學教學大綱222護理管理學教學大綱227護理中的人際溝通學教學大綱233康復護理學教學大綱237康復護理學實踐教學大綱241中醫(yī)護理學教學大綱243中醫(yī)護理學實訓教學大綱24

7、7五官科護理學教學大綱249護理禮儀訓練教學大綱257護理禮儀訓練實訓教學大綱259突發(fā)事件預案與管理教學大綱260循證護理教學大綱265護理解剖學教學大綱268護理解剖學實訓教學大綱271護理社會學教學大綱273護理社會學實訓教學大綱275專業(yè)英語教學大綱276專業(yè)日語教學大綱279畢業(yè)實習教學大綱282304人體解剖學B教學大綱課程類別：學科基礎 課程性質：必修英文名稱：Human Anatomy B總學時：64 講授學時：32 實驗學時：32學分：3 適用專業(yè)：護理學開課單位：醫(yī)學院 一、課程簡介人體解剖學是針對醫(yī)學專業(yè)的學生必修的一門專業(yè)基礎課，是一門研究正常人體形態(tài)結構的課程。本課程

8、的主要任務是根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，闡明人體各器官的形態(tài)結構和各器官系統(tǒng)之間聯(lián)系，為學生學習后繼課程和臨床實踐打下必要的基礎。二、教學內容及基本要求緒論 （1學時）教學內容：0.1人體解剖學的定義及在醫(yī)學中的地位和分科0.2學習人體解剖學必須具備的觀點 0.3人體結構概述0.4人體解剖學發(fā)展簡史 0.5解剖學姿勢、方位術語及軸和面教學要求：1.了解人體解剖學的任務和分科，了解學習人體解剖學的基本觀點和方法，人體解剖學發(fā)展史。2.掌握人體的標準姿勢、軸、面和方位術語。授課方式：講授第一篇 運動系統(tǒng)第一章：骨學 （5學時）教學內容：1.1總論 1.2軀干骨 1.3附肢（四肢）骨骼 1.4顱骨教學要求：

9、1.掌握骨的一般形態(tài)、構造和功能。了解骨的化學成分及物理性質。2.了解脊柱的組成、分部和功能。掌握椎骨的一般形態(tài)、各部椎骨的形態(tài)結構特征。了解肋骨的一般形態(tài)、結構和功能。掌握胸骨的形態(tài)結構與分部。3. 掌握肩胛骨、鎖骨、肱骨、尺骨、橈骨的位置和形態(tài)。了解腕骨、掌骨、指骨的形態(tài)和位置。4. 掌握髖骨、股骨、脛骨的位置和形態(tài)。了解髕骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨的形態(tài)與位置。5. 掌握顱的位置、組成、分部。掌握腦顱、面顱諸骨名稱，位置。掌握顱底內面觀的境界及主要結構，理解顱底外面觀的結構，掌握鼻旁竇的名稱、位置及開口部位；了解眶、骨性鼻腔的構成。授課方式：講授+實驗第二章：關節(jié)學 （4學時）教學內容：

10、2.1總論 2.2軀干骨的連結 2.3附肢骨的連結 2.4顱骨的連結教學要求：1.掌握滑膜關節(jié)的基本結構和輔助結構。了解骨連結的形態(tài)分類及滑膜關節(jié)的分類。2.掌握椎間盤的形態(tài)結構和功能，前、后縱韌帶的位置、形態(tài)。掌握脊柱的正常彎曲的結構與生理意義。了解椎骨連結概況及脊柱運動特點。3.掌握骨性胸廓的組成，了解其功能，了解肋與脊柱和胸骨的連結。4.掌握肩關節(jié)、肘關節(jié)、橈腕關節(jié)的組成、結構特點和主要運動。5.掌握下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)和踝關節(jié)的組成、結構特點和主要運動，骨盆的組成。6.了解上、下肢其它關節(jié)的形態(tài)及運動。7.了解縫及顳下頜關節(jié)的結構和運動。授課方式：講授+實驗第三章：肌學 （4學時）教學

11、內容：3.1總論 3.2軀干肌 3.3頭頸肌 3.4上肢肌 3.5下肢肌教學要求：1.理解肌的輔助裝置。了解肌的形態(tài)、結構、起止和作用，肌群的配布原則、命名。2.掌握軀干肌的分部以及斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸鎖乳突肌、胸大肌、胸小肌、前鋸肌、肋間內、外肌、腹直肌、腹外斜肌、腹內斜肌和腹橫肌的位置、形態(tài)起止概況及主要作用；了解其它肌的位置、形態(tài)，腹股溝管的位置。掌握膈的位置、外形、結構及功能。3.了解表情肌、咀嚼肌的組成、分布特點及主要功能。4.掌握上肢肌中的三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌的位置、起止概況和作用，了解其它各肌的位置及主要作用。5.掌握下肢肌中的臀大肌、股四頭肌、縫匠肌及小腿三頭肌的位

12、置、起止概況和作用，了解其他各肌的位置及主要作用。授課方式：講授+實驗第二篇 內臟學第一章：總論 （1學時）教學內容：1.1內臟的一般構造 1.2胸、腹部的標志線和腹部的分區(qū)教學要求：1.理解內臟的概念，了解內臟器官的一般結構，掌握胸腹部的標志線和腹部的分區(qū)。授課方式：講授第二章：消化系統(tǒng) （4學時）教學內容：2.1消化管 2.2消化腺教學要求：1.掌握牙的形態(tài)、舌的形態(tài)和粘膜特征、口腔腺的位置與咽峽的組成。了解唇、頰、腭的一般形態(tài)。2.掌握咽的位置、分部和交通，理解扁桃體的位置和功能，了解咽的形態(tài)。掌握食管的位置及狹窄部位。掌握胃的形態(tài)、位置及分部。3.掌握十二指腸的形態(tài)、位置、分部及主要構

13、造，了解小腸的分部。掌握大腸的分部、結腸的形態(tài)特點，盲腸與闌尾的位置，闌尾根部的體表投影、結腸的分部，理解直腸的形態(tài)位置，理解肛管的形態(tài)結構。4.掌握肝的形態(tài)、位置，掌握膽囊的位置、形態(tài)以及輸膽管道的組成。了解胰的形態(tài)位置。授課方式：講授+實驗第三章：呼吸系統(tǒng) （3學時）教學內容：3.1 鼻 3.2 喉 3.3 氣管和主支氣管 3.4 肺 3.5胸膜 3.6縱隔教學要求：1.掌握鼻腔的分部，鼻旁竇的位置與開口。了解鼻的外形。2.掌握喉的軟骨、喉的位置、喉腔分部及主要形態(tài)結構。了解喉的連結和喉肌。3.了解氣管的位置、構造特點，掌握左右主支氣管的形態(tài)差別。4.掌握肺的形態(tài)、位置與分葉。5.掌握胸膜

14、、胸膜腔、胸膜竇的概念，掌握壁胸膜的分部。6.了解縱隔的概念與區(qū)分。授課方式：講授+實驗第四章：泌尿系統(tǒng) （2學時）教學內容：4.1腎 4.2輸尿管 4.3膀胱 4.4尿道教學要求：1.掌握腎的位置、形態(tài)、主要結構和被膜，了解腎的血管、腎段及腎的異常和畸形。2.了解輸尿管的位置、分部，掌握其狹窄部位。3.了解膀胱的形態(tài)、位置，掌握膀胱三角的位置及粘膜特點。4.了解女性尿道的形態(tài)特點和開口部位。授課方式：講授+實驗第五章：生殖系統(tǒng) （5學時）教學內容：5.1男性生殖器 5.2女性生殖器教學要求：1.掌握男性生殖系統(tǒng)的組成，理解睪丸、附睪的位置形態(tài)，掌握輸精管分部，理解前列腺的位置形態(tài)；了解陰莖的

15、構成，掌握男性尿道的分部、三狹窄、三擴大和兩個彎曲。2.掌握女性生殖系統(tǒng)的組成，卵巢的形態(tài)位置，輸卵管的位置，分部，結構，子宮的位置、形態(tài)及主要固定裝置，了解陰道穹的概念以及女性乳房的構造特點。3.了解會陰的概念及分部。1.理解兩類組合變流電路的構成、基本原理和特點。2.了解兩類組合變流電路的典型應用。授課方式：講授+實驗第六章：腹膜 （2學時）教學內容：6.1腹膜與所被覆臟器的關系 6.2腹膜形成的各種結構6.3腹膜的隱窩、皺襞和陷凹教學要求：1.掌握腹膜、腹膜腔的概念以及大、小網膜的位置。2.了解網膜孔、網膜囊、系膜、韌帶的位置，陷凹的位置，掌握男性和女性站立位時腹膜腔的最低位。授課方式：

16、講授第三篇：內分泌系統(tǒng) （1學時）教學內容：1甲狀腺 2甲狀旁腺 3胸腺 4腎上腺 5垂體 6松果體 7胰島8生殖腺教學要求：1.了解內分泌腺的結構特點、分類和功能概念。2.理解甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、垂體、松果體的形態(tài)位置。授課方式：講授第四篇 脈管系統(tǒng)第一章：心血管系統(tǒng) （9學時）教學內容：1.1總論 1.2心 1.3動脈 1.4靜脈教學要求：1.掌握心血管系的組成，體、肺循環(huán)的概念。2.掌握心臟的位置、外形、心臟各腔的結構，心傳導系的組成，左右冠狀動脈的位置及主要分支；了解心壁的構造。3.理解肺動脈的行徑、動脈導管索的位置。4.掌握主動脈的分部，掌握主動脈的分支、左右頸總動脈的起始、位

17、置與行徑，頸動脈竇和頸動脈小球的位置及功能概況。掌握頸外動脈、鎖骨下動脈及上肢動脈、胸主動脈、腹主動脈、髂總動脈、髂內、外動脈的主要分支及分布。5.了解靜脈系的組成及靜脈結構特點。左、右肺靜脈的行徑。掌握上腔靜脈、左右頭臂靜脈的組成及上肢淺靜脈的位置行徑； 了解頸內靜脈、鎖骨下靜脈、奇靜脈及深靜脈的位置。掌握下腔靜脈位置、組成、下肢淺靜脈的位置、行徑；了解下肢深靜脈的名稱及位置。掌握門靜脈的組成、行徑、屬支及與上、下腔靜脈系間的吻合部位、交通途徑。授課方式：講授+實驗第二章：淋巴系統(tǒng) （1學時）教學內容：2.1 概述 2.2人體的淋巴導管 2.3人體各部的淋巴管和淋巴結2.4人體一些器官的淋巴

18、流向 2.5 脾教學要求：1.掌握淋巴系的組成、淋巴管道的組成、胸導管的起止部位，收集范圍，了解局部淋巴結群的概念，配布規(guī)律及淋巴流向的意義。了解人體主要局部淋巴結群的位置、名稱。2.了解脾的位置、形態(tài)。授課方式：講授第五篇 感覺器第一章：視器 （2學時）教學內容：1.1眼球 1.2眼副器 1.3視器的血管和神經教學要求：1.掌握眼球壁的組成及各部的主要形態(tài)結構，眼球內容物的組成，了解晶狀體的形態(tài)、位置、結構。2.了解結膜、淚器及眼外肌的位置、形態(tài)，眶脂體，眼球筋膜。授課方式：講授+實驗第二章：前庭蝸器 （2學時）教學內容：2.1 外耳 2.2中耳 2.3內耳教學要求：1.掌握外中內耳的分部，

19、鼓膜的形態(tài)、位置；了解鼓室的六個壁的位置，咽鼓管的位置、形態(tài)、開口位置；2.掌握骨迷路、膜迷路的分部，各部的基本形態(tài)，了解聲波的傳導途徑。授課方式：講授+實驗第六篇 神經系統(tǒng)第一章：總論 （1學時）教學內容：1.1神經系統(tǒng)的區(qū)分 1.2神經系統(tǒng)的組成1.3神經系統(tǒng)的活動方式 1.4神經系統(tǒng)的一些常用術語教學要求：1.掌握神經系的區(qū)分，理解神經元的基本結構，突觸的概念，掌握神經系統(tǒng)常用術語，反射的概念。授課方式：講授第二章：中樞神經系統(tǒng) （12學時）教學內容：2.1 脊髓 2.2腦 2.3神經傳導通路2.4腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環(huán)教學要求：1.掌握脊髓外形，理解馬尾的概念。掌握脊髓的內部

20、結構：灰、白質的配布，前、后角的位置，功能，掌握后角固有核、中間外側核的位置；掌握薄束、楔束、脊髓丘腦束、皮質脊髓束的位置，起止和功能。了解其他上、下行傳導束。2.掌握腦的位置和端、間、中、橋、延腦的境界。掌握腦干的組成、位置、外形、第四腦室和脈絡叢。掌握腦干內腦神經核的位置和功能，掌握錐體束、脊髓丘腦束、內側丘系，外側丘系、三叉丘系的起止、交叉和功能。了解非腦神經核。3.了解小腦的位置，外形及分葉，小腦功能。4.了解間腦的位置、外形、分部和第三腦室，掌握腹后外側核、腹后內側核的功能，掌握內、外側膝狀體的位置，理解下丘腦的核團及功能。5.掌握大腦半球的溝、回及大腦半球的分葉，掌握大腦皮質的軀體

21、感覺、運動區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)、語言中樞的位置、功能，基底核的名稱、位置，紋狀體的組成，內囊的概念及主要投射纖維的位置；理解連合纖維、聯(lián)絡纖維、投射纖維的定義，側腦室的位置、形態(tài)。6.掌握軀干、四肢的本體感覺傳導通路，軀干、四肢痛、溫覺傳導通路，視覺傳導通路，錐體系的組成、行徑、交叉部位，各級神經元所在的部位、功能、高級中樞部位，理解聽覺、錐體外系的組成、纖維聯(lián)系及功能。7.掌握蛛網膜下腔與硬膜外腔的位置、內容及臨床意義。了解腦膜形成的大腦鐮、小腦幕及硬腦膜竇，掌握海綿竇的位置、內容物及交通。了解其它硬腦膜竇的位置，蛛網膜下池、蛛網膜顆粒、脈絡叢。掌握腦室系統(tǒng)及腦脊液產生和循環(huán)途徑。8.了解頸內動脈

22、、椎動脈、基底動脈的行徑、主要分支與分布，掌握基底動脈環(huán)的組成。了解腦的靜脈、脊髓動脈來源。授課方式：講授+實驗第三章：周圍神經系統(tǒng) （4學時）教學內容：3.1脊神經 3.2腦神經教學要求：1.了解脊神經的構成、區(qū)分、纖維成分和分支。2.掌握頸叢、臂叢、腰叢、骶叢的位置及組成，掌握膈神經、正中神經、尺神經、橈神經、腋神經、肌皮神經、股神經坐骨神經、脛神經的位置、起始部位、分布；了解頸叢的皮支、臂叢的胸長神經、胸背神經、肩胛上、下、背神經，髂腹下、髂腹股溝神經、閉孔神經、陰部神經、臀上、下神經的分布；了解胸神經分布的節(jié)段性。3.掌握腦神經的名稱、順序，連接腦的部位、性質和分布情況。了解嗅神經、視

23、神經、前庭蝸神經的纖維成分，起止核、功能與分布，掌握動眼神經、滑車神經、展神經、副神經和舌下神經的纖維成分，起止核、功能與分布，掌握三叉神經的纖維成分，半月節(jié)的位置，三大主支在頭面部皮膚分布區(qū)。掌握面神經、舌咽神經、迷走神經的纖維成分，主要分支及分布。授課方式：講授+實驗第四章：內臟神經系統(tǒng) （1學時）教學內容：4.1內臟運動神經 4.2內臟感覺神經 4.3內臟神經的中樞 4.4牽涉性痛教學要求：1.掌握內臟運動神經與軀體運動神經的主要區(qū)別。2.掌握交感神經低級中樞的部位、交感干的位置、組成、主要的椎前節(jié)。了解灰、白交通支的概念，頸、胸、腰、盆部節(jié)后纖維的分布概況和內臟大小神經的聯(lián)系及分布概況

24、。3.掌握副交感神經低級中樞的部位，副交感神經節(jié)的分布規(guī)律及節(jié)后纖維分布概況。4.理解交感神經與副交感神經的主要區(qū)別。了解各主要內臟神經叢。5.了解內臟感覺神經的功能特點，理解牽涉痛的概念。授課方式：講授+實驗三、其他教學環(huán)節(jié)安排32學時實驗。四、考核方式本課程成績根據(jù)實驗考試和期末考試進行評定，課程成績以百分制計算，分配比例如下：（1）平時成績20%。設兩次實驗標本考試，每次10分，共計20分。（2）期末成績80%。百分制試卷閉卷考試，得分乘以0.8后計入總成績。五、教材及主要參考書（1）教材：張雅芳人體解剖學（第十版），吉林：吉林科學技術出版社，2009（2）主要參考書：柏樹令等系統(tǒng)解剖學

25、北京：人民衛(wèi)生出版社，2006河北新醫(yī)大編寫組人體解剖學北京：人民衛(wèi)生出版社，1972撰寫人：曲立文 審核人：陶然 課程負責人：陶然 人體解剖學B實驗教學大綱課程類別：學科基礎 英文名稱：Human Anatomy B 課程性質：必修 是否獨立設課：否總學時：64 其中實驗學時：32總學分：3 其中實驗學分：1.0適用專業(yè)：護理學開課單位：醫(yī)學院實驗項目數(shù)：5 必做項目數(shù)：5選作項目數(shù)：0 綜合性、設計性項目數(shù)：0一、教學目的與基本要求根據(jù)人體解剖學的形態(tài)學特點,理論教學的內容必須通過該實驗教學給予消化與吸收。建立形態(tài)學的立體觀,牢記其形態(tài)、位置、結構,加深理解、記憶、應用與創(chuàng)新。愛護標本、模

26、型、鼓勵與支持同學多看標本,通過觀察標本培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、獨立分析問題與解決問題能力。二、主要儀器設備及工具 多媒體設備、尸體解剖臺、標本、模型等三、實驗內容及要求序號實驗項目名稱實驗內容學時分配實驗類型實驗要求每組人數(shù)1運動系統(tǒng)骨學各論、骨連結各論、肌學各論10必做驗證22內臟學消化系、呼吸、泌尿、內分泌、生殖系統(tǒng)、腹膜、女性乳房、會陰4必做驗證23脈管系統(tǒng)心臟、動脈、靜脈、淋巴7必做驗證24感覺、內分泌感覺器官、內分泌1必做驗證25神經系統(tǒng)脊髓、腦干、小腦、間腦、大腦外形、中樞神經傳導路、大腦內部結構、腦脊髓被膜、血管、腦脊液循環(huán)途徑、周圍神經系統(tǒng)10必做驗證2四、考核方式1.實

27、驗報告要求：本實驗課程不要求做實驗報告。2.考核方式：本實驗課程設兩次實驗標本考試，每次10分，共計20分，兩次得分相加，直接計入總成績。 五、教材及參考書（1）教材：張淑琴 徐慧君人體解剖學實習指導與參考吉林：出版社，2007（2）主要參考書：柏樹令.系統(tǒng)解剖學.北京：人民衛(wèi)生出版社，2007.張雅芳等人體解剖學吉林：吉林科學技術出版社，2007 撰寫人：曲立文 審核人： 陶然 課程負責人：陶然組織學與胚胎學 B教學大綱課程類別：學科基礎 課程性質：必修英文名稱：Histology and Embryology 總學時：48 講授學時：32 實驗學時：16學分： 2.5 先修課程：人體解剖學

28、適用專業(yè)：護理學開課單位：醫(yī)學院一、課程簡介組織學與胚胎學是醫(yī)學各專業(yè)的基礎課。組織學是研究人體微細結構及相關功能的科學，胚胎學是研究人體發(fā)生及發(fā)生機理的科學。通過本課程教學，使學生掌握人體主要細胞、組織和器官的微細結構及相關功能，熟悉人體胚胎發(fā)生、發(fā)育的過程和機理，為學習其它醫(yī)學課程奠定基礎。二、教學內容及基本要求第一章：組織學緒論 （0.5學時）教學內容：1.1組織學的內容和意義 1.2組織學發(fā)展簡史和當代組織學 1.3組織學的學習方法 1.4組織學技術簡介教學要求：1.掌握組織學概念、基本組織分類及功能。2.理解組織學研究內容及主要技術。3.理解組織學學習方法。 4.了解組織學發(fā)展簡史和

29、當代組織學。授課方式：講授第二章：上皮組織 （1.5學時）教學內容：2.1被覆上皮 2.2腺上皮和腺 2.3細胞表面特化的結構 教學要求：1.掌握上皮組織特點、分類及功能。2.掌握被覆上皮分類、形態(tài)結構、分布及功能。3.了解上皮組織特殊結構。 4.了解腺上皮和腺的概念、分類和結構特點。授課方式：講授第三章：結締組織 （1.5學時）教學內容：3.1疏松結締組織 3.2致密結締組織 3.3脂肪組織 3.4網狀組織教學要求：1.掌握結締組織特點及分類。2.掌握疏松結締組織組成、細胞及纖維形態(tài)結構和功能。3.了解致密結締組織、脂肪組織、網狀組織結構和功能。授課方式：講授第四章：血液 （1.5學時）教學

30、內容：4.1紅細胞 4.2白細胞 4.3血小板 4.4淋巴教學要求：1.掌握血液組成、血細胞分類和正常值，各種血細胞形態(tài)結構及功能授課方式：講授第五章：軟骨和骨 （1學時） 教學內容：5.1軟骨 5.2骨教學要求：理解軟骨、骨結構特點和功能授課方式：講授第六章：肌組織 （2學時）教學內容：6.1骨骼肌 6.2心肌 6.3平滑肌教學要求：1.掌握骨骼肌、心肌形態(tài)結構及功能。 2.了解平滑肌形態(tài)結構及功能。授課方式：講授第七章：神經組織 （2學時）教學內容：7.1神經元 7.2突觸 7.3神經膠質細胞 7.4神經纖維和神經 7.5神經末梢教學要求：1.掌握神經組織組成、神經元分類、形態(tài)結構及功能。

31、2.掌握化學性突觸超微結構。 3.理解神經膠質細胞分類、形態(tài)結構及功能。4.理解神經纖維分類、形態(tài)結構及功能。5.了解神經末梢分類、形態(tài)結構及功能。授課方式：講授第九章：眼和耳 （2學時） 教學內容：9.1眼 9.2耳教學要求：1.理解眼球壁及眼內容物結構，了解眼附屬器官結構。2.了解外耳、中耳結構及功能，理解內耳結構及功能。授課方式：講授第十章：循環(huán)系統(tǒng) （1學時）教學內容：10.1心臟 10.2動脈 10.3毛細血管 10.4靜脈教學要求：1.理解心壁結構。2.掌握各類動脈結構及功能。了解靜脈結構及功能。3.理解毛細血管分類及分布。授課方式：講授和自學第十二章：免疫系統(tǒng) （2學時）教學內容

32、：12.1主要的免疫細胞 12.2淋巴組織 12.3淋巴器官教學要求：1.了解免疫系統(tǒng)組成。 2.了解主要免疫細胞功能。3.理解淋巴組織分類及結構特點。 4.掌握淋巴結、脾結構及功能。授課方式：講授第十三章：內分泌系統(tǒng) （2學時）教學內容：13.1甲狀腺 13.2甲狀旁腺 13.3腎上腺 13.4垂體13.5彌散神經內分泌系統(tǒng)教學要求：1.了解內分泌系統(tǒng)組成及內分泌腺一般結構。2.掌握腦垂體結構、功能及其與下丘腦關系。3.掌握甲狀腺、腎上腺結構與功能。 5.了解甲狀旁腺結構與功能。6.了解彌散神經內分泌系統(tǒng)組成和意義。授課方式：講授第十四章：消化管 （2學時）教學內容：14.1消化管壁的一般結

33、構 14.2口腔與咽 14.3食管 14.4胃14.5小腸 14.6大腸 14.7消化管的淋巴組織教學要求：1.掌握消化管壁一般結構。 2.理解食管結構。 3.掌握胃、小腸結構。4.理解結腸結構，了解闌尾結構。5.了解消化管淋巴組織及免疫功能。授課方式：講授第十五章：消化腺 （2學時）教學內容：15.1大唾液腺 15.2胰腺 15.3肝 15.4膽囊與膽管教學要求：1.了解大唾液腺結構。 2.掌握胰腺、肝臟結構與功能3.了解膽囊與膽管的結構授課方式：講授第十六章:呼吸系統(tǒng) （1學時）教學內容：16.1鼻腔 16.2喉 16.3氣管 16.4肺教學要求：1.理解氣管、支氣管結構。 2.掌握肺的結

34、構、肺泡的超微結構和功能。授課方式：講授第十七章：泌尿系統(tǒng) （2學時）教學內容：17.1腎 17.2排尿管道教學要求：1.掌握腎臟結構及其與功能關系。 2.理解腎的血液循環(huán)特點。3.理解腎小球旁器的組成、結構及功能。 4了解膀胱壁的組織結構。授課方式：講授第十八章：男性生殖系統(tǒng) （1.5學時）教學內容：18.1睪丸 18.2生殖管道 教學要求：1.掌握睪丸、結構及功能。 2.了解生殖管道結構。授課方式：講授第十九章：女性生殖系統(tǒng) （2.5學時）教學內容：19.1卵巢 19.2輸卵管 19.3子宮教學要求：1.掌握卵巢、子宮壁的結構及功能。 2.了解生殖管道結構。3.掌握子宮內膜周期性變化及其與

35、卵巢的關系。授課方式：講授第二十章：胚胎學緒論 （0.2學時）教學內容：胚胎學的內容和意義教學要求：了解胚胎學研究內容和意義。授課方式：講授第二十一章：胚胎發(fā)生總論 （3.8學時）教學內容：21.1生殖細胞核受精 21.2胚泡形成和植入 21.3胚層的形成 21.4三胚層的分化和胚體形成 21.5胎膜和胎盤胚胎 21.6胚胎各期外形特征和胚胎齡的推算 21.7雙胎、多胎和聯(lián)胎 21.8先天性畸形教學要求：1. 理解生殖細胞、受精、胚泡形成和植入。2. 掌握胚層形成、三胚層分化和胚體形成。3. 掌握胎膜和胎盤形態(tài)結構與功能。4. 了解胚胎各期外形特征和胚胎齡的推算。5. 了解雙胎、多胎和聯(lián)胎。6

36、.了解先天性畸形。授課方式：講授三、課程的其他教學環(huán)節(jié)安排本課程講授32學時，另有16學時的實驗。四、考核方式（1）平時成績：占期末總成績的25%。其中實驗報告占10%，實驗考試占80%，課堂提問占10%。（2）期末考核：閉卷筆試。緒論和組織學總論內容占30%，組織學各論占60%，胚胎學占10%。五、教材及主要參考書（1）教材：鄒仲之等.組織學與胚胎學. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2008. （2）主要參考書：高茂英等.組織學與胚胎學.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.孫長濱等.組織學與胚胎學綱要大連：吉林科學技術出版社，2008. 撰寫人：孫長濱 審核人：羅學婭 課程負責人：孫長濱組織學與胚胎學B

37、實驗教學大綱課程類別：專業(yè)基礎 英文名稱：Histology and Embryology 課程性質：必修 是否獨立設課：否總學時： 48 其中實驗學時：16總學分： 2.5 其中實驗學分：0.5適用專業(yè)：護理學 開課單位：醫(yī)學院實驗項目數(shù)：8 必做項目數(shù)：8選作項目數(shù)：0 綜合性、設計性項目數(shù)：0一、教學目的與基本要求通過實驗教學，加深學生對基本理論知識的認識和理解，掌握光學顯微鏡使用、光鏡下繪圖技術，掌握光鏡下細胞、組織、器官的正常結構，了解主要細胞、組織、器官的超微結構，培養(yǎng)學生的實踐能力。二、主要儀器設備及工具光學顯微鏡，組織學切片，示教設備：顯示器，顯微電視，大屏幕，胚胎模型。三、實

38、驗內容及要求序號實驗項目名稱實驗內容提要學時實驗要求實驗類型每組人數(shù)1上皮組織；掌握各類被覆上皮形態(tài)結構。2必做驗證12固有結締組織血液軟骨及骨掌握疏松結締組織形態(tài)結構，掌握各種血細胞形態(tài)結構；了解軟骨及骨結構 2必做驗證13肌組織；神經組織掌握骨骼肌和心肌組織結構、掌握神經元形態(tài)結構；了解神經膠質細胞、神經纖維、神經末梢結構。2必做驗證14循環(huán)系統(tǒng)；免疫系統(tǒng)；理解各類動脈組織結構特點，掌握淋巴結、脾的結構。2必做驗證15內分泌系統(tǒng)掌握甲狀腺、腎上腺的結構，理解腦垂體結構。2必做驗證6消化管、消化腺理解胃的結構，掌握肝臟、胰腺的結構；了解食管、小腸、結腸的組織結構2必做驗證17呼吸系統(tǒng)、泌尿系

39、統(tǒng)掌握肺的結構；了解氣管支氣管的結構；掌握腎的組織結構。2必做驗證18男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)了解睪丸結構，理解卵巢、子宮的組織結構。2必做驗證1注：實驗要求分必做、選做；實驗類型分演示、驗證、綜合、設計性實驗：四、考核方式1.實驗報告要求：根據(jù)鏡下觀察，作圖描繪細胞、組織、器官結構，配合文字描述。2.考核方式：圖像辨認。平時成績占期末總成績的25%，在平時成績中實驗報告占10%，實驗考試占80%，課堂提問占10%。五、教材及參考書（1）教材：孫長濱等.組織學與胚胎學綱要長春：吉林科學技術出版社，2008（2）主要參考書：唐軍民等組織學與胚胎學彩色圖譜北京：北京大學出版社，2003 撰寫人：

40、孫長濱 審核人：羅學婭 課程負責人：孫長濱生物化學C教學大綱課程類別：學科基礎 課程性質：必修英文名稱：Medical Biochemistry C總學時：64 講授學時：48 實驗學時：16學分： 3.5 先修課程：有機化學、生物學適用專業(yè)：護理學開課單位：醫(yī)學院 一、課程簡介生物化學從分子水平闡述生命體的化學組成和化學反應，包括生物大分子的結構與功能、物質代謝及其調節(jié)以及基因信息的傳遞三大部分。本課程的目的和任務是使學生掌握生命體的物質組成、生物大分子的結構與功能、物質代謝的基本過程、以及基因信息傳遞的基本規(guī)律；了解各生物大分子結構與功能的關系，物質代謝和基因信息傳遞的調控方式、以及各物質

41、代謝的關聯(lián)；解釋與人類健康、疾病相關的醫(yī)學實踐問題。通過理論學習和實驗操作，使學生提高對生命本質的認識，培養(yǎng)分析問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下堅實基礎。二、教學內容及基本要求0 緒論 （1學時）0.1生物化學的概念 0.2生物化學的研究內容0.3生物化學發(fā)展簡史（自學） 0.4生物化學與醫(yī)學的關系教學要求：1掌握生物化學的概念。 2掌握本課程包含的主要內容及任務。授課方式：講授+自學第一章 蛋白質的結構與功能 （5學時）1.1蛋白質的分子組成 1.2 蛋白質的分子結構1.3蛋白質結構與功能的關系 1.4蛋白質的理化性質教學要求：1掌握蛋白質的生理功能并能在此基礎上描述蛋白質是生命活動的物

42、質基礎。2掌握蛋白質元素組成特點；多肽鏈的基本組成單位L，-氨基酸；20種氨基酸的縮寫符號、結構式及主要特點、主要性質。3掌握肽鍵、多肽鏈、蛋白質一級結構和高級結構（二級結構、三級結構及四級結構）的概念。4理解模序（體）、結構域的概念；掌握蛋白質結構的層次關系并在此基礎上結合實例論述蛋白質結構與功能的關系5了解蛋白質重要的理化性質及有關的基本概念，并列舉蛋白質性質與醫(yī)學的關系；結合蛋白質的性質列舉蛋白質分離純化及測定方法。授課方式：講授第二章 核酸的結構與功能 （4學時）2.1核酸的分子組成 2.2 DNA的結構與功能2.3 RNA的結構與功能 2.4核酸的理化性質教學要求：1掌握核酸的分類、

43、細胞內分布，各類核酸的功能及生物學意義。2掌握核酸元素組成特點。結合堿基、核苷、核苷酸的化學結構，熟記它們的中文名稱及相應的縮寫符號。列舉兩類核酸（DNA、RNA）分子組成異同。牢記體內重要的環(huán)化核苷酸。3掌握單核苷酸之間的連接方式。描述DNA的一級結構、二級結構要點及堿基配對規(guī)律。4掌握DNA、RNA的結構與功能。5了解DNA變性、復性和分子雜交的基本概念，用途及意義。授課方式：講授第三章 酶 （4學時）3.1酶的概念、催化特點、命名與分類 3.2酶的分子結構3.3維生素與輔酶 3.4酶促反應的動力學 3.5酶與醫(yī)學的關系教學要求：1掌握酶的基本概念、化學本質及酶促反應特點。2掌握酶蛋白、輔

44、助因子（輔酶、輔基）、全酶、酶的活性中心和必需基團的概念。3掌握酶原激活的化學本質及生理意義。4理解酶活性測定的基本原則及應用，并能夠敘述酶活性單位的概念。5理解同工酶的概念及臨床意義。6了解影響酶促反應速度的因素，米-曼式方程式的意義及應用。熟悉米氏常數(shù)（Km）、最大反應速度（Vm）的意義。了解Km、Vm的計算方法。7了解競爭性抑制、非競爭性抑制及反競爭性抑制的酶促反應動力學特點。授課方式：講授+案例第四章 糖代謝 （6學時）4.1糖的組成、生理功用和消化吸收 4.2糖的無氧分解 4.3糖的有氧氧化4.4磷酸戊糖途徑 4.5糖原的合成與分解 4.6糖異生作用4.7 血糖及其調節(jié)教學要求：1掌

45、握糖的分類、結構及生理功，了解糖在體內的代謝概況。2理解糖酵解的概念、有關酶類及生理意義。3理解糖有氧氧化的概念、有關酶類及生理意義。4理解糖原合成、糖原的定義、組織和細胞定位、生理意義。5理解糖異生的概念、原料、組織和細胞定位、生理意義。6了解磷酸戊糖途徑的亞細胞定位及生理意義。5了解乳酸循環(huán)的過程及生理意義。8了解血糖的概念、正常人血糖水平、血糖水平的調節(jié)及機制。授課方式：講授+案例第五章 脂類代謝 （4學時）5.1脂類的組成、生理功用和消化吸收 5.2甘油三酯的代謝5.3磷脂的代謝（自學） 5.4膽固醇的代謝 5.5血脂教學要求：1掌握脂肪概念、種類、結構及生理功能。2理解磷脂的分類、各類磷脂結構特點。3了解脂酸的-氧化的過程、酮體生成和利用。4了