課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)學(xué)分: 1課程設(shè)計(jì)時(shí)間：2014-6-30至2014-7-4 課程設(shè)計(jì)年級(jí):13車(chē)輛工程課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)或周數(shù)：1周 課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè):車(chē)輛工程一、課程設(shè)計(jì)的目的、任務(wù)與要求C語(yǔ)言是一種編程靈活，特色鮮明的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。C語(yǔ)言除了學(xué)習(xí)必須的基本知識(shí):如概念,方法和語(yǔ)法規(guī)則之外，更重要的是進(jìn)行實(shí)訓(xùn),以提高學(xué)習(xí)者的動(dòng)手和編程能力，這才是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的，結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為配合教學(xué)過(guò)程，使“項(xiàng)目教學(xué)法”能在本質(zhì)上促使學(xué)生有更大進(jìn)步，特編寫(xiě)了該高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)任務(wù)

2、書(shū)，以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給學(xué)生提供幫助。達(dá)到如下目的：1在課程結(jié)束之前，讓學(xué)生進(jìn)一步了解C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編程功能；2讓學(xué)生扎實(shí)掌握C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的相關(guān)知識(shí)；3通過(guò)一些有實(shí)際意義的程序設(shè)計(jì)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)以致用，并能將程序設(shè)計(jì)的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有效地結(jié)合，更全面系統(tǒng)地了解行業(yè)知識(shí)。二、選題的原則及題目難度、深度、廣度分析1. 選題原則：（1）題目要符合教學(xué)要求，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本知識(shí)，進(jìn)行基本技能方面的訓(xùn)練。（2）題目的主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是學(xué)生在計(jì)算機(jī)技術(shù)課程中學(xué)過(guò)的知識(shí)。如果有些知識(shí)需要深化或擴(kuò)展應(yīng)給予補(bǔ)充講解，使學(xué)生能夠理解和接受。 （3）題目不宜過(guò)大。課題指標(biāo)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因人而異，

3、使不同程度的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠完成任務(wù)，做有所獲。 （4）題目?jī)?nèi)容應(yīng)盡可能反映計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的新水平，具有一定的實(shí)用價(jià)值。 2. 題目難度、深度、廣度分析： （1）發(fā)明、創(chuàng)新性課題：這類(lèi)課題要求學(xué)生充分挖掘自己的創(chuàng)造性思維潛力，自行擬出課題。 （2）給定7個(gè)基礎(chǔ)課題和5個(gè)深化課題，學(xué)生可任意選擇4個(gè)基礎(chǔ)課題和1個(gè)深化課題，學(xué)生按照課題要求完成相應(yīng)任務(wù)。三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容(1) 基礎(chǔ)部分(以下7題，任選四題60%，多做酌情加分) 分屏處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)： 隨機(jī)產(chǎn)生2000個(gè)（1-2000）區(qū)間的數(shù)，并分屏顯示(每行顯示10個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字占位寬為4，每頁(yè)顯示10行)，而且在每一屏的下方顯示本屏中數(shù)據(jù)的最大

4、值、最小值和平均值。提示：利用1000次循環(huán)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，并判斷每行有10個(gè)數(shù)字時(shí)輸出回車(chē)符，判斷輸出100個(gè)數(shù)字后，在分屏點(diǎn)上輸出press any key to continue,通過(guò)getchar()函數(shù)讓用戶(hù)以按回車(chē)鍵的方式進(jìn)入下一屏。產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù)包括：srand()和rand()。函數(shù)應(yīng)用示例如下：/*隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)0-100之間的整數(shù)*/#include <stdio.h>void main()int rNum = 0,i = 0;srand(time(0);printf("%d ",rand()%100);其中,time(0)是獲取當(dāng)前計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)

5、時(shí)間作為種子，即讓隨機(jī)數(shù)隨系統(tǒng)時(shí)間變化而變化。擲骰子游戲: 兩人玩骰子，游戲規(guī)則如下：1) 兩人輪流擲骰子，每次擲兩個(gè)，每人最多擲10次。2) 將每人每次的分值累加計(jì)分3) 當(dāng)兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)都為6時(shí)，計(jì)8分；當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)數(shù)相等且不為兩個(gè)6時(shí)，計(jì)7分；當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)數(shù)不一樣時(shí)，計(jì)其中點(diǎn)數(shù)較小的骰子的點(diǎn)數(shù)。4) 結(jié)束條件：當(dāng)雙方都擲10次或經(jīng)過(guò)5次后一方累計(jì)分?jǐn)?shù)為另一方的兩倍。最后顯示雙方分?jǐn)?shù)并判定優(yōu)勝者。提示：利用10次循環(huán)產(chǎn)生四組隨機(jī)數(shù)（隨機(jī)數(shù)范圍為1-6），并以?xún)山M為一方判斷每對(duì)點(diǎn)數(shù)及相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)一方累計(jì)分?jǐn)?shù)為另一方的兩倍且此時(shí)循環(huán)了5次或10次時(shí)，輸出比賽優(yōu)勝方。產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù)包括：srand()

6、和rand()。示例代碼如分屏處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)。射擊游戲：在程序運(yùn)行時(shí)屏幕上方第一行隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè) 符號(hào)，要求游戲者輸入一個(gè)1-80之間的整數(shù)，當(dāng)用戶(hù)輸入一個(gè)整數(shù)后，一個(gè)*立即從屏幕底端的該整數(shù)列向上移動(dòng)，若移動(dòng)到屏幕的頂端能撞上 符號(hào)，則游戲者獲勝；若沒(méi)有撞上，則要求再輸入一個(gè)整數(shù)，共允許輸入5次，如果一直沒(méi)有撞上，則認(rèn)為游戲者輸。提示：1)輸入 符號(hào)可以采用printf("%c",'1'); 2)顯示*號(hào)向上移動(dòng)：輸出一些空行；輸出*號(hào)；以循環(huán)的方式增加延時(shí)(for(i=0;i<100000;i+);)；system(“cls”);清屏重新繪制*號(hào)。參考

7、代碼：#include <stdio.h>void main()int rNum = 0,i = 0,j = 8;srand(time(0);rNum = rand()%79+1; /*隨機(jī)生成1-80的數(shù)字*/while(j->0)for(i = 1; i <= 80; i+)if(i = rNum)printf("%c",'1'); /*在指定某列顯示一個(gè)笑臉*/elseprintf("%c",' ');getchar();system("cls");/*清屏*/車(chē)票問(wèn)題：假

8、設(shè)某線(xiàn)路的公共汽車(chē)共設(shè)置26個(gè)車(chē)站，準(zhǔn)備了1元、2元6元的車(chē)票，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：6站以?xún)?nèi)票價(jià)為1元，每4站票價(jià)增加1元?，F(xiàn)在隨機(jī)生成一些乘客的上車(chē)站與下車(chē)站，顯示每位乘客應(yīng)付的票價(jià)和單程售出的總票價(jià)，并統(tǒng)計(jì)幾元的車(chē)票賣(mài)得最多和在哪個(gè)車(chē)站下的人最多。排考場(chǎng)座位問(wèn)題：假設(shè)考場(chǎng)有8×8的座位，每當(dāng)一個(gè)考生進(jìn)入考場(chǎng)就為他安排座位。主界面如下：請(qǐng)輸入選項(xiàng)(1-4)1 設(shè)定考場(chǎng)座位2 取消考場(chǎng)座位3 顯示某座位考生信息4 查找學(xué)生座位5 按q鍵退出系統(tǒng)1) 選擇1，用戶(hù)輸入準(zhǔn)考證號(hào)，隨機(jī)產(chǎn)生該學(xué)生座位的行號(hào)和列號(hào)，要求一個(gè)考生只有一個(gè)座位，已有考生的位置上不能再安排新的考生；2) 取消某人的考場(chǎng)座位

9、；3) 輸入行號(hào)列號(hào)，輸出該考生的準(zhǔn)考證號(hào)；4) 輸入某學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)，輸出該學(xué)生的座位。提示：8×8的座位可有一個(gè)8*8的一維整型數(shù)組表示，學(xué)號(hào)可用一個(gè)整型變量表示。示例代碼如下：#include <stdio.h>#define ROWS8#define COLS8void main()int seatROWS*COLS = 0;int stuNum = 0; /*記錄學(xué)生人數(shù)*/char cmd = 0;while(1)printf("ntt1.設(shè)定考場(chǎng)座位");printf("ntt2.取消考場(chǎng)座位");printf(&qu

10、ot;ntt3.顯示某座位考生信息");printf("ntt4.查找學(xué)生座位n");printf("ntt5.退出系統(tǒng)n");/*接收命令*/cmd = getchar();getchar();/*吸收到鍵盤(pán)*/if(cmd = '1')else if(cmd = '2')else if(cmd = '3')else if(cmd = '4')else if(cmd = '5')elseprintf("輸入錯(cuò)誤!n");猜數(shù)字游戲：游戲隨機(jī)產(chǎn)生

11、4個(gè)0-9的數(shù)字，請(qǐng)用戶(hù)猜4個(gè)數(shù)字的值和位置順序。用戶(hù)輸入4個(gè)數(shù)字后，游戲提示用戶(hù)當(dāng)前這4個(gè)數(shù)字猜對(duì)幾個(gè)，以及幾個(gè)數(shù)字位置正確(要求不能顯示哪位是正確的)，用戶(hù)再猜，直到猜對(duì)這4個(gè)數(shù)字的值和位置順序，此時(shí)提示用戶(hù)游戲結(jié)束。要求在文件中記錄用戶(hù)每次所猜的數(shù)字及結(jié)果。金幣：國(guó)王用金幣獎(jiǎng)勵(lì)他忠誠(chéng)的侍從。第一天侍從工作結(jié)束后，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)金幣；接著的兩天侍從工作中（第二天，第三天）的每一天，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)金幣；接著的三天侍從工作中（第四天，第五天，第六天）的每一天，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了他三個(gè)金幣；接著的四天侍從工作中（第七天，第八天，第九天，第十天）的每一天，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了他四個(gè)金幣。這種獎(jiǎng)勵(lì)的模式將是固定不

12、變的，即在N天侍從工作中的每一天，國(guó)王將獎(jiǎng)勵(lì)他N個(gè)金幣；接著的N+1天的侍從工作中的每一天，國(guó)王將獎(jiǎng)勵(lì)他N+1個(gè)金幣。要求：在給定的天數(shù)時(shí)，你的程序能夠統(tǒng)計(jì)國(guó)王總共獎(jiǎng)勵(lì)了侍從多少金幣。例如：假設(shè)侍從工作了11天，則總共獲得的金幣為：1+2*2+3*3+4*4+1*5=35(2) 深化部分 (任選一題40%，多做酌情加分)題目1：小型圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能：實(shí)現(xiàn)某班級(jí)的圖書(shū)信息管理，圖書(shū)的基本信息包括書(shū)號(hào)、書(shū)名、作者、單價(jià)、數(shù)量和簡(jiǎn)介（50字內(nèi)）等。 基本要求： 1設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的菜單，能夠進(jìn)行系統(tǒng)功能選擇。 2實(shí)現(xiàn)信息的錄入功能。 3在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 4刪除指定書(shū)號(hào)的記錄。 5修改指

13、定書(shū)號(hào)的記錄 6實(shí)現(xiàn)信息的瀏覽功能 7按書(shū)號(hào)查詢(xún)功能 8按單價(jià)排序功能 提示：圖書(shū)的基本信息可用結(jié)構(gòu)體表示，圖書(shū)管理則用結(jié)構(gòu)體數(shù)組表示。示例代碼：#include <stdio.h>typedef struct bookInfoint sn;char name256;char author256;int price;int num;BOOKINFO;void main()BOOKINFO books1000=0;int bookNum = 0;/*添加一個(gè)圖書(shū)信息*/BOOKINFO newBook;newBook.sn = 1001;strcpy(newB,&qu

14、ot;book1");strcpy(newBook.author,"xiaoer");newBook.price = 10;newBook.num = 2;booksbookNum = newBook; /*將新書(shū)存入車(chē)庫(kù)*/bookNum+;/*圖書(shū)+1*/題目2：學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能：實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的學(xué)生宿舍基本信息管理，宿舍的基本信息包括樓號(hào)、房間號(hào)、面積、所容納人數(shù)、已入住人數(shù)等 基本要求： 1設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的菜單，能夠進(jìn)行系統(tǒng)功能選擇。 2實(shí)現(xiàn)信息的錄入功能。 3在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 4刪除指定房間號(hào)的記錄。 5修改指定房間號(hào)的記錄 6實(shí)現(xiàn)信息的瀏

15、覽功能 7按房間號(hào)查詢(xún)功能 8按已入住人數(shù)排序功能 題目3：職工工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能：實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的職工工資信息管理，職工工資的基本信息包括編號(hào)、姓名、基本工資、獎(jiǎng)金、工資總額等 基本要求： 1設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的菜單，能夠進(jìn)行系統(tǒng)功能選擇。 2實(shí)現(xiàn)信息的錄入功能。 3在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 4刪除指定編號(hào)的記錄。 5修改指定編號(hào)的記錄 6實(shí)現(xiàn)信息的瀏覽功能 7按編號(hào)查詢(xún)功能 8按工資總額排序功能 題目4：職工人事管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 功能：實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的職工人事信息管理，基本信息包括職工編號(hào)、姓名、性別、年齡、身份證號(hào)和簡(jiǎn)歷（50字以?xún)?nèi)） 基本要求： 1設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的菜單，能夠進(jìn)行系統(tǒng)功能選擇。 2實(shí)現(xiàn)信息的

16、錄入功能。 3在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 4刪除指定編號(hào)的記錄。 5修改指定編號(hào)的記錄 6實(shí)現(xiàn)信息的瀏覽功能 7按編號(hào)查詢(xún)功能 8按身份證號(hào)排序功能 題目5：小型通訊錄設(shè)計(jì) 功能：實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的通訊錄信息管理，基本信息包括編號(hào)、姓名、電話(huà)、手機(jī)、郵編、地址和關(guān)系（如朋友、親友、同事、同學(xué)等） 基本要求：1設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的菜單，能夠進(jìn)行系統(tǒng)功能選擇。2實(shí)現(xiàn)信息的錄入功能。 3在已有信息的基礎(chǔ)上添加新的記錄。 4刪除指定編號(hào)的記錄。 5修改指定編號(hào)的記錄 6實(shí)現(xiàn)信息的瀏覽功能 7按編號(hào)查詢(xún)功能 8按手機(jī)號(hào)排序功能題目6：學(xué)生自擬要求：具有插入、刪除、查詢(xún)、修改、排序等功能。四、課程設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)程表201

17、4-6-30：一、布置任務(wù)，講解設(shè)計(jì)課題的基本設(shè)計(jì)思路和基本要求。二、講解課程設(shè)計(jì)報(bào)告本要求、需要的提交電子資料和課程設(shè)計(jì)最總成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。三、提供本次課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)練習(xí)（可根據(jù)所選課題選擇相應(yīng)的題進(jìn)行練習(xí)）：2014-7-1：講解設(shè)計(jì)深化部分的基本設(shè)計(jì)思路和基本要求，及其在成績(jī)?cè)u(píng)定中的比例。2014-7-2：學(xué)生自主設(shè)計(jì)，老師輔導(dǎo)，并進(jìn)行抽查。2014-7-3：再次講解課程設(shè)計(jì)報(bào)告本要求，強(qiáng)調(diào)報(bào)告格式要求。需要的提交電子資料。學(xué)生自主設(shè)計(jì)，老師輔導(dǎo)，并進(jìn)行抽查。2014-7-4：上午：學(xué)生自主設(shè)計(jì)，老師輔導(dǎo)，并進(jìn)行抽查。下午：遞交課程設(shè)計(jì)電子資料和設(shè)計(jì)報(bào)告。四、設(shè)計(jì)過(guò)程和報(bào)告格式要求（1）設(shè)計(jì)要求編寫(xiě)程序要求遵循如下基本要求：l 模塊化程序設(shè)計(jì)l 鋸齒型書(shū)寫(xiě)格式l 必須上機(jī)調(diào)試通過(guò)（2）課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式l 設(shè)計(jì)目的l 總體設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)組成框圖、流程圖）l 詳細(xì)設(shè)計(jì)（模塊功能說(shuō)明（如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說(shuō)明，函數(shù)調(diào)用關(guān)