花鳥畫的章法

1、微課Wei ke花鳥畫的章法河南省陜縣教師進(jìn)修學(xué)校 衛(wèi)秋麗微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法教學(xué)內(nèi)容回顧概念幾個關(guān)鍵核心內(nèi)容作品中運(yùn)用作品中運(yùn)用總結(jié)名作賞析微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法一、概念回顧n章法又叫布局，也就是顧愷之所說的章法又叫布局，也就是顧愷之所說的“置陳布勢置陳布勢”，(置陳：畫中形的位置置陳：畫中形的位置與陳列；布勢：擺放中可連成一定的趨與陳列；布勢：擺放中可連成一定的趨勢）。是勢）。是謝赫謝赫“六法六法”中的中的“經(jīng)營位置經(jīng)營位置”，在西方國家叫在西方國家叫“構(gòu)圖構(gòu)圖”。12微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法二、章法的幾個關(guān)鍵12n章法的重要性章法的重要性畫之總要

2、，是畫家一大關(guān)節(jié)。畫之總要，是畫家一大關(guān)節(jié)。n章法的目的章法的目的是布勢、容勢、取勢、得勢。是布勢、容勢、取勢、得勢。n章法的效果章法的效果時出新意，別開生面。時出新意，別開生面。n章法的獲得章法的獲得要經(jīng)營，要用意構(gòu)思。要經(jīng)營，要用意構(gòu)思。n章法最反對章法最反對搬前換后法，入時蹊，落陳套，搬前換后法，入時蹊，落陳套， 一味堵塞、補(bǔ)納。一味堵塞、補(bǔ)納。微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法三、章法的核心內(nèi)容n起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合n開合呼應(yīng)開合呼應(yīng)n參差藏露參差藏露n虛實疏密虛實疏密n堵堵n回回n伸伸n引引微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法1.起承轉(zhuǎn)合荷葉為起，荷梗為承，花頭為轉(zhuǎn)，題款鈐印為合。12

3、起承轉(zhuǎn)合四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法2.2.開合呼應(yīng)開合呼應(yīng)n上開下合上開下合, 右下角的荷右下角的荷葉與左上角的葉與花葉與左上角的葉與花構(gòu)成大的開合關(guān)系。構(gòu)成大的開合關(guān)系。12合開開n上下左右呼應(yīng)，上下左右呼應(yīng)， 聚氣會神。聚氣會神。四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法3.虛實疏密n虛既是空白，n實既是畫材。12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法4.參差藏露n畫畫中枝干中枝干參差不齊參差不齊，n主體桃子主體桃子有藏有露，有藏有露，n枝干和果枝干和果實虛分明實虛分明。12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花

4、鳥畫的章法5.堵n菊花全部左方傾斜，菊花全部左方傾斜， 氣勢過于外泄，氣勢過于外泄， 左左邊以邊以直題式直題式題以雙款書，題以雙款書， 以以堵堵外泄之勢，外泄之勢， 但留出下角以但留出下角以顯顯空靈空靈， 以以免過堵破壞布局。免過堵破壞布局。吳昌碩12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法6.6.回回n藤蔓類植物往下藤蔓類植物往下垂落之勢垂落之勢。n在植物的實際生長過程中也不是一在植物的實際生長過程中也不是一垂到底，它垂到底，它總是克服地球引力往上總是克服地球引力往上生長，有一種生長，有一種迂回向上迂回向上的勢態(tài)。的勢態(tài)。12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花

5、鳥畫的章法7.伸n主體偏主體偏于一于一側(cè)，左半邊側(cè)，左半邊完全是空白，完全是空白，用藤蔓延伸用藤蔓延伸簡單乏味，簡單乏味，有喧賓奪主有喧賓奪主之感，之感，題款題款的運(yùn)用的運(yùn)用不僅不僅彌補(bǔ)了左半彌補(bǔ)了左半邊的空白，邊的空白，且有藤蔓且有藤蔓延延伸之感伸之感，起，起到畫材無法到畫材無法代替作用。代替作用。12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法8.引n畫中主體無法延伸，因此，大師利畫中主體無法延伸，因此，大師利用小雞用小雞的視線對題款的注意，通過的視線對題款的注意，通過視線吸引視線吸引與與款款書產(chǎn)生聯(lián)系，不僅使題款完成了構(gòu)圖，而書產(chǎn)生聯(lián)系，不僅使題款完成了構(gòu)圖，而且與畫中物象

6、融為一體。且與畫中物象融為一體。12四、章法在作品中的運(yùn)用微課Wei ke第2講 花鳥畫的章法五、總結(jié)n起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合n開合呼應(yīng)開合呼應(yīng)n參差藏露參差藏露n虛實疏密虛實疏密n堵堵n回回n伸伸n引引六、名作賞析 齊白石主張藝術(shù)齊白石主張藝術(shù)“妙在似與不似之間妙在似與不似之間”，他把中國現(xiàn)代，他把中國現(xiàn)代花鳥畫推向了最高峰，他作畫時對構(gòu)圖及畫面結(jié)構(gòu)分布的要花鳥畫推向了最高峰，他作畫時對構(gòu)圖及畫面結(jié)構(gòu)分布的要求求極高。極高。 以至于在他晚期產(chǎn)生的一批絕佳的作品的確達(dá)到了以至于在他晚期產(chǎn)生的一批絕佳的作品的確達(dá)到了“增之一分嫌多，損之一分嫌少增之一分嫌多，損之一分嫌少” 的審美境界。的審美境界。 齊

7、白石的作品中，畫面重視留白，既能做到虛實面積的齊白石的作品中，畫面重視留白，既能做到虛實面積的對比協(xié)調(diào)，又能照顧到著墨處與虛白處的和諧統(tǒng)一，不但不對比協(xié)調(diào)，又能照顧到著墨處與虛白處的和諧統(tǒng)一，不但不使人覺得單調(diào)，反而令人充滿無限遐想。使人覺得單調(diào)，反而令人充滿無限遐想。蝦 “白石先生用一根線畫水，就使人感白石先生用一根線畫水，就使人感覺到了江河，嗅到了水的清香。作品看覺到了江河，嗅到了水的清香。作品看上去一片空白，內(nèi)卻包含著一切。上去一片空白，內(nèi)卻包含著一切?！?世界藝術(shù)大師畢加索世界藝術(shù)大師畢加索蜻蜓戲水圖 畫面的墨白、疏密對比強(qiáng)畫面的墨白、疏密對比強(qiáng)烈，真可謂烈，真可謂“密不透風(fēng)，疏可密不透風(fēng)，疏可走馬走馬”。兩方紅印遙相響應(yīng)，。兩方紅印遙相響應(yīng)，大面積空白與水牛的注視方向大面積空白與水牛的注視方向呼應(yīng)，深刻而生動的表現(xiàn)了作呼應(yīng)，深刻而生動的表現(xiàn)了作者的懷鄉(xiāng)之情。者的懷鄉(xiāng)之情。 柳牛圖 款文上不留天，下不款文上不留天，下不留地，將左邊邊框封死。留地，將左邊邊框封死。但是，對比之下，畫面右但是，對比之下，畫面右上角的大片留白。題款后上角的大片留白。題款后又設(shè)一方小印，與荷花的又設(shè)一方小印