古詩詞三首課件_第1頁
古詩詞三首課件_第2頁
古詩詞三首課件_第3頁
古詩詞三首課件_第4頁
古詩詞三首課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 5、古詩詞三首、古詩詞三首 牧童牧童 舟過安仁舟過安仁 清平樂清平樂.村居村居 有人說，童年是一支支動聽的歌，有人說，童年是一支支動聽的歌，是一幅幅美麗的畫，而我要說童年是是一幅幅美麗的畫，而我要說童年是一首首美妙的詩，只要用心去讀，就一首首美妙的詩，只要用心去讀，就能讀出歌，讀出畫，讀出許多美好的能讀出歌，讀出畫，讀出許多美好的事。事。 牧牧 童童 唐 呂巖草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。 舟過安仁舟過安仁 宋 楊萬里一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘

2、，怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。不是遮頭是使風。學習要求：學習要求： 1、借助課文注釋、工具書，或與組員探討，、借助課文注釋、工具書，或與組員探討，理解字詞，初步理解古詩大意。理解字詞，初步理解古詩大意。 2、交流自己獨到見解，從詩中你聽到了哪、交流自己獨到見解，從詩中你聽到了哪些動聽的聲音，想到了哪些有趣的事情，悟到些動聽的聲音，想到了哪些有趣的事情，悟到了哪些美好的情感？了哪些美好的情感？ 3、練習有感情地朗讀古詩。、練習有感情地朗讀古詩。 4、把想象到的畫面用自己的語言，形象、把想象到的畫面用自己的語言，形象、流暢地描述出來。流暢地描述出來。牧牧童童草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。笛弄晚風三四聲。感受到感受到歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。感受到感受到舟舟過過安安仁仁一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。我好象看到了我好象看到了怪生無雨都張傘，怪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論