英語語音室建設(shè)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 旅游語言實訓(xùn)中心建設(shè)方案 南京工程高等職業(yè)學(xué)校商務(wù)管理系 二0一二年十二月 專心-專注-專業(yè)1. 方案概述國家“十二五”規(guī)劃綱要提出“至2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，積極融合各類新型教育裝備支撐手段，為學(xué)校整體發(fā)展提供保障。旅游語言實訓(xùn)中心采用先進的數(shù)字化設(shè)備，并結(jié)合科學(xué)的輔助教學(xué)思想，豐富的學(xué)習(xí)資料，徹底突破了傳統(tǒng)語音室只作單純教學(xué)工具，非人性化的特點，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。給我系的旅游教學(xué)帶來三大革命：學(xué)習(xí)方法的革命 融入最具人性化的、科學(xué)的英語自然學(xué)習(xí)法，它包含了聽看結(jié)合；遇到問題，立刻解決；興趣學(xué)習(xí)法；環(huán)境英語法等方面。學(xué)習(xí)工具的革命 數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)

2、化、智能化、個性化的功能設(shè)計，是具有突破性數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)素材的革命 支持目前最流行的MP3音頻格式，因而教學(xué)資料來源廣泛全面，可與Internet網(wǎng)絡(luò)連接盡情下載，也可通過電腦從光盤、磁帶等轉(zhuǎn)載，及時滿足您的需要。由多媒體硬件設(shè)備和多媒體教學(xué)軟件系統(tǒng)構(gòu)成的語言實驗室可以實現(xiàn)：教學(xué)互動、教學(xué)管理和教學(xué)考評。針對語言教學(xué)的特點，突出了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，并且提供全面系統(tǒng)的電子化考試功能，極大地促進學(xué)生的語言學(xué)習(xí)，方便了學(xué)?？荚嚬芾?。該方案的網(wǎng)絡(luò)點播、網(wǎng)絡(luò)跟讀以及口語練習(xí)功能可以高效協(xié)助學(xué)生進行聽說訓(xùn)練；標(biāo)準(zhǔn)考試、口語考試以及隨堂小考功能，通過電子化的學(xué)習(xí)評價方式，極大地提高了考

3、試效率，在口語考試中的優(yōu)勢更為明顯。2. 建設(shè)目的針對我院學(xué)生普遍的英語學(xué)習(xí)情況和英語基礎(chǔ)水平，尤其是針對商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生英語基礎(chǔ)差、英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，我們英語教研室一直致力于通過全體教師的共同努力加以改善，例如組織開展每學(xué)期的英語語音測試、實行一對一學(xué)生幫扶、將英語語音測試納入期末成績的計算中等等措施。但是，我們的目標(biāo)往往因為現(xiàn)存的教學(xué)硬件設(shè)備設(shè)施而達(dá)不到理想的效果，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體英語教師痛心疾首。建立一個以多媒體技術(shù)為支撐的語言實驗室主要是為了解決在英語教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和英語測試中的障礙和為題，這些問題包括：1) 如何將一個傳統(tǒng)的機房便捷地改造為語音教室？2) 花費最少的時間，如

4、何最大程度達(dá)到聽說讀寫譯的全面提高？3) 如何在語言教學(xué)課堂有限時間內(nèi)實現(xiàn)充分的口語交流與互動？4) 學(xué)生如何進行發(fā)音訓(xùn)練的自主學(xué)習(xí)與糾正？5) 學(xué)生如何方便的獲取豐富的聽力訓(xùn)練資源？6) 如何通過網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)生翻譯能力的訓(xùn)練空間？7) 語言教學(xué)測試中，如何提高考試的組織效率？8) 在語音教室中，沒有投影和白板，教師如何實現(xiàn)屏幕廣播教學(xué)？9) 如何讓教師不安裝任何教師端軟件，直接應(yīng)用自己的筆記本進行廣播教學(xué)？10) 教師如何及時進行教學(xué)測驗并依據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)？11) 如何既不干擾學(xué)生利用PC學(xué)習(xí)，又能輕松掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況并進行管理？12) 如何常態(tài)地在大班情況下實現(xiàn)個性化互動教學(xué)？13) 如何在

5、多媒體網(wǎng)絡(luò)互動課堂上開展有序的教學(xué)管理？3.建設(shè)目標(biāo)語言實驗室軟件系統(tǒng)是一款全面協(xié)助教師和學(xué)生進行語言教學(xué)和聽說讀寫譯自主訓(xùn)練，以及開展多種網(wǎng)絡(luò)化語言考試的多媒體語言教學(xué)和考試管理的軟件。其中視頻點播、網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀、口語練習(xí)、同聲傳譯等功能，有效支持學(xué)生的聽說讀寫譯的自主訓(xùn)練；標(biāo)準(zhǔn)考試、口語考試、即時測驗等功能，可以開展四六級和專業(yè)英語考試以及其他聽力口語考試，其中即時測驗可以進行隨堂測試與反饋，便于教學(xué)訓(xùn)練過程中的形成性評價。該系統(tǒng)實現(xiàn)了無線和有線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同樣的屏幕廣播效果，并支持學(xué)生演示、分組教學(xué)、分組討論、舉手等互動教學(xué)功能。它具有遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程設(shè)置、黑屏肅靜、斷線鎖屏等強大的教

6、學(xué)管理功能，并且對學(xué)生實現(xiàn)多項限制，如瀏覽網(wǎng)頁限制、應(yīng)用程序限制、U盤限制等，保證了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序開展。3.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學(xué)圖 1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學(xué)信息圖1) 在使用語言實驗室軟件系統(tǒng)教學(xué)時，需要先分別安裝教師端程序和學(xué)生端程序，然后分別打開語音教室，即可開展有線或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學(xué)。2) 在教學(xué)時教師可以將教師電腦屏幕和聲音同步廣播給學(xué)生，也可以使用自己攜帶的筆記本進行投影廣播，并且教師筆記本無需安裝語言實驗室軟件系統(tǒng)。 3) 教師可以通過網(wǎng)絡(luò)影院功能將視頻資源同步播放給學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)影院支持眾多主流的視頻格式，并可以自動記憶視頻播放的位置供下次繼續(xù)播放。

7、4) 教師在教學(xué)過程中，可以監(jiān)聽學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并進行針對性指導(dǎo)。5) 學(xué)生可以通過語言實驗室軟件系統(tǒng)進行學(xué)生演示、語音對講和分組討論，進而與教師展開有效互動，營造積極的教學(xué)氛圍，從而提高教學(xué)效率。6) 學(xué)生可以使用舉手或發(fā)送站內(nèi)消息的功能向教師請求幫助，以便學(xué)生和教師之間有效互動。7) 教師通過該系統(tǒng)的分組管理功能對班級的學(xué)生進行分組，并設(shè)置組長等角色對小組進行管理，教師可適時參與指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生開展有效的探究性學(xué)習(xí)。8) 該系統(tǒng)的分組討論功能支持教師將學(xué)生分成若干個小組，學(xué)生在組內(nèi)自由討論，為學(xué)生之間的協(xié)作學(xué)習(xí)營造環(huán)境。圖 2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學(xué)示意圖3.2聽說能力的網(wǎng)絡(luò)化自主訓(xùn)

8、練圖 3 聽說能力的網(wǎng)絡(luò)化自主訓(xùn)練信息圖3.2.1 網(wǎng)絡(luò)點播與網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀1) 使用多媒體語言實驗室軟件系統(tǒng)可以開展高效的聽說自主訓(xùn)練，通過網(wǎng)絡(luò)點播主要進行聽力訓(xùn)練，網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀進行聽讀結(jié)合訓(xùn)練。2) 在使用網(wǎng)絡(luò)點播訓(xùn)練時，教師需要先進行點播資源的上傳和管理，然后學(xué)生進入后點播觀看。3) 在使用網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀訓(xùn)練時，教師需要先使用語言實驗室軟件系統(tǒng)編輯復(fù)讀課件，然后上傳供學(xué)生進行學(xué)習(xí)。4) 學(xué)生在進行網(wǎng)絡(luò)跟讀訓(xùn)練時，需要先打開復(fù)讀課件，然后即時跟讀，跟讀完成后可以對比跟讀發(fā)音與原音，從而糾正發(fā)音使更加標(biāo)準(zhǔn)。如此重復(fù)，不斷訓(xùn)練以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)音。3.2.2 多方式口語練習(xí)1) 語言實驗室軟件系統(tǒng)提供多種方式的口

9、語練習(xí)功能，通過增加學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的實戰(zhàn)訓(xùn)練機會，豐富交流與互動形式，以達(dá)到高效的訓(xùn)練。2) 學(xué)生可通過教師設(shè)置的教學(xué)分組展開口語訓(xùn)練，教師實時參與指導(dǎo)，各小組組長發(fā)揮臨時組織與協(xié)調(diào)的作用，保證訓(xùn)練的持續(xù)高效開展。3) 教師可以設(shè)定討論主題，學(xué)生自由選擇感興趣的話題開展討論，進一步激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。4) 學(xué)生也可以自發(fā)組織形成討論小組，以電話會議的形式進行討論與交流，更接近于實際場景應(yīng)用。5) 使用網(wǎng)絡(luò)語言實驗室軟件系統(tǒng)的同聲傳譯功能，學(xué)生可以進行分段翻譯、同聲翻譯和同聲傳譯訓(xùn)練，有效提高其翻譯能力。3.3 多模式翻譯訓(xùn)練圖4 多模式翻譯訓(xùn)練信息圖1) 語言實驗室軟件系統(tǒng)的同聲

10、傳譯功能，采用口語傳譯、廣播傳譯和錄音回放模式展開訓(xùn)練，極大地拓展了翻譯訓(xùn)練的途徑。2) 教師對學(xué)生進行口語傳譯訓(xùn)練過程中，先選定兩個學(xué)生群，將教師講話或教師與學(xué)生的對講內(nèi)容播放給學(xué)生群1，該部分學(xué)生收聽同時進行同聲翻譯成另一種語言；此時，學(xué)生群2接收學(xué)生群1學(xué)生的講話內(nèi)容，并對其進行同聲傳譯。3) 教師也可以將制定教材內(nèi)容廣播給學(xué)生，學(xué)生收聽并進行同聲翻譯；此外，教師可以通過錄音回放對學(xué)生進行翻譯訓(xùn)練。3.4 多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂的有序教學(xué)管理圖 5 多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂的有序管理信息圖1) 語言實驗室軟件系統(tǒng)可以協(xié)助教師遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生計算機，對其學(xué)習(xí)行為進行監(jiān)督。此外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時，教師可以

11、及時給予指導(dǎo)和幫助。2) 該系統(tǒng)遠(yuǎn)程命令功能可以對學(xué)生上網(wǎng)本執(zhí)行某一應(yīng)用程序，如統(tǒng)一開關(guān)機，提高了課堂管理效率。3) 該系統(tǒng)的學(xué)生限制功能，分別對學(xué)生可瀏覽的網(wǎng)頁、可運行的程序以及USB接口等進行相應(yīng)限制，以保證教學(xué)的秩序，從而提高教學(xué)質(zhì)量。4) 當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課開小差等擾亂課堂秩序的行為時，可以通過黑屏肅靜將學(xué)生上網(wǎng)本變成黑屏，提醒其集中注意力。5) 在上課時，如果學(xué)生擾亂課堂秩序，斷開網(wǎng)絡(luò)連接，學(xué)生機的鍵盤、鼠標(biāo)和屏幕將被自動鎖上，無法使用。該功能加大了教師對學(xué)生的監(jiān)督力度，有助于教學(xué)的有序開展。圖 6 多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂的有序管理示意圖3.5語言學(xué)習(xí)的電子化評價圖 7 語言學(xué)習(xí)的電子化評價

12、3.5.1電子化標(biāo)準(zhǔn)考試1) 應(yīng)用語言實驗室軟件系統(tǒng)可以進行完整的電子化標(biāo)準(zhǔn)考試，從試卷編輯到考試數(shù)據(jù)分析全程實現(xiàn)數(shù)字化輔助操作，極大地提高組織考試的效率。2) 教師可以利用系統(tǒng)中的試卷編輯器創(chuàng)建新的試卷，也可以對已有試卷進行編輯修改。3) 考試前，教師需要開啟試卷并分發(fā)給學(xué)生，為電子化考試做好準(zhǔn)備。4) 開始考試后，教師可通過網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)考，可以暫掛考試，下次繼續(xù)進行。5) 考試完畢后，系統(tǒng)自動計時并關(guān)閉考試系統(tǒng)、回收試卷。6) 試卷評分時，系統(tǒng)自動對客觀題進行評分，教師評閱主觀題，最后系統(tǒng)會統(tǒng)計評分結(jié)果。7) 語言實驗室軟件系統(tǒng)可以對評分?jǐn)?shù)據(jù)進行分析，并將結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助其進行針對性練習(xí)

13、。3.5.2電子化口語考試1) 語言實驗室軟件系統(tǒng)提供了完整的電子化口語考試功能，極大地提高了口語考試的效率。2) 在進行電子化口語考試前，教師需要編輯口語試卷，一般需要添加答題錄音，并對錄音中添加文字、圖片、媒體文件等。3) 電子化口語考試前，教師首先要做測試練習(xí)，設(shè)置考前提示時間、答題準(zhǔn)備時間、答題錄音時間，以便考試方便快捷地開展。4) 在進行電子化口語考試時，答題錄音功能完成學(xué)生答題過程的錄制，將學(xué)生的答題情況記錄下來，以作為評分的依據(jù)。5) 同樣，系統(tǒng)也可以對電子化口語考試的評分結(jié)果進行分析，一方面促進教師教學(xué)反思，另一方面將分析數(shù)據(jù)反饋給學(xué)生，便于針對性復(fù)習(xí)鞏固。3.5.3電子化形成

14、性評價1) 語言實驗室軟件系統(tǒng)提供了即時測驗功能，隨時考察學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，有效解決傳統(tǒng)課堂中形成性評價的時空局限性問題。2) 即時測驗時學(xué)生可以選擇搶答，該系統(tǒng)可以自動評分，并生成相關(guān)數(shù)據(jù)，幫助教師快速了解學(xué)生的知識點掌握情況。3) 教師可以利用該系統(tǒng)在課下編輯試卷，課上進行在線考試，系統(tǒng)自動對單選和多選進行評分，教師對填空和判斷題型進行評分。4) 該系統(tǒng)能統(tǒng)一對評分進行數(shù)據(jù)分析，方便快捷地將結(jié)果反饋給教師和學(xué)生，幫助教師和學(xué)生更好地了解教和學(xué)的情況，促進教學(xué)的動態(tài)反思。5) 此外，教師可以進行問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的反饋答案，實時進行統(tǒng)計結(jié)果的更新，方便了教師的課堂管理。圖 8 電

15、子化形成性評價示意圖3.6方案拓?fù)鋱D 4.語言實驗室功能4.1 各種功能介紹功能分類 功能名稱功能詳述廣播音頻將教師端的音頻及教師語音廣播給所有學(xué)生，支持外接節(jié)目，如主錄音機等，廣播計算機音視頻文件支持變速不變調(diào)。課堂教學(xué)廣播屏幕將教師屏幕廣播給所有學(xué)生。支持教育部新理念新視野新時代等教材。廣播視頻將資源庫或教師計算機（服務(wù)器）上的音視頻媒體文件廣播放給所有學(xué)生（支持視頻變速）。全通話將教師語音廣播給所有學(xué)生。個別通話教師指定學(xué)生進行個別通話，可以動態(tài)進行切換通話對象。監(jiān)聽教師指定學(xué)生進行監(jiān)聽，可以動態(tài)進行切換監(jiān)聽對象。示范聲音指定學(xué)生進行示范，其他學(xué)生可聽到其聲音。示范過程中，教師可以隨意加

16、入學(xué)生進入示范隊列。操作相當(dāng)方便、實用。多頻道廣播八頻道同時進行音視頻廣播，可以動態(tài)增刪成員，修改節(jié)目。同聲傳譯支持分段翻譯、同聲翻譯、同聲傳譯三種模式的翻譯訓(xùn)練。隨堂測試支持現(xiàn)場出題，題目編輯保存。全程錄音全程課堂錄音（包括來自學(xué)生對話的聲音），任意復(fù)聽，錄音時間不受限制。下傳節(jié)目上課期間，教師可以讓學(xué)生把教師指定的聲音錄制下來。文件下傳教師可以隨時將作業(yè)等資料下傳到指定學(xué)生計算機中。上課輔助教師在上課時，可以允許學(xué)生自主完成必要任務(wù)：如自主錄音、上傳下載文件、瀏覽器上網(wǎng)、媒體播放、電子閱讀、學(xué)習(xí)交流等，擴展了很大的教學(xué)空間。電子詞典英漢、漢英互譯詞典（支持100萬條以上超大記錄互譯詞典），

17、支持取詞真人發(fā)聲朗讀，選句真人發(fā)聲朗讀。課堂管理學(xué)生舉手、監(jiān)視學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生、清除舉手、發(fā)布消息、網(wǎng)絡(luò)畫板、警告、遠(yuǎn)程注銷、遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程關(guān)機、學(xué)生實名登錄、鎖定學(xué)生機屏幕、鼠標(biāo)、鍵盤、遠(yuǎn)程運行、終止程序、座次排列、學(xué)生顯示等。分組討論分組對話教師指定任意分組，可以手動、隨機分組。兩兩對話隨機兩人一組對話，支持學(xué)生自選討論伙伴。自由討論上課時，教師可以指定學(xué)生參與討論，學(xué)生自由加入退出人數(shù)不受限制。個性化自主學(xué)習(xí)自主點播學(xué)生點播資源庫的圖、文、音、影和其他教學(xué)課件，資料可以分類查看、查詢、批量加入播放列表等。網(wǎng)上沖浪訪問校園網(wǎng)或者互聯(lián)網(wǎng)，進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。自主錄音支持學(xué)生自主進行口語對比錄音，錄音

18、菜單，錄音文件管理。自由討論學(xué)生可以隨時加入討論組參與討論。電子閱讀學(xué)生點播文本文檔進行電子閱讀，支持即時全文朗讀。學(xué)習(xí)交流包括即時聊天:文字、語音聊天（支持表情）；點對點遠(yuǎn)程協(xié)助；文件傳送。聊天室：同聲支持15個聊天室，支持文字、語音聊天?？荚囍行淖灾骺荚?，自選考試題目，可以動態(tài)查看答案、解析、評分、分析成績。文件傳輸提供從文件服務(wù)器上傳下載功能，提供上傳權(quán)限管理：允許學(xué)生上傳下載公共資源，學(xué)生設(shè)有個人資源，只供該學(xué)生使用。媒體播放器支持各種媒體格式，A-B復(fù)讀，變速不變調(diào)，列表管理，各種播放方式等。學(xué)習(xí)輔助舉手（支持快捷鍵），音量調(diào)節(jié)（支持快捷鍵），登錄指示燈，跟讀，狀態(tài)顯示，英漢、漢英互

19、譯詞典（支持100萬條以上超大記錄互譯詞典，支持取詞朗讀，選句朗讀）考試系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化考試支持AB卷考試，聽力考試、支持測試模式和練習(xí)模式，題目類型：單選題、多選題、填空題、判斷題、聽力題、材料題、作文題等多種題型，支持磁帶音頻，聽力考試前支持廣播音頻、視頻、全通話。評分分析統(tǒng)計自動閱卷、教師批閱、成績統(tǒng)計、考試存檔、成績單、導(dǎo)出到(打印)excel文檔等。試卷編輯新建試卷、修改試卷、編輯試題、批量導(dǎo)入試題、導(dǎo)出試卷、試卷預(yù)覽等?？谡Z考試試卷編輯、保存，分組模式、廣播模式，快速考試，評分、成績單等。備課教室設(shè)置設(shè)置教室布局，建立學(xué)生名冊，座次編輯，實名登錄，F(xiàn)TP文件服務(wù)器管理?？荚嚁?shù)據(jù)庫管理考試

20、數(shù)據(jù)庫本地數(shù)據(jù)庫備份、恢復(fù)；遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫備份。資源庫管理管理本地資源庫的增刪、分類等。其它屏幕錄像支持教師本地屏幕錄像，同時可錄入聲音。文件更新支持在線學(xué)生端升級。在線幫助按快捷鍵可以及時得到具體操作指南。4.2 技術(shù)優(yōu)勢技術(shù)優(yōu)勢優(yōu)勢詳述屏幕廣播1) 支持 3D軟件的廣播，如3Dmax等2) 支持Opengl軟件的廣播，如ProE,游戲等3) 支持全屏幕視頻的廣播4) 支持UAC窗口的廣播5) 支持登錄前接收屏幕廣播6) 支持綁定窗口方式，指定廣播教師機屏幕的哪個區(qū)域7) 支持智能滾動的廣播方式8) 支持廣播圖片質(zhì)量高低的調(diào)節(jié)學(xué)生演示1) 支持廣播給個人、分組、全體2) 支持拍照3) 支持關(guān)閉最

21、頂層窗口4) 支持UAC窗口的演示和遙控監(jiān)控轉(zhuǎn)播1） 監(jiān)看時，支持錄像2） 支持拍照3） 支持自動輪巡監(jiān)看4） 支持最多16屏網(wǎng)絡(luò)影院1) 支持多種視頻格式Audio Codecs:MPEG-1 Audio Layer 1/2/3MPEG 4 AACWindows VFW, DirectShow, DMO Audio CodecsReal Audio (with RealPlayer installed)Video Codecs:MPEG-1 Video MPEG-4 Video Simple ProfileMPEG-4 AVC/H.264 Baseline ProfileWindows VF

22、W, DirectShow, DMO Video CodecsReal Video (with RealPlayer installed)Container:MPEG-1 Audio Element Stream (*.mp3)MPEG-1 Video Element Stream (*.mpv)MPEG-1 System Program Stream (*.mpg, *.vob, *.dat)Microsoft AVI (*.avi)Microsoft ASF (*.asf, *.wmv)Apple QuickTime (*.mov)Real Media (*.rm, *.rmvb)ISMA

23、 MPEG-4 System Stream (*.mp4, *.3gp)2) 支持暫掛和恢復(fù)的功能視頻直播1) 支持圖像和聲音的一起廣播2) 具有較高的同步性和流暢性分組管理1) 小組支持保存2) 小組支持組長的設(shè)置分組教學(xué)支持監(jiān)看組長的縮略圖分組討論1) 每個組可有5個學(xué)生同時發(fā)言2) 教師端支持保存所有組的文字發(fā)言黑屏肅靜/解除黑屏1) 黑屏肅靜不與其他功能互斥2) 黑屏肅靜支持將學(xué)生的聲音靜音遠(yuǎn)程設(shè)置允許教師機端對學(xué)生機的屬性進行設(shè)置。具體包括顯示設(shè)置、因特網(wǎng)設(shè)置、主題設(shè)置、桌面設(shè)置、屏保設(shè)置、以及高級設(shè)置和安全設(shè)置等，實現(xiàn)機房零管理遠(yuǎn)程命令1) 支持自動搜索應(yīng)用程序路徑2) 支持最大化

24、，最小化初始狀態(tài)3) 支持自定義命令遠(yuǎn)程關(guān)機支持執(zhí)行命令前給學(xué)生提示遠(yuǎn)程重啟支持執(zhí)行命令前給學(xué)生提示遠(yuǎn)程開機支持執(zhí)行命令前給學(xué)生提示遠(yuǎn)程登錄學(xué)生機程序支持以服務(wù)方式啟動，學(xué)生機程序可以在學(xué)生PC 登錄Windows前就啟動遠(yuǎn)程關(guān)閉應(yīng)用程序支持執(zhí)行命令前給學(xué)生提示遠(yuǎn)程退出支持執(zhí)行命令前給學(xué)生提示試卷編輯1) 支持單機程序，教師可在家里完成試卷編輯2) 每道題支持一幅圖片開始考試1) 支持考試的暫掛，回復(fù)2) 支持監(jiān)看學(xué)生答題情況，可以查看到每個學(xué)生答了多少題3) 學(xué)生支持?jǐn)嗑€重連，試題答案被保存下來，繼續(xù)考試閱卷評分1) 支持客觀題自動評分2) 支持多選題手動再次評分3) 支持對每個學(xué)生每道題進

25、行評述4) 支持答題的統(tǒng)計5) 支持導(dǎo)出試卷和統(tǒng)計信息，進行打印6) 支持將評分結(jié)果發(fā)送給學(xué)生隨堂小考1) 支持單選，多選，判斷三種題型2) 每道題支持一幅圖片3) 支持答案的即時統(tǒng)計文件分發(fā)1) 支持分發(fā)到學(xué)生端的預(yù)定義目錄2) 支持多個目錄，多個文件的一起分發(fā)文件提交1) 支持多個目錄，多個文件的提交2) 支持設(shè)置文件提交的個數(shù)和大小3) 支持學(xué)生名+班級模型名的等不同的目錄組織文件收集1) 支持預(yù)定義目錄2) 支持文件后綴名過濾3) 日志統(tǒng)計信息，可統(tǒng)計收集的文件大小，個數(shù)，和時間屏幕錄制1) 優(yōu)勢與屏幕廣播相同2) 支持錄制的暫停，繼續(xù)3) 錄制成ASF,支持用Windows Medi

26、a Player打開4) 學(xué)生也可自己進行屏幕錄制程序限制1) 支持白名單，黑名單兩種形式2) 支持二進制比較，即使學(xué)生將程序改名，改路徑，一樣可以限制運行3) 支持各種特殊存放的應(yīng)用程序限制，比如虛擬光驅(qū)，虛擬硬盤里的程式網(wǎng)頁限制支持白名單，黑名單兩種形式USB限制通過對USB訪問權(quán)限的設(shè)定，有效控制學(xué)生使用U盤，防止資料的流失和病毒的引入，包含：完全開放，禁止執(zhí)行，只讀和完全阻止幾種模式舉手限制可設(shè)定限制學(xué)生舉手，維護課堂秩序發(fā)言限制可設(shè)定限制學(xué)生發(fā)言，維護課堂秩序班級模型管理1) 支持自動排列，按行排列，按列排列等多種排列方式2) 支持班級模型的導(dǎo)入，導(dǎo)出電子點名1) 支持強制簽到2)

27、支持將簽到信息自動應(yīng)用到班級模型的顯示名稱中去視圖1) 縮圖示更新的時間間隔可調(diào)節(jié)遠(yuǎn)程消息1) 可實時記錄教師學(xué)生的交流信息2) 可實時了解學(xué)生的登錄、登出、舉手、學(xué)生電腦電池電量狀態(tài)學(xué)生屬性1) 方便教師了解學(xué)生電腦的配置及使用應(yīng)用程序2) 教師可遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生的進程和應(yīng)用程序電池電量顯示方便教師及時了解學(xué)生筆記本或上網(wǎng)本電池電量語音廣播支持單一、部分、全體接受語音，音頻無延遲、噪音和回聲，最高可達(dá)CD音質(zhì)語音對講1) 可在對講時鎖定學(xué)生，也可不鎖定，學(xué)生一邊對講，一邊自由操作2) 對講過程中，教師可隨時終止，請另外學(xué)生發(fā)言學(xué)生舉手任何功能時，都可進行舉手操作學(xué)生發(fā)言教師可控制允許或禁止學(xué)生發(fā)言請求幫助增加學(xué)生向教師求助的渠道，教師可立即響應(yīng)，也