2016年洪湖市二小第三期網(wǎng)絡(luò)研修與線下活動(dòng)簡報(bào)

1、洪湖市第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修與線下活動(dòng)洪湖市第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修與線下活動(dòng)第三階段學(xué)情簡報(bào)第三階段學(xué)情簡報(bào)發(fā)布人：葉勝英發(fā)布人：葉勝英 20162016年年1212月月1212日日實(shí)學(xué)實(shí)學(xué) 學(xué)實(shí)學(xué)實(shí) 好學(xué)好學(xué) 學(xué)好學(xué)好 吸納是每個(gè)教育人的職責(zé)。寒風(fēng)漸起，吸納是每個(gè)教育人的職責(zé)。寒風(fēng)漸起，各各位老師，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)第位老師，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)第三階段已于三階段已于12月月9日結(jié)束，在這一階段的日結(jié)束，在這一階段的學(xué)習(xí)中，所有老師都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照學(xué)習(xí)中，所有老師都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照網(wǎng)絡(luò)研修要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且分?jǐn)?shù)均網(wǎng)絡(luò)研修要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且分?jǐn)?shù)均已及格。望在下一階段的學(xué)習(xí)中再接

2、再厲，已及格。望在下一階段的學(xué)習(xí)中再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！ 瞧！我們的瞧！我們的“線下活動(dòng)線下活動(dòng)”工工作開展中，大家積極發(fā)言，作開展中，大家積極發(fā)言，多熱情！多熱情！12月2日，風(fēng)和日麗，二小校園內(nèi)熱情洋溢。二小老師和峰口小學(xué)的老師們一起進(jìn)行課程觀摩與交流。李良玉老師在上體育示范課葉勝英老師在磨課過程中葉勝英老師在磨課過程中局領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我校教研活動(dòng)聽課中的老師們英語老師郭萌穎在說課葉勝英老師在說課小組合作中的孩子們課堂中的孩子們合作做快樂小組長匯報(bào)說課議課磨課中 無論是主動(dòng)還是被動(dòng)，多無論是主動(dòng)還是被動(dòng)，多少都學(xué)有所獲。獲得的知識(shí)、少都學(xué)有所獲。獲得的知識(shí)、理論還有待于在實(shí)踐中運(yùn)用與理論還有待于在實(shí)踐中運(yùn)用與思考。學(xué)習(xí)將延續(xù)，進(jìn)步將更思考。學(xué)習(xí)將延續(xù)，進(jìn)步將更