育兒理論經(jīng)驗(yàn)學(xué)前心理學(xué)概述PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1育兒理論經(jīng)驗(yàn)學(xué)前心理學(xué)概述育兒理論經(jīng)驗(yàn)學(xué)前心理學(xué)概述2022-5-102第1頁(yè)/共54頁(yè)2022-5-103第2頁(yè)/共54頁(yè)2022-5-104第3頁(yè)/共54頁(yè)學(xué)前心理學(xué)學(xué)前心理學(xué)部分相關(guān)網(wǎng)站部分相關(guān)網(wǎng)站兒童心理學(xué)兒童心理學(xué) 中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng) 中國(guó)兒童智慧教育網(wǎng)中國(guó)兒童智慧教育網(wǎng) 北京早期教育網(wǎng)北京早期教育網(wǎng)/ /北京學(xué)前教育網(wǎng)北京學(xué)前教育網(wǎng) 北京幼兒教師網(wǎng)北京幼兒教師網(wǎng) 上海學(xué)前教育網(wǎng)上海學(xué)前教育網(wǎng) 山東幼教網(wǎng)山東幼教網(wǎng) 搖籃網(wǎng)搖籃網(wǎng) 第4頁(yè)/共54頁(yè)童基育兒網(wǎng)童基育兒網(wǎng) 蒙臺(tái)梭利蒙臺(tái)梭利-中國(guó)兒童之家中國(guó)兒童之家 好孩子育兒網(wǎng)好孩子育兒網(wǎng) 嬰幼兒教育網(wǎng)嬰幼兒教育網(wǎng) 華東

2、師范大學(xué)學(xué)前教育華東師范大學(xué)學(xué)前教育 溫暖心靈溫暖心靈 中國(guó)心理熱線(xiàn)中國(guó)心理熱線(xiàn)_ _兒童心理學(xué)兒童心理學(xué) 陳會(huì)昌陳會(huì)昌- -兒童心理網(wǎng)兒童心理網(wǎng) 教育部幼兒心理健康與咨詢(xún)網(wǎng)教育部幼兒心理健康與咨詢(xún)網(wǎng) 第5頁(yè)/共54頁(yè)第6頁(yè)/共54頁(yè)第7頁(yè)/共54頁(yè)第8頁(yè)/共54頁(yè)第9頁(yè)/共54頁(yè)第10頁(yè)/共54頁(yè)第11頁(yè)/共54頁(yè)第12頁(yè)/共54頁(yè)第13頁(yè)/共54頁(yè)第14頁(yè)/共54頁(yè)第15頁(yè)/共54頁(yè)第16頁(yè)/共54頁(yè)第17頁(yè)/共54頁(yè)第18頁(yè)/共54頁(yè)第19頁(yè)/共54頁(yè)第20頁(yè)/共54頁(yè)再學(xué)再學(xué)（重新學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間）第21頁(yè)/共54頁(yè)特殊形式，屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的高級(jí)階段特殊形式，屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的高級(jí)階段、理性階段

3、。、理性階段。第22頁(yè)/共54頁(yè)來(lái)。來(lái)。第23頁(yè)/共54頁(yè)環(huán)境環(huán)境人人感覺(jué)感覺(jué)知覺(jué)知覺(jué)記憶記憶思維思維感性認(rèn)識(shí)感性認(rèn)識(shí)理性概括理性概括第24頁(yè)/共54頁(yè)應(yīng)激應(yīng)激（壓力）（壓力）第25頁(yè)/共54頁(yè)第26頁(yè)/共54頁(yè)第27頁(yè)/共54頁(yè)個(gè)性概述個(gè)性概述有人熱情奔放，有人冷淡孤僻有人熱情奔放，有人冷淡孤僻有人聰慧敏捷，有人反應(yīng)遲鈍有人聰慧敏捷，有人反應(yīng)遲鈍有人頑強(qiáng)果斷，有人優(yōu)柔寡斷有人頑強(qiáng)果斷，有人優(yōu)柔寡斷有人善良助人，有人恃強(qiáng)凌弱有人善良助人，有人恃強(qiáng)凌弱第28頁(yè)/共54頁(yè)尋人啟事尋人啟事目的：目的：了解每個(gè)人的獨(dú)特之處了解每個(gè)人的獨(dú)特之處方法：方法：1、每個(gè)人在紙上寫(xiě)出、每個(gè)人在紙上寫(xiě)出5個(gè)左右形

4、容或個(gè)左右形容或評(píng)價(jià)你自己的形容詞句（比如個(gè)性特評(píng)價(jià)你自己的形容詞句（比如個(gè)性特征征 ：我是：我是的，我有的，我有的時(shí)候的時(shí)候)；2、不要署名；、不要署名；3、然后把紙一起上交給我，這個(gè)時(shí)候、然后把紙一起上交給我，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)念一些上交的尋人啟事，大家，我會(huì)念一些上交的尋人啟事，大家一起來(lái)找這個(gè)人是誰(shuí)。如果你找到了一起來(lái)找這個(gè)人是誰(shuí)。如果你找到了，就把那張啟事拿走寫(xiě)上你對(duì)他的想，就把那張啟事拿走寫(xiě)上你對(duì)他的想法或者評(píng)價(jià)，再還給此人。法或者評(píng)價(jià)，再還給此人。第29頁(yè)/共54頁(yè)尋人啟事尋人啟事通過(guò)游戲我們發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都有獨(dú)特通過(guò)游戲我們發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都有獨(dú)特之處，這個(gè)獨(dú)特之處讓我們能區(qū)別于之處，這

5、個(gè)獨(dú)特之處讓我們能區(qū)別于他人，被別人識(shí)別，日常生活中我們他人，被別人識(shí)別，日常生活中我們叫叫“個(gè)性個(gè)性”第30頁(yè)/共54頁(yè)(2)個(gè)性心理個(gè)性心理個(gè)性定義個(gè)性定義第31頁(yè)/共54頁(yè)個(gè)性概述個(gè)性概述個(gè)性心理結(jié)構(gòu)個(gè)性心理結(jié)構(gòu)個(gè)性心理個(gè)性心理個(gè)性心理特征（特征結(jié)構(gòu)）個(gè)性心理特征（特征結(jié)構(gòu)）個(gè)性?xún)A向性（動(dòng)力結(jié)構(gòu)個(gè)性?xún)A向性（動(dòng)力結(jié)構(gòu)）需要需要?jiǎng)訖C(jī)動(dòng)機(jī)興趣興趣理想理想信念信念價(jià)價(jià)值值觀觀世世界界觀觀能力能力氣質(zhì)氣質(zhì)性格性格第32頁(yè)/共54頁(yè)個(gè)性概述個(gè)性概述個(gè)性心理結(jié)構(gòu)個(gè)性心理結(jié)構(gòu)第33頁(yè)/共54頁(yè)需要需要需要的含需要的含義義需要需要是個(gè)體感到某種欠缺，力求獲得滿(mǎn)是個(gè)體感到某種欠缺，力求獲得滿(mǎn)足的一種心理狀態(tài)

6、，是個(gè)體內(nèi)部或外部足的一種心理狀態(tài)，是個(gè)體內(nèi)部或外部要求在人腦中的反映。要求在人腦中的反映。是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉渴了要喝水；冷了要穿衣；渴了要喝水；冷了要穿衣；病了要看醫(yī)生；病了要看醫(yī)生；孤單時(shí)需要朋友的關(guān)心；孤單時(shí)需要朋友的關(guān)心；希望別人認(rèn)同自己；希望別人認(rèn)同自己；在事業(yè)上有所建樹(shù)在事業(yè)上有所建樹(shù).第34頁(yè)/共54頁(yè)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)猶太裁縫的故事猶太裁縫的故事第35頁(yè)/共54頁(yè)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)第36頁(yè)/共54頁(yè)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)的定義動(dòng)機(jī)的定義需要緊張動(dòng)機(jī)行為目標(biāo)1、動(dòng)機(jī)是一個(gè)心理過(guò)程。、動(dòng)機(jī)是一個(gè)心理過(guò)程。2、動(dòng)機(jī)過(guò)程由需要引發(fā)（需要是動(dòng)機(jī)的源泉）、動(dòng)機(jī)過(guò)程由需要引發(fā)（需要是動(dòng)機(jī)的源泉）3、動(dòng)機(jī)過(guò)程指向

7、一定的目標(biāo)、動(dòng)機(jī)過(guò)程指向一定的目標(biāo)第37頁(yè)/共54頁(yè)氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)的定義氣質(zhì)的定義第38頁(yè)/共54頁(yè)氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)可以改變嗎？氣質(zhì)可以改變嗎？氣質(zhì)是由人的神經(jīng)系統(tǒng)的生理特點(diǎn)決定的氣質(zhì)是由人的神經(jīng)系統(tǒng)的生理特點(diǎn)決定的具有穩(wěn)定性、持久性具有穩(wěn)定性、持久性“江山易改，秉性難移江山易改，秉性難移”雖可發(fā)生某些變化，但變化是緩慢的雖可發(fā)生某些變化，但變化是緩慢的第39頁(yè)/共54頁(yè)氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型氣質(zhì)類(lèi)型多血多血質(zhì)質(zhì)膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)第40頁(yè)/共54頁(yè)氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型氣質(zhì)類(lèi)型去劇院看戲或去電影院看電影遲到，如果去劇院看戲或去電影院看電影遲到，如果碰到一個(gè)面部表情嚴(yán)肅、意欲不放行的票碰到一個(gè)面

8、部表情嚴(yán)肅、意欲不放行的票員，員，你會(huì)怎么辦呢？你會(huì)怎么辦呢？第41頁(yè)/共54頁(yè)膽汁質(zhì)膽汁質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)第42頁(yè)/共54頁(yè)多血質(zhì)多血質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)第43頁(yè)/共54頁(yè)粘液質(zhì)粘液質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)第44頁(yè)/共54頁(yè)抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)第45頁(yè)/共54頁(yè)氣質(zhì)氣質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型氣質(zhì)類(lèi)型下面的漫畫(huà)中，右邊的人把自己的帽子放在下面的漫畫(huà)中，右邊的人把自己的帽子放在了凳子的左手位上，這時(shí)，有一個(gè)陌生人沒(méi)了凳子的左手位上，這時(shí)，有一個(gè)陌生人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，正好坐在了這個(gè)帽子上。四種不同有發(fā)現(xiàn)，正好坐在了這個(gè)帽子上。四種不同氣質(zhì)的人出現(xiàn)了不一樣的表現(xiàn)：氣質(zhì)的人出現(xiàn)了不一樣的表現(xiàn)：第46頁(yè)/共54頁(yè)第47頁(yè)/共54頁(yè)心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反

9、映。心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。1 1、心理是腦的機(jī)能。、心理是腦的機(jī)能。2 2、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映。、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映?！景咐咐坑《壤呛⒂《壤呛? 3、人的心理活動(dòng)具有主觀能動(dòng)性。、人的心理活動(dòng)具有主觀能動(dòng)性。第48頁(yè)/共54頁(yè)【案例案例1 1】長(zhǎng)沙某幼兒園教師在組織幼兒科學(xué)長(zhǎng)沙某幼兒園教師在組織幼兒科學(xué) “認(rèn)識(shí)風(fēng)認(rèn)識(shí)風(fēng)”的活的活動(dòng)中，教師問(wèn)幼兒：動(dòng)中，教師問(wèn)幼兒：“一位老爺爺挑著一擔(dān)糧食走在路途中，一位老爺爺挑著一擔(dān)糧食走在路途中，天氣很熱，你們幫老爺爺想想辦法，怎樣才能讓老爺爺涼快涼天氣很熱，你們幫老爺爺想想辦法，怎樣才能讓老爺爺涼快涼快？快？”結(jié)果，幼兒的答案只有三個(gè)，即：電風(fēng)扇、空調(diào)和吃冰結(jié)果，幼兒的答案只有三個(gè)，即：電風(fēng)扇、空調(diào)和吃冰激凌。激凌?！景咐咐? 2】當(dāng)教師給幼兒出示一個(gè)圓形中央一個(gè)小點(diǎn)的圖