記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)ppt教學(xué)課件講解學(xué)習(xí)

1、記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)ppt教學(xué)課件2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供2作文：作文：好奇心好奇心 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供3 為什么？為什么？?jī)蓚€(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤

2、椅上曬太陽(yáng)。在藤椅上曬太陽(yáng)。相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！老頭子！”奶奶這么叫。奶奶這么叫。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬。這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬?！边@樣的事天天發(fā)生。這樣的事天天發(fā)生。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供4 我很好奇。我很好奇。是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話？那她為什么只喊一下是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話？那她為什么只喊

3、一下而不是和爺爺嘮嗑呢？而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。溫暖的光輝。是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：的聲音遲緩地答：“唉唉”可每每奶奶都能辨別出可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還

4、是用棉花捂以求聲音的逼真。來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?！凹?xì)細(xì)丫頭在這兒搗亂丫頭在這兒搗亂”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我，奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。微微笑。以示責(zé)備。微微笑。奶奶依舊。奶奶依舊。我的好奇心不減反增。我的好奇心不減反增。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供5 算了，我破釜沉舟。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢？也不嫌煩。做什么呢？也不嫌煩。”奶奶看我，寬容地笑：奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道丫頭，你不懂的。知道他好好的，我才心安的。他好好的，我才心安的。”心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。

5、連日以來(lái)如心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。你在，就心安了。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。你在，就心安了。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。就心安。我想，所謂愛(ài)，便是如此。就是我所愛(ài)的人，我我想，所謂愛(ài)，便是如此。就是我所愛(ài)的人，我惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知

6、曉奶奶一輩子的我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩子的關(guān)心，溫情與愛(ài)。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有關(guān)心，溫情與愛(ài)。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。你在，整個(gè)世界，都在。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供6點(diǎn)評(píng)： 奶奶的言行，的確讓孫女好奇。于是，奶奶的言行，的確讓孫女好奇。于是，調(diào)皮的調(diào)皮的“丫頭丫頭”對(duì)奶奶進(jìn)行了一番對(duì)奶奶進(jìn)行了一番“偵偵察察”，結(jié)果，結(jié)果“偵察偵察”到了到了“人世間最最美人世間最最美麗的風(fēng)景麗的風(fēng)景”濡濕了人們的心，美得如濡濕了人們的心，美得如“花蕊中的一滴露花蕊中的一滴露”！此文是敘寫(xiě)日常生！此文是敘寫(xiě)日常生活的規(guī)范的記敘

7、文，能在活的規(guī)范的記敘文，能在“尺水尺水”中中“興興波波”，能用鮮活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示澎湃的內(nèi)，能用鮮活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示澎湃的內(nèi)心波瀾，讀來(lái)意味無(wú)窮。這是心波瀾，讀來(lái)意味無(wú)窮。這是2008年中考年中考記敘文的拔尖之作。記敘文的拔尖之作。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供7記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)記敘文寫(xiě)作指導(dǎo) 一、什么是記敘文？一、什么是記敘文？ 記敘文是以記敘文是以寫(xiě)人、記事、狀物寫(xiě)人、記事、狀物為為主要內(nèi)容，以主要內(nèi)容，以敘述、描寫(xiě)敘述、描寫(xiě)和和抒情抒情為為主要表達(dá)方式的文章。主要表達(dá)方式的文章。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供8 行動(dòng)描寫(xiě)：讓人物自

8、己來(lái)表現(xiàn)自己。行動(dòng)描寫(xiě)：讓人物自己來(lái)表現(xiàn)自己。寫(xiě)人物的行動(dòng)應(yīng)該借助情節(jié)的發(fā)展、寫(xiě)人物的行動(dòng)應(yīng)該借助情節(jié)的發(fā)展、矛盾沖突的展開(kāi)而進(jìn)行。矛盾沖突的展開(kāi)而進(jìn)行。 行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě) a、背影背影寫(xiě)父親，主要就是用寫(xiě)父親，主要就是用行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)對(duì)他的愛(ài)子之情進(jìn)行行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)對(duì)他的愛(ài)子之情進(jìn)行刻畫(huà)的。刻畫(huà)的。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供9我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。

9、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供10我說(shuō)道，我說(shuō)道，“爸爸，爸爸，你走吧

10、你走吧。”他望車外看了看說(shuō)：他望車外看了看說(shuō)：“我我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊我看那邊月月臺(tái)臺(tái)的的柵欄柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂馬褂，深青布，深青布棉袍棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。，蹣跚地走到鐵道邊，

11、慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)月臺(tái)，就不容易了。他用，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影背影，我的淚很快地，我的淚很快地流下來(lái)了。流下來(lái)了。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供11我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了看時(shí)，他已抱了朱紅朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散

12、放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。輕松似的。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供12 例如：老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，例如：老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道：卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道：“怕什么？怎的不拿？怕什么？怎的不拿？”老栓還躊躇著，黑的人老栓

13、還躊躇著，黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，著說(shuō)，“這老東西這老東西”（貪婪的一面）（貪婪的一面） “老栓只是忙。要是他的兒子老栓只是忙。要是他的兒子”駝背五少駝背五少爺話還未完，突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，爺話還未完，突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門，便對(duì)老栓嚷帶，胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門，便對(duì)老栓嚷道道（粗魯形象）（粗魯形象）2022-5-10該課件由

14、【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供13b、老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，似一老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。 巴爾扎克巴爾扎克 守財(cái)奴守財(cái)奴通過(guò)人物動(dòng)作描寫(xiě)，揭示人物內(nèi)心世界通過(guò)人物動(dòng)作描寫(xiě)，揭示人物內(nèi)心世界 。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供14肖像描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)： 人物外貌描寫(xiě)指對(duì)人物長(zhǎng)相體態(tài)，衣人物外貌描寫(xiě)指對(duì)人物長(zhǎng)相體態(tài)，衣著打扮，神態(tài)表情，姿勢(shì)聲音以及生理著打扮，神態(tài)表情，姿勢(shì)聲音以及生理特征等的描寫(xiě)。為此外貌描寫(xiě)應(yīng)能抓住特征等的描寫(xiě)。為此外貌描寫(xiě)應(yīng)能抓住人物外形的特征，又體現(xiàn)出人物性格特人物外形的特征，又

15、體現(xiàn)出人物性格特征，并與人物的社會(huì)地位、身份、年齡、征，并與人物的社會(huì)地位、身份、年齡、職業(yè)、性格等符合。職業(yè)、性格等符合。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供15 他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，原是瓦片頭，顯唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，原是瓦片頭，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一一”字。字。 “你要買這本書(shū)？你

16、要買這本書(shū)？”他看了我一眼。那種正直他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩，嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織著的撫摩似的。撫摩，嚴(yán)肅和慈愛(ài)交織著的撫摩似的。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供16從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而

17、很有頓挫一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！?022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供17 肖像描寫(xiě)不求形似要求神似，肖像描寫(xiě)不求形似要求神似，不求描寫(xiě)面面俱到，只求突出人物不求描寫(xiě)面面俱到，只求突出人物的身份、性格。的身份、性格。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供18男子漢素描男子漢素描 他，中等個(gè)子。方正的臉，一頭濃密的黑他，中等個(gè)子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同刺猬，讓人感到不怒而威。額發(fā)又粗又短如同刺猬，讓人感到不怒而威。額頭上依稀

18、可辨的皺紋，也許是他年紀(jì)不大卻閱頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀(jì)不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇下，細(xì)長(zhǎng)的眼歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇下，細(xì)長(zhǎng)的眼睛充滿了生命的活力和魅力，眼光時(shí)而犀利如睛充滿了生命的活力和魅力，眼光時(shí)而犀利如X射線，仿佛能看穿人的五臟六腑；時(shí)而柔情射線，仿佛能看穿人的五臟六腑；時(shí)而柔情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而如同一塊凸出的磐石，而“磐石磐石”右邊的一顆右邊的一顆形似頓號(hào)的黑痣，正好像是他平?？傁褚簧却笮嗡祁D號(hào)的黑痣，正好像是他平?？傁褚簧却箝T那樣緊閉著嘴的一個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士。門那樣緊閉著嘴的一個(gè)忠誠(chéng)

19、衛(wèi)士。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供19語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 人物語(yǔ)言是人物思想的直接表現(xiàn)。因此語(yǔ)人物語(yǔ)言是人物思想的直接表現(xiàn)。因此語(yǔ)言描寫(xiě)最重要是能反映人物的心聲，并表現(xiàn)人言描寫(xiě)最重要是能反映人物的心聲，并表現(xiàn)人物的思想性格。物的思想性格。 一定要透過(guò)語(yǔ)言把握人物的身份、性格，一定要透過(guò)語(yǔ)言把握人物的身份、性格，也就是我們說(shuō)的也就是我們說(shuō)的“語(yǔ)言描寫(xiě)的個(gè)性化語(yǔ)言描寫(xiě)的個(gè)性化”。 我們?cè)诿鑼?xiě)人物語(yǔ)言的時(shí)候就應(yīng)該抓住人我們?cè)诿鑼?xiě)人物語(yǔ)言的時(shí)候就應(yīng)該抓住人物的身份、地位、年齡、性格去寫(xiě)作，否則就物的身份、地位、年齡、性格去寫(xiě)作，否則就會(huì)很不諧調(diào)。語(yǔ)言表達(dá)一定要得體。會(huì)很不

20、諧調(diào)。語(yǔ)言表達(dá)一定要得體。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供20香煙在哪里香煙在哪里 “磊磊，好磊磊，快告訴爸爸嘛，香煙藏磊磊，好磊磊，快告訴爸爸嘛，香煙藏在什么地方。在什么地方?！?“不，媽媽不讓。不，媽媽不讓?！?“磊磊，你不知道吧，寫(xiě)文章抽支煙，一磊磊，你不知道吧，寫(xiě)文章抽支煙，一下就寫(xiě)一大篇。下就寫(xiě)一大篇?！?“爸爸，生活顧問(wèn)從來(lái)沒(méi)有這樣講過(guò)。爸爸，生活顧問(wèn)從來(lái)沒(méi)有這樣講過(guò)?！?“磊磊，爸爸明天帶你去玄武湖看猴子翻磊磊，爸爸明天帶你去玄武湖看猴子翻跟斗好不好，快告訴我。跟斗好不好，快告訴我?！?“不嘛，我才不做叛徒呢！就不告訴你。不嘛，我才不做叛徒呢！就不告訴

21、你?！?022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供21然而然而圓規(guī)圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑嗤笑法國(guó)人法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷笑說(shuō)：笑說(shuō)：“忘了？這真是貴人眼高忘了？這真是貴人眼高”“那有這事那有這事我我”我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)。我惶恐著，站起來(lái)說(shuō)?！澳敲矗覍?duì)你說(shuō)。迅那么，我對(duì)你說(shuō)。迅哥兒哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。小戶人家，用得著。”“我并沒(méi)有闊哩。我須賣了這些，

22、再去我并沒(méi)有闊哩。我須賣了這些，再去”“阿呀呀阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房房姨太太姨太太；出門便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，；出門便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我。什么都瞞不過(guò)我。”我知道無(wú)話可說(shuō)了，便閉了口，我知道無(wú)話可說(shuō)了，便閉了口，默默的站著。默默的站著。“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢愈是一毫不肯放松，便愈有錢”圓規(guī)圓規(guī)一面憤憤的一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面回轉(zhuǎn)身，一面絮絮絮絮的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母的說(shuō)，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲

23、腰里，出去了。親的一副手套塞在褲腰里，出去了。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供22此類描寫(xiě)的易失誤：此類描寫(xiě)的易失誤： 1、 對(duì)人物語(yǔ)言不加選擇或選擇不當(dāng)，對(duì)人物語(yǔ)言不加選擇或選擇不當(dāng)，使人物語(yǔ)言與其身份性格不符。使人物語(yǔ)言與其身份性格不符。 2、 語(yǔ)言無(wú)個(gè)性。語(yǔ)言無(wú)個(gè)性。 3、 語(yǔ)言拖沓重復(fù)枯燥。語(yǔ)言拖沓重復(fù)枯燥。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供23心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的刻畫(huà)是心理描寫(xiě)。對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的刻畫(huà)是心理描寫(xiě)。 直接揭示人物的內(nèi)心世界，但在心理描直接揭示人物的內(nèi)心世界，但在心理描寫(xiě)的方法上卻可以分為直接描寫(xiě)和間接描

24、寫(xiě)，寫(xiě)的方法上卻可以分為直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)，大致有以下幾種：大致有以下幾種： a、直接描寫(xiě)心理。、直接描寫(xiě)心理。往往表現(xiàn)為往往表現(xiàn)為“想想”“”“他覺(jué)得他覺(jué)得”。 b、用動(dòng)作表情寫(xiě)心理。、用動(dòng)作表情寫(xiě)心理。如他如他“拖著鉛一般重拖著鉛一般重的腿。的腿?！薄啊薄澳赣H用手摸了摸箱子的冰冷的皮，母親用手摸了摸箱子的冰冷的皮，將臂肘靠在上面，很滿意地望著大家。將臂肘靠在上面，很滿意地望著大家?！?022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供24 c、環(huán)境寫(xiě)心理。如、環(huán)境寫(xiě)心理。如“每次開(kāi)門的時(shí)候，就有每次開(kāi)門的時(shí)候，就有一陣云霧似的冷空氣吹到他臉上，這使他覺(jué)得一陣云霧似的冷空氣吹到他臉上

25、，這使他覺(jué)得很爽快，于是她把冷空氣深深地吸進(jìn)去。很爽快，于是她把冷空氣深深地吸進(jìn)去?！?d、內(nèi)心獨(dú)白寫(xiě)心理。、內(nèi)心獨(dú)白寫(xiě)心理。“完蛋了嗎？完蛋了嗎？”母親問(wèn)母親問(wèn)自己道。但是接著就顫抖地回答：自己道。但是接著就顫抖地回答：“大約還不大約還不妨吧妨吧” e、幻覺(jué)寫(xiě)心理，也可以通過(guò)夢(mèng)境寫(xiě)心理。、幻覺(jué)寫(xiě)心理，也可以通過(guò)夢(mèng)境寫(xiě)心理。 荔枝蜜荔枝蜜中作者化為蜜蜂的描寫(xiě)也屬此類。中作者化為蜜蜂的描寫(xiě)也屬此類。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供25老師，我對(duì)您說(shuō)老師，我對(duì)您說(shuō)（節(jié)選） 這件事已鬧得滿校風(fēng)雨，和我熟識(shí)的同這件事已鬧得滿校風(fēng)雨，和我熟識(shí)的同學(xué)再也不愿與我結(jié)伴而行，全校

26、同學(xué)都對(duì)我學(xué)再也不愿與我結(jié)伴而行，全校同學(xué)都對(duì)我另眼相看了。那天上課前，我又被您叫到了另眼相看了。那天上課前，我又被您叫到了辦公室，您苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)著我。那么焦急，辦公室，您苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)著我。那么焦急，那么憤恨。好像我確是一個(gè)小偷，好象我的那么憤恨。好像我確是一個(gè)小偷，好象我的脖子上正纏著一條毒蛇。在一旁的校長(zhǎng)倒背脖子上正纏著一條毒蛇。在一旁的校長(zhǎng)倒背著雙手，神色凝重，從厚厚的鏡片中投出冷著雙手，神色凝重，從厚厚的鏡片中投出冷峻的目光。我無(wú)法容忍，只是冷冷地看著您。峻的目光。我無(wú)法容忍，只是冷冷地看著您。對(duì)您的問(wèn)話，一語(yǔ)不發(fā)。您氣憤，您覺(jué)得我對(duì)您的問(wèn)話，一語(yǔ)不發(fā)。您氣憤，您覺(jué)得我不僅虛榮，而

27、且頑固不化。然而，老師，您不僅虛榮，而且頑固不化。然而，老師，您知道我有多傷心嗎？知道我有多傷心嗎？ 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供26 伯母的痛罵，堂姐的冷眼，我受得了，伯母的痛罵，堂姐的冷眼，我受得了，但我不能忍受一個(gè)曾愛(ài)過(guò)我的人，竟如此地但我不能忍受一個(gè)曾愛(ài)過(guò)我的人，竟如此地不信任我。我才不信任我。我才1717歲！歲！1717歲的心靈怎能被迫歲的心靈怎能被迫背上沉重的負(fù)擔(dān)？背上沉重的負(fù)擔(dān)？1717歲的我怎能用純潔的心歲的我怎能用純潔的心去體會(huì)這一切？老師，我知道，您是為我好，去體會(huì)這一切？老師，我知道，您是為我好，為了我，您才如此焦急，可是老師，您為什為了我

28、，您才如此焦急，可是老師，您為什么又要低估一個(gè)孩子的創(chuàng)造力呢？幼小的心么又要低估一個(gè)孩子的創(chuàng)造力呢？幼小的心靈承受不下如此重荷，終于我哭著向您靈承受不下如此重荷，終于我哭著向您“承承認(rèn)認(rèn)”了：了：“是我是我我我偷的。偷的。”我渾身我渾身顫抖著，手腳冰冷，而您一臉春風(fēng)，顫抖著，手腳冰冷，而您一臉春風(fēng)，“好了，好了，沒(méi)事了，改了就好。沒(méi)事了，改了就好。”您把我那失去自尊的您把我那失去自尊的痛苦當(dāng)作跳出泥潭的解脫。痛苦當(dāng)作跳出泥潭的解脫。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供27記敘文寫(xiě)作，記敘文寫(xiě)作，要綜合調(diào)動(dòng)多種寫(xiě)作技法，從形要綜合調(diào)動(dòng)多種寫(xiě)作技法，從形象的刻畫(huà)，到語(yǔ)言的使

29、用都要體現(xiàn)出一定的文象的刻畫(huà)，到語(yǔ)言的使用都要體現(xiàn)出一定的文學(xué)表現(xiàn)技巧來(lái)。學(xué)表現(xiàn)技巧來(lái)。 看一篇例文2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供28哥哥, ,是撿來(lái)的嗎是撿來(lái)的嗎 哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是都說(shuō)哥是撿來(lái)的，撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。唯一的勞力

30、。風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無(wú)邊的麥浪。入無(wú)邊的麥浪。 哥真是撿來(lái)的嗎？在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著依然閃爍哥真是撿來(lái)的嗎？在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著依然閃爍的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎！的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎！想起娘，想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的，她就偷偷抹想起娘，想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子，淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子，想起

31、想起我想哥不是撿的吧！群星無(wú)語(yǔ)，只有無(wú)邊的思我想哥不是撿的吧！群星無(wú)語(yǔ)，只有無(wú)邊的思索融化在無(wú)邊的黑暗里。索融化在無(wú)邊的黑暗里。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供29 然而，終于有一天，一輛汽車接走了然而，終于有一天，一輛汽車接走了不是哥，不是哥，而是我而是我全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上，銀發(fā)中夾著幾根枯黃的捏的白紙一樣斜依在門檻上，銀發(fā)中夾著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖

32、向麥田，陽(yáng)光下哥黝黑的臉上滾動(dòng)著顆顆暖的手，沖向麥田，陽(yáng)光下哥黝黑的臉上滾動(dòng)著顆顆水珠，是淚？還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶水珠，是淚？還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥！哥！”哥，傻笑著看著我，說(shuō)：哥，傻笑著看著我，說(shuō)：“回去多陪陪咱娘，她回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少。為你犧牲了不少?！蹦?，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個(gè)撿來(lái)的娃，為了我今天能坐在親生兒子，為了我這個(gè)撿來(lái)的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家里的一頭牲畜。寬敞的教室里，娘

33、把哥變成了家里的一頭牲畜。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供30 無(wú)數(shù)個(gè)日子里，娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯，無(wú)數(shù)個(gè)日子里，娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一個(gè)硬邦邦的窩窩頭，我對(duì)娘說(shuō)：卻給哥塞了一個(gè)硬邦邦的窩窩頭，我對(duì)娘說(shuō)：“這不公平！這不公平！”娘只笑笑說(shuō)：娘只笑笑說(shuō)：“你上學(xué)要營(yíng)養(yǎng)。你上學(xué)要營(yíng)養(yǎng)?！痹瓉?lái)，我現(xiàn)在才明白，我和哥的命運(yùn)是娘一原來(lái)，我現(xiàn)在才明白，我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么要這樣做？此刻我方明白，原來(lái)這世上還為什么要這樣做？此刻我方明白，原來(lái)這世上還有一種比母愛(ài)更偉大的

34、東西。有一種比母愛(ài)更偉大的東西。它像一股叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我的心田，像它像一股叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我的心田，像一束溫暖的陽(yáng)光，給我前進(jìn)的力量，我多想問(wèn)問(wèn)一束溫暖的陽(yáng)光，給我前進(jìn)的力量，我多想問(wèn)問(wèn)娘，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了，因?yàn)槟?，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了，因?yàn)槟锸沁@樣認(rèn)為的，這是娘這個(gè)最善良的人對(duì)事物娘是這樣認(rèn)為的，這是娘這個(gè)最善良的人對(duì)事物的認(rèn)知。的認(rèn)知。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供31無(wú)言的結(jié)局無(wú)言的結(jié)局 刺眼的陽(yáng)光，涌進(jìn)車窗，給人們?cè)鎏砹艘淮萄鄣年?yáng)光，涌進(jìn)車窗，給人們?cè)鎏砹艘环N莫名的煩躁。種莫名的煩躁。車廂地板上，有一片被人踩得亂七八糟車廂

35、地板上，有一片被人踩得亂七八糟的水跡，上面橫臥著一本書(shū)，封面翹翹地抖。的水跡，上面橫臥著一本書(shū)，封面翹翹地抖。一個(gè)說(shuō)：一個(gè)說(shuō)：“我把書(shū)給你，你不接好，掉我把書(shū)給你，你不接好，掉了怪誰(shuí)呢？了怪誰(shuí)呢？”一個(gè)說(shuō)：一個(gè)說(shuō)：“我還沒(méi)接好，你就我還沒(méi)接好，你就放了手，怪我呀？放了手，怪我呀？”兩句話分別不斷地重復(fù)兩句話分別不斷地重復(fù)在兩個(gè)人的嘴上。在兩個(gè)人的嘴上。 欣賞欣賞2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供32 側(cè)目，轉(zhuǎn)身，仰脖，直至立起，全車廂側(cè)目，轉(zhuǎn)身，仰脖，直至立起，全車廂人的注意力全都集中到了一點(diǎn)，就連剛才呼人的注意力全都集中到了一點(diǎn)，就連剛才呼天喊地地打撲克的那幾位也屏

36、住呼吸，直眉天喊地地打撲克的那幾位也屏住呼吸，直眉瞪眼地看著。瞪眼地看著?！坝袘蚩戳?，大家的旅途不寂有戲看了，大家的旅途不寂寞了！寞了！”不知誰(shuí)狂喊了一句。我的國(guó)人同胞不知誰(shuí)狂喊了一句。我的國(guó)人同胞們哪，你們是不是太無(wú)聊了？們哪，你們是不是太無(wú)聊了？賣書(shū)的乘務(wù)員和買書(shū)的青年在眾目睽睽賣書(shū)的乘務(wù)員和買書(shū)的青年在眾目睽睽之下誰(shuí)也不退讓，但誰(shuí)又不好再說(shuō)什么。女之下誰(shuí)也不退讓，但誰(shuí)又不好再說(shuō)什么。女的依舊柳眉倒豎，杏眼圓睜；男的依舊青筋的依舊柳眉倒豎，杏眼圓睜；男的依舊青筋暴起，虎目怒視。暴起，虎目怒視。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供33 忽然，從座椅上閃出一位小女孩，她

37、從白忽然，從座椅上閃出一位小女孩，她從白色的連衣裙袖中伸出一雙潔白的小手，拾起掉色的連衣裙袖中伸出一雙潔白的小手，拾起掉在地板上的那本書(shū)，用手帕擦去封底的污跡，在地板上的那本書(shū)，用手帕擦去封底的污跡，展平翹起的書(shū)面，把書(shū)放回座位。她又小心翼展平翹起的書(shū)面，把書(shū)放回座位。她又小心翼翼地從手袋里拿出一本自己剛買的同樣的書(shū)，翼地從手袋里拿出一本自己剛買的同樣的書(shū)，遞給買書(shū)的青年。遞給買書(shū)的青年。爭(zhēng)執(zhí)的雙方不約而同地一怔，青年人顯得爭(zhēng)執(zhí)的雙方不約而同地一怔，青年人顯得有些尷尬，遲疑了片刻，但還是伸手接過(guò)了書(shū)。有些尷尬，遲疑了片刻，但還是伸手接過(guò)了書(shū)。頓時(shí)，車廂里定出了一個(gè)純潔的世界，人頓時(shí)，車廂里定出

38、了一個(gè)純潔的世界，人們的眼中只有那一襲潔白連衣裙，車內(nèi)無(wú)言。們的眼中只有那一襲潔白連衣裙，車內(nèi)無(wú)言。車子外面依舊是明麗的陽(yáng)光，但卻如初春一樣車子外面依舊是明麗的陽(yáng)光，但卻如初春一樣柔和，顯得七彩瀾珊。柔和，顯得七彩瀾珊。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供34簡(jiǎn)評(píng)簡(jiǎn)評(píng) 文章精美，不著華辭麗句，在緊張的氛文章精美，不著華辭麗句，在緊張的氛圍中演繹著人間的一種純潔的真情，自然圍中演繹著人間的一種純潔的真情，自然而清新。更可貴的是作者能在精短的文章而清新。更可貴的是作者能在精短的文章中融匯多種描寫(xiě)方法：肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言中融匯多種描寫(xiě)方法：肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言描寫(xiě)相得益彰，直接描寫(xiě)

39、襯以側(cè)面烘托，描寫(xiě)相得益彰，直接描寫(xiě)襯以側(cè)面烘托，文章首尾的環(huán)境點(diǎn)染。而文章首尾的環(huán)境點(diǎn)染。而“無(wú)言的結(jié)局無(wú)言的結(jié)局”也就在情理之中收到了也就在情理之中收到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。的效果。 2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供35五、訓(xùn)練以“微笑”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供36表妹的微表妹的微 笑笑 紅紅的臉頰上有兩個(gè)小酒窩，見(jiàn)人紅紅的臉頰上有兩個(gè)小酒窩，見(jiàn)人總是微笑。她就是我的表妹苗苗?？偸俏⑿ΑＫ褪俏业谋砻妹缑纭?年年前的一個(gè)下午，放學(xué)后，我回到家，剛前的一個(gè)下午，放學(xué)后，我回

40、到家，剛一進(jìn)門就看見(jiàn)大屋沙發(fā)上坐著一個(gè)女孩一進(jìn)門就看見(jiàn)大屋沙發(fā)上坐著一個(gè)女孩兒，身穿一件樸素的粉紅色襯衫。她見(jiàn)兒，身穿一件樸素的粉紅色襯衫。她見(jiàn)到我先一愣，接著臉上浮現(xiàn)出淡淡的微到我先一愣，接著臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，這樣我們便結(jié)識(shí)了。從爸爸那兒得笑，這樣我們便結(jié)識(shí)了。從爸爸那兒得知，她就是我的表妹，一直住在河北農(nóng)知，她就是我的表妹，一直住在河北農(nóng)村，這次是來(lái)北京玩的。村，這次是來(lái)北京玩的。2022-5-10該課件由【瘦馬語(yǔ)文網(wǎng)】http:/免費(fèi)提供37 苗苗有著鄉(xiāng)下人的樸實(shí)、憨厚。她雖然苗苗有著鄉(xiāng)下人的樸實(shí)、憨厚。她雖然比我小兩歲，可看起來(lái)卻很懂事，這大概就比我小兩歲，可看起來(lái)卻很懂事，這大概就是人們說(shuō)的早熟吧！苗苗不太愛(ài)打扮，卻總是人們說(shuō)的早熟吧！苗苗不太愛(ài)打扮，卻總是穿得干干凈凈，也不愛(ài)買東西。為此，我是穿得干干凈凈，也不愛(ài)買東西。為此，我總覺(jué)得她太土氣，太小氣了。一天下午，太總覺(jué)得她太土氣，太小氣了。一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我和苗苗去菜市場(chǎng)買陽(yáng)火辣辣地照著大地，我和苗苗去菜市場(chǎng)買菜。路上我對(duì)她說(shuō)：菜。路上我對(duì)她說(shuō)：“苗苗，咱們?nèi)ベI杯酸苗苗，咱們?nèi)ベI杯酸奶吧，天太熱了！奶吧，天太熱了！”“”“我