五年級下冊數(shù)學－5.1用字母表示數(shù)｜西師大版 ppt課件

1、用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)西師大版五年級數(shù)學下冊西師大版五年級數(shù)學下冊教學目的教學目的 1.使大家了解和掌握用字母表示常用的使大家了解和掌握用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系的方法，進一步感受用字母表數(shù)量關(guān)系的方法，進一步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性。 2.進一步培育大家的歸納概括才干和初進一步培育大家的歸納概括才干和初步的邏輯思想才干，開展同窗們的應(yīng)意步的邏輯思想才干，開展同窗們的應(yīng)意圖識。圖識。 3.引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。事物。 運算定律字母表示加法交加法交換律換律 加法結(jié)加法結(jié)合律合律乘法交乘法交換律換律乘法結(jié)乘法結(jié)合律合律 乘法

2、分乘法分配律配律 a + b = b + aab = ba(ab)c = a(bc)(a + b) c = ac+bc(a+b)+c = a+(b+c) 文字表示兩數(shù)相加，交換加數(shù)兩數(shù)相加，交換加數(shù)的位置和不變的位置和不變?nèi)齻€數(shù)想加，可以先把前兩個數(shù)相加，再三個數(shù)想加，可以先把前兩個數(shù)相加，再把所得的和加第三個加數(shù)；也可以先把后把所得的和加第三個加數(shù)；也可以先把后兩個加數(shù)相加，再把所得的和與第一個加兩個加數(shù)相加，再把所得的和與第一個加數(shù)相加。數(shù)相加。兩個因數(shù)交換位置積兩個因數(shù)交換位置積不變。不變。三個數(shù)相乘，可以先把前兩個相乘，在把三個數(shù)相乘，可以先把前兩個相乘，在把所得的積乘第三個數(shù)；也可以

3、先把后兩個所得的積乘第三個數(shù)；也可以先把后兩個數(shù)相乘，再把所得的積與第一個數(shù)相乘。數(shù)相乘，再把所得的積與第一個數(shù)相乘。兩個數(shù)的和同乘一個數(shù)，可以把兩個數(shù)的和同乘一個數(shù)，可以把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，然這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，然后把積相加起來。后把積相加起來。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，撲通1聲跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，撲通2聲跳下水； 青蛙（只）嘴（張）眼睛（只）腿（條）表格表格1 1100 100 200 4001000 1000 2000 40002497 2497 4994 99881 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 4 4 8 16 . 青蛙（只）嘴

4、（張）眼睛（只）腿（條）表格表格 2 2XX2X4X練一練。1、一只白兔2只眼，F(xiàn)只白兔 只眼。2、簡寫下面乘法式子。 8 x a = b x y = c x 10 = m x52 =2 F8 aby10c52m練一練練一練:1、乘1次船2元，乘5次船是 ，劉叔 叔 乘了 n 次 船， 應(yīng)付 元。2、有1 2 只兔子，平均每只重a千克，一共重 千克。 3、小林平均每分走50米，t分鐘走 米.4、一個正方形的邊長是a分米，它的周長是 分米.10元元2n12a50t4a課堂練習每空5分一、填空。1、省略乘號，寫出以下各式。b x 5 = ( ) a x f = ( ) 7 x d = ( ) m x y x 10 = ( )2、鴕鳥奔跑的速度為每時70千米。鴕鳥2時奔跑 千米。 鴕鳥45時奔跑 千米。鴕鳥T時奔跑 千米。 鴕鳥奔跑s千米需求 小時。3、學校買回3臺電腦，每臺a元，共付款 元。假設(shè)a=3200元，學校一共付款 元。4、1千克蘋果a元， 買b 千克蘋果需求 元。5、 m千克油菜籽可以出油n千克，平均每千克菜籽出油 千克。二、我是小法官。判別以下說法能否正確1、 a x f x 4 = a f4 ( ) 2 、 a b x 5 = 5 a b ( )3 、8 m 8 n= 8 m n ( ) 4 、 a b= a b ( )5baf7d10my14031570 Ts703