新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容第一學(xué)段（12年級）（一）識字與寫字1 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。 2認(rèn)識常用漢字 1600 個左右，其中 800 個左右會寫。3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬 筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、 整潔。5學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)， 正確書寫聲母、 韻母和音節(jié)。 認(rèn)識大寫字母， 熟記漢語拼音字母表 。6學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會用音序檢字 法和部首檢字法查字典。 ?（二）閱讀1 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。養(yǎng)成愛

2、護(hù)圖書的習(xí)慣。 2學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。3結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積 累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。4閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然 和生命， 對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法， 并樂于與 人交流。5誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情 感體驗，感受語言的優(yōu)美。號。O,號、6認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中體會句號、問 感嘆號所表達(dá)的不同語氣。7積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50 篇（段）。課外閱讀總量不少于 5 萬字。（三）寫話1 對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，

3、寫想象中的事物。2在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 3根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。（四）口語交際 1學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 2能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 3聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。 4能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6有表達(dá)的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。（五）綜合性學(xué)習(xí)1對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課 內(nèi)外閱讀共同討論。2結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己 的觀察所得。3熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活

4、動，用口頭或圖文等方式 表達(dá)自己的見聞和想法。 ?第二學(xué)段（34年級）中 1600 個左右會寫。（一）識字與寫字 1對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 2累計認(rèn)識常用漢字 2500 個左右，其 3有初步的獨(dú)立識字能力。會運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查 字典、詞典。4能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用 毛筆臨摹正楷字帖。有良好的書寫習(xí)慣。5寫字姿勢正確，（二）閱讀流利、有感情地朗讀課文。做到不出聲，不指讀。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章1用普通話正確、 2初步學(xué)會默讀， 大意。理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)3能聯(lián)系上下文，情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意

5、義。4能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能 對課文中不理解的地方提出疑問。5能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu) 美的語言， 關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂， 與他人交流自己 的閱讀感受。6誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，展開想象，領(lǐng) 悟詩文大意。7在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒 號、引號的一般用法。50 篇（段）。8積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活 中獲得的語言材料。背誦優(yōu)秀詩文9養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏圖書資料，樂于與同學(xué)交流。課40萬字。 ?外閱讀總量不少于（三）習(xí)作 1樂于書面表達(dá)， 快樂。2觀察周圍世界

6、， 注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。 3能用簡短的書信、便條進(jìn)行交流。4嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮 感的詞句。5學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確 使用冒號、引號等標(biāo)點(diǎn)符 6課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16 次左右。（四）口語交際 1能用普通話交談。學(xué)會認(rèn)真傾聽，能就不理解的地方向人請 教，就不同的意見與人商討。2聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。 3能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。講述故事 力求具體生動。增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，口號、口號。（五）綜合性學(xué)習(xí)1能提出學(xué)習(xí)

7、和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。 2結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，用書面或口頭方式 表達(dá)自己的觀察所得。3能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語 文，學(xué)會合作。4在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡 單問題。第三學(xué)段（56年級）（一）識字與寫字 有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計認(rèn)識常用漢字 3000 個左右，其 2500 個左右會寫。 硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。 寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。 ?1 中234（二）閱讀1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2默讀有一定的速度，默讀

8、一般讀物每分鐘不少于300 字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。3能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思， 辨別詞語的感情色彩，體會其表達(dá)效果。4在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步 領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作 出自己的判斷。5閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深 的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同 情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體 會作品的情感。 受到優(yōu)秀作品的感染和激勵， 向往和追求美好的 理想。閱讀說明性文章， 能抓住要點(diǎn)， 了解文章的基本說明方法。 閱讀簡單的

9、非連續(xù)性文本， 能從圖文等組合材料中找出有價值的 信息。，體會頓號與逗號、分號與句號的不同6在理解課文的過程中 用法。7誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi) 容和情感。背誦優(yōu)秀詩文 60 篇（段）。8擴(kuò)展閱讀面。課外閱讀總量不少于100 萬字。（三）習(xí)作1懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 2養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞， 珍視個人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。3能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能 根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記，學(xué)寫常見應(yīng)用 文。o號。4修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順， 行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo) 點(diǎn)符5習(xí)作要有一定速度。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。 ?（四）口語交際 1與人交流能尊重和理解對方。 2樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3聽人說話認(rèn)真、耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。 4表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。5能根據(jù)對象和場合，稍作準(zhǔn)備，作簡單的發(fā)言。 6注意語言美，抵制不文明的語言。（五）綜合性學(xué)習(xí) 1為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題