《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：50502931 建議課時(shí)數(shù)：224 學(xué)分：8適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)先修課程：建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)工程招投標(biāo)與合同管理建筑工程施工 組織與管理后續(xù)課程：頂崗實(shí)習(xí)一、前言1.課程的性質(zhì)畢業(yè)設(shè)計(jì)是江蘇省五年制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門綜合實(shí)踐課程，是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié)、鞏固、加深、提高和綜合，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要過程，是教學(xué)過程中除頂崗實(shí)習(xí)外的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)前面各教學(xué)內(nèi)容的深化和繼續(xù)。通過這個(gè)階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析、解決一般建筑工程技術(shù)的能力，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后從事建筑工程的施工管理工作打好基礎(chǔ)。 2設(shè)計(jì)思路

2、總體設(shè)計(jì)思路是以工作任務(wù)為中心組織設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)中實(shí)施典型工作任務(wù)對(duì)知識(shí)和技能的需要，立足于施工員職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，并融合施工員、質(zhì)檢員等相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求，根據(jù)給定的資料和參數(shù)條件，各人獨(dú)立進(jìn)行全套土建施工圖預(yù)算及施工組織設(shè)計(jì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取理論評(píng)價(jià)與實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合、教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：（1）了解雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的相關(guān)知識(shí)；（2）了解相應(yīng)預(yù)算軟件進(jìn)行算量與造價(jià)的編制方法；（3）熟悉流水施工及施工橫道圖的相關(guān)知識(shí)；（4）熟悉措施項(xiàng)目費(fèi)、其他項(xiàng)目費(fèi)、規(guī)費(fèi)的計(jì)算方法；（5）掌握江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)定額（

3、2014版）、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范江蘇省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)項(xiàng)目指引的用法；（6）掌握工程量清單與工程量清單計(jì)價(jià)的基本內(nèi)容和要求；（7）掌握分部分項(xiàng)工程定額單價(jià)換算及清單綜合單價(jià)的確定。（二）能力目標(biāo)：（1）能進(jìn)行分部分項(xiàng)工程量清單綜合單價(jià)分析并列表計(jì)算；（2）能進(jìn)行措施項(xiàng)目費(fèi)分析并列表計(jì)算；（3）能進(jìn)行主要材料價(jià)格分析并列表計(jì)算；（4）能匯總單位工程費(fèi)用表；（5）能進(jìn)行土建工程施工圖預(yù)算的編制，并完成清單計(jì)價(jià)；（6）能編寫工程概況；（7）能編制施工方案；（8）能進(jìn)行施工進(jìn)度安排并繪制施工進(jìn)度橫道圖；（9）能繪制施工平面布置圖；（10）能進(jìn)行資源計(jì)劃的安排。（三）素質(zhì)目標(biāo)：（1）養(yǎng)成良

4、好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律意識(shí)；（2）培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索、資料查詢、獲取新知識(shí)的能力； （3）鍛煉書面和口頭表達(dá)的能力； （4）培養(yǎng)協(xié)作配合工作的能力； （5）運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決實(shí)際問題的能力。 三、課程內(nèi)容和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，以真題真做為佳，在條件不具備時(shí)也應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際工程選題。根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題統(tǒng)一定為土建工程施工圖預(yù)算和單位工程施工組織設(shè)計(jì)”。教師統(tǒng)一給定一套完整的施工圖紙，面積不少于1000m2，結(jié)構(gòu)形式為：框剪結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)均可。在已知工程量清單的前提下，每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成施工組織設(shè)計(jì)書一份，施工圖預(yù)算書一份。序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工作項(xiàng)目

5、教學(xué)要求教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一：施工圖預(yù)算的編制（5周）資料收集1借閱設(shè)計(jì)、施工技術(shù)規(guī)范、計(jì)價(jià)表及相關(guān)參考書。2仔細(xì)閱讀圖紙并看懂圖紙，熟悉江蘇省建筑與裝飾工程計(jì)價(jià)表、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范江蘇省建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)項(xiàng)目指引。1能結(jié)合案例，熟悉土建工程施工圖預(yù)算的步驟、內(nèi)容。2.能根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書編制土建工程施工圖預(yù)算。1、 理實(shí)一體化教室。2案例分析，課堂討論。3企業(yè)調(diào)研與學(xué)習(xí)。61土石方工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目。2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量。3、綜合單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整。1、土石方工程清單計(jì)價(jià)2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握平整場(chǎng)地、挖基坑土方、挖溝槽土方

6、、挖一般土方、回填方清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。101、砌筑工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整1、砌筑工程清單計(jì)價(jià)。2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握磚基礎(chǔ)、墊層、帶形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、滿堂基礎(chǔ)、實(shí)心磚墻、多孔磚墻、空心磚墻、砌塊等砌筑工程清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。181、混凝土及鋼筋混凝土工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整1、混凝土及鋼筋混凝土工程清單計(jì)價(jià)。2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)

7、實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握矩形柱、構(gòu)造柱、矩形梁、圈梁、過梁、直行墻、有梁板、直行樓梯、散水、臺(tái)階、壓頂清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。301、鋼筋工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整1、鋼筋工程清單計(jì)價(jià)。2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握基礎(chǔ)鋼筋工程、框架柱鋼筋工程、框架梁鋼筋工程、現(xiàn)澆板鋼筋工程、現(xiàn)澆樓梯鋼筋工程、其他構(gòu)件鋼筋工程等清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。201、屋面及防水工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合

8、單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整1、屋面及防水清單計(jì)價(jià)2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握屋面工程、屋面防水、地下室防水等清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。241、保溫、隔熱、防腐工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合單價(jià)組成及綜合單價(jià)調(diào)整1、保溫、隔熱、防腐工程清單計(jì)價(jià)。2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握保溫、隔熱、防腐工程清單項(xiàng)目的計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。121、腳手架、混凝土模板與支架工程計(jì)價(jià)表中的相關(guān)項(xiàng)目2、計(jì)價(jià)表中的價(jià)格組成及含量3、綜合單價(jià)組成及綜合單

9、價(jià)調(diào)整1、腳手架、混凝土模板與支架工程清單計(jì)價(jià)。2、參考實(shí)際工程圖紙，以現(xiàn)實(shí)工程案例引導(dǎo)分析。掌握腳手架、混凝土模板與支架工程的清單項(xiàng)目計(jì)價(jià)方法。利用現(xiàn)實(shí)工程案例展開實(shí)訓(xùn)，掌握教學(xué)要求中的相關(guān)清單計(jì)價(jià)方法。202項(xiàng)目二：?jiǎn)挝还こ淌┕そM織設(shè)計(jì)（3周）資料收集1、 借閱設(shè)計(jì)、施工技術(shù)規(guī)范及相關(guān)參考書 。2、 仔細(xì)閱讀圖紙并看懂圖紙 學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。1能結(jié)合案例，熟悉單位工程施工組織設(shè)計(jì)步驟、內(nèi)容。2。能根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)。1、理實(shí)一體化教室。2案例分析，課堂討論。3工地現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研與學(xué)習(xí)。6工程概況的編寫1、 編寫工程概況。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。掌握工程建設(shè)情況

10、、建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)、建設(shè)地段特點(diǎn)、施工條件等。通過案例，使學(xué)生掌握工程概況編寫的方法和要求。10施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃的編制 1、 編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。熟悉施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容。通過案例教學(xué)，使學(xué)生掌握施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃編寫的方法。12選擇施工方案 1、編寫施工方案，選擇施工方法。2、參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。主要應(yīng)該包括：工程對(duì)象劃分幾個(gè)階段進(jìn)行施工、每個(gè)階段的主要施工工藝過程、所使用的主要機(jī)械、是否劃分施工段進(jìn)行專業(yè)化流水、以及每個(gè)階段中的主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等內(nèi)容。 學(xué)生應(yīng)掌握確定施工順序、施工方法和施工機(jī)械的方法、會(huì)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較等。通過案例

11、，使學(xué)生掌握施工方案選擇的方法和要求。16施工進(jìn)度計(jì)劃的編制 （作出橫道圖） 1、 編制施工進(jìn)度計(jì)劃，繪制橫道圖。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。內(nèi)容包括：工程總控制進(jìn)度計(jì)劃、詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃、班組作業(yè)計(jì)劃以及配套的勞動(dòng)力需要量計(jì)劃、主要機(jī)械需要量計(jì)劃、材料成品半成品需要量計(jì)劃等。工程計(jì)劃安排要以施工方案為前提，為方案的落實(shí)提供可靠的保證。學(xué)生應(yīng)掌握確定施工進(jìn)度計(jì)劃的方法和施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖的繪制。通過案例，使學(xué)生掌握施工進(jìn)度計(jì)劃編制的方法和要求。12各種資源需要量計(jì)劃的編制1、 編制勞動(dòng)力配備計(jì)劃、材料設(shè)備供應(yīng)計(jì)劃、機(jī)械使用計(jì)劃等。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。內(nèi)容包括：勞動(dòng)力

12、配備計(jì)劃、本項(xiàng)目所需各項(xiàng)施工機(jī)械、設(shè)備、材料的配置、選型、價(jià)格、供應(yīng)計(jì)劃和供貨方式。 學(xué)生應(yīng)熟悉資源需要量的內(nèi)容，能根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)確定各種資源需要量計(jì)劃。通過案例，使學(xué)生掌握各種資源需要量計(jì)劃編制的方法和要求。6繪制施工平面布置圖1、 繪制施工平面布置圖。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。施工平面布置圖用相應(yīng)軟件繪制。主要內(nèi)容為：已建和擬建的地上和地下的一切房屋、構(gòu)筑物及其它設(shè)施布置；機(jī)械設(shè)備布置；測(cè)量放線標(biāo)樁的位置、取舍土方地點(diǎn)；為施工服務(wù)的一切臨時(shí)設(shè)施布置。 學(xué)生應(yīng)掌握施工平面布置圖的內(nèi)容，會(huì)繪制施工平面布置圖。通過案例，使學(xué)生掌握施工平面圖繪制的方法和要求。10確定主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

13、1、 確定主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。內(nèi)容包括：施工工期；全員勞動(dòng)生產(chǎn)率；單位用工指標(biāo)；安全指標(biāo)；分部分項(xiàng)合格品率和優(yōu)良率等質(zhì)量指標(biāo)。 學(xué)生應(yīng)熟悉各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的內(nèi)容，確定各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。通過案例，使學(xué)生掌握主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)確定的方法和要求。6確定各項(xiàng)技術(shù)措施1、 確定質(zhì)量保證措施、文明施工措施、冬雨季施工措施等各項(xiàng)技術(shù)措施。2、 參考實(shí)際工程案例，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)分析。內(nèi)容包括：質(zhì)量保證措施。安全防護(hù)措施。文明施工措施。降低成本措施等。 學(xué)生應(yīng)熟悉各項(xiàng)技術(shù)措施的內(nèi)容， 確定各項(xiàng)技術(shù)措施。通過案例，使學(xué)生掌握各項(xiàng)技術(shù)措施確定的方法和要求。6四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議

14、1、案例教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)、以項(xiàng)目流程為主線組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以模擬的工作現(xiàn)場(chǎng)為教學(xué)場(chǎng)景。2、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的組織、指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從事施工管理崗位工作應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。3、指導(dǎo)中要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。4、重視學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團(tuán)隊(duì)精神。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要認(rèn)真細(xì)心地指導(dǎo)，多作示范。6、在規(guī)范的前提下，注重對(duì)學(xué)生使用清單及計(jì)價(jià)表能力的引導(dǎo)。7、任課教師根據(jù)學(xué)生情況及學(xué)校條件，可對(duì)設(shè)

15、計(jì)的難易度進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到教學(xué)目的。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師考評(píng)相結(jié)合，理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，態(tài)度考核與能力考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。（三）教學(xué)基本條件1、建議采用專職教師與兼職教師相結(jié)合，聘請(qǐng)施工企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的施工管理人員擔(dān)任兼職教師，教師也可由學(xué)校出面定期安排到施工生產(chǎn)一線進(jìn)行鍛煉，不斷更新教師的專業(yè)知識(shí)和技能，提高教師的實(shí)踐能力。2、在實(shí)訓(xùn)室條件上，要能提供各類規(guī)范、計(jì)價(jià)表，擁有理實(shí)一體化教室和電算化實(shí)訓(xùn)室。（四）教材選用與編寫1、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書編寫要體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用性，項(xiàng)目的選取要科學(xué)，體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)

16、，具有可操作性。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。力求達(dá)到實(shí)用、適用、好用的目的，使學(xué)生在完成設(shè)計(jì)任務(wù)的過程中逐步提高職業(yè)能力。（五）課程資源的開發(fā)與利用1、注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。2、積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。3、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，有利于規(guī)范學(xué)生操作流程，有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。4、建立習(xí)題庫(kù)及答案，同時(shí)為學(xué)生提供了多種版本的參考書，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。5、建立學(xué)習(xí)資料庫(kù)，推薦國(guó)內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。六、其它說(shuō)明1、對(duì)于設(shè)計(jì)中的建筑面積的要求，教師可以根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。2、結(jié)合實(shí)際選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，選題一人一題，嚴(yán)禁多人一題或題目雷同