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認(rèn)識直角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級;情境導(dǎo)入 頂點邊邊這是誰?他能說出它各部分的稱號嗎?自主探求這些圖形中有角嗎?自主探求這些角都是直角。這些角有什么特點?自主探求他有什么方法知道他周圍的物體上的角是直角嗎?看一個角是不是直角,通常用三角板上的直角去量。自主探求他會用紙折一個直角嗎?自主探求他知道怎樣畫直角嗎?學(xué)以致用數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個直角。4個4個1個總結(jié)提升這節(jié)課他有哪些收獲?作業(yè)設(shè)計找一找生活中的直角。謝謝觀看人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級;
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